朋友的愛作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的朋友的愛作文，希望能夠幫助到大家。
朋友的愛作文1
她，是我結交兩年的“鐵姐們兒”；是和我無話不談的知心密友；是在一起學習的好同學；更是我學習的好榜樣。她，就是老老實實.從不抄題的`好學生——朱麗妍。
小朱是我最好的朋友了，我每天都要和她說上成千上萬句話。我之所以這么喜歡她，有一個重要原因：小朱遇到不會的題目，都會來請教我，讓我給她講一講，而從來沒有像其他同學那樣直接拿走別人的作業開抄。這一點令我太敬佩她了！
可是，最近一段，小朱總是抄別人的題目，每天都抄！我認為小朱不會變成那樣的，她可能只是一時糊涂。于是，我便勸告她不要再抄題了。小朱聽了，便笑嘻嘻地說:“那好，我以后再也不抄題了！我要做一只乖‘小豬’！”我聽了，滿心歡喜，覺得小朱已經“回頭是岸”了。于是，我又喜歡上了她！
可是，小朱還是沒有改過自新，才過了兩天，又開始大大咧咧地抄題了！有一次，數學老師讓我們寫口算題卡，要寫好多頁。小朱立馬轉過頭問李聰：“聰姐，你寫到哪一頁了？”“20頁！”李聰回答。“哇！寫的好多！快借咱抄抄！”小朱立馬拿過口算題卡，飛快地抄了起來！”我一見，十分生氣，難道她忘了她的承諾？我悲哀地說：“朱麗妍，我為你心碎！”小朱卻很不以為然地回答：“心碎就心碎吧！”聽到這兒，我可真的心碎了！
在以后的日子里，小朱成了抄題狂，很愛抄題！甚至連英語測試（老師要求考出真實成績，不得抄題）小朱也要在下課讓交卷時，老師沒注意她時，去抄別人的題!
小朱呀小朱，你怎么會變成這個樣子？你還能不能變回以前那個不抄題，討人愛的小朱呢？
朋友的愛作文2
我有一個朋友，他長得虎頭虎腦的，像一只企鵝，胖嘟嘟的，走路一搖一擺，他的肚子像一個大西瓜圓滾滾的，他最大的特點是愛耍小聰明。
這天早上，我到他家玩，他還沒起床，現在已經10點多了，真比豬八戒還能睡啊！我走進他的房間，看到他蜷縮在被窩里，僅露出頭發，一動不動的'，似乎還在沉睡。我搞了個惡作劇，突然一下子將他的被子全部掀起，卻看到他雙手正拿著一只PSP游戲機玩得正歡。被子突然被掀開，他詫異地盯我，原來這小子耍小聰明，迷惑他人。我喊他起床了，他說：“我們一起玩游戲□，過幾天我請你吃羊肉串，愛吃多少吃多少，錢我負責。”這可是件大好事啊！我仿佛看到數不清的羊肉串從天上掉了下來。我抵不住誘惑和他玩了起來。后來，到了請客的時間，他只請我一串，還接連地哭起窮來，我知道這小子又耍小聰明，采用以少代多的方法，這下我也沒辦法了。
又一天的中午大掃除，我看到他主動向老師提出，要干最累的活——提水。他提著水桶，哼著歌慢悠悠去裝水，我跟了過去，到了取水處，他故意把水龍頭開的很小，水流細小如線。我對他說：“你把水開得這么小，裝好豈不是要很久？”他拍了拍我的肩膀說：“你傻啊，水開得越小，裝的就越慢，我們提水的次數就會變少，這樣我們就不會辛苦，不是很好嗎？”他對我微笑了一下，好像很得意。這下我徹底明白了，這小子耍小聰明偷懶了起來。
我的這位朋友就是這么一個喜歡耍小聰明的人，但是他的成績很好，我相信年齡的增長他一定會改掉這個缺點的。
朋友的愛作文3
朋友，是人一生中不可缺少的人，因為志同道合的朋友可以幫助你，鼓勵你，不僅可以使你重新找回自信，有時也會給予你人生的啟示。
記得一個月前，有一位女老師到我們班上統計鋼琴過7級以上同學的人數。我鋼琴考過了十級，但由于很久沒彈，而不敢去登記，擔心安排表演。這位女老師聽說我考過十級后，便極力勸說并表示不會去表演，我報名了。
兩周后，廣播通知我第三節上課去心靈之家處集中，原因是心靈之家搬來了一架鋼琴，要請上次有登記報名的`同學去演奏。
我突然想起那天班上勸我登記的那一位女老師，我立刻眼前發黑，仿佛置身于火海，又感覺掉進了萬丈深淵，好一陣子沒彈了，我對自己沒有自信。
放學回家后，我還在生悶氣，這時好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發了一條短信，各有一名令我印象深刻，分別是：“我希望我的朋友能做一個什么事都能信心十足并能戰勝自我的人。”“朋友站在你身后支持著你，默默陪你，別怕”。兩條短信看完后，我的眼淚像斷了線的珠子一般無聲落下，心里默默下了決定……
為了不鼙負朋有的信任，我每天抽半小時練鋼琴曲，當熟悉的弦律在耳邊想起，我又找回了自信，也讓我懂得原來那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝機會，是一件多么令人自豪的事啊！
雖然因為期末考而沒有彈，但是卻讓我體會到了令人感動的真摯友情，是啊，“朋友站在你身后，默默陪你。”一個人要是沒有友情，就不會體會到生活原來如此快樂！
朋友的愛作文4
暑假期間，爸爸為了讓我好好學習，專門為我買了一臺嶄新的電腦，我非常高興，一會兒都不愿意離開它。
但我剛開始學習打字時，先是學習打課本后面的一些生字和詞語。
看起來是很容易，可做起來卻是非常難。第一道難關是不熟悉電腦的鍵盤，找一個字母要花費許多時間，一個小時也打不出幾個字來，媽媽看著我笨手笨腳的樣子，開始咯咯的直笑，隨后“鼓勵我別著急，多多練習就會打得很快，熟能生巧，巧能加速。”
從此開始，我每天上午和下午都堅持打開筆記本電腦多練習一會兒，經過勤奮學習，我現在已經能夠熟練地打出課本后的生字和詞語來了，打字的速度也是越來越快了，媽媽滿意得贊不絕口。
我為了把生字和詞語排列得很整齊，開始是先打完兩字詞語，接著再打三字詞語，最后再打四字詞語。一遍又一遍，這些詞語和我見面的機會多了起來，鍵盤上的字母鍵也逐漸和我親熱起來，我們三者合作的默契度也真是日新月異。
我感到學習電腦打字真是好處很多，比如重新學習和復習了好幾遍拼音知識，因為不會拼音就沒法打出正確的生字和詞語來。再說，學習語文和英語時可以非常方便迅速地查出滿意的答案來。
學習電腦，最重要的'是它可以幫助我寫好作文和周記。我先在電腦上打好底稿，然后讓媽媽看看，提提意見，我再修改幾遍，再讓媽媽看看，這樣修改上幾遍，然后再認真抄寫到作文本上，我看到自己寫的一篇篇小作文，心里感到美滋滋的。
學習電腦好處多，我如今只是初步感受到了它“肚皮”里藏著的奇珍異寶的無窮魅力。
我愛您，我的好朋友——筆記本電腦。
朋友的愛作文5
上小學時，我曾經有過一個朋友，她是我開學時便認識的，坐在我前面。她對我很好，我們形影不離，一起玩一起學。她的成績比我好，我有什么不懂的問她，她都會耐心的講給我聽；我也會在她傷心痛苦或是有心事時在她身邊，幫助她，我們很開心的度過了一個學期。可是，到了第2學期后，她變了，她有了新朋友，竟有意無意的.諷刺我，還在別人面前說我的壞話。于是，我們分開了。也正是因為這，我以后便不再相信任何人，不再和任何人做朋友。有什么事都不再講出來，而是讓它默默的讓它藏在心里，讓它爛在心里。我變得我行我素，獨來獨往。漸漸的，竟然忘記了“朋友”到底是什么東西。
不知不覺中，我已經成功的畢業，成為了一名初2的學生。但是，我并不再是一個人孤孤單單的了，而是多了2個要好的朋友。
是有一次的經歷，讓我意識到有應該需要有幾個好朋友。有一次，我和同學一起出去玩。因為玩得很晚，所以我們便一起在外面吃的飯，我們各買個的東西，吃的很高興。但是，當我看見她們在一個碗里吃飯時，竟很吃驚的問：“你們在一個晚里吃，不臟嗎？”她們看了我一眼，笑了笑，調皮的說：“我們從小舔一根棒棒糖長大的啊。”我低下頭，冷笑的又有些自諷的說：“我從小沒有朋友。”說著便跑開了。
后來，我便認識了她們，她們是那種特文靜的那種，特淑女的那種。而我卻是很開朗的那種，但是這并沒有讓我們產生隔閡。她們很細心，這使得我也便得細心，文靜了。我也使她們便得開朗。我們互相取長補短，相互的幫助。我再也不會覺得孤單了，因為有了她們的陪伴。
再有朋友問我是否開心時，我會用勁的點頭，并告訴他(她)：“我有朋友，我很快樂！”
朋友的愛作文6
我有一個朋友，他總愛炫耀。記得那次，他買了一雙新鞋，他穿著新鞋，得意洋洋地走進教室，逢人就問：“你的鞋子多少錢買的啊？”我們大家早已經識破了他的老套路，根本沒有人搭理他，但他還是一臉得意的樣子，毫不放……
我有一個朋友，他總愛炫耀。記得那次，他買了一雙新鞋，他穿著新鞋，得意洋洋地走進教室，逢人就問：“你的鞋子多少錢買的啊？”我們大家早已經識破了他的老套路，根本沒有人搭理他，但他還是一臉得意的樣子，毫不放棄，又去找另一個同學去炫耀。許多同學都在背地里議論他，有的說他厚臉皮，有的說他就是好這口。可他卻毫不在乎，臉上總是洋溢著開心的笑容，和他呆了兩年多的.人早已受夠了他的習慣。
他呀，特別喜歡打籃球，打的也還好，但卻非常不想看到別人在他面前打球，只喜歡別人看他打球。
那天我們許多人只帶了一個球，他快速地搶過球，從前場運到后場，從后場運到前場，一會兒一個三步上籃，一會兒一個胯下，很多同學都冒出來一些不好聽的話，但他還是從容不迫地打他的球，根本沒有讓出球的意思，完全沉醉在個人表演的世界里，更不理會我們的流言蜚語。
他還非常喜歡擺架子，走起路來面無表情，仰視上方，似乎無視所有人，喜歡貶低別人的東西，還與自己的東西相比較，以此炫耀。我覺得在他心里自己就是天，是地，但在別人眼里，可就不一定了！
這就是我的那位愛炫耀的朋友，盡管他愛炫耀，卻也給我們的生活帶來了許多趣味，有時候想起來，覺得他還挺可愛的！
朋友的愛作文7
我有一個朋友，他叫龔晨，是我的同班同學。他個子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛耍小聰明。讓我來為大家介紹一下吧！
一天，我們剛下英語課，眼看第四節又是語文課，我們很不高興（因為今天已經上了兩節語文課了）。這時，龔晨插著腰，揮著手，裝著偉人的樣子對我們說：“同志們，大家還想上語文課嗎？”大家看著他，想了想，支支吾吾地說：“不……不……想。”“好的，現在我有一個主意，大家都坐在座位上，我把門反鎖，然后大家裝著讀書！”“YES！”
“咚咚！快開門，我是翟老師！”上課鈴響后，老師在門外焦急地喊著。班長夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。
門被打開了，翟老師走進班里，問：“誰干的？”大家都結結巴巴地說：“沒……沒人。”“好，既然沒人，你們都在互相包庇，那就全班讀《小英雄雨來》十遍，我就不信找不出來！”老師發火了。
沒辦法，大家都得讀書，除了龔晨，沒人敢違規。只見龔晨讀了一遍，對我說：“看我的！”于是，他開始說了起來：“復制、粘貼、復制、粘貼……”一共說了十遍，旁邊的'同學都笑了。
這時，他舉起手來，對老師說：“我讀完了。”老師問：“怎么這么快？”他眼睛轉了轉，說：“我就是按步就班讀的。”當然，最終他的這個把戲還是被老師識破了，但因為他的小聰明，老師對我們高抬貴手，饒了我們。
這就是龔晨，一個愛耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學習生活增添了一抹亮色！
朋友的愛作文8
我們身邊的愛無處不在，有父愛、母愛，還有師生之間的關愛……而今天我所說的是一場朋友間的關愛。
朋友看似很平常，但是它在我們人生卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我們支持的力量，讓我們的內心不再孤單……
那是在我五年級的`周末，春意盎然，正是個出去游玩的好日子，于是我便約了好幾個朋友來到了家門口的小花園，剛進去，就如來到了仙境，整個大地好似披 上了一層翠綠的薄紗。我們都沉浸在了花草之中。這時，我的朋友小靜在旁邊不耐煩地說:“看夠了沒啊，我們還是趕快玩吧”，再三討論之后，我們決定玩跳山 羊，就拿草地上的大石頭做器具，:“可是我不太會啊”,我小聲嘀咕道。“你先看我們玩吧。”看著大家靈活的動作，我也心癢癢了，于是鼓足勇氣一跳，哈，我 成功啦。我也不怕了。但在站起來的一剎那，好像有個調皮鬼推了我一下，雖然這種力量微不足道，但在我還沒平衡的時候就如一塊大石壓在了我的身上，使我重重 的摔在了地上，鮮血順著臉頰上慢慢流淌下來。我和伙伴們驚呆了，本以為他們會落荒而逃，但是沒有，他們都湊過來親切的對我說：“沒事吧。”說完便拿隨身帶 的濕毛巾給我擦，終于，我忍不住了，我的眼眶濕潤了，眼淚慢慢地流下來，流到了毛巾上，也流到了我的心中……
朋友并不非凡，但往往會給我力量，正是有了朋友的關愛，才會使我們的生活充滿快樂，朋友，是最重要的！
朋友的愛作文9
說起我那愛管閑事的朋友石力，可沒有不豎起大拇指直夸的。這不，又得夸他了，別急，聽我慢慢道來。
前幾天，天下著雨，我和朋友撐著傘，一起去買零食。路上，一個小男孩行色匆匆，與我們擦肩而過。當時我們并不在意。
等我們逛完超市回來時，那小男孩還在，不知道在尋找什么。可能在雨里時間太長了，衣服都有點濕了，小臉急得通紅，淚水在眼眶里直打轉。這下可好，我朋友愛管閑事的毛病又犯了，他跑了過去，我也只能緊隨其后。問清原委之后，我倆才恍然大悟。原來他爸爸愛喝酒，喝多了動不動打他。今天要他出來買酒，由于天雨走得急，到店后才發覺少了兩個硬幣，沒辦法只好回來找。
石力聽后，二話沒說，立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰，還不停地嘟嚷著：“多管閑事，可真夠笨的。”不一會兒，我朋友大聲說：“找到了！找到了！”手里拿著兩個硬幣，遞給小男孩。小男孩高興得連聲說謝謝，然后飛也似的去打酒了。我不由得心中生起疑云：小男孩找了那么長的'時間都沒找到，他怎么就一下子找到了呢？再說，那兩個硬幣還是明晃晃的，一點都沒有被雨水沾過的痕跡。我拍了拍他的肩，故作嚴肅地說：“老實交待，坦白從寬。”石力笑笑說：“走吧，什么事都瞞不過你的眼睛。”
我的朋友可真好，我為有這樣愛管閑事的朋友而自豪！
朋友的愛作文10
愛是一個永恒的話題，對于愛的理解有很多種，但是我認為對于我們中學生來說，愛就是你對我好，我對你好，你喜歡和我玩耍，我也喜歡和你玩耍。我和她的友誼就是這么簡單。
我們相識于六年級，直到現在我都清楚的記得那天發生的一切，記得她如花的笑靨。正是這如花的笑靨驅散了我內心的恐懼，給我帶來了勇氣，讓我守住了誠信。
那一天，我不小心把同桌的水杯打碎了，當時我內心十分害怕，那個時候的我是一個膽小懦弱的人，不敢跟同桌坦白錯誤，那天是我有生以來過得最煎熬的一天，我終于體會到了什么是度日如年，是她看出了我內心的害怕和恐懼以及愧疚。當我終于鼓足了勇氣去和同桌去承認錯誤的時候，令我意想不到的'是，同桌卻說他已經知道杯子被摔碎了。我心里想，我還沒有告訴她，難道是她自己看到了嗎？怎么辦，怎么辦？當時我的心仿佛馬上要跳出來，甚至忘記的呼吸。結果同桌卻把手指向的方向，這位同學已經告訴過我啦！杯子是她打碎的，當我順著同桌的手指看過去，只看到她笑靨如花的看著我們，那個笑臉是如此的明媚，它驅散了我內心的陰霾，給了我無限的勇氣，我鼓足勇氣找她道了謝，并且和他一起去向同桌道出了實情，承認了是我打碎的是他的水杯，說出這些之后我如釋重負。同桌戲笑著說：“沒關系，水杯打碎了可以再買，如果誠信丟掉了，那就是大問題啦。”
現在我們是無話不談的好朋友，只需一個眼神便知道對方在想什么。感恩遇到善良的她，更感謝那天勇敢的自己。
朋友之愛簡單，卻是成長之路的基石。
朋友的愛作文11
我有一個人見人愛，活潑開朗的好伙伴。她的名字叫小李，她有許多愛好，非常聰明，成績名列前茅，我非常喜歡她。
你們知道嗎？小李是我最最最要好的朋友了。她有著一個白乎乎、圓溜溜、紅通通的小臉蛋，真夠可愛！簡直就是一個小湯圓，連摸上去也是滑溜溜的。她的頭發也是一種獨特的藝術。烏黑發亮的頭發，閃閃的。辮梢略有彎曲，跑起上步來一抖一抖的，特逗！一雙充滿智慧的大眼睛，一個小巧的鼻子，生氣時嘴一噘，您小櫻桃，高興時是小月亮，這使她更可愛了。
在朋友的故事中，我記得：她關心著我，她幫助著我。而這件事讓我知道了對與錯，以及友誼的.真正含義。
暑假里的一天，她打了個電話到我家去，問我一道數學題目如何解答，電話里一時說不清楚，讓我去她家里。要知道，她家住在八村，我家在十村，來來回回要走多少路啊，更何況是炎炎夏日，熱也熱死了！于是，我就找了個借口沒去她家。真是無巧不成書。第二天，我的語文恰恰碰上一題不會做，想到了她，她可是我們班的語文尖子哦。我抱著試試看的心態求助她。可她連話也沒說完就掛電話了。我想，真是報應，誰讓我昨天不幫人家了！正當我垂頭喪氣時，“叮咚”，門鈴響了，開門一看，居然是小李。我趕忙將她請進了屋坐下，遞上一瓶王老吉，她喝了一口就放在了一邊，耐心地為我講題目了……看著她滿頭大汗卻還認真誠懇講解的樣子，我不由得紅著臉為昨天的事道歉。可她卻安慰我說：“別放在心上，你昨天不是有別的事嗎！”別的事？我心里好慚愧……朋友是什么，朋友就是在對方需要時付一雙手，可以依靠的一個肩膀啊！
還有一年我們就經畢業各奔東西了，但我仍然相信我們的心不會分開，因為真正的朋友心永遠是在一起的。
朋友的愛作文12
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學六年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我的朋友陳一明了。
他瘦瘦的，高個子，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，嘴唇很紅潤，一看就知道她喜歡吃水果。
有一天，我和陳一明走在一起，突然他走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前問：“這個橡皮多少錢？”“一元。”店主回答說。于是他掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙地問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你！。”他歪著頭笑咪咪地望著我神神秘秘的.說道。
我一再催他告訴我，他才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸、媽媽都出去打工了，他和弟弟就靠爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種憂郁的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”陳一明把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完作業，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”受陳一鳴的感染，我突然也想捐獻點什么可我沒說。
第二天，陳一明果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那塊橡皮她收了？” 陳一明點點頭。下午回家，陳一明又把筆給了她。
他這種樂于助人的品質我佩服，我們友誼的金絲連越來越拉得更緊了！
朋友的愛作文13
朋友的愛，是最純真的愛；朋友的愛是最無私的愛；朋友的愛，是友誼的愛。那次，我被感動了，因為我感受到了，朋友對我的愛。
在我去參加軍式夏令營時，我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發了，只有我們幾個人，在這個荒山野嶺中，只剩下唯一的方便面了。當時又迷了路，我看見小林氣喘吁吁的，可能是走累了，我看他那么不舒服，準備把那盒方便面給他吃，可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣，我把他繼續扶著找出口。晚上，我們仍然沒有找到出口，想利用傳聲機聯系部隊，可在那里傳聲機都沒有信號。我們邊走邊尋找食物和住所，可是沒有想象中那么簡單，走了很久，眼前仍然沒有燈光。在我們的機智下，我們想到了辦法，用竹竿和芭蕉葉做一個架子來遮雨。我們做好了一個架子，這是大家都特別餓，我下了決心拿出那盒方便面，我們用礦泉水把面泡好，大家開始吃了，可是都想讓給彼此，于是一人一口把這盒面吃完了。快到凌晨了，我們在架子下躺著，過了不久，下雨了，我們都冷得發抖，可是小劉卻把他的外套給了我，我這時特別感動，這是第一次外出，卻被這次外出的事給感動了。到了第二天早上，打開傳聲機，奇跡般的有了信號，我們趕緊和部隊聯系，終于，我們并著肩一起走出了這個山。我們在到達部隊時，都流下了眼淚，因為大家都被昨天那些事給感動了。這次是因為我們的團結，才走出了深山，不僅大家感情變深，還培養了自己的.獨立性。
“團結就是力量”在這次軍式夏令營中，我真的是被感動了。會感動的人，才會用心去擁護世界，只有會感動的人才是能感受愛的人。
朋友的愛作文14
如果書籍是人類進步的階梯，那么閱讀必定是人們走上階梯那股力量；如果書是好吃的面包，那么閱讀必定是能消化面包的胃液；如果書是打開心靈的鑰匙，那么必定是扭動鑰匙的那只手；如果書——是的，閱讀總時刻在我們相伴。
有時閱讀像引導人們進步的一盞寶燈；有時，閱讀像可口的飯菜，給我們的知識補充更多的營養，有時，閱讀像一匹精神煥發的駿馬，它帶著人們奔向理想的遠方。還有時，閱讀也像一個有趣的朋友，會幫你解決所有的困難。
這個朋友有時給你帶來幸運，有時給你帶來不小的災難。
這不，我就碰上了一回幸運。那天，當我得知我被學校推薦去參加知識競賽。那時，全班同學的目光都向我投來，有的投來了羨慕的目光，有的，投來了嫉妒的目光，不管怎樣，太不可思議了。老師給我幾本厚厚的書，讓我看。這時，閱讀這個朋友就來到了我身邊，他時時刻刻伴我身邊，它時時刻刻伴我左右。我去競賽了，試題特別多，由于我準備不夠充分，當時的心情，那是怎一個“悔”字了得，唉，誰讓我不仔細看呢？我只好稀里糊涂就答完了整份卷子。不久，成績下來了，我知識面太窄，需要補充，得了三等獎。由此，我更知道閱讀這個朋友的'重要性。
這個朋友經常給我知識，我打心里感謝這為無聲的朋友。不過，有時可愛的朋友也會變成可怕的朋友，有一陣子，我迷上了漫畫，這一迷不要緊，我的成績像滑滑梯一樣，越來越低，這時，老師找我談話，，終于，我經過努力又爬上了高坡。
啊，這可愛的朋友——閱讀，我喜歡你。
朋友的愛作文15
我們班的大隊長繆舜同學個子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像個小學者。
繆舜特別喜歡看書，是個小書迷。如果他得到一本好書，他會在走路的時候看，躺在被窩里的時候看，甚至于有一次我去他家玩的時候發現他拿了本書在廁所看。由于繆舜看書時間太長，眼睛過度疲勞，剛到五年級它的眼睛度數已經到四百度了。
有一次，我和他一起去王府井書店看書，當時離書店開門營業還有十幾分鐘的時間，他就已經著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，跺著腳說：“怎么還不開門啊？” 不一會，門終于開了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發現他的身旁已經放著一大摞挑選好的書了。他低著頭津津有味地看著，有時候看著看著還情不自禁地笑出 聲來，他已經完全沉浸在書的內容里了。過了大約一個多小時，我對他說：“怎么該回家了。”他說：“再看一會吧！”就這樣大約又過了快一個小時，我催他快回 家，這時他才無可奈何極不情愿地占了起來。拿著他買的`書，像捧著寶貝似的回家了。
第二天早上，我發現腦門上有個大包，我問他是怎么回事？他有點不好意思地回答說：“我昨天走路看書的時候，一不小心撞到電線桿上了。”
哈哈！他就是個這樣的人———一個愛看書的怪人。
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