關于寫景四年級作文（通用42篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫景四年級作文，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
一排排瓦房矗立在道路兩旁，一行行楊樹為小路灑下陰涼，一條條小溪在路旁歡快地歌唱，多么歡暢呀!走在鄉間的小路上。多么美好呀!走在鄉間的小路上。
天空剛剛泛起魚肚白，一切還都是霧蒙蒙的，仿佛給大地鋪上了一層白紗，金黃色的田野還在沉睡，小草隨著風不住地點頭。“喔喔喔—”公雞的叫聲打破了夏日的沉寂，村莊立即熱鬧起來。一排排玉米威武地站立，好像在守衛他們的領地;火紅的石榴掛滿枝頭，果皮裂開了，便露出了珍珠般的果粒，似乎在迎著我咧嘴傻笑;瘋長的喇叭花正芬芳吐蕊，看樣子正在播放動聽的音樂。小院中，一棵棵小樹傲然挺立，沐浴著雨露的滋潤和陽光的.撫摸。忠厚樸實的小黑狗，堅守著它的崗位，絲毫不疏忽大意。“呼呼、呼呼”，風兒開起了音樂會，鳥兒高興地一展歌喉，這歌聲在一望無際的麥田里傳的很遠很遠……
我似乎記得：幾年前，這條小路還坑坑洼洼，一下雨，人們就要穿著膠鞋，挽著褲腿。而現在，它已經變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路，使人們跟上了時代的腳步，正是這條路，使農村生活變得富強。我終于明白了，是什么使農村人民脫離了貧困，是勤勞的雙手。
寫景四年級作文 篇2
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻人間？那是婀娜多姿的菊花。
菊花是草本植物，在我國傳統名花中她也占有一席之地。在我國，菊花有著悠久的栽培歷史，而且品種繁多。她的花型更是別具一格，美不勝收。針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾，似發絲，如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個害羞的少女，仔細一看，仿佛是在打量著這個美麗又陌生的世界呢！
那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛。花瓣好似朵朵白云，無不使人聯想到綠波仙子飄游太空的美好情景，看了實在讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融到一起，就好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛。它那微微翹起的花瓣，仿佛一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
那優美動人的振羽鳳凰，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環型。微風乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發……
此外，還有許多我說不出名字的菊花。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾初綻，好像一個個孩子的笑臉；有的`傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷；有的隨風舞動，像是在翩翩起舞……
我遨游在菊花的海洋里，如癡如醉。菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、質樸而又從容。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我看著菊花，沉浸在蘇軾的詩句中久久不肯離去！
我愛菊花，更愛菊花那高貴的品質。
寫景四年級作文 篇3
早知南園菊花遠近聞名，今日一睹，果真名不虛傳。乘著大巴車，我滿懷期待地來到南園。
一進門一股股清新淡雅的香味撲鼻而來，沁人心扉，令人心曠神怡，精神不為之一振。我往右走，小路旁擺滿的各種各樣的菊花，讓人仿佛置身與花海之中。
我們來到一個小房間里，房間雖小，但里面的菊花可真是姿態萬千、形態各異，一盆盆菊花整整齊齊擺在架子上，琳瑯滿目，品種也不同，各有千秋。它們的形狀不同。有單瓣的，也有重瓣的。單瓣的就像一片片細長的太陽排隊圍成一個圈。重瓣的更是美麗，幾朵花瓣拼在一起，像一個個鼓鼓的氣囊。
它的形狀已經迷倒我了，但它的顏色更讓人贊嘆。
黃的`賽金，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……這些已不足來形容菊花的顏色美了，它的顏色讓人覺得心馳神往，不由自主的拋開一切心煩意亂的事來欣賞它。
我們繼續走，來到小花園。花園里一片欣欣榮的樣子，現在快入冬了，當不像冬天那樣一片死寂，菊花仍然朝氣蓬勃，盡情開放著。一朵朵，一團團，一簇簇，各個品種的菊花齊上陣，爭奇斗艷競芳菲，這良辰美景，好似只有春天才能有的景象，但碩果累累的秋天被菊花打扮的更加美麗，更加生機勃勃。
南園的菊花讓我流連忘返。
寫景四年級作文 篇4
東方剛露魚肚白，我們一家三口就被急促的鬧鐘鈴聲叫醒了。在這寒冬臘月，不待在溫暖的被窩里，起那么早干嗎？原來，我們報名參加了“千里走寧海”的登山活動。
參加這次活動有幾千人，我們一起從起始地——里格村出發。放眼望去，整座山都是五顏六色的，那是登山者們身上穿著的各種顏色的衣裳。大家的到來，喚醒了還在寒冬中沉睡的大山，這個早晨一下子熱鬧起來。鳥兒們撲棱著翅膀，從這頭飛到那頭，仿佛在熱情地歡迎我們的到來。一路上大家都有說有笑，在我后面的阿姨說了一句意味深長的話：“游玩最終的目的不在于到過什么地方，看過什么風景，其實最美的風景在路上。”阿姨的這句話讓我怦然心動。
是啊，最美的風景在路上。看，山上的樹高大挺秀，有的郁郁蔥蔥不畏嚴寒，有的雖已樹葉凋零，但光禿禿的枝椏蒼勁有力。棵棵大樹猶如戰士堅強挺立，迎接著登山者。偶有不知名的樹結滿了果子，或紅艷艷的，或金燦燦的，在蕭條的冷冬中尤其引人注目。途中，或遇一泓清泉，清澈無比；或遇山間小溪，流水潺潺，靈動異常。掬一捧水，輕啜一口，清涼甘甜，令人心曠神怡。行進至山頂，氣溫明顯降低。突然，我發現樹上和草上都有亮晶晶的東西。沒下雪啊？我心生好奇，走近細看，原來是像冰霜似的結晶。爸爸告訴我，這叫霧凇。我興奮不已，這可是我第一次看到霧凇呢。向遠方眺望，一大片一大片，好似開滿了梨花，不禁讓我想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
最美的風景在路上。浩浩蕩蕩的爬山隊伍在連綿群山間蜿蜒。人群中，有些人手拎塑料袋，彎腰撿拾著游步道上游人丟棄的包裝紙、易拉罐、礦泉水瓶；再看那邊，幾個人駐足不前，后面的人也都耐心等待著。我探頭張望，原來是雨后道路泥濘，一位阿姨滑倒了，她的`旁邊有人伸手攙扶，有人親切問候，也有推薦防滑策略的，就連不遠處駐足等待的人們，眼睛里流露出的也盡是關切。雖是寒冬季節，但目睹此情此景，不管是滑倒的人，還是等待的人，心里都暖暖的。
是啊，最美的風景在路上。讓我們一起用心靈去感受最美的風景吧！
寫景四年級作文 篇5
我一覺醒來，望望枕邊的天空，發現了一件奇怪的事：天空是紫色的！我從來都沒有見過這樣的天空。我很好奇，所以馬上跑到到陽臺上仔細的望著天空。天空越來越藍，剛開始是紫色的，但被那藍色一次一次的覆蓋后，又變成了淡藍、淺藍。過了一會兒，天空出現了幾多乳白色的云，就像一只只小雞在嘰嘰喳喳的叫著，有只小雞似乎在說：媽媽！媽媽！我餓了，快回家吃飯吧！說著突然掉在了白色的被子上就消失了！
小雞的媽媽和小雞的朋友們在不停的喊：小雞！小雞！你在哪里呀？一只饑餓的皮包骨頭的野狼聽到聲音后，突然沖過來一口吞掉了小雞們，小雞們好可憐啊！轉眼間，那只野狼變成了一頭大獅子。那頭大獅子在天空很鎮靜的蹲著，它很威武，就像廟門前的石獅子一樣。但他現在已經不鎮靜了，它張開嘴巴大吼著：我要成為森林之王！這頭獅子真有趣兒。天空的云漸漸變多了，好像一個大大的`棉花糖，也好似一個白色的大被子。天空的云變化極多，真是怎么看也看不完。我想：每一位小朋友都會喜歡這蔚藍的天空，都會喜歡這潔白的云朵的。
寫景四年級作文 篇6
我的老家是在美麗的沿海城市，山東威海。在那一年的暑假，我跟父母去了奶奶家所在的一個小村莊里玩耍。
在那里的夏天并不像北京這樣熱，但也不是很冷，總之，夏天去那里會讓人覺得心曠神怡，很舒適。在一個陽光明媚的下午，我獨自來到了奶奶家門前的一條小河邊。我站在岸邊，靜靜地感受著溫暖的陽光照在我的臉上，陣陣微風輕撫過我的臉龐，耳邊傳來樹上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過去，不禁把手放在了柳樹垂下的枝條上，微風吹過，發出來“沙沙”的聲響，陽光通過我的指尖，美麗極了。我走下去，來到了小溪邊，看著清澈的水面，陽光照影在水面上，折射出粼粼的波光。我把手伸進了溪水中，清涼的溪水從我的指間流過，愜意極了。我來到了旁邊的花叢中，聞著陣陣花香，踏著輕盈的`步伐，沐浴在溫暖的陽光下，這生活豈不是太美好。這芬芳的花香，吸引來了許許多多的小昆蟲，它們在花叢中翩翩起舞，不亦樂乎。之后，我和父母一起在村莊里走走，去朋友家或者親戚家里串門。很快的，就到了晚飯的時間了，我們回到了奶奶家中。還沒進家門，在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進家門，就看到了桌子上豐盛的飯菜，趕緊去洗手，坐在椅子上等待開飯。菜齊了，我們開動了。不得不說，家鄉的飯菜真的很可口。不一會，奶奶就端著最后一道燉魚上來了，這魚很新鮮，再加上奶奶做魚超棒的水平，大家立馬就開始狼吞虎咽了起來。吃過晚飯，稍事休息，我們全家人就來到了村里的小廣場上，看一些爺爺奶奶興高采烈的跳著歡快的舞蹈。黃昏時候的景色尤為美麗，天邊的火燒云讓我不禁入了迷。
隨著時間的流逝，很快，我們就要返回北京了。我的心里很不舍得，期待著下次假期，再次回到這個美麗的小村莊里。
寫景四年級作文 篇7
鄉村的生活，雖然只是幾間小小的房屋，但那美麗動人的景象比高樓大廈周圍的景色更勝一籌！鄉下的人們很喜歡在自己的地里種一些瓜果，他們從小就養成好習慣：自己種菜自己吃，從不借別人的.手種菜而自己吃。他們還會在一個地方種花、種樹等，那個地方就叫做小園子，在那里的西瓜，一個個又圓又甜，在那里的樹，一棵棵又壯又好乘涼，在那里的南瓜，一個個又大又香，可愛極了。
有些人家，還在門前的場地上種幾株花，蘭花，月季花，鳳仙，百合花，它們依著時令，順序開放，雖然樸素，但在樸素中，卻可以感覺到幾絲華麗的風景，這樣一派獨特的農家風光真令人流連忘返。還有些人家，在屋前搭一瓜架，種著絲瓜，讓瓜藤無拘無束地攀上棚架。花兒落的那一瞬間，藤上就結出了綠油油的絲瓜，它們一個個掛在房前，就像一個個又長又綠的氣球，被一群淘氣的瓜藤孩子掛在棚架上。
河岸邊人們趕著的一群鴨子，見過嗎？它們成群結隊地走向河里，在陽光的照耀下舞動著它們的翅膀，自由自在地游向橋下，他們會不時地把頭扎到水中去覓食，什么人來它們都不害怕，因為這里是它們生活多年的家園。
鄉下的生活，是多么的豐富多彩！不論刮風下雨，不論炎日寒冬，都會使人賞心悅目，贊不絕口！
寫景四年級作文 篇8
夜間，不知不覺，雪姑娘跳著舞來了，瞧那街道，被雪姑娘蓋上了被子；再瞧那房頂，雪姑娘剛從那里走過，那雪就是最好的證明。
我走在大街上，一滴冰涼的東西劃過我的臉龐，抬頭一看，“好美的雪！”我不禁叫了出來。伸手往前，一滴跳到了我的手心，仔細觀看，潔白無瑕，可惜不到兩秒就化了。在它停留在我手心的那一瞬間，一股溫意從冰冷中脫穎而出，是那么溫暖，那么美……
輕輕一笑，搖了搖頭，繼續往前走，找到一處地方，坐下休息片刻，這才開始享受這最安靜，最美的時候。雪開始變小，也不記得從什么時候開始，不在玩這雪，卻被雪所吸引，吸引我的，正是這雪的靜，這雪的.潔。
在同學，老師和家長眼里，我是一個開朗，活潑的人，但是，我只喜歡雪這么寧靜的東西，也只有雪，才能讓我找回原來的自我。美好的東西，并不是那么輕易就見得到，也不是會永存的。
一個人，靜靜地坐在雪地里，和雪一起享受這美好的時候，常常一個人來看雪，已經是我的習慣了。在雪里，一切煩惱都能消失，換來的，只有那雪帶來的美，靜。
雪，代表著寧靜，也代表著世間沒有的純潔。雪，可以化解一切心中的不快，只要靜靜享受，誰都會感到它的美意所在。
寫景四年級作文 篇9
“好冷呀！”我一起床，一陣寒流便向我襲來。我趕緊穿好了衣服。我疊好被子，輕輕拉開窗簾，哇，好美！
你也許會問：“窗簾后面是窗戶，窗戶有什么美的？”對，窗戶是不美，但附著在窗戶上的東西—冰花美！只見窗戶上滿是透亮的小晶體，一群一群地聚在一起，活像天安門廣場上的花。這花大大小小，貼在窗戶上神奇極了，我大叫道：“媽媽，媽媽，冰花哎！”媽媽走過來瞧了瞧，興奮地說：“這和媽媽小時候看到的冰花一模一樣！哪家有冰花，就預示著在新的一年里，這家會一直福星高照、喜氣洋洋。”我聽了高興得直拍手。我突然想起一句民諺：二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。也可以這樣說：二十五番花信風，一候是冰花，“開”得最早。
我靜下心來，細細觀賞著這美麗的冰花。頓時，世界上好像就只有我和冰花。窗戶上的冰花們在太陽的'照耀下，越開越旺，熠熠生輝。我也好想做一朵小小的冰花，向人們展示自己的美麗。
冰花，一定是大自然這位能工巧匠所雕琢的神奇寶物。
寫景四年級作文 篇10
國慶節時，我和媽媽去公園里觀察桂花。公園里有人在騎自行車，有人在跑步，還有人在健身。
剛一入園，我就聞到了一陣清香，心想：這是什么香味呢？怎么比媽媽燒的美食還誘人。循著香味來到一棵大樹下，我抬頭一看，呀！原來這香味是桂花發出來的。我問媽媽：“為什么桂花這么小，香氣能在很遠的地方就能聞到呢？”媽媽告訴我：“桂花的花瓣上有一種芳香被不斷地分泌出來，隨著空氣中的水一起散發，香味就特別濃啦！”
我湊過去看了看，發現這顆桂花樹上的花瓣是黃色的。這時我想起老師說的：白色的是銀桂，像冬天飄落的雪花；橙色的是丹桂，像一個個小燈籠；金黃色的.是金桂，像天上的小星星，又像一盞盞街燈，還像一只只螢火蟲。桂花的品種不同，顏色也不一樣。
我再仔細一看，桂花有四片花瓣。風輕輕一吹，“嘩”的一聲，桂花落下來了，就像下了一場桂花雨。對了，桂花還可以做可口的桂花茶、美味的桂花糕、脆脆的桂花酥。
桂花不僅好看，而且作用很多。我喜歡秋天的美景，更喜歡桂花。
寫景四年級作文 篇11
寫作業時，忍不住停下筆來望向窗外。
一個周末，我身邊堆著兩摞書，一摞寫完的，一摞沒寫的。兩摞書有著明顯的高度差距，我被關在其中，一刻不停地奮筆疾書。
一排樓，一個小花園。雖說是花園，但沒有一個人在其中嬉鬧，不免有些荒涼，越看心情越不好。算了，還是看天吧，天空中也是空蕩蕩的，只有幾只疾疾掠過的老鳥，和散發最后光芒的太陽，不知什么原因，覺得一切都是灰蒙蒙的。
重新回到書桌旁，看見那沒寫完的作業，心中忍不住煩躁，想約別人一起出去散散心，可是又想到，他們估計也在作業堆中埋著吧。
剛強迫自己坐下，心卻又飄出了窗外。我妥協了，決定獨自下去走走。
微風輕撫著麻木的頭腦。四下無人，我漫步花園中，因冬天而變得空蕩的'草坪，發舊的木亭和年久失修的棧道。我失望地停下了腳步。
突然，我看到了隱藏在枯草中點點草芽，那是春的希望。這一發現使我的思緒活躍了起來，接著，四周觀望，發現樹上也有了些隱約的綠點。
感覺什么東西突然在腦海中炸開了，自己也像局促在凍土里的小草一樣隱忍，等待著蛻變，然后有一瞬間的破繭成蝶。
我帶著一身輕快又回到了桌前。
寫景四年級作文 篇12
古人眼中的秋，是秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸；秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。亦是秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天；綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢；園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽。
記憶中的秋，帶著微微傷感的.筆調，是一個帶著憂郁的季節；是秋風蕭蕭，楓葉颯爽，既是各色凋落，也是萬物復蘇。
漫步在兩旁皆是樹木的小路上，仿佛置身仙境。放眼望去，滿是楓葉，顏色好比那熊熊燃燒的烈火，終于明白為什么會寫出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩了，那么鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來。
墻角已有梅花露出了綠芽；那窗臺上有一盆被擱置的，好久沒有人注意卻仍然固執地生長的蘭草；竹子正在扎實根基，下一代的竹筍正努力為春天探頭；菊花顏色各異，不同品種爭奇斗艷；走在路上隱約飄來淡淡的桂花香。
晚上，坐在屋里，輕輕閉上眼睛，眼里一片黑色，思維卻多了空間，情感似一股清泉，潺潺地往外涌著，偶爾透著一聲蛐蛐兒叫，卻微微感到凄清與悲涼。
秋悄悄的走來，帶來了秋光美景，帶來了豐碩果實，輕輕望著天空，看到漫天繁星，那喧囂滿天，熱鬧非凡。
寫景四年級作文 篇13
春天的腳步正在逼近，陽光突然普照。風依舊冷，但我已經清晰地看到街上懸掛著春天的影子。
我喜歡春天，春天的生長和顏色。春天就像一個17歲的女孩試圖用枝葉綻放，幼稚到讓人心疼，美好到讓人激動；他像一個沒有經驗的孩子，不遺余力地涂抹冬天的蒼白而不自知。記得冬天的MoMo。
就在某個早晨，當你睜開眼睛的時候，你會驚訝地發現，它是遠近、深淺、黃淺、綠淺，就像一個夢，籠罩著這座城市的山和樹。如果城市的秋天是空的，因為它只有落葉沒有果實，那么城市的春天是生動的，它有顏色和花朵。如果你仔細聽，你會聽到它成長的聲音。
春天的每一天都不一樣。葉兒從小長到大，花從芽長到花，衣服從厚到單.想著明天春天的樣子，每一個陰天的夜晚，我都會溫暖的睡去。
我渴望春天和溫暖，細膩和體貼的感覺。當溫暖的陽光沐浴著你的身體，當風帶著春天的`味道輕撫著你的臉頰，掠過你的頭發和指尖，我的心突然變得溫暖和柔軟，不經意間原諒了春天泥濘的道路，無限柔情地想著，這樣的日子該發生些什么開心的事，還是永遠牽著愛人的手散步。
春天來了。它在城市上空漫游，溫柔地為每一個想念它的人釋放希望。
寫景四年級作文 篇14
春暖花開、傾盆大雨，秋風落葉，鵝毛大雪。一年四季，365天，邊防戰士都站在那里，胡楊也在。
不管炎熱與寒冷，胡楊依然堅韌不拔，挺立在那里。胡楊在零上40多度，不畏炎熱，挺立在那里，絲毫沒有動搖;胡楊在零下40多度，絲號沒有動搖，面對寒冷的溫度，胡楊依然挺立在那里。
胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。胡楊生下來就是一直挺立在那里，不管炎熱與寒冷，胡楊都絲毫沒有動搖。
胡楊似乎生下來就有一個目標：為祖國擋風沙。這一念頭持續了千年、萬年，一直沒有變動，甚至可以說，為了這一目標，胡楊付出了自己所有的努力，絲毫沒有改變，直到死去。
胡楊生活在沙漠，需要承受風沙的襲擊，又要承受沒有水分的艱苦生活。
可就是這樣，胡楊還是挺立著粗壯的身軀。胡楊抵擋了一切困難。挑戰了所有不可能的事情，一股力量在激勵著胡楊，胡楊身上的.這種精神是值得我們學習的，我很敬佩胡楊。
胡楊是因為沙漠里的戰士！
寫景四年級作文 篇15
我家在四樓，不高。
每當清晨第一縷陽光通過窗戶，照在書桌上，我便拉開老舊窗簾，對面就是老舊的樓房。雖然才刷完新漆，也遮不住歲月的傷痕：雨棚上長著苔蘚，上面被冰雹砸下大小不一的洞，鄰居也懶得去修補。窗外上掛著一塊一塊臘肉，放了有幾個年頭了，表面已被鳥啄得凹凸不平。
兩樓之間的大樹，也能夠算得上一個古物了，巍峨地聳立在這兒。也許是氣候的緣故，樹上的'葉子常青，無論是刮風還是下雨，依然立在那兒，任其發展。因此這棵樹受到了不少鳥兒的喜愛，最顯眼的還是樹上的鳥窩。也不知道是從什么時候開始的，從一個小窩慢慢形成了一個大窩，黑黝黝的，每天都有鳥在這里筑巢，最早在這里建巢的鳥早離去，但又有新一批的鳥趕來續任。
樓下的道路很窄，旁邊又停滿了車，猶如一排成群結隊的螞蟻，整齊排著，但這樣又顯得道路更窄了一點。
每個早晨，坐在窗邊讀書時，新鮮的空氣涌入房間，鳥兒飛來飛去，公雞偶爾鳴叫……有時看著窗外，不知不覺發了呆，回過神來，不經意間又過了一個春夏秋冬。
雨棚上的洞又多了，鳥巢變得更壯大了。
寫景四年級作文 篇16
秋，收獲的季節—與春一樣可愛、夏一樣熱情、冬一樣迷人。秋，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。當初起的太陽升起時，秋驚奇的發現，迎接他的竟是一派赫然金黃！
放眼望去，稻子金黃金黃的，像金色的海洋。你仔細的去看，會知道，稻子也有綠油油的葉子。稻子生長的時候，像戰士似的，筆直筆直的.站在那兒；現在，稻谷好像變重了，把稈壓彎了腰，自己垂了下去，好像在提醒農民伯伯，自己可以收割啦。每個稻谷里，都會有好幾一粒谷粒，他們緊挨著像家人一樣溫暖。每一片田野都有許許多多的稻谷，它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，但是還挺好看的，也讓農民們歡喜。
微風緩緩地吹過，稻香散發出了一陣陣彌漫、沁人心脾的香味。你們肯定想知道稻谷是什么香味，我對此百思不得其解，但是我查了資料，知道稻谷的味道是清香，沒有特定的味道，就像噴了香水似的。
稻子在秋天的時候，像個害羞的小姑娘，姍姍地走來，帶來了農民的幸福笑臉。農民們雖然在秋天，需要辛苦的收割，但是我們吃到的糧食是他們的汗水和努力，我們應該感謝他們。
稻谷啊稻谷，你給我們帶來糧食，帶來幸福，帶來過冬的方法，我喜歡你。
寫景四年級作文 篇17
秋天到了，一陣風吹過，楓樹掉下來了，第一片葉子。仿佛是秋姑娘的信使他告訴大家秋天到了
秋天的顏色是五彩繽紛的不信的話你看。到了，田野中你第一眼看到的就是那十里飄香的金黃色的稻子。瞧!秋天也是火紅色的，火紅的楓樹林不是寄托了對親人的思念之情嗎?張籍有一首《秋思》："洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。"
漫步在林間的小路上。路旁開滿了白色的野菊花聞一下，還帶著露水的芬芳。它們沒有公園里的'菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因為他們身上都散發著鄉村的泥土氣息。
樹又開始落葉了，枯黃色的葉子落在了地上，看上去軟軟的。這可真是"落紅不是無情物，化作春泥更護花。"
面前是一大片草地。小草已經枯黃，可當中卻盛開著不少的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群少男少女圍在一起快樂地唱啊、跳啊。不知不覺中他們的中間已經升起了裊裊炊煙。
秋天是一首多姿多彩的歌，她帶著我們的歡樂;秋天是送給農民伯伯一首豐收的歌，秋天是一幅美麗的畫，讓我們在這美麗的季節里歡樂的度過吧!
寫景四年級作文 篇18
天空中，太陽公公匆匆忙忙的下了班。只留下一道它遠去的余光，瀟灑的鋪在大地間。
不一會兒，天又暗了下來。誠市的大街上，到處都是燈紅酒綠。馬路上車子打著響亮的喇叭，讓人睡不著。一些商店邊的人群，熙來攘往，摩肩接踵。去買些吃的，去購物。還和著朋友們去唱歌，打牌。
世界沉浸在了一片漆黑的，黑暗之中。有的是皎潔的月光。唱了一整天的知了，一應該休息休息一下，喝喝水，潤潤它那優美，動聽的嗓子，該美美的睡上一覺啦！該出場的是蛐蛐了，田野里它的'聲音覆蓋了，任何嘈雜聲。仿佛在這個夜晚都是它的音樂場，音樂臺。村里的人們都被這優美、動聽的音樂給著迷了。它唱的仿佛是搖籃曲，讓勞累了一天，疲憊不堪的人們，一下子就安然入睡了。
小溪倒影著月亮的影子。小溪邊的垂柳還在月光的籠罩下，借著幽暗的光線，帶著幾分倦意，梳理梳理自己的頭發。一邊的鵝卵石鋪成的小路上還有，斷斷續續的行人走來。小草睡了，大樹睡了，垂柳也睡了。
夜下靜了下來，月亮的普照下一片寂靜。說不定有些疲憊的人們，還在做著美夢呢！
寫景四年級作文 篇19
夏，酷熱而難耐;夏，熱烈而奔放;夏，豪爽而正直。正因為這樣，所以，我喜歡這個季節。
夏天，商業街失去了往日的繁華，店鋪的服務員打著盹兒，沉悶的空氣，讓人透不過氣來。太陽火辣辣的，它把南部幾億萬的高溫從它那核子爐里肆無忌憚地向外拋散著，仿佛要把大地蒸融似的，天空中出現了一縷縷輕煙，那是云彩被融化了?是彩虹被融化了?還是大地喘著粗氣?街上偶爾出現三三兩兩的人，但不久就被太陽趕回家去了。
游泳館則是生意興隆、財源滾滾，人們不約而同地來到這里，游泳正進行的熱火朝天，人們頭戴泳帽，身穿泳衣、泳褲，全副武裝在跳板上，人們不停留一分一秒，一個猛扎，頭朝下，迫不及待地躍進了池子里。它們有的潛水，有的仰泳，還有的索性泡在水里，以驅趕這可惡的炎熱。
夏日的天氣是娃娃的臉，這句話可一說一個準，剛才還是萬里無云、艷陽高照，忽然間燕子低飛、烏云密布，一個霹靂，大雨傾瀉而下，嘩啦啦……嘩啦啦……把樹葉打得拍拍響，它不像春天的雨那樣綿綿不斷，不像秋天的'雨那樣涼爽，不像冬天的雨那樣滴水成冰。天上的水潑完了，雨停了，空氣清新，天空中出現一道彩虹，赤橙紅綠青藍紫一應俱全。
我愛夏天這個熱烈的季節。
寫景四年級作文 篇20
四月的雨，悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們濺起水花，跳動著，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發，綠的'那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜。
這樣的小雨，我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體。
我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人。
這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
寫景四年級作文 篇21
秋天到了，天氣逐漸變冷，我們迷戀著秋色，像歸林小鳥，奔向那豐收的田野。
秋風多溫柔啊！它像母親溫暖的手，輕輕地撫摩著我們，它送來了樹葉的颯颯歡笑，吹來了菊花的陣陣芳香。田野里，高粱火紅一片，柿子樹上的柿子猶如一盞盞小燈籠，把一棵棵柿子樹壓彎了腰。那高掛枝頭的黃中透紅的蘋果，那淺綠變成金黃的柑橘……讓人一看就流口水。
路邊，一排排白楊樹的葉子綠中帶黃，輕輕擺動，偶爾幾片樹葉蝴蝶似的在空中飄飛，那么輕盈，那么好看。
在一望無垠的稻田里，農民伯伯正在收割稻子，那黃澄澄的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰。稻海中掀起嘩嘩的稻浪。你聽，打稻機聲、大人們的.談笑聲匯成一片，組成了一曲“豐收交響曲”，悅耳動聽。在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里一塊塊碧綠的“翡翠”，把大地裝扮得分外絢麗。走近才看清楚原來是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在報喜：“我最粗，我最大！”
這里的一切都是那樣充滿生機，樹上的山雀也唧唧喳喳地歡叫：“秋天真美，秋天真美。”
寫景四年級作文 篇22
剛剛送走了瓜果飄香的秋天，雪花姐姐就伴隨冬婆婆輕手輕腳地來到人間。
冬天，枯黃的樹葉隨著北風一吹，飄飄悠悠地落下，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子，也一小團一小團地滾到墻角，好像特別怕冷的孩子，縮成一團。近處的小草枯萎了，樹枝好似赤裸的木偶，再也看不見綠油油的小草，茂盛的樹葉了。早知道冬天就這樣悄然而至了，我真后悔沒有來得及撿一片美麗的樹葉做標本，也好留著做個紀念。
一天清晨，我打開窗戶，突然發現大地蓋上了一床厚厚的'白色棉被，大樹穿上了銀白色的外套，就連屋頂也披上了白色的外衣，一看就知道昨晚下過了一場大雪，現在還下著，那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉，潔白無瑕。我癡癡地望著窗外，靜靜地欣賞著白雪皚皚的世界。不知什么時候，雪漸漸地停了，小伙伴們一起涌到雪地上，堆雪人，我也迫不及待地加入了他們的隊伍。我們堆了一個大大的美麗的雪人，大家圍著它唱歌，跳舞，有的小伙伴在玩打雪仗，小伙伴們把雪球用力的向前扔去，雪球一個比一個擲得高擲得遠，像一個個白色的流星從空中飛過，你瞧，他們玩得多開心哪！
我喜歡冬天，因為冬天給我帶來了無窮的快樂。
寫景四年級作文 篇23
來得輕柔——跟著那清新的空氣,跟著那明媚的陽光,跟著那柔軟的白云,風姐姐邁著輕盈的步伐,拎著小籃子來了。
老遠就從山谷中傳來：
“呼呼啦，呼呼啦——”
是誰正在山間彈琴?是風姐姐。山中的每一片樹葉，每一朵小花，每一株小草都是風姐姐的琴鍵，風姐姐用她那纖細的手指，彈起了優美的小曲，山中的動物都陶醉于其中，跳起了舞
啊!那風的聲音，仿佛有一種神奇的力量，令山中的一切都著了魔，加入了風的`大合唱。整個山都變成了一個音樂廳。
風改變了山的容顏，吹紅了桃花，吹直了大樹，吹綠了小草使整個山林變得生機勃勃。風中，所有物體的形狀都變得一樣的。這整齊的一片，映進了我的心中。
這風的聲音，沒有任何東西能代替，然而，只要在山中聽過風的演奏，將會流連忘返，不忘卻這只應天上有的樂曲。
去得也突然——當我們陶醉在這美妙的音樂中時，風，悄悄地走了，那步子十分輕盈，讓我們發現不了。頓時，白云屏住了呼吸，鳥兒停止了啼鳴，草也不跳舞了，山林中一切的一切，恢復了最初的寧靜，只是少了一樣，風，過了一會兒，鳥又開始了啼鳴。
嘰——嘰——喳——喳
寫景四年級作文 篇24
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有八月十五云遮月之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，明在高高的陽臺或戶外月亮掛在天邊格外的圓是那么幽然又是那么安詳它仿佛是一塊無暇的白玉盤又像仙宮里升騰著云霧的`一面鏡。顏色是那么柔和月光又是那么皎潔。
望著這柔和的月色使我不禁想起了李白《古朗軍行》中的詩句：仙人垂兩足桂樹何團團。白兔搗藥成問言語誰餐?這首美妙的詩贊揚了月色也令我如癡如醉。
寫景四年級作文 篇25
夕陽西下，迎來了寂靜的夜。
一輪明月高掛在夜空中，稀稀疏疏的星陪伴著孤獨的月。皎潔的月將清涼的光撒在地上，披了一層銀紗。我夜里不能入睡，獨自漫步在小徑上，打發這月下的時光。
夜靜得很，聽得見走在“沙沙”的'腳步聲。夏夜的清爽滲入我心，感到一絲涼意，但這涼卻是舒適的。可能我的腳步驚醒了沉睡中的夜色，蟲子不安地叫起來，樹上的鳥也不知何時跳到枝頭唱起了歡快的歌，好像在歡迎我的到來。蛐蛐拉起了小提琴為小鳥伴奏，池中的蛙兒好似雄渾的男高音，放開了嗓門唱了起來，各種聲音交雜在一起，將這寂靜突然打破。我的心情也隨著寂靜的消失頓時敞亮了，心中是滿懷的喜悅。
夏夜，寧靜又清爽，美麗又歡樂。夜是靜的，靜得出奇，聽得見呼吸聲。夏天是多么的炎熱，可是夜晚不同，一陣夜風吹過，便使你忘記了白日的酷熱。銀白的月光撒在地面上，地面的事物隱約可見。當靜被打破時，數不勝數的蟲子、鳥雀邀你高歌，你會忘記一切。
漫步在夜間小路上，我變成一縷月光，照著地面，賞著夜景。
寫景四年級作文 篇26
夢，幽幽的飄來。風，悄悄地拂過。葉，翩翩地舞蹈。云，漸漸地入睡。
夢說：“親愛的寶貝，我已經裹了一層蜂蜜，只要你愿意，我就浸入你的靈魂你的.眼。”說罷，就帶著甘甜從寶寶家的門縫擠了進來，來到他的床前俯身親吻他緊閉的雙眸。于是，香甜的花兒便一朵朵飄入寶寶的夢魘……
風兒剛從撒哈拉大漠歸來，弄得渾身都是塵土，本來就靦腆的她一聲嘆息，在窗前猶豫徘徊。正好遇見孤獨的黃葉，：“咦?是風兒呀，你看我，沒舞伴兒，來一起跳?”風兒隨口給答應了。她倆在寂靜的黑夜舞蹈，裊娜的舞姿如同繁花中的翩翩蝴蝶，又如夜空中的點點繁星熠熠生輝。黃葉兒優雅地搖曳著身子說：“這便叫隨風起舞了吧!”風兒抿嘴一笑，并不答話，只是盲目地旋轉，在這靜謐的夜色中如幻影般地飛舞，穿越黑幕溶入寶寶的靈魂……
這時，天空開始泛藍了，白云激昂地穿上盔甲，手持弓箭要去巡邏了。夢帶著幽幽地嘆息，了無痕跡地飄出了小屋，它久久佇立在窗前，望著榻上熟睡的寶寶，不忍離去。終究還是風兒牽走了她。
此時此刻，天已大亮，寶寶醒了，發出輕微的呢喃，微笑在他的唇邊閃現……
寫景四年級作文 篇27
我出生在湖南省湘潭市，那里是一個美麗的地方，它有著我小時候的故事，帶著我走向了遠方。
家鄉的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉的一年四季的景色吧。
春天，小草從土里探出頭來，小鳥在樹上唧唧喳喳叫個不停，微風吹拂著柳樹。
春天的景色真美啊!
夏天，火紅的太陽照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿身都是汗，看樣子，玩的十分開心。
秋天，是個不冷不熱的季節，也是個豐收的季節，到了這時候農民伯伯要到水果園摘水果拿去買，水果園里的水果大大的.。比如：又紅又大的蘋果，又酸又紫的葡萄，看著看著都要流口水了。
冬天，是個白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。
這就是我家鄉的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉的特產吧。請看下面：
燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉的特產，燈芯糕是長長的，白白的，甜甜的，蓮子是披著雪白的衣裳的，有點像瓜子一樣，如果你有幸來我家鄉，我們會用我們的特產招待你們的。
這就是我的家鄉，我愛你，美麗的家鄉。
寫景四年級作文 篇28
一盆水仙、一盞落地燈、一張迷你書桌，就是我的樂園——疫情期間一直陪伴著我的小窗臺。
清晨，我在一陣陣香甜的花香中醒來。順著香味來到窗臺，呀!我的水仙竟然在夜晚悄無聲息的綻放了，濃濃的香味兒撲面而來，沁人心脾，讓人神清氣爽;白色的花蕊外面裹著一層薄薄的膜，好似一位在晨霧中若隱若現的'仙女。我拉開窗簾，微風拂過，水仙仙子展現著自己曼妙的舞姿，十分美麗。
午飯過后，爸爸媽媽午睡了，我躡手躡腳地拿出藏在書桌下的樂高，爬上窗臺，津津有味地拼了起來。一縷縷陽光通過窗戶，照在身上暖洋洋的，格外舒服。
夜幕降臨，我打開落地燈，拿起筆坐在窗臺上，在迷你書桌上寫出明天的安排和計劃。寫完計劃我會倚著靠枕，拿起《三國演義》細細地品讀，這本書里面的人物深深地吸引了我，胸懷大志的曹操、寬厚仁德的劉備、神機妙算的諸葛亮、雄姿英發的周瑜、忠厚老實的魯肅和義薄云天的關羽，這些英雄人物不時的在我腦海里穿梭，使我忘記了時間，一直讀到深夜也舍不得放下。
這方小小的窗臺如同一個小花園，帶給我無限的慰藉與遐想，我愛我的小小樂園。
寫景四年級作文 篇29
今天，下午第二節課上完，我們看到窗外下起了小雪，當時我們真的不敢相信，這時候會下雪，因為以前下雪都是在放寒假時候，所以沒有那么在意下雪，以為飄一會兒就會停下的。可等到上完第三節課時，看到窗外白茫茫的一片，原來雪越下越大。下課鈴聲一響，同學們懷著興奮的.心情像離弦的箭一樣飛奔向操場上。
雪越下越大，大雪在操場上鋪上了一層厚厚的“白棉襖”。于是，我們抵不住雪的誘惑，有的堆雪球、有的打雪杖、還有的撐著雨傘漫步在雪中······別提有多高興啊！沒有上課鈴聲的課已經開始了，可同學們玩得很高興，把上課時間都忘了。結果，老師讓教室里的同學把在操場的同學叫回教室上課，我們才依依不舍的離開了操場。到了教室，我們都怕老師會責怪，可孟老師并沒有責怪我們，只是說了一些關心我們的話語，老師能理解我們的心情我們覺得很欣慰。
放學了，雪還在不停地下，多么希望雪能越下越大，希望明天早上起床能看到白茫茫的景象。那該多好啊！我好喜歡下雪啊！
寫景四年級作文 篇30
有人喜歡熱鬧非凡的商場，有人喜歡歡聲笑語的游樂場，有人喜歡人山人海的廣場，但是我喜歡小區里的.一片小竹林。
春雨過后，幾根竹筍從地下冒出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著這個世界。每過一天，這些竹筍就會長高一大截。沒過幾天就和我一樣高了。又過了一周，竹筍們全都長成了挺拔的竹子。這時，孩子們都會圍繞著新抽出的竹子轉圈，就像調皮可愛的猴子在竹子邊爬上爬下。小鳥也在新抽的竹子上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在報道春天的到來。
夏天到了，赤日炎炎，蟬在樹上不停地叫著“知了，知了——”，好像在說：“熱啊，熱啊——”大夏天的竹林更加生機勃勃，高大的竹子把太陽遮得嚴嚴實實，陽光透不過來，所以這里非常涼爽。到了中午，許多孩子就會跑來看書，寫作業，玩游戲。
秋冬時期，別的樹葉都變黃了，枯萎了，但竹子仍然很堅強地矗立在那。竹葉積著一層厚厚的雪，也沒把竹子壓倒。這時候小孩子們便沖出家門堆雪人，打雪仗。大家踩在積雪上，發出一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，像貝多芬演奏著一首美妙的音樂。
竹林是我們的快樂天地，也是我們的成長樂園，我喜歡竹林!
寫景四年級作文 篇31
雪
邱小姐走進包廂，董叔叔穿著白色棉襖走了進來。
傍晚，鵝毛和大雪接踵而至，像成群的白蝴蝶，更像是白色的花瓣，飄落在房屋、樹枝、汽車和道路上。不久，雪姑娘把整個世界裝扮成了一個銀色的世界。
當我醒來打開窗簾時，我看到各種各樣的冰花。當我打開窗戶時，我被眼前的景象震驚了。地上覆蓋著厚厚的地毯。路人踩在上面，發出吱吱的`聲音。汽車變成了大面包。大樹爺爺留著胡子，樹枝上開滿了梨花，草地上好像蓋了一床被子。董大叔的好意是給小曹蓋了一床厚厚的被子。看，小草的哥哥睡得很舒服！這就像一個孩子躺在他母親的懷里，陷入了一個甜蜜的夢。
在學校里，傳來一陣銀鈴般的笑聲。過去是一群小朋友堆雪人。他們動作熟練。過了一會兒，他們堆起一個雪娃娃，但是他們沒有鼻子？我有了一個主意，拿起一小塊木頭，解決了這個問題。我們圍著雪人唱歌。一些學生正在扔雪球。雪球在天空中縱橫交錯，形成一條白色的絲帶。歌聲和笑聲在學校里回蕩。
這是我見過的最美麗的雪！
寫景四年級作文 篇32
春有春的鳥語花香，生機勃勃；秋有秋的天高氣爽，果實累累；冬有冬的天寒地凍，白雪皚皚；夏有夏的活力四射，烈日炎炎。
荷花是它的莊重。那粉紅色的花瓣上沾著一兩滴晶瑩剔透的露水，含苞待放的.花朵像一個個毛筆尖指向天空，筆尖蘸著粉的顏料，似乎要八天染成粉紅色似的。荷葉上有湖中小魚嬉戲時濺起的水珠，伴著微風的吹拂，在葉上玩起了碰碰船。荷葉底的小魚互相追逐，爭先恐后地擁向大自然的懷抱，那家喻戶曉的名句“魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉東”正是由此的來啊！
烈日是她的標志。樹梢一動也不動，天空沒有一朵云彩，大地沒有一絲風，火辣辣的太陽炙烤著大地，連鳥雀也不敢飛向蒼穹了。人們打著遮陽傘，戴著太陽鏡，抹著防曬霜，扇著隨身的小扇子，如趕集的人群一樣匆匆忙忙地從馬路上走過，仿佛鞋底一碰到路面就會冒出火花來。
蟬躲在樹上鳴叫著，那叫聲十分有韻律：“知了----知了----”。蟬是夏的使者，夏派它給秋傳信，當我們聽到蟬鳴時，就知道秋天即將來臨了。
我們愛夏天，愛她的荷、她的日、她的蟬鳴。
寫景四年級作文 篇33
有一次，媽媽的車停靠在一排茂盛的樹旁邊，恰巧那時有幾陣微風拂過，讓那些顯得有點枯黃的樹葉脫離了“風華正茂”的樹。那些枯葉又恰巧飄到了媽媽車的.刮雨器上，無縫一時半會兒是來不了了，所以刮雨器旁就成了枯葉們的“暫時休息站”。
一開始那些枯葉還不能把我的目光轉移到它們身上，但接下來發生的事卻使我對他們著迷……
那一片片枯葉上似乎還有幾分綠色，在陽光的照耀下顯得格外凄美。風好像是一雙富有藝術味道的手，將吹落的幾片枯葉“擺放”成螳螂的形狀才落下。那是雙多么巧妙的手啊！那只“螳螂”手握一把“斧子”，面對著前面幾片零碎的葉子。這個畫面好像在訴說著什么、預料著什么，或是一個故事……而這，僅僅只用了幾片枯葉。
過了一會兒，微風在一次拂過，這一陣風，驅使著“螳螂”慢慢向前方的枯葉前進。
又過了一會兒，風力加大了，這時，“螳螂”手里的“斧子”和它前方的枯葉隨風而去了，我仿佛看見那只用枯葉編成的螳螂在風中掙扎著！
“呼呼呼——呼呼呼——”微風漸漸轉為強風，“螳螂”的腿吹走了，手吹走了，觸角吹走了……
寫景四年級作文 篇34
雨，說來就來。
望著窗外，上課的心早已被著淅淅瀝瀝的雨聲勾走，仿佛一切都被隔在了門外，給人以寧靜，也安撫了我煩躁的心靈。一滴滴雨珠打在小草上，垂著，顯得十分無力。微風吹過，豆大的雨滴又掉到地上，消失不見。小草在風中搖曳，放眼望去，高大的建筑物層層疊疊，那一座座連綿起伏的小山丘更是若隱若現。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我的腦中不自覺的`想到。樹上的葉子，在風的鼓舞下，離開了大樹的懷抱。上課的老師也停下了話語，和我們一起欣賞起這綿綿細雨來，雨點落下，散落各處，他們伴隨著風，開啟了一段新的旅程。
雨，越下越大。
終于盼到了下課，同學們三五一成群的打著傘往家走，我蹲下身，一只只小小的螞蟻，邁著輕快有力的步子，搬往更高的家。
漸漸的，雨越來越小。水池里的波紋也少了，我匆匆回了家。好久沒有這么安靜了，從雨中偷走的這段時間里，讓我從繁忙的學業中松了口氣，雨后的空氣中明顯多了幾根清涼。閉上眼睛，一絲涼爽并布滿了我的全身。高樓大廈和那郁郁蔥蔥的樹木，在雨后顯得更是濕潤，一只小鳥劃破天空嘰嘰喳喳的歌唱著。
九月的雨里藏著秋天的秘密。
寫景四年級作文 篇35
我愛風，無論它是什么季節，它都有著令我著迷的獨特魅力。
最柔和的春風就像媽媽的手輕輕撫摸你就是這樣，您將了解“吹風”這個成語是什么樣的魔幻體驗。它輕輕地撫摸著你，什么！這也許是所有風中最接近的。
夏日的微風與春季的微風有很大的不同，它非常活躍。但是在炎熱的夏天，這種風并不煩人。但這使小情人然而，在這樣的夏天，風是最受歡迎的。但是它來得很快，也去得很快，請嘗試一下！過了一會兒，它暈倒了。與其他風相比，它可能是最強烈的。
秋風總是很敏感的.看著！在上一陣狂風過后不久，又刮起了一陣風。雖然不是很冷但是這種不連貫的性格總是很煩人，就像《紅樓夢》中感激不已的“農林”。
冬季風是所有風中最不愉快的。更不用說體驗了，僅聽聲音就足夠嚇人了。也許只有冒險的冒險家才會討厭這一點。但是，如果您真的外出，您會發現它比您想象的要可怕得多。冬天的風猛烈地吹你的臉，使你的臉立即變紅。這絕對是最煩人的風。
這是我家鄉不同的季節，我最喜歡春風，對嗎？
寫景四年級作文 篇36
我喜歡我們的校園，喜歡校園的建筑，喜歡校園的樹木，喜歡校園的花草，但是我最喜歡的是校園里的小花園。
這個小花園坐落在綜合樓旁邊，每天上學我都路過這里，首先映入眼簾的是一個生機勃勃的噴泉，清澈的泉水順著層層假山歡快地流進了下面的.小池塘里。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底五顏六色的鵝卵石。我望著平靜的水面，看吶，還有一個我，她在微笑地望著我。小池塘的水真靜啊，仿佛是一匹色澤明亮的絲綢，讓我看了不由得安靜下來。如此平靜的水，有誰會忍心打破它的安詳呢？
池塘的旁邊有長長的走廊，紫藤蘿悄悄地爬滿了長廊，花開時節就會散發出一陣陣清香。粉色的木槿，金黃的銀杏和綠色的棕櫚，他們高高地把頭抬起，向著陽光，充滿了蓬勃向上的氣息。微風拂過，每個葉片都在舞動，發出沙沙聲。我仿佛聽到他們在交談，談藍天，談白云，談一切美好的事物。
從清晨到黃昏，美麗的校園陪伴著我們一起成長。我愛生機勃勃的小花園，也愛我的校園——這個充滿快樂的天堂！
寫景四年級作文 篇37
秋天是一個很美的季節。花朵也都統一穿上了黃色的衣裳。很多花朵都在攀比自己哪里好哪里好的時候，有一種花就已經開始無私奉獻自己了。
它雖然沒有別的花美麗，但它有自己身上獨特的香味。它可以讓農民奶奶做好吃的桂花糕，可以被人們做成專門定制的香水，可以做出無比美麗和至尊無上的桂花皇冠，可以做出那香噴噴的桂花飯菜，也可以做出美麗的.桂花手環，等等。
這種花雖然沒有別的花大瓣大瓣的，但是，它的作用卻是大瓣大瓣的。
雖然它的作用很多。他有很多功勞，但我們也不能理所應當的老是去破壞它，我們也應該好好地保護它，也應該多種植像他這類的植物。既然你用到了它，那你也得無限的奉獻它。
別看這種花朵平時不怎么起眼，但它的作用卻無比大，它的價值也是讓你想象不到的。它也會變得如此昂貴，讓那些瞧不起它的人高攀不起。
人也是一樣，通過這個花朵也可以讓我們知道，不能瞧不起現在任何一個人，要不然等他哪一天強大了，你也會因此啪啪打臉，或者讓你付出代價。
對每個人都有好一點友善一點，就像這種花朵無私奉獻，我們也得回報它，因為天下沒有什么東西是可以讓你理所當然的。
寫景四年級作文 篇38
南京作為六朝古都，是有很久遠的歷史。首批國家歷史文化名城，中國的重要發祥地。
從最早時期的金陵，到南京大屠殺，以及現在生活的安全，都是一步步成長而來的。
俗話說的好：“江南佳麗地，金陵帝王都。”“踞虎盤龍，白下風云收眼底。”
紫金山不就是南京的代表“名著”嗎?
滿樹的楓葉，在秋天時——你會發現一個個美景奇觀。紅色的紅葉，通紅通紅的，好似一個個孩子的手掌，格外優美，再仔細一看，腳下走的臺階不正式，祖祖輩輩，用雙手創造了奇跡，雖然有些坑坑洼洼，但畢竟是時光的`見證啊!看見飄落在我手邊的楓葉，更是美麗。
觀天坐地，銀河星月納胸間。
紫金山，遠看就像一座壯烈的舉動，更是讓外來人員和知曉它到今天竟有一千五百多年的歷史。
南京作為一個年代久遠的城市，肯定有他的名吃。
雞鳴湯包也是我的最愛，里面有湯和肉。
實在是讓人喜愛，慢慢品嘗，仿佛回到了古代。
我愛南京，慢慢的回味著，品嘗著。故鄉是心里的一扇門，那是美麗的……
寫景四年級作文 篇39
我仰望天空，雨，像被刀割了一樣，掉了一會兒，停住了。天空，猶如京劇變臉似的，由漆黑變成了一片灰白。我的心頓時明亮了起來，鳥群從它們溫暖的“木舍”里面陸陸續續地飛回來，伴著低弱的微風中，在像木灰似的天空中，自由地畫上了一圈，便消失在我的眼簾中……
深林里的樹木，也被這暴躁的雨給淋濕了。我邁著輕盈的腳步，走進這片死一般寂靜的林子里。幾天前，它們忍受著陽光的“虐待”，用自己強悍的身軀擋住陽光。而現在，它們已經如愿以償，正在啜飲著雨水的瓊漿。突然間，一陣微風 從它們的身旁迅速地、無情地穿過去，林子里的“嘩嘩——”聲，聽起來像一首悠悠的小令。一根綠油油的嫩芽從土里冒出來，仿佛被剛才低沉的雷聲給震動、驚醒過來。
關到屋里的小孩紛紛從家里跑出來，尋找著春雨的`氣息。有的小孩子故意踩在泥濘且帶有積水的小道上，晶瑩的水花飛濺起來，把自己的褲子弄濕了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戲追逐，甚至有的追著追著，滑倒在地上，調皮地呻吟著；還有幾個小孩子，調皮得像只猴子似的，用雨傘當武器，與小伙伴們打起“水仗”來……雨后，如此美好，是一幅優美的畫……
寫景四年級作文 篇40
我住在香謝里東苑，那是一處有花有草有樹的大家園，全小區覆蓋了綠毯子。常讓人心曠神怡，就叫它綠天堂。
“啊!“一切如此讓人驚訝，讓人發出贊美的聲音。綠天堂里有：桑樹、竹子、黃桷樹…就連我最喜歡的柳樹都來到“小區綠樹排行榜”上了。現在我忍不住想介紹介紹竹子、柳樹和黃桷樹。
我先說竹子，竹子有十來株，是翠綠的，站得很直。看起來像一群士兵挺立在路旁，又像亭亭玉立的小姐。仔細一看，它的葉子上有什么東西，摸一摸，呀!一點也不舒服，真粗糙!我去問舅媽，舅媽說：“葉子表面長滿了細毛，有時覺得像小刺，但不是刺。”我聽了恍然大悟。每當下過雨后，我便跑到竹子跟前，搖搖它，上面積累的雨水就掉下來，淋著很舒服。
二號選手上場!咚咚咚咚―!黃桷樹大爺來到了現場。黃角樹是一個“超大號”，不用看年輪，就說它是老年人了，又高又壯。樹葉很大，是竹葉的5倍。其實仔細觀察，它枝葉茂盛，一簇堆在一簇上面，不留一點空隙。綠油油的.，看著很舒服，熱的時候可躲在樹陰下，那可是乘涼的好地方!
寫景四年級作文 篇41
送走了炎熱的夏天,秋故娘又悄悄來到我們的身邊了。一陣陣輕涼的秋風撲面而來，樹葉也慢慢變黃了，它們隨風飄落。潔白無瑕的白云在天上輕輕地飄蕩，這時秋姑娘也悄悄告訴我們她來了。
傍晚，人們慢步在飄落下來的樹葉上發出吱吱吱的'聲音很悅耳，小鳥在趕著回巢時也唱著嘰嘰喳喳動聽的歌聲。嘩嘩嘩，突然，下起大雨，雨聲中還拌著轟轟轟的打雷聲。閃電像一條條銀白的蛇在亂穿。聽，這幾種美妙的聲音和在一起便像秋天的交響曲。
咦，那邊傳來一陣陣歡笑聲，哦，原來是農民伯伯在享受他們豐收的喜悅呢！秋天正是豐收的季節，你瞧那一片片成熟的麥子，一陣風吹過，就展現出麥浪的景象。再走進秋天的果園，一個個成熟的柿子掛滿樹枝，把樹枝都壓得彎了腰，遠遠看去成熟的柿子像一個個過年掛的小燈籠；它們又像一個個小姑娘紅紅的小臉蛋。一個個成熟的柿子讓人看到都饞得直流中水。
這真是美麗的秋景，我雖然喜歡生機勃勃的春天，但我更加喜愛碩果累累的秋天。
寫景四年級作文 篇42
周六下午，雨停了，我媽帶我去青峰公園找秋。
走進公園，我深吸了一口氣，啊！一股花香撲鼻而來。突然想到這花香是從哪里來的。我們跟著香氣走，啊！這里有各種各樣的花：黃色的菊花，紅色的鞭炮花，紫色的牽牛花。真的像一片花海。太美了！
看完花，我們來到草地。孩子們在吹泡泡。他們跑著，追著。他們多幸福啊！有一個老人在放風箏。那是一架穿著迷彩服的飛機，在秋風中高高飛翔。我發現草坪不再是綠色，而是開始變黃。是秋風把它吹黃了。
沿著小路走著，我看到路邊有很多海棠葉飄落下來。我還記得春天，海棠滿樹，就像粉紅色的'海洋，但現在是這樣一個腐朽的場景，提醒我們秋天的女孩在這里。桂花還沒開，估計要到中秋才能聞到醉人的香味。
湖面上的荷花已經枯萎，只剩下荷葉，有些葉子已經變黃枯萎。高大的蘆葦在風中搖擺。許多小魚在游來游去，有些躲在湖面漂浮的樹葉下，好像在玩捉迷藏。
我和媽媽繼續往前走，找一片紅色的楓葉帶回去當書簽。可惜紅葉少，找不到滿意的。看來只好等中秋再來了。
一陣風帶來涼爽。真的是“秋涼”！
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