當老師不在時作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的當老師不在時作文，希望對大家有所幫助。
當老師不在時作文1
有一天，老師正在上語文課，突然接到一個電話之后，神情嚴肅地離開了。我們立刻群魔亂舞，像從鳥籠里飛出了的鳥兒一樣快活。教室里有的打游戲，有的談八卦，有的布置陷阱害老師，有的去跟蹤老師等等……大鬧天宮一樣。
教室變成了“天堂”
老師離開教室后，我們馬上三五成群的嗨翻了。一個同學說：“我最近玩了球球大作戰，我都玩到前三了，是不是很厲害？”另一個同學說：“球球大作戰算什么？生死狙擊才好玩呢！很有挑戰性，球球大作戰根本不在話下。”“哼，生死狙擊算什么？全世界前幾哇！告訴你，絕地求生刺激戰場才好玩，世界第一。”另一群同學正在談八卦。一個同學說：“告訴你們，昨天燉田雞進女廁所了。知道了，知道了，真煩，這種問題都臭大街了還說，都丟光我們班的'臉了；我告訴你們，副班昨天扒了一個同學的褲子了；垃圾，告訴你們，昨天正班還跟一個同學親嘴了。”全班立刻哄堂大笑。
天下大亂
粉筆和紙飛機大戰開始了。每人都有一把粉筆和五架紙飛機。女生一隊，男生一隊。女生把粉筆飛機一起打，男生瞄準了才打。因此女生失敗了。接著又開始了一場掃把大戰。他們一男一女對打，都運劍如風，打得不相上下，突然看門的同學說：“跟蹤老師的同學說老師快回來了。”
全體解放
大家趕緊把東西收拾好。這時，老師走進教室被同學惡作劇放在門上面的東西砸傷了，老師去了醫院，我們大家解放了。雖然我們暫時解放，但是大家都覺得對不起老師。以后我們要尊敬老師，當老師不在場時，我們也要好好學習。
當老師不在時作文2
這節課，同學們玩得很開心，因為老師不在……
前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦干，做作業剎時起勁（包括抄作業），有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的`，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
當老師不在時作文3
上學時，難免會有老師不在場的時候，那場景真是熱鬧非凡，下面我就以一個解說員的身份來為你們講講老師不在場的時候。
好！現在我們聽到，自習課鈴聲已經響了，根據老師的事先安排，語文課代表邁著矯健的步伐走上了講臺，讓同學們背誦課文。可五六分鐘過去了，老師依舊沒有出現。同學們可逮著機會了，教室里一下子沸騰起來，無論我這個負責紀律的副班長怎樣叫喊，同學們根本就不聽。尤其是那些搗蛋的男生，今天可是超常發揮，戚宇凡拿出一袋還沒有打開的餅干扔來扔去，餅干傳到了張杰的.腦袋上，又被張杰以一個頭球傳給了任丹，而任丹呢，又一個“迅猛漂移球”傳給了劉罡，劉罡用一個“直線猛射”砸中了鐘誠的桌子。沒有人同情那袋餅干，老師也仍舊沒有出現。最后餅干傳到胡晨程的腳下，隨著“啪”的一聲，那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬塊”了，可這時，老師仍然沒有出現。
突然，在門口望風的同學以迅雷不及掩耳之勢沖到班內，向我們發布一級紅色預警——老師來了。同學們立馬回到座位，跑得比劉翔還劉翔，有的同學只顧回到座位，和迎面趕來的同學撞了個滿懷；有的同學回到座位上假裝津津有味地看書，其實他早就嚇得連書拿反了都不知道；還有的假裝做語文作業，結果拿了一本數學書放在旁邊……
一場久經不息的“班級內戰”終于平息了，是不是很有趣呢？欲知其他新鮮事，請耐心等待后續報道。
當老師不在時作文4
什么叫群龍無首，我現在終于體會到了。
今天蔣老師去外面學習，說是要傍晚才能趕回來，頓時全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見了，當然也不會聽到批評聲了，于是班中許多同學都在密謀過“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過午飯，所有老師都回辦公室了，整個教室才真的瘋狂起來。
當我送菜桶回來時，就看見我們班的衛生委員在教室門口大喊：“不搞衛生的同學先出去一下。”原來有許多同學看老師不在，于是就在值日生搞衛生時去搗亂，我走進教室，里面一團糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當武器在和別人打來打去，許多種聲音交雜在一起，沖進我的耳朵。我拿了本書出來看，剛剛看得起勁，就聽見耳旁有“呼呼”的風聲，我忙抬起頭，原來是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對打，我又俯下頭去……
過了很長一段時間，衛生終于搞好了，衛生委員把我們招呼進教室，沒有老師的'催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來：“蔣老師來了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來嗎？怎么……來不及細想，趕緊回了座位，同時我的直覺告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽了衛生委員的匯報，雷霆大發，將我們全班狠狠地訓斥了一頓，直說得我們悔青了腸子。
“山中無老虎，猴子稱大王”這是萬萬不能的。有時候沒有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認真，這才是“真聰明”。
當老師不在時作文5
當老師不在時，你以為的是安安靜靜的，班長和小老師在講臺上維持秩序，同學們都乖乖聽話。那你就大錯特錯，來看看我們班在老師不在的時候是怎么樣的。
鏡頭一：早讀課時，大家像往常一樣默寫古詩，可等大家都默完了，老師還沒來。我同桌許可就說：“汪老師，不會今天不來了吧？太棒了！”許可剛說完，汪老師就來了。我對我同桌做出一副嫌棄的`表情，小聲說：“你看！老師都來了。”正當我倆聊的熱火朝天時，聽到老師說：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的議論，老師剛一走，我就轉身對同桌說：“神啊！這都能被你猜中。”“那是！我是誰？我可是許大爺！”
鏡頭二：“晨跑時，厲煜冉身為班長竟然帶頭說話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“啊！我要掛了！我不行了啊！"
鏡頭三：在音樂課上，老師給我們看電影，本來好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結果在老師回來后，那些換位置的同學被“獎勵”了檢討書一篇。
俗話說，“國不可一日無君”，意思是一個國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師”，若老師不在，那必將天下大亂。
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