學會拒絕作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學會拒絕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會拒絕作文1
第二天清晨，王碩豐一到學校，就想起昨天的作業還沒有完成。他灰溜溜地找到了正在收作業的組長，懇求道：“組長，求你幫忙替我找一個理由告訴老師，瞞過老師我沒完成作業的事，好嗎？”組長笑了笑，回答說：“不行。”王碩豐繼續求組長：“就這一次，告訴老師我沒帶。”組長一邊整理著本子，一邊考慮。過了一會兒，她斬釘截鐵地說：“不可能！”剛才還在懇求組長的王碩豐已經“跳”了起來，指著組長說：“不就編一個理由嘛，有什么不行呀！”組長一愣，不過馬上就又恢復了冷靜，她輕輕地對王碩豐說：“王碩豐，做人就要誠實。忘記寫作業已經做錯了，你還要欺騙老師，那就是錯上加錯了。我們剛學過《牧童和狼》這篇課文，你應該知道撒謊騙人的后果吧。走，我陪你去向老師承認錯誤吧，作業不會的'、不明白的地方你可以來問我。”聽完組長的話，王碩豐慚愧地低下了頭，和組長一同去老師那兒了。
我們要學會拒絕，拒絕也能讓別人認識到自己的錯誤，從而有所改變。
學會拒絕作文2
你們是不是常常被命令做事，而做完后又極不情愿呢，我也一樣。
我有一個同學，她曾是我的朋友。可是有一個壞毛病，那就是懶。她常常讓我幫她抄登記，因為我和她關系非常好，所以第一次我幫她抄了，可不久后她就變成了習慣，只要抄登記，就要我幫她。說真的，我也累。
有一天，她讓我幫她抄登記，我不想抄了，我就沒抄。到了下午，她使命地催我快點抄，我膽怯地說：“我……不想……抄了。”于是，她瞬間變了臉，大吼道：“小心我和你絕交。”我只好硬著頭皮幫她抄登記，但我真的`不想抄。
第二天，她還是照例把登記本丟給我，我鼓起了勇氣，小聲地對她說：“我不想再幫你抄了。”剛開始她被我的氣場嚇了一跳，大聲叫了一聲：“我給你買瓶水，你抄，不然我們絕交。”我害怕沒有朋友，只好又幫她抄登記。
第三天，當她正要丟過來時，我大膽地叫了一聲：“我不抄了，自己的事情自己做。”她說：“你不幫我，我們絕交。”我說：“絕交吧!我不幫你抄了，真正的朋友不是靠抄登記作業得來的。“
從那以后，我學會了拒絕，我明白了，朋友是可以互相幫助，但絕不是什么事都是我付出，對方卻什么都不做。
學會拒絕作文3
身邊有個人，他每天的日常就是坐在辦公室看看新聞看看股票喝喝小茶指揮別人做這做那，開始大家都愿意幫助他，久而久之，再對他投來的求助指揮選擇拒絕。
同樣坐在辦公室里，你領著你的薪水做著你該做的事情，我領著我的薪水做著我該做的事情，別把自己的事情交由別人還美其名“幫忙”，幫忙是幫你所不能，而不是幫你所能而不做。
生活總讓人辛苦和累。小時候被父母強制的各種學習技能覺得累，想著長大了就不會再被控制著做這做那。可當我們長大了，不僅發現生活沒有一絲改變，反而變本加厲地沉重。
在本可以說NO的年紀放棄選擇，以為成長只是簡單的兩個字。個子變高、聲線成熟就是大人，是錯誤的'。無論你變得多高大，你的心里永遠都住著孩童時代不懂拒絕的你。
當別人問我為什么這么自私的時候，我想到的是，我為什么要對你大度，你做了什么足夠讓我無條件的為你做一切。
你總要先學會拒絕，才能成長為大人，別等到被他人消耗光才意識到本不該如此，不是嗎？
學會拒絕作文4
拒絕，有時會讓自己受到別人的言語攻擊；拒絕，有時會引來別人的不解誤會。可是，如果不拒絕，有時會被欺騙，有時會很委屈。
一次課堂上，我的同桌筆沒有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著我，向我借筆。我本是一個善良的人，心軟而不善拒絕。沒想到，這一次，讓我徹底改變了。
他，是一個極其隨便的人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒法寫字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來。”于是，我拿了一支筆遞給他。
到了放學的時間，我對他說把筆還給我，他回答說回家寫作業也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰想到，他竟然說落家里了，忘拿了。
看到狡黠的`眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來了。
一支筆沒多么值錢，但是這樣的事太讓人憋屈。
我只能想出一句安慰自己的話——我們要學著接受，不是所有人，都那么善良。
學會拒絕作文5
總有很多的事情讓我們十分為難。我們明明知道自己可以拒絕，但是又出于內心的掙扎，讓我們一次又一次的將內心的拒絕壓入心底，然后說出一句和自己內心想法完全相反的.話。
當這些事情做好之后，每日夜里，再次響起時，內心的聲音吵鬧無比，再也無法控制。然后自言自語道，下一次我一定會拒絕。可是到了下一次，又下一次。我們始終沒有等到下一次。
其實內心都是明白的，我們有權利拒絕別人。幫不幫別人的忙是自己的權利，而并不是義務，幫助他是我們的善心，不幫助她是我們的自由。在很多的時候，我們需要主動，不能總是處于被動狀態，在大多數情況下，不拒絕，就無法杜絕。
如果你一直不懂得拒絕別人，覺得拒絕別人不太好，很不好意思，但是有些人就是這樣，你越幫助，就會認為你好說話，久而久之，他這會形成一種習慣，他會認為你幫助它是理所當然的事情。
我們無法控制事情的發生，但是我們可以控制對這件事情的態度。我希望你能慎重考慮考慮，學會拒絕吧。
學會拒絕作文6
接受，有很多種意思：接受別人的贈禮，接受了某個成員，接受了問候，接受了道歉······不管接受怎么造句，都是褒義的。它的死對頭，拒絕，可就沒那么好運了。
拒絕，大部分人一聽到這個詞就想起了“沒門”著兩個字，或許還有其它的，例如拒絕邀請、拒絕參加，但好像不管怎么說都有點不自然，讓另一方有些尷尬、傷心。
但接受，真的就這么天衣無縫嗎？拒絕，真的就這么惹人討厭嗎？
每個詞都有各自的意義，無論是好是壞，都是為了表達而存在的。有些人是雙面的.，字又何嘗不是。“接受”這一次看上去是很有禮貌的，但要看后面跟著的小尾巴是誰了，萬一弄成了“接受怪蜀黍的食物”，難不成哪天壞人給你一個毒蘋果，你也像白雪公主那樣，笑瞇瞇的接受了罷？但換成“拒絕”，又是另一種意思了。
現實生活中，你還不得不學會拒絕。
假使你吃撐了肚子去散步，回頭遇見一位朋友，拉你去吃飯，你是愿意為友誼舍胃，還是委婉的拒絕并說另找時間？如果你在街上碰到了一個怪蜀黍，說要送你一個蘋果，你是敞開心扉的接受還是敬謝不敏的拒絕？假如一個蒼蠅在你用餐時想來討點食物，你是任憑它放肆還是無情驅趕？
接受當然好，拒絕不可無。
學會拒絕作文7
“滿100送出100”，電腦上出現一排顯眼的大紅字時，我沒有一點驚喜，而是毅然選擇了關閉。
如果人人問我為什么不去看看呢？我只是微微一笑，反問道：“面對誘惑，你懂得拒絕嗎？”面對誘惑，我們應該學會拒絕。例如《釣魚的啟示》一文中，為什么要把大魚放了呢？那不只是一條鱸魚的問題，而是一個道德的抉擇。
“選擇拒絕吧！”這是發生在我家的一件事。表哥大學剛畢業，四處找工作，有一次在大街貼的招聘啟事上看到，一個公司招員工，年薪10萬。他當時興高采烈的前去應聘，并當場被錄用。他急忙跑回家告訴家人，一家人歡天喜地，唯獨我眉頭緊鎖，我對表哥說：那是誘惑，是騙人的，你剛大家畢業，沒有經驗，沒有能力，哪個老板會出這么高的價請你。“表哥可不愛聽我的'勸告，結果一年辛苦工作，老板只給了他一萬。他多次向老板討，都無功而歸，看著他垂頭喪氣的樣子，我對他說：”面對誘惑，你要選擇拒絕。“
是啊！選擇拒絕吧！人生的道路上，誘惑時時存在，我們要保持清醒的頭腦，不要讓誘惑迷惑你的眼睛，不要讓誘惑控制你的心靈。 現在，你學會拒絕了嗎？
學會拒絕作文8
一個星期天，趙小剛在街上散步，身后傳來一個聲音：“剛仔！”他回頭一看，是李博文，趙小剛呵呵一笑：“老李，什么啊！”李博文一把拉住趙小剛，神秘地對他說：“哥們，今兒咱帶你去個好玩的'地方，別人我可不告訴他呦！”趙小剛被侃的暈頭轉向：“哪啊？”李博文將他帶到一家網吧前。
趙小剛這才清醒過來，他揉揉眼，道：“我沒看錯吧！”李博文毫不在乎：“沒錯啊，這里面的游戲可好玩了。”趙小剛一反常態，嚴肅地說：“博文，不是我說你，網吧的壞處多著呢！
網吧里空氣渾濁，易得氣管炎。而且電磁波傷害眼睛，你不想腦袋瓜子上架個眼鏡吧。電腦游戲暴力血腥的畫面特別多，入迷者一但陷入，便不能自拔，越陷越深。”李博文不耐煩了：“趙曉剛，你怎么這么煩啊！”趙曉剛話鋒一轉，說：“我家買了一個實驗球，一起來玩好嗎？”“……恩……那好吧！
走。”夕陽下，兩個影子映照在地上……
學會拒絕作文9
一個星期天，趙小剛在街上散步，身后傳來一個聲音：“剛仔！”他回頭一看，是李博文，趙小剛呵呵一笑：“老李，什么啊!”李博文一把拉住趙小剛，神秘地對他說：“哥們，今兒咱帶你去個好玩的地方，別人我可不告訴他呦！”趙小剛被侃的`暈頭轉向：“哪啊？”李博文將他帶到一家網吧前。
趙小剛這才清醒過來，他揉揉眼，道：“我沒看錯吧！”李博文毫不在乎：“沒錯啊，這里面的游戲可好玩了。”趙小剛一反常態，嚴肅地說：“博文，不是我說你，網吧的壞處多著呢！網吧里空氣渾濁，易得氣管炎。而且電磁波傷害眼睛，你不想腦袋瓜子上架個眼鏡吧。電腦游戲暴力血腥的畫面特別多，入迷者一但陷入，便不能自拔，越陷越深。”李博文不耐煩了：“趙曉剛，你怎么這么煩啊！”趙曉剛話鋒一轉，說：“我家買了一個實驗球，一起來玩好嗎？”“……恩……那好吧！走。”夕陽下，兩個影子映照在地上……
學會拒絕作文10
悠悠歲月，歲月悠悠，在漫長的人生中，每個人的世界都不可避免會遇到一些難題，遇到一些誘惑等著我們去抉擇。這時，學會理智地拒絕是我們勇往直前的法寶。否則，我們一路走來，一路想著路邊的`蘋果，這也想要，那也想要，拖泥帶水地不愿舍棄。那么，我們最終只會像一只負重的蝸牛一樣，被背上沉重的欲望壓得再也邁不開步子。
我們經常碰到這樣一些人，他們身兼數“職”，每天干的除了工作就是開會，像陀螺一樣腳不離地地忙碌著。雖然他們抱怨過自己每天怎么忙，但是卻從不見他們想改變過現狀！他們的失敗在于他們不懂拒絕，就像那只蝸牛，這也想要，那也不舍，名聲、利益壓著他們，他們的“不懂拒絕”阻礙了他們走向成功。
是的，拒絕是一種刪除，當我們為大堆的事手忙腳亂時，學會拒絕吧，拒絕那些可做可不做的事情，撥開被瑣事堆積的陰霾，你會發現頭頂的天依然晴朗。
學會拒絕吧。當生活把你壓地喘不過氣來的時候，及時拒絕，你會找回享受生活的那份坦然！
學會拒絕作文11
今天，何老師在班會課上，給我講做人要講理和應該怎么玩游戲。
何老師一開始就讓我們背早上學過的諺語。我這才想起，還不會背。趕緊打開語文書看了幾遍，試著背誦。我只背出了前兩句，第三句我突然就忘了。我又看了好幾遍，就開始背給同桌聽，同桌說我背對了，我也就放心了。
何老師按學號請同學來背，等叫到我的'時候，雖然背了下來，但并不熟練。
接著何老師給我們講很多故事，讓我們知道了做人應該講道理。突然，老師話題一轉，問我們：“如果你正在和同學玩游戲，這時有一個好朋友跑過來，要拉你和他玩，你該怎么辦？”大家先是怔了一下，然后七嘴八舌地講開了。
何老師聽了我們不同的發言，轉過身子，在黑板上只寫了兩個字：拒絕。
我們一臉迷茫。何老師給我們講了原因，告訴我們，只有學會拒絕，才會讓朋友更相信你，也才會讓自己擁有更多的朋友，因為，誰都渴望和講理的人在一起。三年級徐欣璇
學會拒絕作文12
也許在我們雙眼看不到的地方，都是我們想象不到的黑暗與明亮。
就是因為你不曾見過，所以你也不知道那到底是一種怎樣的存在，也許可以道聽途說，也許可以聽別人以訛傳訛，但是他們口中的難道就真的容易輕信嗎？
你必須要去到那個地方，親眼看一眼那里的'美景，才會明白這一切，其實和你所思所想的都并不一樣，他們也許隔著很遠的距離，卻總是想要給別人一個不可思議的答案。
你不知道將來會不會再遇到他，不知道機緣巧合之下那些所謂的懦弱和勇敢是否會劃等號，也許在這樣的情景之下你們再次相遇，然而之前的你卻把自己搞得一塌糊涂。
這樣的話就一點也不好了。
這些也許關系到情商和智商，這好像某一個電影明星一樣，他曾經那么低的智商把自己的名聲搞得一塌糊涂，所以現在即便是他有了什么作品也不會受到別人的歡迎，更何況他也不會拿出什么更好的作品來，因為他已經享受了這樣一個捧殺的過程。
所以面對生活當中的得與失，很多事情我們都需要冷靜下來去思考答案。
并不是因為他們存在就是合理的，我們也要學會拒絕。
學會拒絕作文13
拒絕大家都認為是不禮貌的行為，比如一個人邀請一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個人會覺得很沒面子，很難堪。但拒絕也有好處。
如果我們學會了拒絕，將會生活得很幸福。古往今來，一些官吏想把國家的財產占為己有，雖然他知道這是不對的行為，但他沒有學會拒絕金錢的誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻出了寶貴的生命。而在金庫旁的小吏，他完全可以偷偷地拿幾塊金子，可他學會了拒絕，經受住了金錢的誘惑，由于他的.一次次拒絕，帶來的卻是升官發財，活得踏踏實實。
如果我們學會了拒絕，將會讓壞人無機可乘。那天，一個小朋友走進了一個安靜的小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀？”那個小朋友猶豫了一會兒，還是說吃，盡管他知道可能有危險，可他經受不住誘惑，因為那顆糖他卻被拐走了。這都是因為沒有學會拒絕。而在一個深夜，一個小姑娘迷路了，一個面目猙獰的人走過來說：“你是不是迷路了，我帶你回家吧！我認識你爸爸。”小姑娘說：“不用了。”那個人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識到有危險，機靈地溜走了。
大千世界有許多的誘惑等著我們，讓我們學會拒絕吧！讓我們的人生更美好！
學會拒絕作文14
有所拒絕，才能有所追求。
拒絕時髦。是為了追求個性的張揚。
拒絕誘惑，是為了追求道德的完善。
拒絕隨波逐流，是為了追求獨立的人格個性。
拒絕同流合污，是為了追求高風亮節的品質。
拒絕假，惡，丑，追求真，善，美。
拒絕的.過程，是在放棄，抵制一些東西的同時，選擇，堅持，張揚了另一些東西。在這個過程中，我們獲得了更多自由的空間，擺脫了身上的許多束縛，從而能夠更清醒地關照自身，參與社會。應該說，拒絕是生活的一項本領。
拒絕別人時一定要委婉，因為沒有人喜歡被拒絕；被別人拒絕時一定要大度，因為她總有拒絕你的理由。如果第一次沒有拒絕的事情，第二次則更不容易拒絕；如果第二次還是想拒絕的事情，最好在第一次就堅決拒絕。
就個人而言，一方面要懂得有容乃大；另一方面也應明曉，不能“來者不拒”。
我對待朋友，允諾絕對大于拒絕；朋友對待我，拒絕可以大于允諾。
學會拒絕作文15
在五年級上學期，有一天，我正在教室里認認真真地背語文書，剛好背完，有一個女同學叫婷婷，迅速地跑過來，朝我氣呼呼地說：“慧玲，有人欺負我，請你和我一起去打那個人，好嗎？”
聽了她的話，一開始我真有點沖動，想和她去打那個人。但是，那一刻，我猶豫了。我想了又想，最后，終于做出了選擇。我對她冷靜地說：“婷婷，不，不能去打人，這件事你應該告訴班主任老師，而不是讓我幫助你把這氣打回去。就算你出了氣，她的家長肯定來找我，怎么辦？本來是好心幫助你，但最后還要我來背黑鍋，我可不想賠償人家的醫藥費，還有，他的家長不講理怎么辦？搞不好，傷害大了，我還要坐牢，那多傻呀！”
我的.話讓婷婷頓時冷靜了下來，她對我說：“慧玲，你說的有道理，謝謝你。”然后，她就去告訴了老師，最終，問題得到了完美地解決。
這件事讓我明白，在以后的生活中，我們要教別人什么該拒絕，什么不該拒絕。有些事盡自己最大的努力完成就行了，不要勉強自己做不該做的事情，一切都應該三思而后行。
每個人都有自己的權利，包括拒絕。我記得有一位名人曾經說過：“拒絕是一種權利，就像生存是一種權利一樣。我們要學會拒絕一切不合理的要求。
【學會拒絕作文】相關文章：
學會拒絕作文精選15篇09-05
學會拒絕作文(15篇)09-16
學會拒絕作文(合集15篇)07-09
學會拒絕作文（通用35篇）09-22
拒絕平庸作文11-25
拒絕空白作文02-16
關于拒絕的作文02-05
拒絕誘惑作文12-25
拒絕撒謊作文【精】10-05
【精】拒絕誘惑作文02-02