關于數學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關于數學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于數學的作文1
在眾多學科中，數學是我最頭疼的。可能是我真的傻。一些題目的變形，公式的'應用，總會讓我頭腦混亂。但是我有一個好朋友，對數字很敏感。每次老師在課堂上教一個新的知識點，他不僅可以馬上學會，還可以舉一反三。他是我心目中的數學小王子。
上課時我在做一道數學題，但我想不出正確的方法來解決這個問題。轉眼間，快到上學時間了，好朋友已經收拾好書包和我一起回家了。但是我生氣了，這個問題沒寫完我就難受了。
過了一會兒，時間不早了，但我還是對這個問題沒有任何想法，于是我向我的好朋友求助。我給了他稱號。看了十幾秒，他拿過我手里的筆，在衛生紙上刷了一下，算出了答案。天啊，這是個半天沒想明白的話題。他太棒了。在他的解釋下，我才恍然大悟，這個問題需要在基本公式里再設一個公式。
我的好朋友，數學小王子的稱號，真是名副其實。以后我會以他為榜樣，好好學習數學。
關于數學的作文2
在我們班，有很多小有能力的人，比如書法、寫作、繪畫和口語。我舉個典型的例子，介紹一下我們班數學能人金宏。
金紅是我們班數學課上說得最多的`學生。他很喜歡做數學題，他是我們的數學班長！
記得有一次上數學課，老師出了一道應用題。看完之后，所有的學生都舉起了手，但是他們用一些常見的方式回答老師。當老師問有沒有別的解決辦法時，學生們陷入了沉思，只有金宏和王博涵舉起了手。他們的方法很聰明，老師和學生都豎起大拇指。
金宏不僅上課很喜歡數學，下課也離不開數學。仿佛數學就是他的生命。
有一次，我拿了一本書，里面有很多奇怪的數學題。金宏看到這本書就想借。他先看了看，然后對我說：“嗯，這本書不錯。我很喜歡。我借的！”他懷著極大的興趣讀了這本書。
金宏就是這樣喜歡數學的。你可以想象他有多喜歡。難怪我們稱他為數學天才！
關于數學的作文3
今天，我寫完數學作業就看了看數學書，到54頁第10題時，我想了想到底有幾種關系。
根據兩個相聯的量就可以進行比較，如我和爸爸歲數的比；爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關的兩個量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的。可以交換比的前項和后項。
想了一會兒以后，我想出了三種，分別是：我和爸爸年齡比是12：43，爸爸和媽媽的'年工資比是30：29。爸爸和媽媽月工資比是30：29。
想完以后，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們夸了我，我非常的快樂，心里比吃了蜜還甜！
六年級:弒神天尊
關于數學的作文4
我姓卜云娟。她是我小學最喜歡的老師。自然，我也喜歡她的課。
她有一頭黑發，沒有任何亂發，好像涂了黑色鞋油。她的“a”字形鏡框上有兩條彎彎的柳眉和一雙銳利的鷹眼。
我記得有一次，她在后面的黑板上講課。坐在前排，看到旁邊一個同學昏昏欲睡，正要捅他。結果老師領先一步，讓惡業同學來回答問題。同學迷迷糊糊答不上來，只好“掛”在過道中間。
還有一次，六年級補課。數學老師的'孩子坐在教室里等著。突然，一個同學不失時機地打了三個嗝。結果，數學老師的孩子用奶聲說：“屈結果全班和所有數學老師都笑了。
哦，我的數學老師，現在我想讓你再給我上一節數學課，但是我不能。我多么懷念和你以及全班一起度過的這兩年啊！
老師，以后還會記得我嗎？
關于數學的作文5
今天，我去我父親的地方玩。我拿著媽媽給我買的課外練習冊去做。完了之后，我問爸爸：“我可以玩電腦游戲嗎？”爸爸說：‘可以，但是你得把這三道數學題做對。’說完，再給我一個問題。
我認真做了，不到三分鐘就完成了。爸爸仔細看了看，說：“最后一題錯了，你可以再算一遍。”我又仔細算了一遍，但不管怎么算，結果還是和以前一樣。我對父親說，‘你錯了嗎？”爸爸說：“‘不，你可以再數一遍。'
這時我突然想到一個好辦法：電腦上不是有計算器嗎？我就不能用計算器嗎？我打開電腦計算器，輸入原題，結果和我的.一模一樣。我說：‘爸爸，過來看看。"
父親見我識破了他的方案，就說：‘好吧，電腦讓你玩。“所以，我高興地在電腦上玩。
關于數學的作文6
20xx年1月11日，是我們的期末考試，我一進教室，就看到許多同學在背概念，看數學書，還有的在看練習冊。因為首先考的是數學，所以大家都在緊張的復習。我看到同學們都這么認真，自己也要努力。我連忙把書包放下，拿出數學書和考過的試卷，也開始復習了。
沒過多久，考試的預備鈴打響了，監考老師走了進來，我也把數學考試要用的工具準備好了，老師把試卷發了下來，我連忙把名字和班別寫上去，沒寫這些，無論考得多高，也不是你的`。接著我開始寫試卷，我寫到判斷題的時候，發現有一道題我剛剛復習時見過，心想：功夫不負有心人，還好我剛剛復習時看過。時間過得很快，我只剩下幾道應用題。終于，我把試卷給做完了。我又仔細的檢查試卷，我一下子就發現有錯誤，趕緊把錯誤答案改了過來。
我又把試卷檢查了幾遍，沒有錯誤。這時，鈴聲打響，老師把試卷收了上去。考完了數學，還有英語和語文的考試，我要繼續加油。
關于數學的作文7
學習數學的樂趣
我們的數學老師是高，他當了四年的班主任。顧名思義，高小姐姓高，但是她的人有點高。從高老師的臉上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服裝溫暖而專業。但是高老師已經不是我們班主任了，成了教導主任。但是，她對我們班級管理的關心絲毫沒有減少。
高老師雖然看起來威武，但是她在課堂上隱藏了這種威武的'力量，讓你根本看不到。記得有一次，別的學校的數學老師來聽高老師給我們上數學課。如果你是另一個老師，你會緊張，沒有動作，但高老師的表現只能用兩個字，那就是“淡定”。高老師上課的時候，時不時的舉個例子，結合課堂上的一些小幽默，讓我們哄堂大笑，讓一節數學課更加生動易懂。
我們去了我們高一老師的數學課，很有意思。用高老師教的解方程的方法，我們解決了一系列難題，這是我們下節課的樂趣。
關于數學的作文8
今天我們數學三單元要考試，我早早的進行了認真的.復習。
叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了，大家都是坐在座位上等待數學考試。只見老師拿著一大卷卷子走進教室，我心想：這套卷子肯定很難！當卷子一發到桌上，我一看真的，真的好簡單喲！我看了一會，就馬上拿起筆寫……大約不到20分鐘就寫完了。接下來就是檢查，檢查出大約五處錯的地方。
下課了，我把卷子傳上去，但心里很緊張，擔心考不好。
下午，托管老師準備發卷子，我嚇得心都快跳出來了，然而，老師念成績時，我居然得了97 分，我欣喜若狂！
回到家里長輩表揚我進步很大，我會繼續努力的！
關于數學的作文9
今天數學課上老師教了我們三位數的減法，要求列豎式計算。我聽得很仔細，也覺得不難，可是在做練習冊習題時出現了大問題。就是當被減數個位上的數字或十位上的數字不夠減時我竟然忘記退位了，結果我錯了七八道題目，整頁出現了好多叉叉，這真是我做得最糟糕的一次練習了。老師看我今天的'減法掌握得不好，就要求我回家后讓媽媽在練習冊上簽字。我想：“這下完了，我錯了這么多題，要被媽媽罵死了。”
晚上復習功課時，我一直心神不寧，遲遲不敢和媽媽說，這樁心事一直纏繞在我的心頭。直到媽媽提出要看看我今天練習冊做得情況時，我才和媽媽坦白。沒想到媽媽看了練習冊后沒有罵我，而是和我一起分析錯的原因，然后再和我一起把錯題重新再做一邊。媽媽說錯誤是難免的，只要學習態度端正，是可以接受我犯錯的，可是如果再出現同樣的錯誤就是不可原諒的了，就要被狠狠地批評了。終于過了這一關，我心里松了口氣，下次我一定不能再犯同樣的錯誤了！
關于數學的作文10
他，是一個性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，三十多歲的年齡，卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學能夠快樂學習，她交數學。能讓我們有趣的去學數學，但他也有嚴肅的一面。
一次，一個同學因上課說話，他把說話的同學叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓，叫我們長了教訓。
不過，還有我和同學調皮搗蛋的`時候，一次，我和同學在班里大喊大叫，忽然，一個身影來到了班里，同學們急忙坐到座位上讀書，我悄悄地對李志鵬說怎么回事。李志鵬告訴我是田老師，我還不信，后來才知道，我很高興，因為老師不但沒有批評我們，還夸我們知道讀書了。其實老師知道我們調皮搗蛋，只不過他沒有批評我們罷了。但是我們這種行為是不好的，所以我們以后不能調皮搗蛋，要好好學習，天天向上，成為國家的棟梁。
這是我的老師，田老師。
關于數學的作文11
趣味數學
在生活中，許多毫不起眼的小事，都可以變成一道道有趣的數學題。我們無時無刻不在做一道道引人深思的數學題。
媽媽正在廚房煎餅，突然想到一道題目：“一口鍋煎餅，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅也要兩分鐘，這口鍋做多煎兩塊餅，那么煎七塊餅要多少分鐘？”我想了想，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅同時煎，要兩分鐘，六塊餅分成三份，就要六分鐘，剩下的一塊就要煎兩分鐘，把六分鐘和兩分鐘加起來就是八分鐘，那七塊餅要八分鐘。我興沖沖的.把答案告訴了媽媽，媽媽搖了搖頭。我撓了撓腦袋，繼續想。
先拿四塊餅煎，要四分鐘，剩下的三塊餅，第一次先煎兩塊要一分鐘，然后拿掉一塊，放上另一快，又要一分鐘，再把煎好的一塊拿掉，放上另一快，煎一分鐘，就要三分鐘，加起來就要七分鐘。噢，原來如此。我把答案告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指。我高興極了。
原來生活中也有如此有趣的數學題，只要我們多多思考就一定能解決許多生活中的困難。
關于數學的作文12
開學了，我聽家長說這個學期我們班換了一位數學老師。 報到那天，我們班的同學們都在議論著我們的數學老師呢！都在問數學老師是誰？是男的還是女的？是和藹可親的，還是嚴厲的？有這么多的問題等著我們去知道。
星期一第一節是數學課。我們終于可以見到這位數學老師了。大家都坐得很端正，教室格外安靜，期待老師的早點到了。我聽見走廊上有腳步聲，猜想一定是我們的數學老師。果然，我們的.數學老師來了！她手上捧著電腦和書本，走進了教室。我們的數學老師是女的，叫葉萍老師。她是一位有三十年教齡的老師，上課對我們要求非常嚴格。原先上課愛做小動作的同學也規矩了不少。
大家都覺得葉老師是一位雖嚴厲卻可敬的數學老師。
關于數學的作文13
一頭烏黑的秀發，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉，你看我多機靈啊！我最愛笑，一笑起來，那個甜甜的小酒窩印在臉上。
雖說我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就發顫——做數學題。一看到那阿拉伯數字在眼前晃動，我就會昏昏欲睡。
你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍，9就像好吃的.棒棒糖一樣，令人垂涎三尺。為了這件事，媽媽不知道死了多少腦細胞。
雖然，我現在數學已經有了很大的進步，但是我還是一看到數學就頭疼頭暈。如果有一天，這個世
界上沒有數學了，那多好啊！！我又可以和同學愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書如饑似渴地讀起來了。可是，這一切都是幻想，你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前，拿起來那令人頭昏腦漲的數學書來。
雖然蘿卜白菜，各有所愛，但是我也不能不學習數學啊！！所以我決定讓數學成為我的強項！
關于數學的作文14
今天早上我們數學剛考完試。終于考完試了，同學們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把書亂扔；有的在吃著糖……真是輕松多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進來了，這次居然還是數學老師，手上還拿著試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的問：“數學老師，你試卷改好了？”數學老師和藹的.說：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分數了，黃森豪89分，我一聽到班長考了89分，我就想：連班長都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師說：“季汝穎100分。”我聽了這個分數，連蹦帶跳得到講臺上拿試卷。別人問我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分數告訴了全家人，全家人都高興得不得了。
我這次雖然考了100分，但我不會驕傲，我會更加努力的，爭取下次取得更好的成績。
關于數學的作文15
有一次，我因為小考得了一個好成績，心里滿是歡喜。上殷老師的課時心不在焉，一會瞅瞅東，一會瞧瞧西。正當我正要做一個小動作時，一個粉筆頭扔在我的'座位上，我嚇了一大跳，原來是殷老師發現了我的心思，我趕緊收心認真聽起課來。
下課后，殷老師讓我到她辦公室去一下。我提心吊膽跟著她來到老師辦公室，準備接受挨批呢。沒想到殷老師微笑著給我談心：“李京洲，最近還在打乒乓球嗎？”“星期六打！”……“李京洲，你可是個好孩子，上課一定要認真聽講呀，別以為成績好就不好好聽講。如果養成了這個壞習慣，到初中，光靠小聰明就不跟不上趟了！”聽著殷老師那親切的話語，我覺得一股熱流往上涌，羞愧地低下了頭，說：“老師，我錯了，以后再也不這樣了，一定專心聽講，端正學習態度。”殷老師長長地松了一口氣，“趕緊回教室，快上課了！”
【數學的作文】相關文章：
數學的作文12-02
走進數學作文08-20
數學節作文10-15
關于數學作文10-13
數學作文范文11-15
數學隨筆作文10-03
數學謎語作文06-22
數學小學作文09-21
數學小作文12-14
數學競賽作文09-15