我的世界作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的世界作文1
你就像一盞明燈，帶領我一步一步走出黑暗，走向黎明
每次只要一聽到跑步，我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠，低垂著頭，渴望涌動的人流將我隱沒。突然間，一束耀眼的燈光照進我的世界，你面帶笑容，看著我，那目光如同四月里的春風，撫平了我害怕，怯懦的心。你看著我：“走吧，我們一起跑！”你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“怯懦”的世界！
紅色跑道上，我常常被一顆顆小小的石子絆倒，瞬間，鉆心的疼痛，伴隨著心中的不甘，委屈與難過一起向我襲來，哎，我還是不行！明亮的天空成為了過去式，無盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是，一只手向我伸來，是你！你那不大的手掌上布滿了汗珠，在陽光下折射出耀眼的光，給我的心帶來了帶來了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿灰塵和草屑的手，我有些局促，不知所措低下了頭，“沒事吧，沒關系的，摔倒了，爬起來，我們一定能行！”你將我的手擦凈，疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的'燈，照亮了我名為“不自信”的世界！
再次開始，但我的體力缺已漸漸“下線”，四肢都如生銹了的鐵一般，眼看這里大部隊越來越遠，放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧！疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子，想要把我推下無盡的深淵“在堅持一下吧，馬上就到了！我們可以跑完的！”，一身疲倦中帶著些倔強的聲音在我耳畔響起，像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊，只要再堅持一會兒，只要沖過那終點線，我們就勝利了！你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒著的火炬，仿佛讓我看見了成功的彼岸！你像一盞明亮的燈，照亮了我名為“放棄”的世界！
從此，你成為了我生活中的一位知心伙伴，我也慢慢由一個膽小，做事沒有恒心的人蛻變成一個自信開朗，持之以恒的人。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。
但你的光，卻足以照亮了我的世界！
我的世界作文2
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅實寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經，意識所抵擋的是與狂風卷向身邊的未來。又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢？或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？記得那曾經成功的時刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發出來，涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時間澆灌的日益強壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
記得那曾經懵懂的.時刻。固執的瞇著眼睛望那刺眼的陽光而說她溫和。稚拗的說數清了天上的星星而說自己偉大。倔強的和父母辯論，最后以失敗告終而說自己堅持真理。這一切的一切如同曾經的夢境，記不起具體情節卻知道它所真實存在過。于是，漸漸的也便發現自己的世界中又出了一個新的詞語：迷茫。迷茫的固執，迷茫的稚拗，迷茫的倔強。
就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
在漸漸的疑問中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無論每天我用怎樣的詞語來演繹自己，但一定都應該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強。浮躁中有了希望才會沉著。堅定中有了希望才會越加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線灑在每一角落，提醒著我低落時不消極，空虛時不惆悵，迷茫時不憂傷。此時，我也終于可以肯定地說出我世界的最真摸樣是充滿希望的！
其實，每個人都有著各不相同的世界。或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實，或空虛。但無論怎樣都應該是以積極充滿希望的心去面對。讓自己活在一個希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時你也會領悟到更多的生活真諦。
這便是我的世界，迷茫過，堅定過，沉穩過，浮躁過，充實過，空虛過。但我知道，希望才是她的最真摸樣。
我的世界，希望的世界。
我的世界作文3
“左手邊的冒險，右手邊在蛻變”“小煩惱沒什么大不了”“當清晨的第一縷陽光”這些歌陪伴我度過了十年的春秋，一起度過了我的喜怒哀樂，在我的世界里充滿了音樂。
音樂，我從很小對它就有一定的感受，記得我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了鋼琴，每周兩次的訓練讓我得到無比的幸福與期待。每周二，周五都是練琴的時間，我拿著譜子邁著輕松歡快的步伐向教室走近。教室里柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上，一切都是那么安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動猶如十只歡快的.小精靈。隨著柔和的音樂響起，我似乎就是那身穿晚禮服的音樂家，在鋼琴的伴奏下放松著，音樂圍繞在我的身邊，讓我去聆聽，讓我去感受。那時最美的音樂便是那些從我指下悄悄流走的音符
上小學后，有一次考試讓一直名列前茅的我一落千丈，看到手中的成績后，心情別提多不悅了。一路上心情真是糟透了，不知該如何把這個成績告訴老媽。回到家后，似乎任何東西都吸引不了我，除了音樂，我打開手機開始尋找只屬于我的音樂。風雨彩虹鏗鏘玫瑰成功失敗總是歡樂傷悲“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”這一首首動聽的音樂，就像一束充滿力量的陽光照在我心里，為我撥開陰霾，讓我懂得了只有通過努力才能得到成功。
小學六年級的夏天，是我們分別的時候，一種戀戀不舍的情懷縈繞在我心上，手機里的音樂滾動播出著：《最后一個夏天》，《畢業季》《干杯朋友》等經典歌曲，對同學懷念的情意更深了
上初中以后，我對音樂的熱愛越來越多，MP3，手機，ipad，幾乎不離身。我喜歡的音樂有很多種，像：藍調。歡快的，憂傷的，勵志的，都是我的最愛。《小煩惱沒什么大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對我的觸動很大：“小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，唱不了的歌就轉調，千萬不要自尋煩惱。小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，不屬于你的就不要，快樂不靠擁有多少”是呀，小煩惱有什么的呢？只要不自找煩惱，快樂何處不在呢？不屬于我的不去羨慕他人擁有，因為快樂不是靠擁有多少而得到的，總之只要快樂，一切都好！
我的世界，春暖花開！
我的世界作文4
簡單來說我的世界就是一款沙盒建造獨立游戲，在游戲中玩家可以用各種各樣的方塊建造建筑物。并且可以在游戲中做睡覺，吃飯，挖礦，種地，建房子等等這些事情。現在我的世界較為流行的兩個版本是PC和PE版。有的用我的世界都衍生出很多動畫。
在游戲中不止有各種各樣的動物和植物，還有一些稀奇古怪的怪物。我給你一一介紹，那么就從怪物開始講好了。末影龍是這個游戲中的BOSS之一，在末路之地，是末地的王，打敗它你才能進入返回世界的傳送門。末影龍它的身軀十分巨大，在末路之地有一些黑曜石柱，在上面有末影水晶，當末影龍靠近末影水晶時，末影水晶將恢復它的血量。玩家摧毀末地水晶時會產生爆炸。如果當末影龍在補血的時候摧毀正在給龍補血的末地水晶，可以炸傷它。末影龍的攻擊方式一般是飛下來撞擊玩家，會把玩家擊退。會破壞除基巖、末地石和黑曜石以外的所有方塊。
凋靈也是我的世界中的BOSS之一，凋零它會攻擊一切非亡靈生物和玩家。（亡靈生物建是指僵尸，僵尸豬人，骷髏和凋零骷髏。）如果要生成一個凋靈，那么建需要4個靈魂沙和3個凋靈骷髏頭。當凋靈的生命值降低到一半時，就會生出盔甲，變得強大，免疫弓箭傷害，攻擊都會增加，但在也不能飛了。當凋靈發現一個玩家或一個非亡靈類生物時，凋靈將會使用凋靈之首（凋靈有三個頭）來攻擊他們。凋靈之首可以對生物造成傷害并會對周圍方塊進行破壞。當凋靈處于平靜狀態，他只會懸浮在地面上，并且扔出藍色凋靈之首。如果被玩家激怒，凋靈會跟著玩家并飛到玩家的頭上攻擊玩家。
僵尸豬人是在地獄生成的。是中立型生物。如果有一個僵尸豬人被玩家攻擊的`話，在64格內的僵尸豬人會憤怒，32格內的會攻擊，玩家會被一直追殺。不得不說僵尸豬人是很團結的生物。在主世界如果有豬被閃電劈過后也會變成僵尸豬人，但是手上沒有持金劍。死后會掉落腐肉和金粒，還有一定幾率掉金錠和金劍。僵尸豬人有時會撿起物品和裝備，每當萬圣節來臨，有的僵尸豬人則會有一定幾率頭戴南瓜和南瓜燈。
我的世界作文5
我的世界，說大也大，說小也小。說得直接些，它就是我那個小小的書房。
每當走進這個狹窄的空間，腦海中便會出現兩句清新的文字：“斯是陋室，惟吾德馨。”“不以物喜，不以己悲。”這個小小的空間，已經陪伴我很久了。從小學一直走到今天，這個空間就像一艘大船，裝載著我曾經讀過的各類書籍，也載著我，在知識的海洋里盡情遨游。
放學回家，我總會沉浸在自己的“世界”里，帶著一種強烈的求知欲，鉆到那些誘人的知識里，汲取著知識的甘霖。偶有閑暇，翻開一本書，靜靜地品味，總能獲得心靈的感悟。
“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”這是《師說》里的名言。我敬佩老師，但我也敬佩眼前這些“無聲的老師”。每一本書，都是一位老師，也是一位朋友，與它們靜靜地交流，便可以解答生活中的各種難題。它們對我的幫助太大了，在我的眼里，它們便成了妙手回春的神醫，總能輕易地治愈我身上的“疑難雜癥”。讀書，讓人感到的是心靈的暢適。書房里的每一本書，都是生活中不可或缺的精神食糧。是一本本的書，充實了我的生活，將我帶進了一片更為廣闊的天地。這個世界屬于我，我且享受這美好的世界。除了書，在這個世界里，還有一個最令我得意的`手工制作的不倒翁。可別小看了這個小物件兒，它可是我根據科技制作類圖書自學完成的作品。時至今日，我仍然記得當時在經歷了不知多少次將雞蛋殼損壞之后的堅持，不清楚浪費了多少材料，也不知道用了多少工具，我終于得到了這件讓自己驚喜不已的不倒翁。每當遇到困難，我就會用手摁倒它，欣賞著它站起來的過程，便會從它的身上獲得一種精神的力量。那是一種無聲的鼓勵，鼓勵著自己百折不撓，永不言敗。
于世界而言，我渺小得如一粒塵沙，來到這世界上，也似乎只如飛鳥掠過平靜的湖面，不會留下任何的痕跡。而于我自己，則是世界的全部，是整個生命的主宰。在屬于自己的世界里，在這間小小的書房里，我可以發揮自己的特長，綻放自己的光芒。我的書房便是屬于我的世界。終有一天，我會到更廣、更新的世界去探索、去發展，實現自己的每一個夢想。
我的世界作文6
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅實寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經，意識所抵擋的是與狂風卷向身邊的未來。又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢？或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
記得那曾經成功的時刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發出來，涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時間澆灌的日益強壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。記得那曾經懵懂的時刻。固執的瞇著眼睛望那刺眼的陽光而說她溫和。稚拗的說數清了天上的星星而說自己偉大。倔強的和父母辯論，最后以失敗告終而說自己堅持真理。這一切的一切如同曾經的夢境，記不起具體情節卻知道它所真實存在過。
于是，漸漸的也便發現自己的世界中又出了一個新的詞語：迷茫。迷茫的固執，迷茫的稚拗，迷茫的'倔強。就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？在漸漸的疑問中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無論每天我用怎樣的詞語來演繹自己，但一定都應該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強。浮躁中有了希望才會沉著。堅定中有了希望才會越加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線灑在每一角落，提醒著我低落時不消極，空虛時不惆悵，迷茫時不憂傷。此時，我也終于可以肯定地說出我世界的最真摸樣是充滿希望的！其實，每個人都有著各不相同的世界。或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實，或空虛。但無論怎樣都應該是以積極充滿希望的心去面對。讓自己活在一個希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時你也會領悟到更多的生活真諦。這便是我的世界，迷茫過，堅定過，沉穩過，浮躁過，充實過，空虛過。但我知道，希望才是她的最真摸樣。我的世界，希望的世界。
我的世界作文7
清，在心中，淡，在歲月里，而回味，則綻放在眉眼之間。回憶十四年前，你握著一把名為時間的鑰匙，打開了通往我的世界的大門。從此，我們之間血脈相連，暈成此生都不散的羈絆。若說在此之前，我的世界是一片黑暗，那么你便是一束光，照亮了我的整個世界。
初為母子，你和我都小心翼翼。不論何時，我都能感覺到你落在我身上的那帶著幾分寵溺和慈愛的目光。你會為了我第一次開口說話而欣喜若狂，會為了我第一次邁開小腿向你走去而熱淚盈眶，也會為了我在寒風刺骨的冬夜里沖向醫院……一幕幕的畫面中都刻著生活的一筆一劃。我和你像兩個初學者，互相依偎著一起向著生活的遠方走去。其間或有迷惘，或有遲疑，但只要有彼此，便一定會重振旗鼓，堅定向前。
九月的風打著卷，掀開九月九日歷上的那一頁。我初上學，天真又總是充滿好奇。你耐心地牽著我，一遍又一遍地告誡我。你默默地關注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪自己制造的精品。細碎的陽光透過樹葉的縫隙照在了我的身上，暖暖的，溢出心田。
猶記那年我犯了錯事，你很生氣地批評了我。卻又在冷靜之后向我細細說著道理。直到現在，我都記得你腿上的溫度和你有些粗糙的手拂過我臉頰的溫暖。抬起頭，發現自己早已浸在你似水柔情的目光里，與你的目光交匯，好似越過一條無邊無際的.河流，我帶著思念，你帶著愛。你給予我生命，用人世間最無私的感情哺育我成長，你像一道光，照亮了我的世界。
而現在，我長大了，與你有了許多矛盾。我突然意識到，在我和我最親的你之間，竟潛伏著無數盲點。你氣過，罵過，而我也終于明白，我已經長大了，已經不再是那個在你懷里撒嬌要糖吃的小姑娘了。
陪伴，是最長情的告白。十幾年的陪伴，你在老去，而我在長大。每分每秒的守護，你細心的呵護著我。秋去冬來，童年的記憶在歲月的磨洗下漸漸消逝，但唯有你在在歲月中熠熠生輝，那是母親的味道，亦是幸福的味道。
母親啊，你如蔚藍天空中最璀璨的一束光，照進了我的心房，照亮了我的世界。
我的世界作文8
我的世界是一個書的世界，每當我翻開那飽含著墨香的書時，心情自然就好了許多。
小的時候，我曾經被那美麗的童話王國給迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布滿著圖畫的童話書。《伊索寓言》，《格林童話》這類的書我都仔仔細細的通讀過。童話書中主人公擁有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖鏡可以識別出好人與壞人。我從抽屜中拿出一面小鏡子，當作照妖鏡，對著爸爸媽媽不停地照著，我沒有成功，但我一點也不沮喪，繼續讀著我的童話書。但那個時候我的年紀還小，所以童話書我也只是囫圇吞棗地簡單看一看而已。
長大了一點，我開始喜歡上了看那些著名的作家寫的書了。畢淑敏的柔和，老舍的幽默，馮驥才的直白，海倫凱勒對世界的贊嘆，歐亨利的風趣我都很喜歡。我看這些書，是越看就越想看的，以至于達到了“廢寢忘食”的程度。我媽媽叫我去吃飯，我說我要看書，到了很晚的時候，她叫我去上床睡覺的時候，我卻還是十分地想再去看一會那本放在我書桌上的書。經過她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的書，上床去睡覺。并且連我做夢的時候都可以夢見我在認真地看書，這樣的`情景，或許我還會夢到書中的悲歡離合，生死離別的動人的美妙情景呢！
再往后，我就喜歡上了古人寫的文言文體裁的的書籍了。四大名著我都通讀過了。我喜愛的書就是《西游記》孫悟空的七十二般變化，豬八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的嚴謹小心和沉穩是我喜歡上了《西游記》這部書。那一陣子，我想我已經深深地被古典名著所住了，我沉迷于了古典名著。
高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書籍可以使我們的精神進步，書籍是滋養我們心靈的良藥。在你不高興的時候，讀書會使你快樂。在你疲憊的時候，讀書會使你變得精力十分充沛，讓你的心靈得到滋養。我以讀書為樂。
我每一次看見書的時候，我都迫不及待地想去讀它。因為書就是我的世界，書把我這個小小的世界給充滿了。我喜歡我的這個小小的而又美妙的世界。
我愛讀書！書籍是我的精神良藥，書能帶給我快樂，讓我精力十足！
這就是我的世界。
我的世界作文9
我有一個小小的世界，有多小呢？小得可以放在鉛筆盒里。你不禁要問了，你的世界里到底有什么新奇玩意兒？拿出來瞧瞧。我笑笑攤開手掌讓你看個夠，換來真真贊嘆聲。那是一朵漂亮的小花，天天不重樣。有些時候是一朵優雅的風信子；有些時候是一朵半開的月季；有時是一朵迎著風飄灑灑的菊花；有時是一朵在驕陽下堅持綻放自己魅力的波斯菊。都折得十分逼真，爭相展示自己最耀眼的一面。有時，十幾朵紙花就可以扎成一個花團，擺在桌子上，也十分和諧。
起初，我的世界是沒有你的。與其說沒有你，不如說容不下你。那時，我能干的事太多了。可以上房掏鳥蛋；可以下河摸青魚；可以上樹摘桑葚；還可以田間梗上摘野菜。無憂無慮，無所事事，有那么多好玩的東西等著我，何必再蹲在家里無聊地數隔音板上的洞洞呢？那時，我一直想象自己是個男生，可以不拘小節，可以調皮搗蛋，可以把別人家的衣服扯掉。可以光腳在地上跳。每當爸爸媽媽不停地遭到鄰居的抱怨時發出的'嘆息：你可是個女孩子啊！怎么能像男孩子一樣瘋呢？對此，我表示極端的不滿。我討厭那些把時間耗在鏡子上或者電視前的同齡女孩子。每當她們聚在一起，嘮嘮叨叨地炫耀自己新染的指甲，新買的裙子，媽媽的新鞋子時，我都會感到煩躁。可媽媽說她們竟然比我“懂事”得多。我只會對此表示不解。我不會掩飾自己對事物的看法，我一看見她們聚在一塊指指點點，就會沖上去，對她們大喊：“我覺得你們很討厭！”絲毫沒有掩飾。想想這件事，我也許只會笑話自己吧。
闖進我生活的是一本借錯了的書。畢竟我不是男生，總會有些女孩子氣。是的，我很喜歡看書，也喜歡畫畫、做手工。盡管這些愛好在平時都被抑制得很深，可在平時也不免有些體現。那是一本包錯了皮的書，我還以為是一本名著，借回來原來是一本折紙書。不看白不看，我就隨意翻了一頁，盯著上面的效果圖，心中頓生羨慕之情。我裁紙、折疊、組裝每個步驟都做得一絲不茍。慢慢地，我把那一整本書學完了，家里堆了一堆紙花。記得當年學校組織掃墓，我帶了一袋子白色紙花呢。折紙，我的世界喲！
我的世界作文10
何為世界，是本就存在的？繼而大帝賦予了它豐富多彩的生命？不去追究它的點點滴滴，因為在我的世界里，有我自己的見證，是一點一滴筑造的。
從我降臨人世間起，我響亮的啼哭聲就向家人宣告了我的到來，他們的歡心與喜悅早已喚醒我的世界。慢慢地學會爬，學會走，學會呼喚“爸爸媽媽”。這不僅僅是一個過程，更是我的世界鑄造的第一步，是一個見證。
上了幼兒園，我開始有些害怕，因為在幼兒園里沒有我的父母，一張張陌生的面孔，在當時畏懼的心理下，能把孩子們天真無邪的笑容想象成動畫片里那些妖魔鬼怪的詭笑；能把和藹又可親的老師想象成醫院里給小孩打針弄哭小孩的“壞蛋”。不一會兒，我就哇哇大哭起來，但你猜怎么著？我一哭，整個班級的小朋友也都跟著哭了起來，老師這邊安慰這個男孩，那邊抱起那個女孩，忙的“不可開交”。可把我們逗樂了，就因為我們上學第一天就一起哭，一起笑，挺合拍，都成了好朋友。這些有趣情感色彩，同樣豐富了我的世界。
步入小學，我和我最要好的朋友分到了一個班，大多數的都是幼兒園別的'班的，也不認識。轉眼間一個星期都要過去了，可我們還是不認識班級上的人，要知道，小孩子最怕的就是孤獨了。于是，我就與好朋友一起想了個辦法：幼兒園就是因為一起哭鬧才認識的，不如這次也這樣吧。到了學校，我們很耐心地等到每個同學都到達教室。終于，老師，同學都聚齊了，“哇”的一聲，我和好朋友都大哭起來。大概過去了幾分鐘，教室里只剩我一個人在哭，我小心翼翼地睜開眼淚模糊的雙眼，大家都怔怔地看著我。當時那個尷尬，羞紅了臉，情不自禁地就大哭起來了。老師反應過來正想安慰我，可一個熟悉的聲音又冒了出來：“好了，別裝了，別把老師也騙了！”我當時真還“啞巴吃黃連－有苦說不出”，這可是切切實實的眼淚啊，真的是豬一樣的隊友。全班都大笑起來，老師也無奈搖頭笑著。不過，就在這一天我們也收獲了友誼，但這過程可不是我想要的效果。學習了英語，我想為過去補充一句“oh，mygad！”
我的世界里充滿傳奇色彩！
我的世界作文11
我的世界，簡單且美好，平凡且璀璨。恍若午后天邊漾開的落日殘霞，那一份真切的寧靜中帶著夢幻。又似碧藍一片的天空，看似毫無波瀾的背后是一片流云萬千，每一處的美麗都有自己的個性，都是獨一無二。
涼風送來陣陣沁人的清香，夾雜著濕潤和泥土的氣息，拂過我的'臉龐。公園里的野菊花開了，那金黃而細長的花瓣在漫長又遙遠的等待之后，終于迎著朝陽舒展開柔曼，含著初生的朝氣和清晨的露水，向早起的人們展顏歡笑。
我將風箏夾在身側，快步走入公園深處，身旁掠過的景色，是數不盡的鳥語花香。終于踏入那片碧綠的柔軟草地，映入眼簾的，是一位老人。他拿著一個大圓盤，枯枝般的手里牽著一根細線，細線隨著微風的吹拂而微顫著，反射出粼粼的白光。線的另一頭，是一個風箏，隨著圓盤上的線不斷減少而越飛越高，越飛越遠。老人微瞇雙眼，眺望著天空中的風箏，眼神祥和寧靜，如一座雕像般矗立著。
看著天空中那若影若現的風箏，我憧憬著，懷著一顆風箏的飛天夢，放起了風箏。然而風箏對于我兒童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飛起來，偶爾飄起來打幾個旋兒便又落回地上，使我的希望一次次破滅。然而我并不氣餒，而是更加認真的放起風箏來，經過一次次的失敗和努力，我已汗流浹背，卻仍沒有停止奔跑。終于，一直匍匐在地的風箏欲要起飛，慢慢從地面滑行而上，升入低空，又開始不斷升高，如一只在水面滑翔的海鳥，終于想要正式起飛了，開始不斷努力向高空昂首，振翅高飛。好幾次風箏飛不動了，開始一飄一飄打旋兒，像片秋日的落葉向地面墜去，都被心驚膽戰的我穩住了，又開始往上飛，高過柳樹，高過房屋。我停下了腳步，圓盤里的線開始不斷被抽走，風箏被風托著，被繩牽引著，離我越來越遠了。我像那位老人一樣，昂首仰望著天空，仰望著自己的風箏。
“我的世界真如這片蔚藍的天空般無邊無際，千變萬化，純凈而美好呢！不過這片世界里有什么呢？”我喃喃著，望向那已如小點般的風箏，寧靜一笑。
夜晚，繁星如寶石般在墨色的天空中閃耀著，交相輝映。我熟睡著，夢里，是一片湛藍的天空，幾只五彩斑斕的風箏承載著我雨花石般剔透繽紛的夢想，越飛越高
我的世界作文12
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進的方向，牽引著我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長跑練習，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著腦袋，緊縮成一團，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進我的世界。你笑顏如花，滿是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風，輕撫著我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼。“走吧，我們一起跑！”你是一盞明亮的`夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我，弱不禁風，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力啊！突然，一條素白的手臂向我伸來，張開五指的手心覆著一層薄薄的汗液，在陽光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無數光彩。你的手是多么瘦弱纖細，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續向前奔跑，并用你的自信去感染激勵身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭。“你沒事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來，繼續跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見離大隊伍越來越遠，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無盡的深淵。“再……再堅持一會兒，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著倔強，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅持一會兒，我們終會越過那道勝利的紅線！你堅毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個世界！
我的世界作文13
夏日，我的世界輾轉展現，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我獨唱玉簫，挽起雙臂去執手千年，手捧屬于我自己千年輪回的山水自然，去到那個清幽絕俗的世界，去享受寧馨素潔空靈般的美。
我的世界有山，像古樸的畫定格在我頭腦里的每一個瞬間。陽光很刺，直射我的眼角膜。古樸“斷腸人在天涯！”這詩似波濤萬重，云間迷霧，破天霹雷，我正如一個落寞的人獨自徘徊在心中這清幽絕俗的世界。與山相伴，與石相隨。山連綿，心也連綿，石間小路總留著我踏過留有時光痕跡的`青荇。偶爾淡漠了那山，那山便木了，木木間才曉得自然從未如此親近。有人把生命獻給革命，有人把生命獻給人民，有人把生命獻給財，我可以選擇把生命獻給山嗎？可以的，我可以擇取每一石、每一草、每一花，陽光下我就像精靈般可愛。我可以將生命信賴的交給山，也可以把自己托付與山，讓微笑在微風中逝去，永駐吧！
我的世界有水，叮咚叮咚，每一個音符都在敲打我的心，那聲音傳過石眼、草間、空氣及泡沫，向更遠處漫溯！“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，。”水汽縹緲，讓我不安的心升騰！逝去的事被浸在淚水中的鹽分，而我現在如夢初醒，這才發現水中的每一滴玉露都有一個我完整的靈魂。山水相間，石橋幻影，麗水矯柔，這個世界被我點綴上了靈幽。水為我靈動，心中已不在為“無所為”而唉息。那條溪，由上涌下，暢快淋漓，岸上的草香隨著水不停跨越小橋。我是愛水的人啊，像一個藍色天使封閉在山水間，問心、聽景、親自然。
我的世界有山水，有山即有空靈，有水尚有靈幽，在夢幻之中的世界中，樹木樸樸，葉有內涵之靈，隨風的蕭瑟飛舞，媚舞的樹蔭滋潤著更小的生靈，在夢界之中蔭芽的它，羞怯，羞怯，在山的大背上打著瞌睡，那就是草兒。世間亙古不變的河流，純情靈美，柔柔倚在山腰。我呼吸著新氣息，仿佛大地在逆轉，心飛揚，水沸騰，山高起，血烈焰
啊！夢似千年，我執手千年只為這一次的輪回，在時光彼岸我寧愿再獨享面前的山水自然，這是我傾注全心的夢，我的世界，但愿它還可以再現。
悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的風光。
我的世界作文14
一個人抬著頭仰望蒼穹，有些不知名的感慨。常言道：“少年不識愁”我總覺得自己就像在這愁海中掙扎。像一條被欲望卡住的魚兒，想奮力逃脫，可總是擺脫那束縛。最終只能無奈的等待著命運被上天的安排。一片片衰黃的葉子從眼前飄過，出于對生命的敬重我隨手撿起幾片，認真的審視端詳。“葉子的離開是風的追求，還是樹的不挽留？”看著幾片仍然殘余著許些生機的葉子，我自問道。可惜的是沒有人回答我。悲秋，這并不是古代文人的.專利。而我作為一個現代人竟然有著這樣的習慣，開始時自己也會覺得詫異。久而久之也就習慣了。每當略有所悟時才發現時間早已不留情地棄我而去。與其說是它棄我而去，更不如說是我沒有珍惜它。早就習慣了一個人的旅程，穿過來來往往的人潮，偶爾會抬起頭看看天空，然后繼續保持著沉默。
若是遇到了熟人也只是給一個微笑，輕輕地掠過而已。然后繼續走我自己的路，途中不會多出一言。我是一個孤獨客。一個人劃著扁舟在學海中航行著。有時要面對諸多的危險；有時一不小心就會被浪頭打翻；有時要經歷狂風暴雨的洗禮……但我沒有放棄，始終堅持著那信念。即使知道前路是遙遠的，前路是危險的，是孤獨的；困苦的。但我會始終伴著那一葉扁舟一直向著前方駛去，因為我相信，終有一天我會到達彼岸的！這條路雖然布滿了荊棘，充滿了艱難，我，會一直走下去的。雖然夢想與現實的距離太過于遙遠，無法把自己放飛，或許平淡的生活交替輪回，早已把斗志磨碎；或許夢想只是一個美好的夢，無論多么努力都不能將它實現。
回想起多少次在失敗面前趴倒，多少次站起來再次向著夢想之路進軍。好不容易筑起來的夢想堡壘一次次被摧毀，多少句嘲笑聲深深地刺痛心底某個地方，多少次走在放棄的邊緣，多少次……早已記不清有多少個了。只是如今的我還走著我自己的路，不去盲目的追隨某些人的腳步。因為我知道走自己的路，會有更美的風景，就算痛過，哭過，但為了自己的目標，為了實現自己的夢想一切都是值得的！我孤獨的，充滿希望地走在陽光下，讓陽光灑落在臉上，走著我的路。
我的世界作文15
沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。這就是我的世界！
我還在豆蔻年華，不會用華麗去裝飾外表，有的只是如水晶般清純透明的心靈。在丹麥作家安徒生的童話《皇帝的新裝》這個故事中，皇帝赤裸裸的新裝與百姓臣子阿諛奉承的嘴臉形成鮮明的對比，揭示了這個世界的丑惡。只有沿街的一個孩子，略帶稚嫩的指著皇帝的新裝，說出了當時所謂的“胡話”。在當時，不說“真話”是要被認為是不忠與愚笨的！
皇帝的新裝被賦予神奇的色彩，世人的雙眼被蒙上一層陰影。神話不再是神話，只有沿街的孩童依舊如嬰兒般天真爛漫。這就是我的世界！沒有社會上的銅臭味，不用任何華麗去裝點內心，有的只是那如一潭清水般干凈純潔的心靈。
我的世界沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯志，沒有“飛流直下三千尺”的豪邁奔放，有的只是那如巖石般堅毅穩重的毅力。讀“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”時，它告訴我“一個人的'心靈只有飽受挫折，才能航行于大海之中，否則將只是風的玩具”；讀“世上無難事，只怕有心人”時，它告訴我“不經歷風雨，哪能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
珍珠因為堅持了蚌殼的磨礪，才能綻放光芒；大樹因為堅持了自然的磨礪，才能立地頂天。這就是我的世界！沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布班的飛瀉，但可以有巖石般的堅毅與穩重。
漫步于鄉間小路間，抬頭仰望天空，靜謐的夜幕中遙掛著一輪明月，身旁環繞著幽幽花香。遠處，一棵棵桂花樹枝繁葉茂，密密的葉子中間夾著一簇簇，一叢叢的小花兒。這些花兒即使這么小，生長綠葉茂盛的枝頭，也不放棄綻放。在盈盈月光中，我采擷到了我的世界中最重要的一束毅力。
獨立于萬卷波瀾中，秦時明月、漢時宮門，春秋的馬車、大漠的孤煙，一切現于眼前屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求不懈，岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的嚴明紀律，我收獲了我的世界中最珍貴的美麗追求和自律。
世間有那么一個地方：如蔚藍的晴空，單純潔白，似雨后的彩虹，堅毅絢麗。那就是我的世界！
我的世界作文16
我的世界是一個和平的世界，沒有戰爭，從出生到長大，有一個對自己幫助最大、給予的愛最多、最用心良苦的人，那就是我們敬愛的媽媽。每個孩子的出生，對眾多的母親來說是一種痛苦的考驗，又是一種挑戰。每個孩子的生長，更是一個母親一生中辛苦的開始。每個人的媽媽都有各自對孩子愛的方式，有嚴厲的愛、鼓勵的愛、慈祥的愛，有明著的愛、有暗藏著的愛……媽媽對我的愛是默默無聞的愛，是從點滴小事中體現出來的愛。
記得又是一個夏日的一天，風好像全被太陽嚇跑了，連云彩都變的無影無蹤了。我從老師家學完琴回家，媽媽沒有跟往常一樣騎著自行車來接我，我們只好走到車站坐車回家。車站離這很遠，我們得走一段路才能到車站，走在路上，我感覺汗珠順著頭發，越過我的臉，直流到地上，嘴唇也干的難受，好象不光我十分的熱，就連路邊的柳樹都熱的耷拉著腦袋，知了也在樹上“知了—知了—”的叫著。忽然，一股涼爽的氣息迎面撲來，原來是一家冷飲店。“媽，我想買支雪糕吃。”我眼望著冷飲店，嘴里情不自禁的說。“那就去買一支吧。”媽媽答應道，我買了一支還冒著涼氣的`雪糕，“媽，你不買一支嗎？”我問媽媽，媽媽卻說太涼了，吃了胃不舒服，我非要媽媽吃一口嘗嘗，也涼快涼快，可媽媽就是不吃。大腿也有拗不過胳膊的時候，最后在我的執意要求下，媽媽只吃了一小口，她吃的是那么的香、那么的甜。看著媽媽，我覺得我的眼睛有點模糊，想往下掉眼淚。細想一下，自從我開始學琴后，媽媽每天省吃儉用，從不多花一分錢，為了我的將來，媽媽付出了太多太多。我不讓眼淚流下來，怕媽媽發現，接過媽媽手中的雪糕，我怎么也吃不下去。
天仍然是那么的熱，我卻一點也不熱了，不是因為雪糕帶給我的涼爽，而是因為媽媽的愛。
母親是一個神圣的角色，我覺著我的媽媽，就像上天派來保護我的天使。她用愛哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我，又能怎樣報答我的媽媽呢？錢、職位、權利、學業……都是物品上的滿足，這一切永遠無法回報媽媽對我的愛。一點點的尊敬、孝順是遠遠不夠的。
我的世界作文17
一個人抬著頭仰望蒼穹，有些不知名的感慨。常言道：“少年不識愁”我總覺得自己就像在這愁海中掙扎。像一條被欲望卡住的魚兒，想奮力逃脫，可總是擺脫那束縛。最終只能無奈的等待著命運被上天的安排。一片片衰黃的葉子從眼前飄過，出于對生命的敬重我隨手撿起幾片，認真的審視端詳。“葉子的離開是風的追求，還是樹的不挽留？”看著幾片仍然殘余著許些生機的葉子，我自問道。可惜的是沒有人回答我。悲秋，這并不是古代文人的專利。而我作為一個現代人竟然有著這樣的習慣，開始時自己也會覺得詫異。久而久之也就習慣了。每當略有所悟時才發現時間早已不留情地棄我而去。
與其說是它棄我而去，更不如說是我沒有珍惜它。早就習慣了一個人的旅程，穿過來來往往的人潮，偶爾會抬起頭看看天空，然后繼續保持著沉默。若是遇到了熟人也只是給一個微笑，輕輕地掠過而已。然后繼續走我自己的路，途中不會多出一言。我是一個孤獨客。一個人劃著扁舟在學海中航行著。有時要面對諸多的危險；有時一不小心就會被浪頭打翻；有時要經歷狂風暴雨的洗禮……但我沒有放棄，始終堅持著那信念。即使知道前路是遙遠的，前路是危險的，是孤獨的；困苦的.。但我會始終伴著那一葉扁舟一直向著前方駛去，因為我相信，終有一天我會到達彼岸的！
這條路雖然布滿了荊棘，充滿了艱難，我，會一直走下去的。雖然夢想與現實的距離太過于遙遠，無法把自己放飛，或許平淡的生活交替輪回，早已把斗志磨碎；或許夢想只是一個美好的夢，無論多么努力都不能將它實現。回想起多少次在失敗面前趴倒，多少次站起來再次向著夢想之路進軍。好不容易筑起來的夢想堡壘一次次被摧毀，多少句嘲笑聲深深地刺痛心底某個地方，多少次走在放棄的邊緣，多少次……早已記不清有多少個了。只是如今的我還走著我自己的路，不去盲目的追隨某些人的腳步。因為我知道走自己的路，會有更美的風景，就算痛過，哭過，但為了自己的目標，為了實現自己的夢想一切都是值得的！我孤獨的，充滿希望地走在陽光下，讓陽光灑落在臉上，走著我的路。
我的世界作文18
佛有言“一花一草皆世界”。我想我的世界，就是在一片細微之中品味無限。
我的書房有幅世界地圖，閑暇時，我常駐足神思。我沉迷于那曲曲折折的海岸線與浩闊的峽灣，好奇于那形形色色的島弧鏈與奇特的半島。一番神游后，手中香茶已涼卻多時。
別人說我的世界太狹隘，幾張地圖便令我魂不守舍。的確，我的世界太小，小得只需一張書桌，一列書架，幾張適合口味的音樂光盤，幾幅放松神經的美圖即可。放假時，別人約我或打球逛街，或聯機網游大戰。我常常委辭，我知道這些世界精彩而有趣。但我在我的`世界同樣發現了美麗。我常于書房之中，癡讀書籍報刊，意盛之時，讀到心動之處，便激揚文字，或諷美國之霸權。或譏朝鮮之無賴，或哀北非民生之多艱，或喜我國之發展。義憤填膺，馳騁自由，在我的世界里，我可以自我陶醉，自我挖苦，嬉笑怒罵，而完全不顧外界之紛擾。
那次去杭州，在車站聽見兩位老婆婆在說話，一位說：“姐姐啊！你90歲，我89歲了，這可能是我們最后一次見面了。”這種生老病死的凄楚竟令我動容。
在我的世界里，更加有著那些細微的感動，它們時時讓我覺得溫暖。
我還記得剛上高中之時，很不適應，常打電話回家訴苦，有一天母親說來看我。那天放了晚學，我到校門口，看到母親站在路燈下，手里提著一袋饅頭，要我趁熱吃。于是我慢慢地吃，母親絮絮地說。直到寢室鈴快響，她才離開。我就看著母親瘦小的影子在地面拉得好長好長，直到最終消失在夜色寂寂中。這個場景一直印在我的腦海里，讓我在無助時，總知道有愛領著我回家，這些細微的感動讓我的心靈在這個浮躁的世界里依舊溫存。每當寒風吹徹時，我會讓自己在我那個小小世界里悟出質樸與純真，去捕捉那一件件細微，品味無限。
王陽明曾說“心無外物，物以心生”。在這樣一個追求幸福卻又迷茫的時代，真的需要構筑自己的精神家園，這里不需要45寸的液晶大彩電、動輒上萬的名牌家具，而只要一些你感興趣的，顯出你真性情的東西，從而品出生活真味道。
于細微中品味無限，讓一花一草成為世界。
我的世界作文19
該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅實寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經，意識所抵擋的是與狂風卷向身邊的未來。又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢？或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
記得那曾經成功的.時刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發出來，涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出，被時間澆灌的日益強壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
記得那曾經懵懂的時刻。固執的瞇著眼睛望那刺眼的陽光而說她溫和。稚拗的說數清了天上的星星而說自己偉大。倔強的和父母辯論，最后以失敗告終而說自己堅持真理。這一切的一切如同曾經的夢境，記不起具體情節卻知道它所真實存在過。于是，漸漸的也便發現自己的世界中又出了一個新的詞語：迷茫。迷茫的固執，迷茫的稚拗，迷茫的倔強。
就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢？
在漸漸的疑問中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無論每天我用怎樣的詞語來演繹自己，但一定都應該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強。浮躁中有了希望才會沉著。堅定中有了希望才會越加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線灑在每一角落，提醒著我低落時不消極，空虛時不惆悵，迷茫時不憂傷。此時，我也終于可以肯定地說出我世界的最真摸樣是充滿希望的！
其實，每個人都有著各不相同的世界。或堅定，或迷茫；或沉穩，或浮躁；或充實，或空虛。但無論怎樣都應該是以積極充滿希望的心去面對。讓自己活在一個希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時你也會領悟到更多的生活真諦。
這便是我的世界，迷茫過，堅定過，沉穩過，浮躁過，充實過，空虛過。但我知道，希望才是她的最真摸樣。
我的世界，希望的世界。
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