講故事作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的講故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講故事作文1
今天下午我們要進行講故事比賽。
我們來到了五樓報告廳，我們坐好，等待。終于開始了，我滿懷著激動聽起了故事。兩位主持人上臺說了幾句話，1號選手就上來了。我們聽著聽著，不是不覺就到了11號選手——我們班的王浩然講的故事。
他講的是《精忠報國》，講的是岳飛。他講的聲音很大，震撼了我，我感受到了岳飛的愛國精神是那樣的'強烈，岳飛的這種精神值得我們敬佩。
到了25號選手，她是我們班的班長——曲姿喻，她講的是《那雙注視的眼睛》，我想對故事中的那個女人說：“是那雙眼睛讓你有了勇氣，把那把傘放回了柜臺。”
一共有28名選手，王浩然得分9。64分，曲姿喻得分9。45分。
到了頒獎時刻，我班兩名同學都獲獎，王浩然第二名。
我們回到教室，等待著看電視。
講故事作文2
我不知這塊飽經風霜的青磚存在了多久了，但是撫上青磚，我卻有一種肅然起敬之感――只不過是一塊磚，卻給我一種“它活著”的感覺。
它經歷了多少故事啊……
于是我央求這位畫師幫我畫下我撫著的這塊青磚――卻沒想到他連我這個在這里土生土長的`村姑也畫了進去。
他是外鄉人啊，果然不懂得江南的風韻多加一個人是多差勁……
……
我撐著船，再次從這橋下走過，這回船里是對年輕人，剛剛那個外鄉小伙子還給我們鎮上那個姑娘畫了像呢――她撫著那塊磚。
據說那塊磚是最老的……
……
不是這塊凸起的青磚，我可早就被大水沖走了……
……
每次走過這座橋，我的心便莫名地平靜下來，哪怕官場失意――聽說這座橋上這塊磚年代久了――它經歷了不少事吧？可還能穩重如此……
……
下雨了，煙雨點染著青色，撐起油紙傘，沉默，面對歷史的斑駁，誰能告訴我如果沒有了青磚的沉默，江南之韻，還能剩下些什么？怎么會剩下什么……
講故事作文3
這周，讓我最開心的事是周五講故事。因為開學時，金老師看到我在暑期看了很多課外書，讓我挑一個最喜歡的故事與大家分享。我挑選了《西游記》中的《偷吃人參果》，并花很多時間做了充分的準備。經過一段時間的'練習，我終于可以上臺講故事了。
體育活動課，在金老師點名下，我非常自信地走上講臺，握著話筒，面向同學，開始了今天的講故事表演。“大家好，我今天給大家講的故事叫《西游記-偷吃人參果》。在風景優美的萬壽山五莊觀里，住著一位本領高強的大仙，叫鎮元大仙……”
講故事地時候，同學們都聽地非常入迷，眼珠子一直盯著屏幕。等到故事講完了后，我向大家提問：“孫悟空犯了哪些錯誤?”同學們爭先恐后地想要回答問題。我邀請了蔡佳諾、蔡雨彤和其他同學回答了問題，他們都回答地很好，我送給他們一些小橡皮做為獎勵。金老師也認為我故事講得非常精彩，獎勵了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢!
這次講故事讓我收益蠻多，不僅娛樂了同學，也讓自己得到了快樂與成長。以后，我還要參加更多的講故事，把知識和快樂與大家共同分享!
講故事作文4
書柜上有幾本書被我時而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺的《十月》。
許爺爺的作品都充滿人文關懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發現的，它會在你不斷嘗試后出現的。這是我明白的第一個道理。三分課內，七分課外。我們要多讀書，讀書還要有方法。讀書讀到自己感到有意思的時候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺的答案是“不要”。這也是我明白的第二個道理；讀書讀到高潮時千萬不要停下來。因為讀書本來就是來讓你明理，體驗人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來，再想回到當時的意境就很難了。你可以先將生字圈下來，待讀完后查。接下來，許爺爺又給我們講了一個動人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫生會泯滅了自己的良心？許爺爺的觀點是：人只有善惡之分。
很快講座結束了，我在幾個故事之間來回穿梭：有時激動亢奮，有時也會停下來靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫好一篇作文的.方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發現的，逆境是讓人成功的搖籃啊！
講故事作文5
本報訊 暑期社區里的活動豐富多彩，有安全教育、體驗勞動、手工技能等。“八一”建軍節前夕，我們社區里的小朋友一起去慰問老紅軍。
一路上，社區干部告訴我們，倪爺爺的祖籍在四川綿陽，今年86歲，先后參加解放戰爭、抗美援朝，身經百戰，屢立戰功，而且還有很多軍功章呢！
我們帶著鮮花，帶著對老紅軍的敬仰，冒著高溫來到倪文杰爺爺家。一進門，倪爺爺就操著不太標準的`普通話，對我們的到來表示歡迎。大家被爺爺桌上那一排發黃的軍功章深深地吸引了。雖然事隔多年，但倪文杰爺爺對每一枚軍功章的來歷仍如數家珍。倪爺爺清楚地記得自己第一次參加戰斗時的緊張心情，清晰地回憶攻奪陣地中身邊戰友相繼倒下時的情景……那舊得發黃的軍功章完整地記錄了他們戰斗的經歷，也鐫刻下他們為爭取和平幸福而立下的豐功偉績。
做為００后的我們，不能忘記，就是這些無數的戰斗英雄拋頭顱、灑熱血，才有了今天的幸福生活。他們是最可愛的人，他們的軍功章將永遠光輝閃亮！
講故事作文6
從前有一戶人家，一個老公公，一個老婆婆，還有他們的寶貝菜園。
菜園里面有各種各樣的蔬菜，其中就有四個大家族：黃瓜家族、番茄家族、土豆家族、豌豆家族，他們是非常要好的朋友，他們約定要在今天午夜逃出這個骯臟狹窄的菜園，叮當……叮當……叮當風鈴花姐姐敲響了午夜12點極小極小的鐘聲，四個家族騎上黃瓜家族結實的火車藤蔓，坐上番茄家族的小旅行車，出發了，他們一路前行了九萬三千八百七十九公里，游遍了整個蔬菜世界，交了許多許多朋友。
這個又大又紅，這個又大又脆……就選他們了，隨著公公婆婆的對話聲四大家族醒了，原來他們在做夢呢。隨著咔嚓，咔嚓的'翻炒聲，他們被做成了幾道美味可口的佳肴，等待老公公老婆婆的品嘗。
講故事作文7
記得讀幼兒園小班的時候，有一天老師布置了一個作業：回到家后每個同學準備一個小故事，明天比賽。
聽了老師的話我的心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說：“那你要好好表現噢!”我自信得點了點頭……
第二天老師果然搞了這個活動。剛剛開始同學們還興致勃勃地講聽，可是過了一會兒，同學們都有點疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結結巴巴得，把同學們忍得哈哈大笑，那時候我難為情死了！恨不得找一個洞鉆進去。可是老師還和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來不在結巴了，同學們也都安靜得聽我講了起來，老師也不住地點頭做起筆記來。我的心“忽”得甩開了鐵鏈條放寬下來！望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來，故事也跟班似的.精彩起來。后來下課了，老師答應我明天在給我講，我高興答應了。
那天開始，我就當了班里的故事大王，小小的心充滿了歡樂，而且每次到了午休時都回有人要我講故事。而晚間，我會纏著媽媽給我講故事。
到了現在我不僅回講故事，還會編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學到的。
講故事作文8
我們班有兩名同學參加，一位是“王浩然”11好，”一位是“曲子愈”25號。”
我們覺得王浩然講的別較好，因為他講的時候很有精神，聲音很大，很洪亮，講的也很流利，還有一些符合要求的`動作。
我們五(10)班的王浩然在比賽中的了第二名，滿分十分，他的了9。64分，曲子愈是第10幾名，是9點45分，最高的得了9。70分，王浩然講的是岳家軍，“岳飛”，講得非常好，里面講了，岳飛小的時候媽媽把精忠報國這四個字刻在了岳飛身上，然后岳飛長大了，每次處于打仗赫赫立功，為祖國獻上了很大的貢獻。
曲子愈講的是《注視的眼睛》，講的很好，但是在臺上也有忘詞的部分，里面講的是，有一對婦女在一個商店偷偷的拿走了一把精美的傘，一個少年想把她抓住教訓一番，可是被老婆婆組織了。
他們兩人講的故事都很有趣。
講故事作文9
昨天，我聽媽媽說今天我講故事比賽前，要給我化妝、換蒲公英衣服，我很高興。今天，我擔心媽媽忘了，早上我去媽媽辦公室去了一次，提醒媽媽別忘了給我化妝、換衣服。媽媽說：“放心吧！你回教室，中午我會去找你的。”呵呵……我放心了……
中午，媽媽果然來找我了，我真高興啊！媽媽先給我換上蒲公英衣服，再給我化了妝。我好開心。媽媽把我帶到二樓多功能教室，講故事比賽的小朋友都在了呢！我是最后一個講的。
輪到我了，我剛上臺，腳底一滑，我摔了一跤，哈哈，我趕緊爬起來，開始講起了故事：“有一天，一朵小小的'蒲公英被大風吹到了很遠很遠的地方……”快講完時，我又不小心滑了一下，哈哈，大家都笑了。我也笑了。
原來講故事比賽這么有趣呀！我以后還要參加講故事比賽呢！
講故事作文10
三年前的今天，兔子在賽跑中輸給了烏龜，他準備在今天再比一場。兔子發誓一定不能偷懶，一定不能輸。
兔子向烏龜發出了挑戰書，烏龜一拿到便慌了，他靈機一動，便想出了方法，烏龜想我可以利用地形女士烏龜而出，一張老板地圖，迅速的估算好路線，便沖向兔子家，一看到烏龜的路線，兔子便果斷地答應了
第二天他們來到約好的`地方，他們的親朋好友都來為他們加油班著一聲槍響，兔子像飛一樣沖了出去，可他不知道前方，就有一個近90度的斜坡，兔子一身是傷烏龜，頭一縮便滾了下去，烏龜一路滾到了終點，兔子還在一點點，慢慢地走
結果到了后面竟然還有一條河，兔子拖著疲憊的身子，到了河邊，看著河干瞪眼，可是烏龜卻跳入河中游了起來一直游到了對岸，這一次烏龜又贏了。
這告訴我們，無論面對什么人都要做好萬全的準備。
講故事作文11
今天晚飯后，媽媽帶我在校園里散步，經過高中宿舍樓時，她不禁想起自己三年漫長的宿舍生活。
媽媽當時的宿舍在山邊，只有一層高，六米寬，小的不能再小。里面墻壁斑駁，空間狹小、十個人擠一間，那時，都是從自己家帶飯盒、帶糧食到學校的，根本沒有冰箱存放，所以宿舍成了老鼠的“游樂場”，它們總是三更半夜，成群結對來飽餐一頓。一開始，把大家嚇的魂飛魄散，可是，后來大家除了無奈只能習以為常了。
有一天，媽媽的一個同學帶了一包餅干，吃完以后把它包的嚴嚴實實，盡管這樣，它散發出的`氣味還是把老鼠引來了，可是老鼠費盡九牛二虎之力都不能把袋子咬開，氣急之下，咬了媽媽同學的耳朵，她疼痛難忍哇哇大哭。
我知道媽媽的校園生活艱苦，可她還能克服困難挫折，我們更應該好好珍惜現在安逸的校園生活，勤奮學習、有所作為。
講故事作文12
每個人認識文學的方式不同，我認識它是從一個個故事開始。
“姐姐，你給我講個故事嘛，就一個！”妹妹不停地搖著我的手，念叨著。“好啊！”我輕笑一聲道，“從前啊，有只漂亮的小蝴蝶，有一天，她飛著飛著，忽然聞見一股很香的氣味，她知道，這是花蜜。于是，她趕忙飛過去，看見一朵漂亮的花飄在半空中……”我的眼前突然出現了一幅美麗的畫：一只漂亮的鳳尾蝶，正緩緩飛向一朵有著淡紫色光芒的花，周圍有辛勤工作的小螞蟻，有悠閑自在的白云，還有碧綠的小草，零落飄灑的花……這就是我創造的景象。
我喜歡看《格林童話》，看到小仙女的故事，有時會開心，有時也會落淚。讀安徒生《賣火柴的小女孩》時，我想：如果，我可以讓小仙女到那里，實現小女孩的愿望就好了。于是，那次的睡前故事，就變成了《小仙女與賣火柴的小女孩》。
我想，自己或許可以編出很多美好的故事，那將是多么快樂，多么令人自豪啊！之后弟弟妹妹的.睡前故事，就變成了我的自由創作時間。每當自己講出美妙的故事時，總能在眼前看見不一樣的美麗景象。最重要的是，那是自己又創造的一個世界，讓所有的事物都按照自己的想法發展。我愛上了這種感覺。
講故事作文13
晚上睡覺的時候，我睡不著覺，就叫媽媽給我講故事。媽媽想了想，說：“我講一個大灰狼的`故事吧。”
有一天，一只大灰狼肚子很餓。在森林里走來走去找食物吃，不小心掉進陷阱里。這時候，有一只小山羊路過。大灰狼對小山羊說：“小兄弟，救救我吧！” 小山羊說：“我救上你，你會吃了我的。” 大灰狼說：“我不會，我還要謝謝你呢！”小山羊看它可憐，就找來一條繩子把大灰狼救上來了。
大灰狼又說：“小兄弟，再救救我吧！我餓得慌，讓我吃了你吧！”正危險的時候，一只兔子蹦蹦跳跳地來了。小山羊急忙叫起來：“兔子哥哥，你來評評理吧！” 兔子聽了說：“你們把剛才的經過重新做一遍給我看。” 大灰狼真的又跳進陷阱里。小山羊和兔子高高興興地走了。
聽了這個故事，我想到了：要是每個人都不騙人，都能相互信任，真誠對待，那多好啊！
講故事作文14
要說心兒怦怦跳，讓我最難忘的就是那一次講故事……
學校舉行講故事比賽，老師挑選了我去參加。一到后臺，我的心就開始怦怦地跳，比平時跳得快多了，就像懷里揣了一只大兔子，連手都有點顫抖了。我站在后臺想著家里爸爸媽媽教我的語調、表情，一遍一遍地溫習著故事。
一會兒，輪到我了。我的心一下子提到了嗓子眼里，顫顫抖抖地走上臺。我很害怕，怕自己說錯了、說漏了。這時，我想起爸爸媽媽的的話——“不要看臺下，往前看，就當下面是一個個娃娃，你是自己在跟娃娃講故事。”
我深深地吸了一口氣，盡量用最大的聲音說出每一個字。說著說著，突然我感到不那么緊張了。于是，我放開了嗓子，越說越放松，還加上了爸爸媽媽教的`動作。
下臺了，我拍著胸口，擦著汗回想剛才的演出。可是我發現自己一點都想不起來了，只記得臺下有無數雙大大小小的眼睛一直看著我。臺下很安靜，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的。“我終于做到了，太棒了！”我為自己歡呼著。
這是我第一次講故事，雖然我只得了第二名，但是媽媽說，用勇氣挑戰自己，就很好。她還不敢上臺呢！希望以后再有這樣的比賽，我能做得更好。
講故事作文15
星期二的綜合實踐活動課上，我們班和三（4）班的同學一起聆聽了爺爺奶奶給我們講述的精彩故事。
爺爺奶奶們講的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家聽得津津有味。其中讓我印象最深的是一位爺爺講自己小時候和哥哥姐姐一起養鴨子的故事。
老爺爺回想那時，母親給了他們 2角錢，讓他們到集市去買了幾只小鴨回家。小鴨買回去后，母親教他們如何喂養鴨子。老爺爺每天放學做完功課，就去捉蚯蚓給小鴨子吃，趕鴨子到河里游泳。聽著爺爺繪聲繪色的演講，我仿佛看到了那一群毛絨絨的小黃鴨搖搖擺擺走路的樣子，真是從心底里羨慕。老爺爺還特別生動的.給我們講了鴨子生蛋的事。他告訴我們，鴨子是晚上下蛋的。母親特意囑咐他，鴨子生蛋時千萬不能讓它們著涼。可好景不長，鴨子長大后，母親陸續把鴨子殺了，給全家人燉湯吃。很長一段時間，老爺爺心里都很難過呢。
時間過得真快，當我們還沉浸在爺爺奶奶講的故事中，意猶未盡時，下課鈴聲響了。爺爺奶奶的故事讓我們了解了他們艱苦而又快樂的生活，也讓我們更加懂得珍惜現在的幸福生活。
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