我們的節日的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我們的節日的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的節日的作文 篇1
明天就是我們自己的“六月一兒童節”了，同學們讓我們用動聽的歌聲和優美的'舞蹈來表達我們的節日吧！
當“六月一兒童節”你收到禮物了嗎？我收到爸爸媽媽給我的節日禮物。
我準備給我用一些顏色鮮艷的彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精致的頭花和漂亮的鞋子。
祝：全世界的小朋友們都節日快樂！
我們的節日的作文 篇2
我們中國有很多傳統文化，傳統文化就是外國沒有的文化，比如春節，就是一種傳統文化。
一到大街上，你就會發現春節是個特別的日子，樓上張燈結彩，人們都歡天喜地，充滿了歡聲笑語，還穿上了煥然一新的衣服，大街上熱鬧非凡，萬象更新。
春節的習俗是貼對聯、掛燈籠、吃餃子、年糕，還買年畫、剪紅色的窗花、看春晚、說吉利話得壓歲錢、一家子吃團圓飯、迎財神、逛花市、廟會、迎門神……
春節的來歷是：春節和年的概念，最初的含意來自農業，古時人們把谷的生長周期稱為“年”。《說文·禾部》“年，谷熟也。”在夏商時代產生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分十二個月，每月以不見月亮的那天叫朔。
春節也有很多活動，比如放鞭炮，舞龍舞獅、敲鑼打鼓，還放煙花——不一會兒，天上就出現了五彩繽紛、萬紫千紅、絢麗多彩的`煙花。
春節是一個熱鬧、喜氣洋洋的節日，我喜歡春節，春節真好！
我們的節日的作文 篇3
開始表演了，第一個節目是“歡慶鑼鼓”，這可是我特別喜歡的一個節目，我們的節日。舞蹈是由二年級的小朋友跳的。她們身穿紅衣服，脖子上都掛著一個小鼓，手里拿著一根鼓槌，鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個個扭著屁股，手在鼓面上擺來擺去，鼓槌上的彩帶也甩來甩去，顯得十分整齊。過了一會兒，隊伍又一下子散開了，小演員們有的彎腰，有的抬腿，還有的`跪在地上，那場面十分壯觀。
我還喜歡舞臺劇“小兔子乖乖”這個節目。小兔子們在森林里快活地生活著，有一天，“兔媽媽”去外面拔蘿卜，“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺得不好玩，就跑了出去。它越跑越遠，結果連家都不知道在什么地方了，于是，它一屁股坐在地上，大聲地哭了起來。這時，“三只狼”路過這里，一只狼看見了“小白兔”，說：“小白兔，你怎么在這兒啊？”“我找一到家了，狼先生，你能送我回家嗎？”“當然可以，走吧！”說著，“三只狼”就帶著“小白兔”回家了，小學生作文《我們的節日》。剛到家，“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”，用手里的籃子朝“三只狼”打去，就回家了。
第二天，“三只狼”又來了，他們十分友好地唱：“對面的兔子看過來，看過來……”“兔子們”異口同聲地唱：“我上看下看，左看右看……”唱完，“兔媽媽”又說：“你們這么可怕，我們才不要做你們的朋友呢！”“媽媽，我們就做他們的朋友吧，上次還是他們救了我呢！”“小白兔”央求道。“嗯，好吧！”于是，他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。
同學們的舞蹈也跳得很好，其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻。“燭光里的媽媽”是五年級的大姐姐們跳的，雖然舞蹈動作的難度很大，但她們跳得卻是那樣的好，那樣的美。“春綠”是我們四年級的同學跳的，其中就有我們班的三個同學。雖然她們沒有五年級的大姐姐們跳得那么好，但是她們已經盡力了，臺下的觀眾也再一次地鼓起了掌。
“六一”文藝匯演雖然結束了，但是同學們的那些精彩表演卻永遠留在了我的記憶里。
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