【實用】珍貴的禮物作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍貴的禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍貴的禮物作文 篇1
又是一個陽光明媚的早晨，空氣涼爽，清新。風兒輕柔地拂過大地，云朵在空中自由飄蕩。
那天我的心情特別好，或許今天會有什么好事發生吧。時間如同流水一般，溫柔而輕快地流走了，一晃就到了升旗儀式的時候。聽著那已聽過數百次的國歌，我幾乎室要被煩死了，一天的好心情怎能浪費在國歌上呢？但是，結束升旗儀式，輪到老師講話時，我卻聽到了許老師低沉的聲音。我越聽越有味，總覺得是全班一起和許老師獲得了這份榮譽。
回到教室，許老師開始發禮物她的稿子。全班的手嘩得一下舉了起來。我也十分想要，但面對那么多優秀的同學，我又感到一絲絕望，許老師一定不會給我了。然后，在許老師的目光掃完全班之后，她頓了頓，厚厚的鏡片下的那雙眼睛嚴厲逼人地望著我。我的心臟幾乎要停止了跳動，是我嗎？果然，許老師報了我的名字。
我小心翼翼地接過那份珍貴的禮物，內心十分激動對于一個小學生來說，老師的.禮物是至高無上的。
這份稿子里的文字不多，卻十分優美。它讓我明白了堅持的重要。或許老師送我這個，就代表了她對我的期望。這份禮物被我小心地珍藏起來。后來，我也差不多忘掉了它，但當我再次拿起它時，一種莫名的自豪、激昂與淡淡的憂傷如同打翻了的五味瓶，讓我回憶起了往事，同樣也激勵著我前進。
如今，這份珍貴的禮物依然被我珍藏著，它留有許老師那堅定的影子和目光（指導老師：許娜）
珍貴的禮物作文 篇2
剛剛進入橋牌隊時，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來娛樂消遣的。那時的我并不知道，自己即將面對一次巨大的考驗。
訓練時，老師講得非常好，可我就是反應不過來——一黑板的符號，就像一只只螞蟻，一只也抓不住。其實，學習橋牌需要很好的記憶力和極快的`反應能力，這兩者缺一不可。遇到困難時，我也有退出的想法，但天性要強的我，咬咬牙還是堅持了下來，并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導下，我在一次次的失敗中成長，同時也明白了幼苗只有在經歷磨難和困難后才能長成參天大樹。
經過重重殘酷的選拔，我周圍的不少小伙伴一個個被迫退出橋牌隊，最終我如愿獲得參加省賽的資格，這使我感到非常自豪、激動，并帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更愿意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。
打橋牌不是一個人在戰斗，是一個團體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或導致失敗。比賽開始，第一輪是熱身，因為是和我們學校另一個隊打，還算輕松。第二輪就遇上了一個強隊，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個莊。可打著打著，手越來越冷，好像凍僵了，出牌時手抖得厲害，不知道是因為天太冷，還是我們的心在顫。不過，打到最后幾副牌時，我們的心情徹底放松了，因為我發現，對手比我們更緊張……經過一輪苦戰，最終我們贏得了勝利。事后想來，只要信任自己的同伴能打出好牌，只要自己能夠沉著冷靜地打，再強悍的對手都不用怕。在這次強手如林的省賽中，我們以七連勝的戰績奪冠。當我們站上領獎臺時，每個人臉上都掛著自信的笑容，沐浴著勝利的光輝！
在這次省賽中，我最大的收獲是，當我們面對困難和挑戰時，一定要學會從容不迫、積極樂觀，一定要堅信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文 篇3
“快上！快上！我要掛了。”“我來了！”“啊”唉！又輸了。我和老管坐在地上，看著又輸了的一把游戲，我氣的得把手機丟到一邊，望了望桌子上的水晶球。
“老崔，你還知道我們友誼如何這樣深的嗎？”老板，管以一種探求的神情望這著我。
“哎，好煩，昨天剛問過的，那我只好再說一次。”他滿意地點點頭。
我和老管一直都是好兄弟，上學，下學，甚至上衛生間都要在一起。那次我媽過生日，我和老管一起去邊上掃小店給我媽買禮物。“嗯，看好了，就它了。”我驚喜地喊到，那是一個水晶玻璃球，藍色的底盤上，晶瑩剔透的水晶球閃耀著柔和的`光芒，傻傻的女孩，靠在邊上，笑容甜美，可愛無比。“太符合我媽的氣質，哈哈，天才如我，我媽看了一定很開心。”我大方地把錢付了，那就剛買到水晶球去找老管。沒想到老管還要捧在手心上看，我大方地遞了出去。
沒想到一一
老管還沒有接住，我就松手了。“啪”水晶球掉到了地上摔成了碎片。
“啊，對不起，對不起。”老管連連道歉，我大聲吼道：“玻璃球被你摔碎了，你現在道歉有什么用？”我快步離開了。
第二天，我早早來到學校，放好書包，交好作業，看到管慶宇進來了，我陰森森的地說“哼，真是冤家路窄，和某人呆在同一間教室里，就是一種折磨！”管慶宇聽了立馬跟我展開爭辯。
沒想到，我們班的語文老師兼班主任在教室外聽到了我們的爭吵。
“叮鈴鈴……”上課了，這節是班會課，老師走進教室，在黑板上寫下幾個大字“友誼是什么？”老師先說道：“我覺得友誼是一場舞蹈時而華麗，時而簡潔，但不管怎樣，每段友誼都是一場獨一無二的舞蹈。”
“管慶宇，你來說說看。”“老師……線認為……呃……”他吞吞吐吐的，說不出一句完整的話“你先坐下吧。”
“崔峻瑋你來說一下。”“我認為友誼就像一個水晶球，美麗卻脆弱，一旦破碎就無法復原。”說完，我還朝管慶宇那看了一見，只見他頭低了下去，好像很失落。
“友誼其實并不像水晶球，水晶球破碎了就不能復原，但友誼不一樣，當友誼出現裂痕時，只要用寬容的胸懷原諒對方，分友誼便會完好如初”
老師總結道。
寬容，我好像有點小心眼兒，不就是個水晶球么？
放學時我寫了張紙條，塞到老管的桌子里，第二天早上我一來就看到我桌子里也有一個嶄新的水晶球…………
“老崔再來一把”“好”我和老管因為那次事后，友誼變得更深了而那個老管賠給我的水晶球，我也一直放在桌子上。
珍貴的禮物作文 篇4
禮物，也許是友情的象征；也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也讓我懂得了許多。
那天我回到家寫作業，無意中看到了日歷。呀！今天是母親節。平時過節時，我媽總是送我禮物，今天我能為我媽做些什么呢？洗衣服？不行，不行，萬一染上了顏色可怎么辦；做飯？不行，不行，萬一燙傷了，這個節日我媽豈不就不快樂了嗎；對了，為了表達我的心意我做一個賀卡和一朵花送給我媽！這個主意不錯，我沾沾自喜地想。
于是，我加緊速度把剩下的作業寫完，開工做給我媽的禮物。
我找來一張梅紅色的紙，把紙剪成9片花瓣，拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來，再把花瓣圍著鐵絲的頂端貼一圈形成花蕾，然后拿兩張綠色葉子形記事貼，貼在花蕾底下，一朵漂亮的花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍色的卡紙，在上面精雕細刻出一個星形，并用上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色分別寫出“祝母親節快樂！”。做完這一切后，就等著和我媽玩“捉迷藏”！
我看看表，哇！我媽還有幾分鐘就回來了，連忙跑進我媽的臥室，打開衣柜門，躲進衣柜里，想給她一個驚喜。不一會，我便聽到“咔嚓”的開門聲，我媽回來了！我在心里暗暗大叫到。我媽一看家里沒人，便走向廚房。一會兒就聽見抽油煙機轟轟響，我一看時機已到，便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到我媽身后“嘿——”的一聲，我媽嚇一跳，一回頭，我便把禮物呈上來說：“我媽，母親節快樂！”。我媽看到禮物，激動地摟著我，“謝謝，這是我收到的`最珍貴的禮物！”說著流下了幸福、感動的淚。
這次送禮物，讓我懂得了感恩，懂得了要有孝心，還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來衡量的。
珍貴的禮物作文 篇5
我收到過許多禮物，有漂亮的、有貴重的、有新奇的，還有有意義的。在我所有的禮物中，有一件珍貴的禮物，被我小心翼翼地收藏著。因為這是姥爺送給我的'禮物。
小的時候，爸爸媽媽上班了，姥姥姥爺就在家買菜做飯陪我玩兒。我和姥爺特別喜歡爭東西：遙控器、零食、肉……姥姥常說我倆一個是老小孩兒，一個是小小孩兒。搶來搶去，我和姥爺變成了親密的“朋友”，感情可好了。媽媽要是敢訓我，姥爺就護著我，跟她吹胡子瞪眼的。躲在姥爺的身后，我覺得那是全世界最安全的地方。但是，姥爺特別“摳”，他從來都不給我買玩具，說要把錢都攢起來。我氣呼呼地問：“你都這么老了，要那么多錢干啥？”姥爺總是擰擰我的小鼻子說：“留給你這個小沒良心的啊！”當時我并不知道那是什么意思，就是覺得姥爺太小氣，心里想著一定要讓他給我買點什么。
轉眼間我上了小學。有一天，姥姥和姥爺一起來接我放學。走到小區門口的時候，看見一個阿姨在擺攤賣玩具。其實，她那沒什么好玩的東西，媽媽給我買的比這攤上的都好。可我就是賴在這不走了，非要拿個什么走才行。姥姥一摸兜，“哎呦，乖乖，姥姥沒帶錢，下次咱再買哈。”我“哇”地哭了，就是不走。姥爺趕緊哄我，“不哭了哈，姥爺給你買個。你說要啥，姥爺送你。就當給乖妞送個上學禮物了。”我一下子就破涕為笑了。挑呀挑，沒什么可買的，就挑了個粉色的芭比娃娃，10塊錢。姥爺付過錢后，我終于心滿意足地回家了。可是這個娃娃太普通了，跟媽媽給我買的那些會說話的娃娃沒法比。所以，沒兩天，我就把她扔到一邊了。
可是天有不測風云。就在這一年年底，姥爺永遠地離開了我。這時我突然想起姥爺給我買的那個娃娃，那可是姥爺送給我的唯一一個禮物，我卻沒有珍惜。我瘋狂地把家里翻了個底朝天，終于在玩具箱底找到了她。我把她抱在懷里，想起姥爺的樣子，傷心地大哭起來……
失去方知珍惜，曾經看似普通的禮物，現在我倍感珍貴。
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