【實用】圣誕節的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的圣誕節的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節的作文 篇1
每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現他們的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的'要求不那么強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧！
在圣誕節即將來臨之際，我有一個愿望：希望老師盡可能的早發作業，這是為什么呢？
是因為我們寫完作業再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。
這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。
我希望我的愿望夢想成真！
圣誕節的作文 篇2
第二天早晨，也就是：圣誕節。我很早便睡覺，望著窗外燈火尚未通明的貼滿了飾物的圣誕樹，過去的和母親兩人一起過節日de一幕幕又顯露在眼前。但我似乎已經大哭不出來，因為生活可以給一個人很大的痛苦的話，也不會彰顯此人一顆堅毅的心。
“嗨，勒比，今天起得真早。慢下來吧。”天馬行空間，德恩已進著一輛醫療機構用的巴士在樓下等我。我穿好衣服丟下上車以后，讓他駕車帶上我和母親回到了那座達克金森山的山腳，一路上又無數次的回想躺在棺里的慈祥的母親，內心充滿著了愧疚。之后，我一個人將母親背上了山，將她葬在了我父親的墓旁。然后雙手文殊，為他們在天堂的快樂而禱告。達克金森正值寒冬，溫度很低，但我卻沒了絲毫的寒意，因為這里有我的家，有我相互依偎著的雙親。他們正在天堂看著我，看他們的兒子怎樣開始他嶄新的人生軌跡。
然后，我讓德恩帶我去那個郊外，不過我沒入那個酒吧，而是納一個服務生悄悄拿著慕容一張我在夢中想要了一夜的紙條，內容大概是：
女孩，我討厭你，真的，從我第一眼看到你就討厭上了你。我也不明白這是種什么樣的感覺，但我顯然是要很真誠的告訴他你，我想來和你交朋友，甚至讓你做到我的女朋友。
但我必須嚴正地向你致歉，我無法構建我的允諾：來參與你的生日聚會
因為我遇上了一些讓我開始新的看來生命的事。也許你甚至不會記不清楚我是個什么樣子，但只要你忘記不會有一個男孩為了奪得你的.注目更為了心中在那份對消逝親人無聲的誓言而開始希望地生活，就好了。
而現在，我將要離開了去做到一些考古我潛力的事，然后帶著熱情與愿來和你戀情。
一個曾被你解救的永遠討厭你的男孩
然后，女孩拿走筆給躲藏在角落里的我返了一句話：“圣誕快樂，等你！
我沒再說什么，只是一個人默默地消失在圣誕節濃烈的節日氣氛當中，去做到未來。
十二月的黎明，已經開始遮住了大片近在咫尺的光和期望。
圣誕節的作文 篇3
上周五是圣誕節，從早上開始，就發現學生情緒有點不穩，三倆一群，五個一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用問就知道商量的圣誕節怎么過？作為班主任，是置之不理，還是采用合適的機會進行正確的引導？
下午，提前一個小時上課，我早早來到教室，看到許多學生已坐在座位上，瞪著眼看著我，我裝著不明白，放下包，準備批改作業。這時，幾個學生拿著“平安果”跑上來，對我說：“老師，圣誕節快樂！”我一面連聲道謝，又環視了全班，發現僅有四五個學生還沒有來到，我靈機一動說：“今天是圣誕節，大家快樂嗎？”“快樂。”“如果有歌聲更快樂了？”學生七嘴八舌地說。“那好，從現在開始，來晚的學生給大家唱一支歌好嗎？”學生“嗷嗷”起來了，非常興奮。
不一會，來一個學生，學生堵著他們不讓回座位，并大聲說：“唱歌唱歌。”來晚的學生莫名其妙。我笑著解釋說：“剛才大家建議誰來晚誰要給大家唱支歌，眾怒難犯、民意難為啊，照辦吧。”這些學生剛開始扭扭捏捏，連聲說不會，后來一看不唱不行了，都行動起來了，會唱的'唱流行歌曲，不會唱的唱兒歌，如《兩只老虎》、《小燕子》等等，一個女生什么也不會唱，就唱了個《團結就是力量》，最可笑的是王鵬，一首歌下來，沒有一個字在調上，把學生逗得都笑疼了肚子。
由于學生的情緒調動了起來，這節課的效率奇高，不知不覺一節課就結束了。看著講臺上的幾只“平安果”，我覺得應該把平安、快樂延續到放學，我對學生說：“今天過節快樂吧？”“快樂。”學生異口同聲說。“那我們是不是來個快樂傳遞啊？”“好，怎么快樂傳遞呀？”“好辦，咱們大家把平安果送給下節上課的老師，好嗎？”“行。”
放學后，化學老師直夸六班學生董事。就這么一件簡單的事，老師高興，學生快樂。并且讓學生明白快樂可以傳遞，愛可以延續，只要學會與別人分享就行了。
圣誕節的作文 篇4
今天上午，和平常一樣我去上繪畫班，胡老師讓我們畫的主題是“我的圣誕節”。
胡老師要求我們繪畫時要主題突出，可以畫一些想象的、也可以畫真實的。我們班的同學紛紛發言，有的說他的爸爸媽媽給他買了很多喜歡的玩具、有的說想象著她在夢中看到了圣誕老人給她送禮物來了！我想了想后，我畫的.是我早上剛起床，發現床前圣誕老人給我送來了一堆的禮物，在漂亮的圣誕樹上掛滿了賀卡、閃閃發光的雪花、精美包裝的小玩具等等，我很興奮。
最后評畫的時候，老師說畫的最好的得三顆星、很好的得兩顆星、一般的得一顆星。我的畫老師給我加了三顆星，我很高興！
圣誕節的作文 篇5
圣誕節不少孩子以為是圣誕老公公誕生的日子。
其實圣誕節是來自基督教習俗，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛世人，便將?k的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。
而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕節夜以及圣誕節當天，早在圣誕節前的`四個星期日，便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗，這一段時間稱為「將臨期」。
在將臨節期，教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的「普世同慶」點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。
圣誕節的作文 篇6
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，已經到了冬至，雖然這個節氣不怎么隆重，可是還有我們的圣誕節墊底呀！這一天到底應該會是怎么樣呢？
（一）買衣裳
都說圣誕節要買大棉襖，可我一點都不覺得，圣誕節應該買花衣裳，穿漂亮的裙子，再配一個靴子。小小的童心總是美好的，說干就干。來到一家童裝店面前，就有一個營業員阿姨向我打招呼：“小朋友，買衣裳喲？我們這里有很多漂亮一的衣裳，你喜歡哪一件就挑哪一件吧。”“我先去那邊看一看再說吧。”我神采抑揚地說。我來到了童裝服務區，好奇地張望著，突然，我沖著一件五彩斑斕的衣裳在心中尖叫，這件衣裳未必也太美了吧，我一定要把它買下來。我跑過去問了營業員阿姨打折后是多少，“小妹妹喲，年紀輕輕就會買衣裳啦？阿姨告訴你打折后是150元，不過看你是個小妹妹就給你120吧，怎么樣？”營業員阿姨用不太熟練的本地話說著。我爽快的答應了。
（二）買裙褲
剛剛買完衣裳走在大街上，掏掏腰包，還好還有380元。不注意發現了一個大商場，衣裳買了還要褲子啊，不對，是裙褲。我“嘟”“嘟”地跑了進去。一個人群繁多的地方撲入我的眼簾，望了望，原本來是裙褲大砍價，我揮舞著手說：“大姐姐，我要買。”那個大姐姐似乎注意到了，示意我選一條，我伸手指著一條淺藍色的，大姐姐用熟練的技藝包裝好后遞給了我。
（三）買雪地靴
漂亮的衣裳。漂亮的裙褲，還差。對了，漂亮的雪地靴。在那個小的擠不下一輛小型貨車的街道上轉了好幾圈了，根本連鞋店的影子都沒見著，我漫不經心的走在油柏路上，雖然圣誕節這天的確熱鬧，可是買不到稱心如意的東西還是很令人懊惱。“各位朋友們，你還在為自己的孩子買不到鞋子而懊惱嗎？那就快來我們愛意鞋店吧。”一個朦朦朧朧的聲音傳來。我跑到了那家店面前，人群隊伍排了老長，個個都爭鋒相對，生怕一個不注意自己的位子就被搶了，一些父母領著自己的孩子焦急的等待著。數來數去，差不多排了78人吧，這該怎么辦？難不成我要等到天黑？不可能，仔細觀察這個隊形，亂亂的，甚至有人想插隊，我靈機一動，便趁混亂沖了進去，哈！進來啦，沒被發現，我在那里環顧四周后，開始精心挑選，就中意那個啦，我跑過去對那個老板娘說清楚我就要那雙后，她算了算，降價是80，又說看我是個小朋友就60吧，我突然感覺一股幸福涌入心頭。
（四）我的圣誕晚宴
拖著疲憊的身軀回到家里，怎么是黑蒙蒙的.？“啊！”突然所有燈都亮了，大家一起送上了一句祝福：圣誕節快樂。我驚訝的頓時鼻子一酸，強忍心中的喜悅。“我回來了，我還買了新衣裳。還剩300。”我謙虛地說。“可以呀，竟然省吃儉用，為你日后的學習用品錢做了保障，不錯。”媽媽一個勁的拍馬屁。我欣然接受贊揚后坐到餐桌準備開飯，家里人都明白我在賣關子，明明知道就是當做不知道。“叮叮當當，叮哩丁當，叮當當。”美妙的音樂響起。我實在忍不了了，站起來唱著，大家也隨著節奏有模有樣的跳著。我們放鞭炮、打雪仗、滾雪球、堆雪人，還一起觀賞了禮花。
圣誕節！在這一天里的感覺就是幸福的感覺。
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