【熱門】夸夸我自己作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的夸夸我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我自己作文1
昨天，陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準備好了。
今天中飯后不多久的時候，“夸夸自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都夸了自己的優點，我覺得他們都很棒。然后，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的.陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，后來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這里有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學后，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。后來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
夸夸我自己作文2
有一個小女孩，今年九歲，上小學四年級。她有一雙水汪汪的大眼睛，蘋果似的臉蛋，筆直的鼻梁，扎著一個長長的馬尾辮。她不但長得漂亮，而且有很多優點：樂于助人，愛看課外書，愛勞動等等。下面我就給你介紹介紹 她吧！
她很喜歡幫助別人。記得在小學三年級的'時候，她的同桌是一個小男孩，總愛丟三落四。有一次，教室里很安靜，同學們都在寫作業。只有她同桌在焦急地翻找著什么，原來同桌又忘了帶語文書和筆記本，她趕緊把語文書放在兩人之間，把媽媽給她新買的筆記本又送給了同桌。為了幫助同桌改掉這個毛病，她每次放學都要提醒他，下次課要帶什么書，還把要帶的書用紙條寫給同桌裝在兜里，第二天或者下午還要打電話提醒他。每當上課的時候，同桌都會悄悄地對她說：＂謝謝＂，她卻說："這點事，小意思。＂
你也許不知道吧，她每次幫助完別人，總愛說這句話，這也許成了她的口頭禪了吧！
他還很喜歡看課外書，是一個十足的＂書呆子＂。記得有一次，媽媽有急事外出，讓她看著鍋，免得把飯煮糊了，結果，她忙著看富爾摩斯怎么探案，無意間聞到了一股飯糊的味道，結果被媽媽狠狠地批了一頓。當媽媽知道知道是因為她看書著了迷，還表揚了她呢！
你愿意和她做朋友嗎？你知道她是誰嗎？她就是我，一個愛幫助別人，愛看課外書的小女孩。
夸夸我自己作文3
俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸，雖然我不是王婆，但是我還是要夸夸我自己。
爸爸夸我最聰明，有一次，爸爸一本正經地問：“一個戴面具的人說：“我是朱小迪”。爸爸說：“下面問題來了，第一個字是什么，”我很快回答出來說：“我”“第二個字呢！”“是”“第三個字呢！”我剛要回答，馬上想出了問題，大聲地說：“你才是豬呢！”說完，我和爸爸一起哈哈笑起來。
我還是一個很愛運動的.小女孩兒呢！跳繩、跳皮筋……這些都是我的強項。因為愛運動，我也和很多同學成為了好朋友，所以每天都非常快樂。
在老師眼里，我是一個認真努力的好學生。上課認真聽講，老師提的問題，我總能回答上來，并得到老師的夸獎，但是有些問題我卻拿不準，怕回答錯了，所以不敢舉手發言，但爸爸告訴我，回答錯誤沒有關系，即使你回答錯誤了，老師把正確答案告訴你，反而使你印象深刻。聽完爸爸的話，我又開始舉手發言了，而且變得更勇敢更積極了。
我還是一個小書迷呢！讀書的時候每一個字我都不會放過，甚至連一個小標點符號都不放過。有一次，家里來了客人，媽媽讓我燒水，由于我看的太入迷，水都燒干了我都沒有注意。差點沒引起火災，但媽媽反倒沒有罵我，還夸我是一個小書迷。
這就是我，你喜歡嗎？要是喜歡我就趕快和我交朋友吧！
夸夸我自己作文4
我叫高裕安，今年十歲，在石碼第二中心小學讀書。我很喜歡畫畫，并且畫畫技術高超，每幅畫都能畫得栩栩如生！你想認識我嗎？如果想，那就請看下文吧！
上學期，我報名參加了學校的美術社團。記得有一次，我們在一個”葫蘆“上畫畫。我畫的是一片茫茫的碧波蕩漾的大海、一個廣闊美麗的沙灘和兩棵高高的椰子樹。我專心致志地畫著。正在涂色的'那一刻，一不小心，我“超線”了！我急得手忙腳亂，心里想：真糟糕，可不能因為這一點小差錯而毀掉整幅畫呀！怎么辦呢？我靈機一動，突然想出了一個好辦法。那就是先小心地繞開出差錯的地方涂色，等那處干了之后再補色。
“叮鈴鈴”下課了，我正要把畫交給老師，忽然又坐回了自己的位置。你們知道是為什么嗎？答對了！我“超線”的那一處還沒補色呢！于是，我趕緊又拿起畫筆，小心翼翼地在那一處補好色。看著自己的作品，我滿意地笑了！
到了第二節美術社團課時，我發現自己的畫已經被老師掛起來了，我高興極了！
俗話說“有付出，就有回報“，這真不假！
這就是畫技高超的我，你也快來介紹一下你自己吧！
夸夸我自己作文5
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。
大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、自覺、乖巧，能干了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。
為什么說我自己變得能干起來了呢？接下來，所有的疑問都會在我下面講的事情里面所找到答案。
有一天早上，我勉為其難的睜開了我那雙炯炯有神的大眼睛，去上了一趟廁所回房間繼續睡覺的時候發現媽媽在為我煎著我最喜歡吃的'雞蛋。我心里就在想：我也要會煎美味可口的雞蛋。那天我也讓媽媽嘗嘗我的手藝。
第二天早上我起床后對媽媽說：“媽媽，你可不可以教我煎雞蛋啊？”媽媽微笑的回答道：“當然可以啦！不過你可不能放棄哦！”我非常堅定的說：“我肯定不會放棄的。”開始學了，媽媽先示范了一遍，她先把油倒入加熱的鍋里。接著，從冰箱里拿出一個雞蛋出來，然后再把雞蛋打出一個小孔，把手放進小孔的左右兩旁再用力一拉，雞蛋殼就裂開了，一個完整的雞蛋就進入鍋里。最后，把雞蛋來回翻滾到金黃色后盛到碗里，一個煎雞蛋就“誕生”了。剛開始我一直都是失敗的，后來我就怒氣沖沖地說：“我不干了。”可是我轉念又想：我已經答應過媽媽不放棄的，我怎能說放棄就放棄呢？功夫不負有心人，終于，我取得了成功。
我可沒有在驕傲哦！
夸夸我自己作文6
不是我自夸，我的優點真的非常多，最大的優點就是幫媽媽分擔家務。平時鄰居們都夸我是個勤勞的小能手。
我的爸爸長年在外地環保局工作，家里只有我和妹妹、媽媽。媽媽平時工作非常忙，帶著我和妹妹很辛苦。我很心疼我的媽媽。我就下定決心幫媽媽分擔一些力所能及的家務。
有一次，星期六的.早晨，媽媽吃完早飯，就匆忙地上班去了。我在家里寫完了作業。看見廚房、客廳好像垃圾堆似的，非常臟亂，有衣服啊、書本啊、垃圾啊，到處都是！我先收拾起書本，放進書柜里；再整理一下衣服，干凈的放進衣柜，臟的放進洗衣機；然后拿出掃把和簸箕，向垃圾發起了進攻。我用掃把一掃，就把垃圾掃進了簸箕。但有些垃圾很狡猾。不過，我用手撿。沒過多久，廚房、客廳便恢復了光亮整潔的原貌。
媽媽回來了，看見干凈整齊的屋子，先是吃了一驚，然后很快反應過來了，摸著我的頭說：“喲，兒子長大了！現在越來越懂事。”我心里樂滋滋的，像吃了糖似的。
我這么棒，我真想夸夸我自己！
夸夸我自己作文7
我有很多優點，比如：我寫字好，心靈手巧，愛勞動，幫爸爸媽媽做家務……
不過，我覺得最值得夸獎的是那一件拾金不昧的事。那是一個星期天的下午，我去天中書城看書，一直看到快下班了，爸爸催我快回家。我真有點舍不得走，還一步三回頭的往門口看。突然，我發現臺階下有一張藍色的紙。等走近了，才發現那是一張帶有毛澤東頭像的10元錢。我心里美美的想：這10錢可以買很多零食，還是自己留著吧。突然，我又猶豫了：這10元錢雖然可以各我帶來很多利益，但是這不是自己的，而是別人的'，不能要。我想起了老師的教導，要拾金不昧。于是我對爸爸說：“我拾到了10元錢，咱們在這里等失主吧。”爸爸表揚了我的行為。我們坐在臺階上，等了一會兒，只見一位老爺爺左顧右盼，好像在尋找什么。我走過去，問：“老爺爺，你丟什么東西了？”老爺爺說：“是的。我給孫子買書時找回10元錢，騎自行車拿鑰匙時可能掏掉了，但愿還能找到。”“是這個嗎？”我問。“對，就是它，你真是一個拾金不昧的好孩子”，老爺爺感激的說，“謝謝你”，老爺爺拿到錢后就走了。
爸爸一個勁的表揚我，我心里比吃了蜜還甜，因為我做了一件助人為樂的大好事。我就是這樣一個拾金不昧的好孩子。
夸夸我自己作文8
我是一個喜歡畫畫的小女孩，我的同學都特別羨慕我。
小時候，我每天都會在無聊的時候拿出本子，在上面畫出我心里的世界。有一次，外面正下這傾盆大雨，“嘩啦啦”的響聲讓同學們很害怕，我兩耳不聞窗外事，心想：這么大的雷和雨，同學們都鴉雀無聲，這么美好的場景，我一定要把這幅美麗的畫卷畫在我的“回憶書”里——圖畫本，我提起筆“沙沙沙”的'一會兒，這幅完好的畫就成功了，我露出了燦爛的笑容。
這場心驚膽戰的暴風雨終于過去了，大家的心也平靜了下來，之前出冷汗的小華見雨一停，他就東走走西望望，這個“活寶”好像忘掉了下雨的情景，在教室里說說笑笑。突然，一個人大聲喊到：“嘿，快來看！外面有道美麗的彩虹！”大家幾乎全被他這一聲吸引了過去，遠看同學們都湊成一團，仿佛是密密麻麻的黑點。我拿著這本圖畫紙找了一個沒人的位置，把這道美麗的彩虹給畫了下來。“啊！好美啊！”我不禁贊嘆道。
回到教室，老師發現了這幅畫，把它掛在了教室里。
夸夸我自己作文9
上年暑期我對父母說：“我要去游泳課行嗎？”想不到父母立刻同意了。其實父母早已想讓我游泳課了，就怕我不敢排水。有關游水還發生了許多事呢，接下去讓我來介紹一下吧。
游泳課的第一節開始了，教練員在我與他人的'身上系了三個海棉。就要大家排水了，在排水的一瞬間，我忽然很焦慮不安，非常擔心。
下了水，我發現了這兒流水非常大，我害怕在游水的情況下有錯方位。這時候教練員說：“大家先在水里主題活動主題活動，融入一下溫度。”因此大家便剛開始主題活動了起來。
主題活動完后，教練員又對大家說，我們這一節課先學閉氣和飄浮。教練員先示范性閉氣，但見教練員俯下身子，深吸氣了幾一口氣將頭伸入水中。我與同學們便剛開始學閉氣，可每一個同學們都越來越很短。教練員看不下去了便說：“多吸一口氣，隨后釋放壓力，再吐出連做好多個就可以了。”果真歷經教練員的具體指導，我可以憋好長時間了。
下一個新項目是飄浮，教練員說：“大家看中我接下去的示范性。”但見教練員俯下身子往下一趴，就浮在海上了。接下去，教師對大家說：“大家試一下。”接下去，教師對大家說：“大家試一下。”想不到我那么強大，一下子就學會了。就是這樣下課，我和爺爺回家。
回到家，我像一傷員一樣在床上，動都沒動。
就是這樣，我堅持不懈到最終一節課。大家聽完我的小秘密，是否特想夸我呢！
夸夸我自己作文10
炸雞有脆皮，可樂有冰塊，漢堡有雞肉……每一種事物都有他自身的優點，我也不例外，我也有自己的優點，下面我就給你們介紹介紹。
我喜歡笑。
早晨，第一縷陽光偷偷地鉆進我的房間，我對著調皮的陽光笑了笑。謝謝它給我溫暖。中午，媽媽給我做了可口的的飯菜，我朝媽媽笑了笑，謝謝媽媽給了我溫暖的家，陪我長大。放學了，我對老師笑了笑，謝謝老師教會我知識，讓我明白各種道理。我喜歡笑，我要把我的笑傳遞給每一個人。
我喜歡說。
放學了，一放下書包，我就跑到外公身邊，外公是個病人，已經臥床很久了，他很寂寞。我開始說了，我把學校發生的每一件事都說給外公聽，外公笑了，我也笑了。我喜歡說，我要通過我的說讓周圍的人都快樂。
我喜歡聽。
我經常聆聽同學們的事情，我聽他們講書里的故事，講身邊的'小事……我從不打斷他們，因為我知道，安靜的聆聽是一種美德。
我的優點還有很多，你如果和我做朋友，你就發現我會成為你最好的朋友。
夸夸我自己作文11
我是一個六年級的小學生，身高一米八，是全校最高的人。每個人都各有所長，各有所短，請聽我來夸夸我自己。
我學習不是特別的好，但是從來沒有下過年級前二百。年前的期末考試，我考進了年級前一百，讓我們家歡天喜地的過了一個好年。
我打籃球很厲害。是我們學校籃球隊的一員，也是我們體育老師的“王牌”。他的戰略戰術一貫都是：打不進就傳給劉宸豪，給過之后你們就往后場跑，不用管他，他一定能進。我還被體育老師稱為“實驗一小籃球一哥”。因為我不論是外線單打還是內線“強吃”都是無敵的存在。
我跑的`非常快。一次體育測試一千米，跑進四分鐘算及格，我只用了三分半就跑完了。還有平時的“抓人”，都是讓一些人先跑五秒，我在后面追，到最后我比他們跑的還快。
我打乒乓球也很厲害。我總是會發一些摸不著頭腦的球，球拍明明向左打的，可球卻向右邊跑了過去。我還總能接住一些非常快的球，反擊讓人措手不及。
像我這樣又高，長的又帥，打球又好，學習又好的人實在不多了，我不該自我夸獎嗎？
夸夸我自己作文12
我，一個四年級的男生，雖然相貌平平，不能引人注目，但是我時時刻刻對自己的游泳充滿信心。在我心目中，我認為：我，就是最棒的。
上個學期我參加了全國游泳比賽。那一天，無錫跳水游泳館來了許多游泳選手，我有點緊張，然而我想起了湯教練對我的`夸獎，我又充滿了信心。我站到跳臺上，哨聲一響，我就快速地躍入水中，然后伸直雙腿，用力打水，同時雙手不停地交換劃水，就像一條飛魚一樣在水里穿梭著。很多選手被我甩在了身后。最終我贏了小組第一。看到48。1s這個成績時，我興奮不已，高興地喊道：“耶，太棒了！我是小組第一！同學們都為我歡呼，觀眾們也為我響起了熱烈的掌聲。”
無獨有偶，我在游泳課上也有出色的表現。有一次，老師教大家滑水的動作。很多同學都覺得很難，做得不夠標準，達不到老師的要求。當老師要我做這個動作時，我就流利地做了一遍，每一個動作都很到位。老師看了后，為我豎起了大拇指說：“小伙子，你真棒。”我聽了心里美滋滋的。
這就是我——一個游泳健將。看，我是不是很棒？
夸夸我自己作文13
我是一個動靜結合的女孩，比較肥胖，個子高高，酒窩甜甜，笑聲朗朗。
鋼琴和英語是我的`拿手本領。鋼琴已經考過六級，今年正準備考七級呢。你讓我彈什么曲子，我就能讓它從我敏銳的指尖流淌出來，緩緩地在空中飄蕩。英語，隨便可以和你交流，和你們交流就像繞口令一樣快。
我還是一個小書蟲，每天媽媽都嘮叨著：“都已經九點了，還不去睡覺?”我可不是在玩耍，故意磨蹭時間，而是在看書。我覺得閱讀就像吃飯一樣，每天都要吃。我“啃”了這么多書，已經有四篇文章登上了報紙，《足球高手》與《仙人掌》登上了《未來作家報》，《一聲叮嚀》和《寶石花》登上了《寧波晚報》。在平時交談中，經常帶有好詞好句或成語，爸爸說我：“你真是出口成章呀!”媽媽笑了笑，接著說：“以后我們就把你當成大人了，我們之間的交流就是成人和成人的對話了。你的腦蛋瓜兒微微突出，能裝的東西肯定比別人多。”我聽到這句話，心想：這不是在贊揚我嗎?于是，我也美滋滋地笑了。
我講述了這么多，你應該知道我是誰了吧?
夸夸我自己作文14
我,叫王寓震是一個活潑開朗的小男孩，我這次是來爭奪市優秀少先隊員的,希望大家都選我，我有許多優點如:在"小作家"杯全國小學生征文比賽中我寫的<<調皮的我>>榮獲的國家級三等獎;我還在網上許多論壇發表許多文章；我還參加了網上奧運火炬傳遞大使第三千五百二十一棒;我的鋼筆字也不錯,在班上也小有名氣......我的'體育成績也很好，我的擲實心球一下可以擲6.01米的距離,立定跳遠我跳到了1.81米,耐力跑我也進了前5名.我的籃球技術也不錯,因為我個兒高,再加上球技好那就更站上鋒了。
我的手抄報也非常好,還得過1----6年級的手抄報比賽的第二名，我的學習也不錯,成績每次都在前十名里.特別是數學,我在數學上可是個尖子生.我也非常愛干凈,所以老師讓我當了我們這一組的衛生組長.我愛干凈從來不馬虎,只要有一片垃圾就讓他們從掃一遍,拖地只要有一點沒拖干凈就從新再拖一遍,有時候他們賄賂我.我就對他們說:"不行".他們便給我一個雅號"白包公".不過我還挺喜歡這個雅號呢!
月亮悄悄地升起了,人們也該靜靜地睡了,我也講完了......
夸夸我自己作文15
每個人都能夸自己，比如有人夸自己聰明；有人夸自己運動好；而我要夸自己寫字寫得好。
記得有一次我和媽媽在進行大掃除，我在擦玻璃，媽媽在擦桌子。突然我產生了一個想法：要是在玻璃上哈一口氣，會不會就可以寫字了呢？說辦就辦，我立刻朝玻璃上哈了一口氣，隨后就寫了起來，我成功了。我便慢慢的寫了起來，當我寫完并讓媽媽看我的“杰作”時媽媽簡直哭笑不得，她說：“我的親兒子，你也太厲害了吧，連這上面也能寫字。”
還有一次，媽媽給了我一本習題冊讓我做完第一單元。說完我就答應了，媽媽走后我就開始一筆一畫的寫，時間一分一秒的過去了，但是我連一半都沒寫完。又過去了半個小時，這半小時對我來說像半分鐘，但對媽媽來說就像半個世紀。時間還沒到，媽媽便氣沖沖的走過來問我：“為什么寫的`這么慢？”隨后抓起練習題看了一看，但是她發現我的字很好看，便向我道歉：“對不起陸羽帆，我錯怪你了。”我聽后很高興，因為幸虧媽媽沒打我。
怎么樣，這就是我，你們喜歡我嗎？
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