我敬佩的人作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的人作文1
“敬”是尊敬，“佩”是佩服，而本人在本文使用的不是敬佩的意思，而是另一種意思……
我有一個“馬大哈”爸爸，看到這里，你們應該知道“另一種意思”是什么了吧！我爸爸有著一張方方正正的國字臉，濃濃的眉毛就像用毛筆沾足墨水使勁畫上去的一樣，烏黑發亮的眼睛滴溜溜一轉，就能想出一個“好”主意來。鼻子嘛，當然是一個挺拔的鼻子啦！我爸爸說，擁有高大挺拔的.鼻子是一個男人成熟的標志。噢！耳朵小小的，嘴巴出奇大，耳朵和嘴巴嚴重不成正比！
馬大哈之所以叫馬大哈，就是因為十分粗心，做事毫不在意的意思。我爸就是馬大哈中綻現的一朵奇葩，舉幾個例子：買鹽買成洗衣粉；做菜反倒抓起買的洗衣粉（他以為是鹽）嘩嘩地一陣“天女散花”。結果，我上桌一嘗：媽媽咪呀！這這這放了什么呀！我快中毒啦！爸爸一臉疑問，我抓起爸爸放的“鹽”看了一下，差點暈過去：“爸爸呀，這是洗衣粉，不是鹽……”“什么？”爸爸驚慌地說：“洗衣粉？”“是的。”我無奈地說。
唉，這個馬大哈！——哎！糟糕！肯定又有什么事發生了！“我的手機呢？”唉！見他找得團團轉，我無可奈何地指了指他剛去聊天的地方。他明白了，像離弦之箭似的沖了出去……
唉！這個馬大哈的毛病什么時候能改啊！真是叫天天不應，叫地地不靈啊！真希望他改改這個老毛病！
我敬佩的人作文2
五月十日的晚上十一點四十五分，在廣東陽西，突然下起傾盆大雨，大雨連續下了幾個小時，水已經淹沒了道路在這一條路上，有一個沙井的井蓋已經被沙井里冒出來的雨水沖出來，離井口足足有三米遠，路人們經過都視而不見。
這時，一個外賣小哥正好看見這個情景。不假思索地走上去，望望周圍有沒有人來幫忙，可惜沒有人來幫忙，無奈之下，外賣小哥只好自己來搬井蓋，可是井蓋太重，只好推過去，那位外賣小哥穿著一件外賣工作服，工作服外面套著一套黃色的雨衣，沒有戴頭盔。他的頭發已經沾滿了雨水他趴在地上，使勁的推著沙井蓋，他顯得很吃力，冒著生命危險繼續推，經過努力，終于，井蓋蓋好了。
路上的攝像頭拍下了這段視頻，在記者的'采訪下，那個外賣小哥這樣回答，當時他沒有多想，只是晚上太黑，路人看不見路，怕有人看不見掉進沙井里，才去蓋上那個沙井蓋。記者又替大家為外賣小哥道個謝，那個外賣小哥只是回答：“不，不用謝，這只是舉手之勞而已。”
我敬佩的人作文3
這個女人長得普普通通、一張小嘴巴，耳朵上架著一副眼鏡，溫柔地看著我們。她和普通人沒啥兩樣，卻有49個鐵粉呢！她就是我們班的何老師。
她常拿午休時間備課，批改我們的49本作業。她常常檢查我們的作業，看看哪題易錯，下午抽空給我們講解。
即便是晚上八九點鐘，她仍在工作。有一次我寫作業到10點，發現有一題上課沒聽懂，就發了一條微信給何老師，想著她明天到學校再教我，結果她秒回，說：“這道題是這么算的……好了，如果還有不會的.再打電話給我，我先改作業了。”說什么來什么，我在11點左右又打了個電話，電話那邊傳來何老師疲倦的聲音：“等我先改了這四本《黃岡》好嗎？”夜靜極了，可我聽見了紅筆的沙沙聲。我又聽見了長長的一口呼氣，“哪個不會啊！噢，這要先……我很高興你能給我打電話，寫完作業，早點休息。”
“咳咳，小朋友們！”這是何老師的聲音嗎？原來她昨天上了一下午的課，喉嚨啞了。我們都叫她休息一下，可她不聽，拿著紅筆繼續上課，講了40分鐘課她依舊問我們：“聽懂了嗎？不懂的舉手，我給你課后再講一遍。”
有一天晚上何老師還去醫院了，喉嚨發了炎，可她仍舊給我們上課，她常說：“沒事沒事，吃吃藥就好，小病小病。”
她，何老師，默默地工作，不怕苦不怕累，盡心盡力地教我們，我代表49個熱粉謝謝你，希望你別強迫自己了，也別累了自己！
我敬佩的人作文4
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們就像夜空中那閃亮的星星，數也數不清。其中，最讓我敬佩的是享譽世界的籃球明星——邁克爾·喬丹。
迷倒萬千球迷的.喬丹是個光頭，濃眉大眼，皮膚黝黑，全身都是肌肉。每當我看到他，不僅覺得他長得超級無敵帥，還覺得我的夢想要成為CBA，NBA籃球隊主力隊員，仿佛就在眼前。
在一次重要的比賽中，敵方的分數是139，我方的分數是138時，喬丹在比賽的最后13秒，快速地運球到了前場，從罰球線起跳，一個絞腹暴扣，完美地得了兩分，最終以140比139的分數絕殺對手，籃球場上，全部的隊員就像發現了新大陸一樣，歡呼雀躍，頃刻，全場響起來雷鳴般的掌聲。賽后他接受記者采訪時激動地說：“我以為那時已經沒有希望了，我看了看表，時間還夠。只要比賽沒有結束，我就不會放棄。于是我挺身而出，試著去絕殺這個比賽，為這個比賽添上一個完美的感嘆號！”其實這是喬丹強烈渴望成功的信念，使他看到了比賽哪怕只有一絲勝利的曙光，也要付諸于行動，努力嘗試！
號稱“籃球飛人”的喬丹說過，我可以選擇失敗，但我不會選擇放棄。是他讓我明白努力的重要性，是他讓我明白堅持的重要性，喬丹精神一直鼓舞著我，長大以后我也要成為一位球技精湛的超級籃球巨星。
我敬佩的人作文5
在生活當中，有許多讓我敬佩的人，但是最讓我敬佩的人還是每天起早貪黑、不畏嚴寒、樸實勤勞的“綠化工人”。
有一年的夏天，綠化工人們戴著草帽，開著綠化車，帶著小樹苗，來到了我家門前的大草地上。車上陸陸續續地下來大約十人，他們每個人手里拿著一捆小樹苗、一把小鐵鍬，非常熟練地在地上挖出一個洞，把小樹苗放進去，扶直了，再放上一把土，拍幾下，一棵小樹苗就種好了。他們一捆又一捆，不厭其煩地重復著這個相同的動作。
由于當時的太陽一直掛在天空中，所以空氣又悶又熱。我一邊做著作業，一邊把風扇調到最大號，但仍然無濟于事。終于，作業做完了，我想下樓去玩一會兒。我走近一看，綠化工人們的臉上布滿了豆大的汗珠，但還是一心一意、專心致志地種著小樹苗！他們的衣著雖然很樸素，鞋子也是舊舊的.，但他們的心靈是最美麗、最高尚的！
我敬佩每一個綠化工人，正因為他們兢兢業業，所以我們才能在美麗的環境里長大成人。我一定要像他們一樣，保護將要長成參天大樹的小樹苗！
我敬佩的人作文6
當她被老師領進教室，我們全班以好奇的目光打量著這位新同學：個子比我們班最矮的還要矮一些，動人的眼睛下面是一個小小的鼻子，她還有一張漂亮的嘴巴，她那較長、烏黑發亮的頭發像黑板一樣光滑。班主任要她自我介紹，她用那大聲的聲音說：“大家好，我叫馬敏捷，我的家鄉在溆浦龍潭，希望大家有空可以去那玩，我的介紹完畢。”不知哪位喜歡惡作劇的同學說了聲“馬矮子”。從此，“馬矮子”變成了她的綽號。
“馬矮子”在每節課上都會積極舉手發言和做好每一個筆記，因此她讓許多老師喜歡，她也讓許多同學嫉妒。有一次，考試成績下來，她竟然是全班第一名。我們大家都圍著她異口同聲地問：“你是怎樣考的`全班第一？”她面對微笑地說：“其實很簡單，只要每節課都認真的聽，回家好好復習就會考得全班第一。”我們大家聽了，各自受到各自的感悟。第二次考試，全班都考得好，大家都開心極了。
有一次，我們班孫欣寧同學家失火了。她帶大家給孫欣寧捐東西，讓孫欣寧感到無比欣慰。過不了多久，孫欣寧有跟以前一樣快樂起來。說到班干部，她是我們班的宣傳委員。她對工作極度負責，是老師的好幫手。
啊！“馬矮子”讓我不由自主地敬佩她。
我敬佩的人作文7
我敬佩的人就是我的哥哥。
哥哥今年上大二了，上的河北大學，學的專業是機械。他學習成績非常好，愛幫助人，還是學校的三好學生呢！
我敬佩哥哥的原因是：哥哥對學習的態度，為人處事的方法。哥哥是個陽光開朗的大男孩，哥哥和同學的關系特別好。因為哥哥學習好，有很多同學找他幫忙講題，哥哥一點兒也不嫌煩，總是認真地給同學們講解，直到他們理解為止。尤其是到要考試的時侯，哥哥要自己復習，還要幫助那些學習不好的`同學。哥哥總是喜歡幫助別人，所以同學們都很喜歡哥哥。
我們家不是特別富裕，所以哥哥要一邊學習一邊打工。爸爸媽媽不支持哥哥出去打工，怕耽誤學習。哥哥看到爸爸媽媽的辛苦，為了減輕家里的負擔，所以哥哥堅持一邊學習一邊打工。哥哥的學習成績不但沒有下降，大一的期末考試還得了全班第一，拿到了一萬塊的獎學金。
我知道哥哥的好成績是靠努力得來的，爸爸媽媽和別人談起哥哥的時候，特別自豪，臉上帶著得意的笑容。所以，哥哥是我學習的榜樣，我敬佩他。
我敬佩的人作文8
我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級的老師。
她是一個認真負責的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學校很遠，上早讀課從不遲到，改作業一絲不茍，從不出錯，令我最感動的就是那次的運動會。
運動會那天，我和一些運動員買了飲料放在了教室里，周老師陪著我們在操場上訓練，悶熱的天氣不一會兒就讓我們汗流浹背，我看見周老師的后背也全濕了，額前的汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認真耐心地替我們訓練。
當我們回到班級，剛買回來的水被班里的同學喝的精光，我們就報告給了周老師，周老師來到班級后，我還以為周老師肯定要發火的，沒想到她卻語重心長地說：“運動員們在外面辛苦訓練，你們坐在班級里面喝光了給運動員準備的`水，你們覺得合適嗎？”聽了周老師的話，好多同學都低下了頭，并且承認了錯誤，周老師并沒有再說什么，而對他們微笑著說：“犯錯不可怕，可怕的是不敢于承認錯誤。”你們看，我們的周老師多慈祥呀！
到了下午，周老師不但給飲料全都買了回來，而且還幫我們運動員帶了防曬霜。當時，我非常感動，心里想這次一定要為班級取得好成績，不辜負老師對我們的付出。
最后，我們班得了年級三等獎，我想那都是周老師的功勞，因為她的慈祥，給了我們運動員拼搏的勇氣。
我敬佩周老師的處事風格。
我敬佩的人作文9
在那一個晚上，他便成了我最敬佩的人。
就在今年的1月6日，我懷著一顆興奮的心好不容易到達了一個地方；就在今年的1月6日，你是否發現條條大路已經水泄不通，汽車不斷發出鳴笛聲；就在今年的1月6日，你知道誰要光臨西安嗎？
也許你那天和我有著同樣的經歷，也許你那天也在西安城市運動公園體育館聆聽著美妙的鋼琴聲，也許你那天也在為那一個人大聲喝彩。那么，這個人是誰呢？他就是世界音樂之星——郎朗。
那天，我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達了西安城市運動公園體育館。每個人的心都在想著一個問題：郎朗到底長什么樣？他的鋼琴技術有那么好嗎？雖然我作為一個小“鋼琴家”，可還是對朗朗一點都不了解，只是聽說過這個名字罷了。所以，我的心中依然懷著同樣的疑問。
20：00，郎朗的出場全場響起了一片掌聲，掌聲停止后全場一片安靜。整個大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著金黃色的河水，繞著兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時，下游的河流已變成了脫韁的野馬－－到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀呀！所有觀眾都在安靜的享受著這場高水平的演出，用心去聆聽這位號稱天才鋼琴家為他們帶來的`天籟之音。
每一個曲子停止后，都迎來的是一篇響亮的掌聲，我在眾人的掌聲中體會到：郎朗是多么的偉大啊！我要向郎朗學習，好好學鋼琴，爭取達到朗朗的鋼琴水平。
從此，郎朗便成了我的目標，他促使我在學習音樂的路上，不斷前進！
我敬佩的人作文10
我們的班主任是我最敬佩的人。她二十八九歲，留著一頭烏黑的短發，柳葉似的眉毛，一雙明亮的`大眼睛。
李老師像母親一樣關心著我們，她對工作非常負責任。有時候，為了我們第二天能上個好課，備課要備到深夜。李老師雖然對我們嚴厲，但是我覺得稍微嚴厲一點也沒什么不好，因為嚴師出高徒嘛，對不對？記得那是四年級的下半學期，快要期末考試了，大家的心情都十分緊張。上課了，李老師走進教室，站在講臺上對大家說：“老師今天有點事，呆會兒我把題抄在黑板上，大家要抄完，至少也要做完，下午我檢查。”“哦，還有，大家一定要認真復習，為下午的英語考試做準備，不許在教室里打鬧。”說完，李老師便開始抄題。
“丁零零……”下課了，同學們一窩蜂似的跑出教室，早把老師的話當成了耳邊風。一轉眼下午到了，李老師抱著一堆本子進來，才知道個別同學連題都沒抄完，便開始批評大家，她哽咽著說：“我的小寶寶生病了，在醫院里輸著液呢，她需要我，她需要她的媽媽在身旁陪著她，可你們呢，連這么點心也不讓我省！”聽了這話，我心里難受極了。
我想，李老師她多好呀，為了讓我們都考個好成績，她連自己的小寶寶也顧不上了，像她這樣的好老師上哪找呀！
李老師是我最敬佩的人！
我敬佩的人作文11
有人敬佩創作了美妙作品的葉圣陶；有人敬佩在足球場上叱詫風云的羅納爾多；有人敬佩聰慧過人的牛頓，而我最敬佩的卻是我們班的小博士裘晨曦。他中等的個頭，不大不小的眼睛，又扁又小的鼻子，往上翹的寬嘴巴，一張這么不出眾的臉，為什么會成為我敬佩的對象呢？因為他是我們四年級無人不知，無人不曉的小博士呀！
當我第一次見到他時，覺得他和我們并沒有什么兩樣，可是從一年級的認字抽測中，他認得的字是整個年級最多的呢！在每一次的知識競賽，他都是全年級第一名。有一次，五六年級的哥哥姐姐們舉行了一次知識競賽，湯老師順便給裘晨曦也搞了一張，結果大大出乎我們意料，他竟比五年級的`哥哥姐姐還要好呢，太厲害了！
還有，他的作文水平也是一流的呢！二年級的時候，他寫了一篇關于霧霾的文章，足足寫了八百多字呢，高年級的老師看了都嘖嘖稱贊。他還有一篇讀書征文獲得了縣里的三等獎，那可是全校寥寥幾個中的一個，也是四年級中唯一的一個。
他不僅文化知識出眾，圍棋下得也好，得過縣里的第一名呢。有時候，連老師都下不過他呢。我還記著，他有一篇作文只寫了一盤棋，卻寫了有四頁之多哩。
他非常愛看書。他告訴我過，他從三歲開始就不看動畫片了。但凡有一點知識的書，他都要去翻一下。他經常早早地把作業做完，然后開始看書。
我敬佩的人作文12
剛放暑假的時候，有一天，我正在微信上看老師發的通知。一個偶然，點開了姑姑的“個人相冊”，姐姐的作文《向往春常在》便一下子映入了我的眼簾。
這么耐人尋味的題目，我怎么能放過呢？
剛看了開頭一段，我便震驚了。
姐姐平時文靜少言，但筆下文字卻如此硬朗干凈，滔滔不絕，實在讓我甘拜下風。
姐姐的寫作方式也總是讓人眼前一亮。
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績，我不斷抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考試時的緊張。小學同學都有著驕人的`成績，而我卻……我難以釋懷。”這一句，恐怕很多人要么只是寫埋怨，不會寫不甘心；要么只會寫不相信，不會寫抱怨。而姐姐把兩者合并到一起，寫出了看到自己考試成績后的沮喪卻不甘屈服的情緒，同時也照應了小標題——“怎一個愁字了得”。
再比如，要我寫姐姐時，會是這樣：姐姐在日常生活中表現得風平浪靜，但在寫作上卻是波濤洶涌的。而姐姐則會這樣寫：風平浪靜的外表是我，波濤洶涌的寫作也是我。
哦！我的姐姐！就是和別人不一樣！她是我從小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜樣。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
我敬佩的人作文13
值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是林浩。
林浩是一個小英雄，他是四川省汶川縣映秀鎮人，9歲，一個二年級的班長。
2008年5月12日汶川發生了特大地震。林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的 女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的林浩終于爬出了廢墟。9歲半的林浩沒有驚慌的'逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程 中，林浩的頭部和上身有多處受傷。林浩超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，當有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他回答說：“我是班長。”，許多中國 人從小林浩身上看到了祖國新一代的希望。
2008年6月27日，林浩被授予“抗震救災英雄少年”的稱號，受到全國表彰，受到了中央領導人的親切接見。2008年8月8日晚上林浩成了惟一一位和旗手姚明走在奧運會開幕式中國代表隊前面的小朋友。
林浩的事跡太感人了，他熱愛自己的生命，更熱愛他人的生命。林浩值得我學習，值得我敬佩。
我敬佩的人作文14
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的.朋友劉碩。
有一次，他們班數學考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結果拖到了下課。
別的同學都出去了，一個同學拉著他的手說：“走，出去透透新鮮的空氣。”
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干什么?再者說了，老師不是還要講的嗎?”
“不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。大不了下節下課再出去。”
他只好掃興的出去玩了。當那位同學回來的時候看見他還在埋頭計算著。正當其他人都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“哦耶!算出來了!算出來了!我終于算出來了!”看著他那高興的樣子，他的痛快已經不用淺薄的語言來表述了。那位同學看到了，不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的朋友，熱愛學習的劉碩，我要向他學習。
我敬佩的人作文15
我有很多敬佩的人。有含辛茹苦法人父親，勤奮好學的同學，默默工作的清潔工人，忙忙碌碌的售貨員等等。但是，我最敬佩的還是我弟弟。
我的弟弟有著烏黑的短發，一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，櫻桃似的嘴巴，看上去真惹人喜愛。
弟弟的愛好是拼圖。每逢趕場天，弟弟都要奶奶給他買拼圖。拼圖買來了，弟弟拿著拼圖直奔自己的房間，馬上把拼圖的包裝打開，專心致志的拼起來。真要命！弟弟拼圖時竟會忘記自己身邊所發生的一切。我走到弟弟的`房間說：喝口水吧！擦擦汗吧！你的衣服都濕透了！我的這番話，沒有得到弟弟的只言片語。我在想：我這么多管閑事，真是好心沒好報！
弟弟依然拼著他的拼圖。此時此刻，就是天塌了也與弟弟無關。過了一會了，弟弟拿著一架坦克出來了。棱角分明的外表，高大威猛的外形，冷峻堅毅的面孔，粗大的火炮黑洞般的炮口，堅如磐石的裝甲，真是威武！再看看弟弟，才發現他兩只眼睛在我眼前閃動著，露出了甜美的微笑！
我敬佩弟弟，敬佩他那種專心致志，全神貫注的精神！
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