【實用】敘事作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
今天是除夕，早上我睡了一個大懶覺，起床都已經9點多了，不過我妹妹要12點多才起床。吃完早飯，我和妹妹一起去看電視，看了一會兒，媽媽叫我去做作業了。
中午，我們吃完飯，媽媽帶我們去買煙花。媽媽先買了金橘、蘋果等用來過節的。然后帶我們去買煙花，媽媽過了3個煙花攤才買到了煙花，因為媽媽帶的錢不夠十塊了，好不容易討價還價，還到8 塊錢。
回到家，我們正好開始吃飯，桌子上有魚、蝦、肉、黃鱔、火鍋……
吃完飯，我和妹妹放上次買來的.煙花；放完煙花，我和妹妹放“電光花”；放完我們又放“地上花”，她漂亮極了，就好像陀螺一樣快。一會兒，妹妹說：“讓我玩會行嗎？”我說“行。”妹妹還說： “你再演示一遍。”我演示完了。妹妹才敢放。我們都玩得很開心。
我覺得過新年真好。我想天天是新年，天天放煙花。
敘事作文 篇2
如果有人問我，在小學幾年中，你最大的收獲是什么？你最珍惜的是什么？我一定會毫不猶豫地回答，是閨蜜間的友誼。如果有人繼續問我，誰是你最好的閨蜜？我一定還是毫不猶豫地回答，是婉婷，她是我最好的閨蜜。
我與婉婷之間，只是以一種默默的友誼，默默地做了五年貼心的閨蜜，她也總是默默地幫我，默默地幫了五年。
一年級時，我對她的印象本來不好，只因為一節數學課上的一句“老師，我也做完（這道題）了，您先幫我判一下吧！”，我就斷定她是個傲氣十足，又自私無比的人。這種印象一直持續到后來我們都成為了語文課代表后，我才發現她總是很關心地問我“你抱的那一摞（作業）沉不沉？要不你再給我一些吧！”并且從不抱怨我做錯了或是忘記了什么，即使老師因此批評了我們，她也從不把責任推到我身上。這時，我才漸漸發現她不僅不傲氣，反而十分謙虛，不僅不自私，反而很替他人著想，于是我開始愿意和她交朋友了。
三年級時，我之前最好的'閨蜜小桐因為嫉妒我總被表揚開始不理我，后來干脆提出要和我絕交，于是我和小桐的友誼就越來越淡，而和婉婷的友誼就越來越深厚了，漸漸地，婉婷成為了我最貼心的閨蜜。
四年級時，我成為了班長，因此其他女孩開始對我甜言蜜語以討好我，可婉婷從不這樣，她從不會甜言蜜語，只會心直口快。很快，我又成為了大隊委，有時因為工作不夠熟練會被老師批評，在我暗暗掉眼淚時，那些甜言蜜語的女孩一哄而散，只有婉婷默默地拍著我的肩，說沒事的，誰都有犯錯的時候。
五年級時，我因為一次小意外右手手腕輕微骨折，整整四個禮拜不能動，婉婷沒有各種甜言蜜語地安慰我，而是無微不至地幫助我，解決了我的各種難題——課堂上，她找時間幫我抄完筆記；下課后，她幫我準備好下節課要用的文具；午飯時，她幫我打好飯菜然后自己才吃；就連接個水、上個廁所什么的，她都會陪著我，生怕我遇到什么自己解決不了的問題……
婉婷就是這樣的女孩，她不會甜言蜜語，卻能為朋友兩肋插刀；她不會和我弄什么閨蜜裝，卻一直陪伴在我身邊；她亦不會用擁抱來安慰、鼓勵我，卻會在每次我傷心時拍拍我的肩，輕輕遞過來一張紙……
五年級下半學期時，我們已經親密無間、情同手足了，可是月滿則虧，水滿則溢，當我們天真地認為什么也不能把我們分開時，上天正悄悄的編織著一場痛苦的別離……
五年級末，我被“小五班”提前錄取，在毫無準備的情況下提前畢業了。離別永遠是痛苦的。婉婷終于擁抱了我，她明明是舍不得我的，可是卻鼓勵我到了新的學校以后抓緊時間找一個新的閨蜜。“不必糾結過去，”她輕輕地說，“你要展望未來。”
“桃花潭水深千尺，不及婉婷送我情”，哦，婉婷，我最最親愛的閨蜜，我們什么時候能再見面呢？
敘事作文 篇3
夜，寂靜而寒冷，我獨自一人徘徊在小巷，深藍的天空點綴著幾顆泛著微光的星，月亮不在撒下銀輝，沉沉的躺在夜空。踩著腳下路，不在期盼遠方，回味著路過的風景，一陣夜風從我身間劃過，很冷，但品得出憂傷，一片落葉隨著風飄動，不經意間落在我的腳下，這是一片枯葉，從它殘損的身軀上依稀可以看見粗糙的紋理，我想它也曾有燦爛的生命，即使不甘逝去，但終究敵不過時間，只得化作回憶。呵，時間就是容易把人棄，慢慢的我在心底蕩起雙槳，在思緒的海洋中劃啊劃，尋在失落的美好。
嫩芽
冬雪的冰封已經融化，春天是如此的溫暖，繽紛的青草地上，是等待四季美景的美景。有一個男孩，他曾有過輝煌，但卻迷念了網絡；他曾有過驕傲，但卻無所謂的墮落；他曾有過追求，但卻在現實中泯滅。走在街上，所有人都沉浸在春天的歡樂中，男孩從小就很愛春天，他認為春天是生機勃勃的開始，但現在他卻無力欣賞這美景，盡管這是他所期待了很久的，他心中充滿了郁悶的火，無處宣泄。
男孩知道自己錯了，他應該學習，應該為了自己奮斗，父母每天的哀怨他不是不懂，正因為這樣男孩現在很痛苦，他不知道怎么做。他不想去上網，但卻克制不住，他想學習，但是經不住誘惑。每次玩樂后男孩沒有了以前的滿足，的是懺悔，男孩每天夜里都在安排了明天的生活，但計劃趕不上變化，男孩心中所規劃的總是一次又一次被自己打破，他的內心無時無刻都在受著自我譴責的煎熬，他恨，恨自己為什么這樣不是進去，男孩知道這不是真正的他，男孩很想重新做回自己，但每次玩耍著就變得麻木，之后就是后悔，男孩每天都在忍受自己打破自己夢想的無力，每天都在忍受內心的懺悔。沒有人知道一個個孤獨的.夜晚，男孩在哭，他不想讓人知道，寧愿獨自忍受。
一天的體育課上，同學們的身影躍動在操場上，當初洋溢著少年們的喜悅。男孩一個人倚在石柱下，看著眼前的風景，不知道在想些什么，他也愛玩，也想和他們一起跳躍，但他邁不開這一步，他不知道如何去想他們表達，只好一個人品嘗寂寞孤獨。下課的鐘聲敲響時，同學們略微失望的離開，男孩自我安慰的笑了笑，他強忍著不去看同學們，一個人走在最后排。到教室門口時，走在先前面的一個女孩，輕輕的回頭，側臉對著陽光，微微一笑，雖不知道這笑是對誰的，但男孩心里卻是卷來來一陣風，吹走心中的灰塵，男孩沒想到那個角落下的笑容是那么的美麗，一次不算相遇的相遇，祭奠了男孩無數次追求的相識，年少的心青春的魂就是這樣，只因一個笑，改變了追求，奠定了未來。那之后男孩不在自閉，他鼓起勇氣用他自己都感覺陌生的聲音向形同陌路的同學做了自我介紹，他不在玩電腦，不在悲痛，他也開始喜歡在操場上流汗，喜歡與同學們的身影在一起躍動。
落葉
落葉的難過，不是為了自己即將逝去的生命，而是第二年，由他孕育出的燦爛的春天，他看不到。男孩有了很多朋友，他知道了那女孩的名字，知道了女孩的班級，知道了自己與女孩的距離。正是青春萌發的年齡，很多和他一樣的男孩都有自己追求的女孩，男孩知道她對自己來說是遙不可及的，男孩知道自己的學習不好，滿身毛病，跟同齡的人相差太多。即便如此，男孩并沒有放棄，他想和女孩做朋友。男孩開始偷偷的注意這女孩，偷偷的在網上和她聊天，不知過了多久，在一個飄蕩落葉的深秋，男孩和女孩見面了，簡單而直接，那天玩的很開心，男孩第一次知道玩耍除了滿足還有知足。那之后，男孩和女孩成了很好的朋友，即使沒有希望，也要在她的生命中出現，哪怕只是過客，至少有過回憶，這就是男孩當時的想法，單純的想法。一陣秋風吹過，帶走漫天落葉，通過心海，飄向遠方，留下碎沫草香。女孩走后，男孩一個人站在那里，他知道女孩有喜歡的人，可惜不是他......
枯葉
我相信冬天是一個告別的季節，青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過，慌張得來不及說再見，便在時光中凝結成漸漸看不透的哀傷的表情。那么一段時間，男孩開始喜歡給女孩發短信，只有在短信上男孩不會感到難為情，一條條的短信伴隨了男孩度過了寒冷的冬天夜晚。
“今天在學校遇到什么有趣的事了嗎？”男孩問
“呵呵，你怎么知道呢？”女孩回到
“今天在放學的時候看見你笑的很開心”男孩回到
“哦，我給你說啊，下下周的表演匯上，我回去的哦，嘿嘿，我很厲害吧”
“那你加油了，我一定會來看的。”男孩笑著回到
…………
“今天我去學打籃球了，雖然打的不好，但我好努力好努力的在學了，感覺挺難的。”女孩第一次主動發來信息
“真厲害，我都還沒學會的”男孩立馬回到
“呵呵，當然了，也不看看我是誰，要我做你老師嗎？”女孩回到
“那我們周六出來切磋切磋把，看看誰教誰。”男孩回到
“那好吧，周六不見不散，嘿嘿，肯定是我教你。”
…………
“最近學習越來越緊張了，又要去買書。”男孩發去短信
“就是啊，越來越累了，我現在都還在外面買書。”女孩抱怨的回到
“那我們周末出去放松放松吧。”男孩認真的回到
“啊，我也想出去呀，現在我媽著我去學跳舞，搞的好累，真想出去玩玩。”女孩回到
“呵，那真可惜了”男孩略顯失望的回到
…………
“在嗎？”男孩問到
“嗯。”女孩回到
“記得今天老師的那個囧象嗎，真好笑”男孩回到
“哦，記得，我在學習，快考試了，你也加把勁把。”
“好吧”男孩回到
…………
“明天就畢業了，什么感覺？”男孩問道
“有一點點小激動，還有點舍不得，你呢”女孩回答到
“挺期待的，也有點不舍。”男孩回到
“呵呵”
“認識這么久了，現在畢業了，你想對我說點什么呢”
“謝謝你”
…………
悠長寂寞的小巷，男孩看著落葉，他沒有再去回復這條短信，一切和他想的一樣，就像這個落葉，在清風的陪伴下在空中劃下了美麗的曲線，但也終將落地，歸于塵土，只是一個朋友，只是一個過客，僅此而已。
操場上，一陣春風吹過，卷起縷縷葉香，沁人心脾。感謝過去讓我遇見了你，讓我懂得了什么是快樂，什么是孤獨，什么是沉寂的心。那過去讓我傷心難過的，我把它們整理成回憶，在今天，我要笑著說出來。
敘事作文 篇4
寒假生活絢麗多彩，是我們每一個在校學生日思夜想，夢寐以求的休閑時光，但在永不停息的記憶長河中，我卻無法從里面釣出幾條“魚”來，這樣的生活真是枯燥無味。
這不，今天是星期天，媽媽下午還要去加班，堆在洗衣機里好幾天的衣服都已經差不多要長霉菌了，在好幾米遠的地方都能敏銳的聞到由內而外散發出來的汗臭味。媽媽覺得這樣下去可不得了，便走進電腦房對我說：“兒子，那洗衣機里三分之二的衣服都是你的吧。”我回答道：“是呀，怎么了。”因為我在打游戲，所以目光還是沒有直視母親。
媽媽繼續展開他的第二輪攻勢：“那有人穿衣服，不知洗衣機會不會自己插上插座，自己脫水洗衣呢？”我又回答道：“媽，您啥也別說了，您今天就算把我扔進洗衣機，我也不會去洗的。”媽媽見好言相勸無法讓我浪子回頭，變扔下一句話：“小孩子幫大人做點家務是應該的，如果你不洗的話，晚飯就沒著落了。”媽媽說完這句話之后，就加班去了。
媽走后，我想了一想，洗衣服可以解決肚子問題還可以讓母親在寒假反饋表上網開一面，是個一舉兩得的`好辦法。于是我就去院子里擺弄洗衣機去了。我平時看過他們洗衣服，想要用洗衣機的一個管子接水，這個水要一直開著，接到差不多的時候，倒上洗衣粉，然后就是你的休閑時間了，不過還有最重要的一步，象我家的洗衣機就是過了三十幾分鐘后就脫水。我家曾有過一個例子，我爸有一天洗衣服，脫水脫了八分鐘，洗出來的衣服皺巴巴的，所以脫水不能脫太久，三分鐘或兩分鐘足以。這個脫出來的水可以洗拖把，澆花等等，脫完之后關了就可以搭衣服了。
說起來不復雜，但做起來卻處處棘手，前面的過程都很簡單，但一到脫水的時候我卻掉了鏈子。我在院子里看書，聽到流水嘩啦嘩啦的聲音大驚失措，慌忙地把書放下，拿盆子接水，接了差不多滿滿一桶，我才關掉它開始搭衣服。
頭頂的烈日曬在我的臉上，豆大的汗珠流下臉頰，但我卻沒叫一聲苦，這一天的下午，我過得十分充實，也再一次鞏固了做事不要一心二意這個知識。
敘事作文 篇5
今天，明天，后天。
每天過的都是忙忙碌碌，沒有時間休息。看著孩子們幼兒園的孩子們快樂的跑啊跳啊，真的有些難過。轉眼、暑假來了。這也是我小學生涯中的最后一個暑假。難免有些難過，整個暑假雖然沒有作業，可以每天還是忙啊忙……
畢業了，大家都走了。沒有留下一絲絲的留戀。家就住在小學旁，想起的時候還可以望望。想老師了可以等放假的時候看看，可是想同學的話， 就再也見不到了吧。
可是我不想去回憶我的同學、老師、學校。因為我以為他們也會把我漸漸的'忘卻，在一個學校里，我是如此的渺小，就像大海里的小水滴，校長也可能不曾記起我是哪屆哪班的學生，老師也可能忘記我曾經是他教過的學生。同學也可能忘記我曾經是他們的同學。呵呵，你可能會說我自私。自私？就讓我自私一回不好么？我就想自私的讓他們去回憶我，去想起我。這簡直是不可能的吧？就讓我在我的幻想中自私也不可以嗎？
記得有一次，我在周末想和好友回學校看看，沒想到，一位曾經教過我們體育的老師問我們干什么，當時我真想說我是回來看母校的。但是我怕、怕這位老師不讓。最終還是沒有說出口……
那位老師雖然沒有嚴厲的呵斥我們，但是我還是好難受，自己進母校看看都要有憑證是嗎？難道自己回自己的家也要問問干什么嗎？
最起碼我還把學校當家，可是學校呢？
只是把所有的同學當成工具，為學校取得榮譽罷了。被選上去參賽的同學、提心吊膽。生怕做錯了，就連這樣，失敗了老師竟然連句：“下次好好努力、爭取下次取得好成績、”都沒有……
各種節日上，我們細心的籌劃啊、籌劃，為了教師節，我們全班犧牲了課余時間為老師舉辦，沒想到，老師您竟說我們不正經。您有考慮感受嗎？
我不會懷念母校和老師、同學的！絕對不會！！
敘事作文 篇6
7月14日，是我去山東旅游的第四天。一大早，我就從泰安市到了泰山風景區，泰山在泰安城北，主峰玉皇頂海拔1524米。泰山以通天拔地之勢，被古人列為五岳之首。
7點我們從山腳下乘坐大巴車到中天門，開車的司機簡直就是在飆車，山路本來就不好走，可司機卻以每小時80公里的速度行駛，而且急轉彎時不減速。到現在，我仍清楚地記得，乘坐那輛車的`時候，那叫一個提心吊膽，那叫一個膽戰心驚。可現在呢，又有點意猶未盡了。呵呵。
雖然車行駛的很速度，用了20分鐘的時間，僅僅到達中天門，我們又坐了一會索道，才到達南天門。但是，到達南天門還遠遠不夠，上面還有玉皇頂在等著我們呢。
真是無限風光在險峰，走到天街的時候，向下一望，發現有一大片白茫茫的，定睛一看，原來是片云彩。“呀，原來我站在云彩上啊！”我不禁歡喜地大叫起來。白云確實有供人觀賞的價值，一團一團的，如棉花，一卷一卷的，如波濤。山一般的擁在那，獸一般的站在那，千姿百態。
泰山真的很高，雖然我們馬不停蹄的走，可都將近11:30了，我們還沒望到頂。12:00的時候，有位路人突然叫道：“看，那不就是玉皇頂嗎？我抬頭一看，真的是玉皇頂，我加快了步伐……
“噢！我終于到頂峰了！”我歡呼著。站在山頂，環顧四周，群山環抱，青松蒼翠，草木萋萋。仰望天空，云如柳絮，天如藍緞，使人心曠神怡。真不愧為五岳之首。
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