【推薦】學會作文600字五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學會作文600字5篇，歡迎大家分享。
學會作文600字 篇1
我們就應懂得的有太多太多了，比如時光、友誼、生活等等！
友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會很孤獨的，也會變得內向，會自責自我，也會常常問自我，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我悲哀時沒有人來安慰我？一個人擁有朋友，肯定每一天過得都開開心心的！一點也不會覺得寂寞。俗話說得好：朋友多了路好走。朋友、同學們之間不就應，因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的！例如我，差點就失去了一個要好的朋友了！
她說我的壞話，做了一個雙面人，在我身邊時對我很好，在別人面前呢？我也有對她像知己一樣啊！她為什么會這樣的呢？我對她也十分好，為什么她會這樣呢？之后，我和她絕交了，過了半個月久的時候，她向我道歉來了！但是我——不允許我的朋友是個雙面人，所以被我拒絕了，我連一個機會都沒給她，這樣，也許我錯了，我其實我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不明白自我怎樣了！好煩。又過了幾天，那是一個下雨天，我？的連傘都沒帶，正在我焦急的'等待家人送雨傘來的時候，家人卻沒有來，我絕望了，準備淋成落湯雞的時候，正想跑回去！突然有一個人在我背后拍了一下，說：我送你回去吧！我當時真的不知所措！其實我心里很想和她做回知己的！但卻覺得唉，再給她一次機會吧！反正沒有和她在一齊玩的時候，很失落，所以，選取了原諒，寬容，也是好的~選取了原諒之后，我又找回了快樂！
友誼，固然重要，要懂得珍惜！
學會作文600字 篇2
暑假，我學會了騎自行車。
期末考試之前媽媽說，如果我的成績是優秀的，她就給我買一輛自行車，還會教我騎車。我于是奮發圖強，終于贏得了一輛嶄新的自行車，我欣喜若狂。
夏日的傍晚，晚霞染紅了天空，紅彤彤的，像被火燒著了一樣，亮眼極了！
我一吃完飯就推著自行車，來到空地上。媽媽讓我一邊推著自行車一邊慢慢走著先熟悉場地，然后教我一腳試著踩腳踏板，一腳嘗試跨到另一個踏板上，她在車后座上扶著我。第一次，我正準備跨過去時自行車重心不穩倒了下來，狠狠地壓在了我身上，“好疼呀！”我不禁叫了起來，但忍住了眼淚。第二次，我又試著踩上踏板，結果姿勢不對，沒看清路面，不小心騎到濕濕的地方滑倒了。唉呀，我怎么這么倒霉呀！這時的我眼睛里閃著淚花，但心里還是強忍著疼痛。第三次，練著練著又不小心撞到墻角了。就這樣我一次次嘗試著練習，又一次次失敗了……
我發現每次我跨到另一個踏板時自行車都會嚴重傾斜，重心偏離導致摔倒。我心里很沮喪，耷拉著腦袋悶悶不樂。媽媽看到疲憊的我，安慰我說沒有一件事這么輕松就能學會，一定要做個勇敢的男子漢，休息一會兒后再重來。
第二回由姐姐來教我學騎車。姐姐說話比媽媽委婉多了，又一直鼓勵我，為我加油打氣，給了我滿滿的信心。按照姐姐教我的新辦法，不要老低頭看地面，把握車的'方向往前騎，我結合前面失敗的原因，總結經驗慢慢摸索，感覺順暢多了。練了好幾圈，姐姐看我騎得平穩就偷偷地放手了，我竟然還不知道，原來，我在不知不覺中已經學會了……
學會騎自行車是我在這個暑假最開心、最有成就感的事情，現在的我沒事就會騎車在空地上溜達啦！
學會作文600字 篇3
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“忍讓就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于忍讓人的人。我們應該學會對別人表現忍讓……”
在我們的生活中，難免會和同學老師發生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發爭吵，這時我們應該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之;彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵，友誼才會花開不敗。當老師錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的`時候，想要過地輕松愉快就得學會忍讓。想要學會忍讓，首先要做到理解。忍讓是理解的表現，只有理解別人，才能忍讓別人。
也聽過人這樣說：“忍讓別人的人是懦夫，因為他沒有報復的勇氣!”――錯!“只有勇敢的人才懂得如何忍讓;懦夫決不會忍讓，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養和自信―同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的忍讓所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，忍讓陳琳的博大之心是值得我們學習的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當然，能忍讓別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當容人，勿為人所容!學會忍讓，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。
忍讓是世間一切真情與博愛編制而成的花環，把花環獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天!
學會作文600字 篇4
空氣中彌漫著幽幽的花香，目光所及是一抹黃色。它在微風中搖曳，傾吐著芬芳。我忽然想起這些日子里，那個如這木樨一般清新的女孩，想起她帶給我的點點滴滴……
一切都是那么似曾相識，一切又是那么陌生。我坐在教室里，耳邊不時傳來同學們的.細語，我卻不敢去加入他們。熱流在教室內涌動，坐在窗前，我默默地望向窗外。盛夏的陽光透過蔥蘢的樹葉，撒下了一地的碎金，我突然有了想出去走一走的欲望。
坐在操場上，陽光照耀著我，溫暖而舒適。遠處，一個女孩向我走來。我抬起頭，那是一張清秀的面孔，清澈見底的瞳仁里蕩漾出柔和的笑意。她在我身旁坐下，側過頭問道：“我能和你一起玩嗎？”心中有些驚詫，我似乎從未想到會有人想與我為伴。雖然與她從未見過，我心中卻萌生出一股親切，嘗試著與她交談。轉眼我們竟玩了起來，奔跑在操場上。我聽著鞋子與地面摩擦，傳出有節奏的沙沙聲，風在我耳邊刮過，在她的發間穿梭。“抓住你了。”她停下來，與我相視一笑。她牽起我的手，坐到一棵桂樹下。風好暖，一如我們那熾熱的心。她對我笑著，我似乎明白了和他人交往其實并不困難。
那以后，我們便形影不離。她教會我要不畏困難，努力嘗試，我也漸漸放開自我，把握住每一個機會。時間慢慢流逝，繁重的學業讓我們有時也忽略了彼此，但她留給我的那些東西我卻無法忘卻。
忽然想起千與千尋中的一句話：當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。
謝謝你，讓我學會了嘗試。
學會作文600字 篇5
今天，我們來寫一寫我們是怎樣學會一種新本領的。平時，我們大家喜歡向別人炫耀，我學會了什么什么。可是，當別人詢問我們是怎么學會的，我們卻支支吾吾說不清楚。“學會了”只是結果，別人想知道、需要知道的，是你“學會”的過程。寫作的時候，我們就需要把這個學會的過程寫出來。比如，你學騎單車，肯定會摔跤，摔跤了你就會總結經驗教訓，然后繼續，一次一次摔跤之后，你就慢慢學會了騎單車。寫作的時候，你要把自己怎么練習、如何摔跤以及摔跤后的感受、自己的反思、旁人的.指點都寫出來。還有，你學游泳，從不會到會有一個漫長的過程，那你就需要把你怎樣取得一點一點進步的經過寫出來。只有這樣，讀者才能知道你為了學會這個新本領付出了多少努力，同樣，讀者才會相信你確實學會了。換句話說，這一次，我們的寫作主要是“學”而不僅僅是“會”。那怎樣體現自己學的過程呢？請看別人是怎么寫的。奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左轉，形成一個小漏斗的形狀。我卻向右折，這樣做更順手，不知道對不對。奶奶說也可以，我就放心了。轉緊了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插幾下，放一坨肉，再放米，米放到和與葉子口平的位置，插幾下，把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離，右邊也一樣，最后把上面多下來的葉子折下去就行啦！可我不會把粽子綁緊，只好要奶奶綁。奶奶自己也要包，還要跟我綁，好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子，我放米和肉，奶奶再把葉子包好，綁緊。不一會兒，一盆綠綠的肥肥的粽子就誕生了。讀了黎雅婷的片段，同學們是不是相信黎雅婷已經會包粽子啦。因為，她把自己包粽子的過程寫清楚了。這只是片段欣賞，不過癮，那我們不妨來看一篇完整的習作。
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