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            有趣的作文

            時間:2025-09-18 07:46:17 寫作作文 我要投稿

            【精華】有趣的作文4篇

              在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的有趣的作文4篇,希望對大家有所幫助。

            【精華】有趣的作文4篇

            有趣的作文 篇1

              皮皮的爸爸是一名攝影師,天天挎著一個相機拍東拍西。皮皮覺得非常酷。今天,爸爸出門,臨走時居然忘拿了寶貝相機。皮皮覺得這是一個大顯身手的好機會,便學著爸爸的樣子挎著相機出門了。

              由于剛下過雨,路上比較滑,到處有爛泥,水塘。皮皮小心一一的`走著,尋找有意義的鏡頭,但皮皮轉悠了一圈,什么也沒發現,正當他失望時,一個畫面映入眼簾,皮皮迫不及待拿起相機,按下快門:一個大約三四歲的小男孩手里拿著個精致漂亮的風車,飛快地跑著。一不小心滑了一腳倒在大爛泥中,摔了個正宗“狗啃泥”,小男孩大哭起來,只見他臉上粘滿了泥巴,嘴角還有草屑,頭發也被泥巴粘到了一起。漂亮的風車也被甩出去老遠,更慘的是下半身,被泥巴埋住了。看著他的狼狽樣,皮皮哈哈大笑起來。這時,一個買了菜的大姐姐走過來,也不嫌臟,好不容易把小男孩拉了起來,皮皮情不自禁的再次按下了快門。女孩背起了小男孩往自已家走去。皮皮不由自主地跟在后面。到家后,給小男孩清洗干凈,又把小男孩送回了家。皮皮突然覺得很慚愧,在別人需要幫助時,他卻幸災樂禍。

              回到家,皮皮請來小伙伴,給他們看他今天拍的照片,小伙伴有的笑出了眼淚,有的一個勁的表揚那個大姐姐助人為樂,還有的夸獎皮皮是個小小攝影師。

              這個故事告訴我們要助人為樂。忘掉你幫助過的人,請住幫助過你的人。

            有趣的作文 篇2

              今天下午是作文課,老師走進教室對我們說:“同學們,今天我們一起來做一個游戲——錯位。”

              老師要求我們每一個同學拿一張紙。第一排的同學在紙上寫上班級里一個同學的名字,再叫第二排同學在紙上寫在什么地方,又叫第三排的.同學在紙上寫干什么事情。當然在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫好了,老師叫每排的一個同學,讓他們把寫的內容讀出來組成一句話。

              開始念了:“陳意達在馬肚子里吃鞋子。”剛念完,同學們便哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢?而且在馬肚子里吃,又開始念了:“郁楊雷在月球上吃飯。”“哈哈哈………”同學們又是捧腹大笑。接著老師又請了三個同學站起來讀自已手中的紙條:“施歡歡在樹上捉老鼠。”同學們聽了笑得眼淚都流出來了。

            有趣的作文 篇3

              她,有著一個胖胖的身體,就連手也是胖乎乎的。她,本人認為其實是很有趣的。她,就是我的同桌——沈妤斐。

              沈妤斐曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢?且聽我慢慢道來,“三圓”的意思就是說:她的頭,是圓的,身體,又認識圓的,就連手也差不多是圓的.,注意,不是真的像圓圈一樣圓,不然她就是外星人了。

              她的聲音可謂是千變萬化的,當她座位后面的那個人對她喊道:“沈胖子,上前去點(就讓我來解釋一下吧,那人的意思是說:讓沈妤斐的位子上前去點)。”隨后,她就稍帶些發嗲的聲音回道:“不要嘛。”如果你在現場的話,我相信,你會有種想吐的欲動。如果你踩到她的腳、用她的東西或打到她,你可以絕對的放心你的生命安全,因為她只會拿她的仿男音來嚇嚇你。當你遭到她的拳擊時,你是不會感覺到疼的,因為,她那圓圓的手打下去,毫無殺傷力,同時,你會覺得她在幫你捶背。

              這么一個有趣的人,你是不是很想認識她呢?

            有趣的作文 篇4

              今天是周三,下午第二節課便是體育課,同學們都十分期待與激動。

              “同學們!下節體育課”接著一陣歡呼與掌聲。下午第一節課剛下就聽見同學們因為下節課是體育課開始歡呼了起來,“終于可以放松一下咯!”“我盼星星盼月亮終于盼來了一節體育課!”體育課在我們班總是這么的受歡迎,耳邊總是不停地傳來同學們的歡呼聲,整個教室里洋溢著一種快樂的氣氛。

              “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們班安靜地坐在教室里等著體育老師帶我們出去上體育課。

              幾分鐘后,一個熟悉的身影從窗戶邊閃過,正向教室里走了過來,那便是體育老師,體育老師笑呵呵地走進教室來,一下子就道出了我們的心聲:“同學們,下面操場上集合!”一聲令下,大家紛紛的走出了教室,四面八方的奔向操場,等我到達操場時,體育老師也到了,但不同的是,他的手上多了一根長繩,腳邊多了兩個籃球和一個足球。

              “集合!”大家陸續站好了隊,等著老師“發號施令”,“現在大家先熱身三圈!”大家毫不介意,好像對體育課的.熱情變得更加強烈了,待體育委員整好隊后,大家自覺分成兩隊,女生在前男生在后。待我們跑完步,已經有些累了,可這絲毫不減我們我們對體育的熱情與喜愛

              大家迅速的站好隊,等著老師說下一步的要求,老師講兩個籃球和一個足球交給了體委,讓他帶領大家下去自由活動,讓大家根據自己的愛好來選擇運動的項目。女生們則是一起跳著長繩,老師細心的挑選了兩名體制較好的男生,幫女生甩繩子。

              你看,那群女生跳的多開心,一個女生看準時機,雙腿飛快的向繩子中央跑去,當繩快落地時,她猶如一只蝴蝶一般,翩翩起飛,輕巧的讓跳繩從自己較低劃過,然后又像見了貓的老鼠。一溜煙,跑出了繩子的領地。下一位同學又接上去,一個又一個接連著,不間斷,女生們士氣高漲,逐步數起數來“1,2,3.....,19,20”歡呼聲此起彼伏,再回頭

              只看見足球運動員們在足球場上盡情展示著自己高超的足球技術,正當一個男生把球快踢進球門時,對方的守門員像餓狼見了食物一般猛地撲了上去,球被攔了下來,讓其他人措手不及,守門員借這個機會,迅速將球傳給了隊員,對手才反應過來,可這邊已經進球了,再往左手邊看,是我們班的籃球運動員們,他們很快的分成了兩隊

              打起了比賽,一邊的隊員協作能力高,,一會就進了好幾個球,可對方也毫不示弱,隊長一手從對方手里奪過球來,,立馬傳給隊員,自己又跑到了更遠的地方,一個不留神,球又傳回了他的手中,當機立斷。雙腳離地,兩手一伸,球進了!整個籃球場上既有歡呼又有嘆息。

              “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”下課了,大家都還意猶未盡,各個比賽剛到了白熱帶,這時卻下課了,再好玩的事情也不能耽誤學習,大家都自覺地放下手中的比賽

              回到教室,做好上下一節課的準備。

              快樂的成長總是轉瞬即逝的,珍惜現在快樂時光吧,讓我們一起快樂的成長吧!

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