【薦】保護青蛙作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的保護青蛙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護青蛙作文1
“稻花香里請豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是，每當到了夏季，我常常發現菜市場有人叫賣青蛙，餐館里的.餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓 好多青蛙死于非命，對此我感到非常痛心。
青蛙是動物世界里最出色的“小小捕蟲家”，農民伯伯也親切地稱他們為“農田衛士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、蛾子等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則兩百只。照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉 18000 只害蟲。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個“莊家小衛士”，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙，會使青蛙的數量減少，甚至會造成絕種！失去這些好朋友，是多么可惜呀 ! 如果青蛙絕種了，那么誰來保護莊稼，保護良田呢？
不但青蛙是益蟲，就連青蛙的幼蟲—蝌蚪，也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小蟲呢。如果，以一畝田里有 400 只青蛙，農民就可以不用噴農藥了，我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣，不僅莊稼得到豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔心身體的健康會受到影響了，這對我們人類來說是多么大的貢獻呀！
這世界不能沒有動物、植物，讓我們攜起手來，保護我們人類的朋友，被譽為“小小捕蟲家”的青蛙吧！
保護青蛙作文2
星期六的早上，小明想要捉魚玩。他走到門外，發現天氣很好，晴空萬里，碧空如洗。
小明拿著魚網和魚缸走到人行道上，人行道的一旁是馬路，另一旁是柵欄。柵欄里面有碧綠的小草，絢麗的鮮花，高大的樹木，美麗極了！
他來到池塘邊，發現早晨的池塘真美呀，湖面像晶瑩剔透的鏡子似的。忽然，湖面上有動靜，小明用力一網，撈起來一看不是魚而是一只青蛙。小明心想我還沒養過青蛙呢，就帶回家養著玩吧。他興沖沖地回到家，來到自己的.房間，仔細地端詳著青蛙。他想聽音樂，于是，他打開收音機，現在正好在播保護動物的新聞。他本想換一個節目的，可是當他聽到青蛙的新聞時，就認真地聽了起來。青蛙是農民伯伯的小幫手，小明聽了還想知道青蛙的更多知識。
于是，小明找來一本百科全書，津津有味地看了起來。看完后，他懂得了青蛙可以幫農民伯伯捉害蟲，我們不能傷害它。
小明來到池塘邊，小心翼翼地把青蛙放進水里。青蛙“呱呱”地叫了幾聲，好像再說：“謝謝你放了我！”
保護青蛙作文3
一天，我和媽媽去菜場買菜，菜場好熱鬧啊！小販的叫賣聲此起彼伏，我一會看看這邊，一會兒看看那邊，感覺眼睛都不夠用了！突然，我發現一位老爺爺正在叫賣青蛙：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍！”他的手里抓著一把青蛙，那些青蛙不停地掙扎，好像在喊救命，看到這一幕讓我非常痛心，那些青蛙好可憐呀!
青蛙素有“莊稼保護神”的美稱，據資料顯示,一只青蛙一年平均可以吃掉一萬多只害蟲。青蛙大量吃害蟲，既不讓害蟲逞兇，保護了莊稼，又減少了農藥使用的次數，避免了對地球環境的污染。它不單單是害蟲的天敵，莊稼豐收的衛士，還是“歌唱家”，田間有熱鬧的蛙聲，就有農民伯伯豐收的希望。陣陣蛙鳴，如同一支和諧優美的田野之歌，一只青蛙唱歌，群蛙也會跟著鳴唱，那歌聲，像一支氣勢磅礴的交響樂，仿佛在為農業大豐收唱贊歌呢！
你看，青蛙對農作物的'用處有那么大，它們是我們全人類的好朋友，我們不應該傷害它們，所以，我們應該立刻行動起來，一起去保護“莊稼的保護神”——青蛙！
保護青蛙作文4
一個風和日麗的早上，太陽露出了笑臉，小鳥在歡歌，稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來到田野捉青蛙，他背著漁網，拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，興高采烈地回家了。
回到家后，梁小剛打開廣播，廣播員正在對聽眾說：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請大家都來保護青蛙。”梁小剛想：青蛙有什么可保護的呀!我才不會放了它呢!立刻把廣播關啦。隨后，他又從書架上拿出一本《百科全書》，坐在椅子上津津有味地看著，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的動物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個故事認認真真的看完……烏龜大叔對小蝌蚪說：“你們的媽媽是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了媽媽，并且它們快樂的'生活下去。看完后，小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野里。可是，青蛙是我費了九牛二虎之力才捉來的，不能那么輕易放了，如果我不放那么小蝌蚪就沒有媽媽啦，我不能讓它們沒有媽媽。想著想著，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。
梁小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對青蛙說：“以后，我不會捉小動物了，我要保護它們，決不會讓它們失去媽媽。”小青蛙聽了，說：“對了!只要你保護動物，動物們就不會傷害你們人類，會好好地為人類保護好莊稼的。”梁小剛聽了慚愧地低下了頭，回家去了。
從這個故事中，我們懂得：保護青蛙，人人有責，青蛙也是只有一條生命啊!保護青蛙，就是保護自己。
保護青蛙作文5
星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜。
剛走進菜場大門，我就看見一位老爺爺蹲在一個角落里，不停地大聲吆喝：“賣青蛙咯!野生大青蛙，大家快來買呀!”只見他手里拎著幾只青蛙，身旁放著一只大竹簍，里面裝滿了青蛙，這些青蛙的后腿都被鐵絲穿在了一起，看著它們掙扎著，痛苦地呱呱直叫，我感到很痛心。
青蛙主要以捕食農業害蟲為主，是“莊稼的保護神”。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲子，卷入口中，常常是百發百中。一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一年可以消滅的害蟲相當可觀啊!它是當之無愧的“農田衛士”。
青蛙捕渾身是青綠色的，那是一種很好的保護色。有了這樣神奇的保護色，青蛙在綠色的田野里捉害蟲就太方便了。
你們見過青蛙捕食害蟲的情景么?那可有意思呢!
瞧!一只青蛙趴在一個土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張開嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等著什么。害蟲飛來了，青蛙的身子猛地向上一躥，舌頭一翻，害蟲不見了，它又原樣做好，等待著下一個機會的.到來。
宋代文人辛棄疾在《西江月》中寫道：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。農田中有陣陣動聽的蛙鳴，人們就有了豐收的希望。
“賣青蛙咯，野生大青蛙，大家快來買呀!”那吆喝聲又傳來了。聽著這令人厭惡的聲音，看著眼前的一切，我真想大步走上前去，大聲地呼喊：“住口!為了金色的麥浪，請保護青蛙!”
保護青蛙作文6
我們經常能看到，有些人在池塘邊捕捉青蛙。大街邊，菜市場隨處都可以看見賣青蛙的人。看到這些場景，我非常痛心，青蛙是“莊稼的保護神”，我們人類的好朋友，我們應該保護青蛙才對。
青蛙的舌頭很長，足足有20厘米呢，它倒生反卷舌。青蛙的舌頭根部在口腔的.前面，舌頭向里，而且彈性及韌性極強。舌頭上還有粘人的黏液，比502的膠水還粘人，以便于捕捉昆蟲。當害蟲飛過的時候，青蛙會托舌頭描準自己看到的害蟲，然后把舌頭向前面一伸，再一卷，害蟲還不知道怎么了，就被青蛙吞進了肚子里。青蛙捉害蟲的時候常常是百發百中。青蛙一天吃的害蟲少的有五六十只，多的有200只。一只青蛙一年至少吃掉15000只害蟲。捕捉一只青蛙，相當于幾萬只害蟲逃掉了，100平方米的莊稼就會沒了。如果沒有青蛙的保護，我們的莊稼就大量減產。到時候我們就會因為沒足夠的食物而苦惱和挨餓了。
可見青蛙的功勞是多么的大呀！讓我們都來保護我們的“莊稼的保護神”——青蛙吧！讓地球上的動物都自由自在地生活吧，我們人類離不開像青蛙這樣的“好朋友”！
保護青蛙作文7
在我上一年級的時候，我在回家的路上看見一個地攤，四周圍了許多人，我便好奇地湊過去看。不看不知道，一看嚇一跳。地上足足放了十幾張大網！每張網里都分別裝著大青蛙和小青蛙，網里面的青蛙看起來無精打采，張大嘴巴，聳拉腦袋，凸出的眼睛半瞇著。看到這種情景，我便回想起以前在池塘邊看到“呱呱”叫個不停，機警的青蛙，和今天所見到的青蛙大不相同。我望著它們那呆滯和恐懼的目光，心里就覺得他們在向我們求救，像是在對我們說：“我是有益動物，放了我吧！”小販見我站在這里已經很長時間了，以為我要買青蛙，便一本正經地對我說：“小朋友，要不要買青蛙，很肥壯的，肉又香又嫩，還是野生的，保你吃了第一次想吃第二次。”周圍的人一聽是野生的.，紛紛伸手去搶買青蛙，只一會兒工夫，十幾網青蛙全都被搶光了。看到這里，我的心里便有一個很大的疑問：為什么青蛙為我們做出了貢獻，我們還要捕殺它們呢？
我從報紙、電視、網絡中了解到：青蛙是我們的好朋友，青蛙在捕捉害蟲時，經常弓著背，鞠著腰睜著兩只相似玻璃球的眼睛在觀察著只要害蟲一來他就伸出他的長舌頭捕捉害蟲。據我了解，青蛙一天可以捕一百多只害蟲呢！
在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友。“保護動物，人人有責。”讓我們行動起來吧！
保護青蛙作文8
今天，我和媽媽到市場買菜，進了市場，便聽到一陣吆喝聲：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍！”只見一個老爺爺手中拎著一串青蛙，那青蛙可憐巴巴地望著我們，仿佛在說：“救救我們，救救我們！”叔叔阿姨們圍了上來，買走了一只又一只的青蛙。我問媽媽：“他們買青蛙干什么？”媽媽說：“他們買青蛙回去做美味的佳肴。”叔叔阿姨們，你們難道不知道青蛙是有益的動物嗎？青蛙是名副其實的.農田衛士。它一般生活在小河溝或農田里，主要吃飛蛾、蚊子等害蟲。它們行動敏捷，只要有害蟲出現在它們的視線里，它就會彈出長長的舌頭，粘住害蟲，卷入口中，百發百中，所以只要有害蟲遇到它，只能死路一條。它一天吃害蟲多則200只，少則50只，這樣一年下來，它最少可吃18250只害蟲，最多可吃73000只害蟲！莊稼還不茁壯成長？真可謂“蛙滿塘、谷滿倉。”
如果大家為了一飽口福而把青蛙捕殺光的話，那農田豈不是成了害蟲的天堂，而“谷滿倉”也成了所謂的神話了？
我呼吁：保護青蛙，不要讓“農田衛士”滅絕！
保護青蛙作文9
有一天，小明經過池塘邊看見一只只小青蛙蹲在荷葉上，披著綠色的大衣，在呱呱地唱歌，小明想：多可愛的小青蛙啊！如果我把青蛙放在家里，這樣我就天天都能看見它了。
說干就干，小明拿著網兜來到池塘邊，他目不轉睛地盯著一只小青蛙，迅速拿起網兜，猛地一下罩住了一只小青蛙。就這樣，他一連捉了好幾只小青蛙，他高興地大聲叫道：“哈哈！我捉到青蛙了，我太厲害了！”
小明把小青蛙放在一個透明的塑料袋里，小青蛙掙扎著，好像在抗議：“快把我們放回去！”
回到家，小明氣喘吁吁地，他把青蛙放在一旁，找開風扇吹著風，順手打開了收音機，這時，聽到了要保護青蛙的'廣播，小明聽了很納悶，為什么要保護青蛙呢？他想知道個究竟，于是，小明找來《百科全書》，里面寫著：青蛙是捉害蟲的能手，它的舌頭又長又寬，據統計，它一天能吃70多只害蟲，一年下來，它能吃一萬多只害蟲，如果沒有了青蛙，莊稼就遭殃了。
不看不知道，一看嚇一跳，小明連忙跑到河里去把青蛙放了。小青蛙展開四條腿咕咚一聲跳入水中，轉過頭來看了看小明一眼，好像在說：“謝謝！”
保護青蛙作文10
以前的郊區和鄉村都有著一片片寬闊的水塘，那里是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手，它們的反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發出一聲聲凄慘絕望的哀鳴！
青蛙是水陸兩棲動物，它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉動；兩條后腿也十分發達，有助于青蛙的跳躍。
青蛙是有名的“田園衛士”，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的'還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準目標，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的“點心”。
蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田里“搗亂”，這時，只有靠“田園衛士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。
有蛙叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農民伯伯在夸青蛙呢！
據統計，一只青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五午余只害蟲，這功勞是多么的大呀！可是現在，青蛙卻經常出現在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。
從現在開始，讓我們一起保護“田園衛士”-青蛙吧！
保護青蛙作文11
一個炎熱的夏日，下午放學，小明三步兩步跑回家。他一放下書包，就拿起一張網和一個裝滿青蛙的瓶子，跑到池塘邊去抓青蛙。他太累了，抓了幾只青蛙，小明放不下。因為青蛙有兩只大眼睛，像兩個晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，很聰明。綠色的身體，布滿了黑色和綠色的斑點。白白的大肚子鼓鼓的.，兩條有彈性的后腿，折疊著排列在身體兩側，真的很可愛。這時，小明覺得該回家聽收音機了。
回家后，小明累得一下子坐在沙發上，小心翼翼地捧著青蛙瓶，連收音機都開不了。突然，小明從收音機里聽到了一則新聞。這條新聞說，我們都應該保護青蛙，而不是捕食它們。
小明為什么要保護青蛙？青蛙是益蟲還是害蟲？于是，他立刻抱著青蛙瓶子跑到書房，立刻找到了一本書。過了一會兒，他終于找到了《動物百科全書》這本書。這時，他把青蛙瓶子放在椅子上，坐在沙發上仔細看了看。在書中，小明讀了關于青蛙的常識，其中說要保護青蛙。青蛙是有益的昆蟲。它們為我們捕捉害蟲，是我們的人類朋友。小明想讓小青蛙去養，真的讓他舉棋不定。最后，小明下定決心把青蛙放回池塘里，這樣它可以捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。
于是小明立刻跑到池塘邊，高高興興的放青蛙走了。他認為我會告訴每個人我們應該照顧青蛙。它是我們的朋友。
保護青蛙作文12
暑假的一天，外婆帶我去市場買菜，我們看見一個地方的人很擠，我感到很好奇，便拉著外婆的手擠了進去，原來是一個老頭在賣青蛙，竹簍里有一大堆7~8厘米長，綠衣裳白肚皮的青蛙在掙扎著……
“青蛙是人類的朋友，我們不應該吃青蛙”我大聲的說。可是好像沒有人聽見我說的`話，大家還是在爭先恐后的買著……
我漲紅了臉把外婆拉出人群，外婆奇怪的問：“欣欣，我們為什么不買呢？”“外婆，我不是跟你說過了嗎，青蛙是人類的好朋友，我們要保護它。”我有點生氣地說，“青蛙一天大約可以吃100多只害蟲，連它是幼蟲時一天也可以吃100多只孑孓，殺害一只青蛙就等以保護了幾萬只害蟲，所以我們應該要保護青蛙，而且專家還把青蛙稱為‘田園衛士’。還有青蛙還能預報豐收呢，有一句古詩是這樣寫的﹕稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片！”外婆有點不好意思地說：“知道了，以后我一定不會買青蛙了，可是欣欣你知道青蛙是怎樣捕捉害蟲的嗎？”我有點得意地說：“當然知道了，青蛙的舌頭長長的，上面都是黏液，只要一有害蟲經過或飛過，它就會一下子躍起來把它消滅掉！”
小朋友們，一定要記得保護我們的“田園衛士”——青蛙哦！
保護青蛙作文13
在一個星期六里，我打電話叫小明去田野里玩，小明你接電話之后，很快就到了我的`家，我對小明說：“嘿！兄弟，我們一起去田野！”小明對我說：“那我們快走吧！”我和小明走在田野的路上，看到許許多多的東西。
我和小明到了田野，小明忽然聽到了青蛙聲，他把頭一探，他看了看周圍，果然發現了一只青蛙，于是，小明把褲子挽起來，悄悄地從青蛙后邊悄悄地走過，然后，兩只手撲過去。我看你看小明，發現了手里有什么東西，于是，我問小明：“小明，你在干嘛？”小明對我說：“看，大青蛙！”
我看見了大青蛙，就想起書里多說的東西，于是，我嚴肅地對小明說：“青蛙是益蟲，它們專門吃害蟲，請不要抓他們，快把青蛙放回去。”小明聽了，臉立刻就紅了，紅的像一個大蘋果。
小明蹲下著身子，把雙手打開，大青蛙從手掌里跳了出來，小明對它說：“對不起，大青蛙，我以后不抓你們了。”青蛙聽了呱呱叫，好像是在說，“沒關系，你不抓我們就是了！”
我看了看手表，很快到中午了，我對小明說：“既然你那么知錯能改，你就來我家吃飯吧。”小明對我說：“好！”
保護青蛙作文14
今天，春光明媚，小明和小亮正在回家的路上走著，忽然，他們看到了一位捕蛙人正在賣青蛙。小明和小亮走到捕蛙人的身邊，小明驚奇地問：“叔叔，你為什么要捉這么多青蛙呢？”捕蛙人說：“因為這些青蛙能買很高的`價錢啊，而且飯店里的人很喜歡吃青蛙呢！”小明說：“青蛙是益蟲，還是農民伯伯的好幫手。”“對！”小亮說，“而且青蛙一天大約能吃掉１２０只害蟲，半年大約就能吃掉１５０００只，這是多么大的功勞啊！”說著小明想用手去拿捕蛙人的袋子。捕蛙人立馬把小明的手拿開，說：“你們這兩個小毛孩，知道什么！別多管閑事，在這打擾我做生意。快走，快走。”可小明還是不走，捕蛙人沒辦法，只好說：“你想救青蛙也行，那你用錢把它們買下來吧！”小明像箭一樣飛快地跑回家，小明東找找西找找，把自己的壓歲錢和零花錢都放進自己的口袋里，小明帶著沉甸甸的錢，再次返回捕蛙人這里，小明把錢交給捕蛙人，捕蛙人把青蛙給了小明，小明飛快地來到河邊，把青蛙放生。
我從這個故事里明白了，我們要保護動物，不能傷害小動物。
保護青蛙作文15
今天，我和媽媽去菜市場買菜，結果，看到了這樣一幕：一位老爺爺在大聲吆喝：“快來看喲！又好吃又鮮嫩的青蛙哩！”我看到了，既心疼又氣憤。讓我來介紹一下青蛙，希望你們不要再捕抓它了。
青蛙是兩棲類動物。它除了肚皮以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的青蛙背上還有三道白印。青蛙的背很光滑，很軟，是綠色的。這樣，使它在草叢中隱蔽些，容易捕捉害蟲。
說到捕捉害蟲，這可是青蛙的強項哦！它可是益蟲界的“農田高手”。青蛙只要看見目標，就會迅速地用腳一蹬；帶有粘液的.舌頭就會飛快地從嘴里滾出來，粘住蟲子，卷入口中。幾乎是百發百中，青蛙的本領大不大呀？在青蛙還是幼年時，就在水中吃孑孓。據統計，一只成年青蛙一天能吃掉70多只害蟲，一年就吃掉1。7萬只蟲子呢！幼年青蛙一天要吃掉100多只孑孓。
青蛙不僅僅是“農田高手”，還是著名的“農田歌手”呢！每當夏季夜晚，青蛙們都要把荷葉當成舞臺，在上面開音樂大會。“呱呱呱，呱呱呱……”那清脆明亮的歌聲，是多么得美妙動聽啊！可是隨著人類的大量捕殺，那美妙動聽的歌聲，卻變成了一聲聲的慘叫聲。
人類啊！求求你們了，請你們不要再殺我們的好朋友——“農田歌手”、著名的“農田歌唱家”美麗的青蛙吧！
【保護青蛙作文】相關文章：
保護青蛙作文10-28
保護小青蛙作文12-19
保護青蛙作文03-02
【推薦】保護青蛙作文09-06
【熱】保護青蛙作文10-15
[必備]保護青蛙作文03-16
[熱]保護青蛙作文02-04
保護青蛙作文【精】07-08
保護青蛙作文【熱】10-03