【精華】青春的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
自從來到這個學校時，我就從沒后悔過。六年的一場會，散盡了！
依稀記得，六年前的開端，我是厭倦校園的。在六年的初陽中，慢慢蒸融了那座高墻。現在陽光快散了，而我們也將奔向更遠的地方。
初旬時，春季的病毒擴散著，我們漸漸地被病毒侵噬著。終于，在中午時，倍感不適的.我吐了。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無數杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復。一小段的故事，渲染著離別的心情！
而同學們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時，我們踢著足球，但，一個意外發生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來。小覃看見了，把我扶到了校醫室，并給我貼上了創可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因為活動不便，林子幫我倒了一杯水，小心地端過來。水在杯子里搖晃著，仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說。我的傷是直到下課才有所好轉，而她們也陪著我到下課。那時，是她們給我了一顆學會對待他人的心！
在臨近最后一場小學考試時，一張張同學錄，寫下了一張張回憶，和這六年的甘苦。我的小學終于在考試后漸行漸遠了，只留下一疊厚厚的故事，認真的字跡在小學中開出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什么！
畢業了，我的小學跟我揮手告別，第一場會，終于寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬！
青春的作文 篇2
馬小偉是不喜歡林靜的，那個坐在他身邊的鄉下丫頭說著一口滿是方言味的蹩腳普通話，像個冒冒失失的孩子闖進了不屬于她的世界。見她不說話，小偉也一臉鄙夷，愛答不理的。
林靜剛來沒多久，就要上音樂課了。林靜看了看音樂書上的曲譜，又瞥了馬小偉一眼，仿佛下了很大決心似的，紅著臉，輕輕碰了碰馬小偉。
“干嗎？”馬小偉轉過頭，沒好氣地說。
“那個……你能教我嗎？”林靜小聲說。
“你以前上的什么破學校，連五線譜都不教啊！”馬小偉更加不耐煩了。
“因為我們那兒是鄉下，學校都不設音樂課的。”林靜的聲音越來越小，語氣里透露出些許自卑。
“哦。”馬小偉一愣，隨即揮了揮手，說，“好吧，我教你。”
沒想到的是，馬小偉真的教林靜唱樂譜了，那模樣看起來很認真，一反常態。
上課了，老師說：“有哪位同學愿意展示一下自己的歌喉啊？”馬小偉無比熱情地喊著：“老師，林靜愿意唱。她唱得可好了。”聽了馬小偉的話，林靜的臉一下子就紅了。她可什么都不會啊。“好，林靜，那就你吧。”林靜站起來，按照馬小偉教她的唱法唱，調一時高、一時低，全是錯的，難聽死了。老師陰沉著臉，打斷了她：“下次誰課前不預習譜子，就不要上我的課了。”林靜尷尬地坐了下來，趴在桌子上哭了。馬小偉的心好像被觸動了一下，但隨即又恢復了平靜。
馬小偉還是不喜歡林靜。上美術課的時候，他發現林靜經常偷瞄自己的畫，眼神像小偷一樣。
可是再次上音樂課的時候，馬小偉竟然真心地幫林靜領唱，令人不得其解。
一個男同學打開了馬小偉的日記本，一句赤裸裸的表白現了出來。“哦，哦！原來馬小偉喜歡林靜啊。”一聽這話，全班哄堂大笑。馬小偉一把搶過了日記本。林靜的臉紅得像火燒云一樣，哭著跑出了教室。
這件事很快就傳到了班主任的耳朵里。“青春期的情感不加以引導可不行。”于是，班主任很快召開了主題班會“青春期的天空”。
在主題班會上，班主任說：“同學們不能把某些純潔的情感弄混淆了……”班主任說的是誰，大家一清二楚，都忍不住哈哈大笑，眼神復雜地看著馬小偉和林靜。
這時候，馬小偉站起來了，說：“老師，我喜歡林靜。可是，我想讓您聽聽我的.故事。”老師先是一愣，隨即點了點頭。“剛開始，林靜總是偷看我畫畫，我真不喜歡她。后來，林靜輕聲告訴我：‘你畫的樹是紅色的，不對。’我是色盲，我不想讓別人知道。后來，我發現我的顏料上都貼了小字條，標明了顏色。有了這些小字條，我就不會弄錯顏色了，所以我從心底里感激林靜。其實她是個善良的女孩，人真的很好。但我只是喜歡她的善良，想和她做朋友，想幫助她而已。”聽了馬小偉的話，老師笑了笑：“林靜，老師也喜歡你。”
“林靜，我也喜歡你！”“我也是！”“我也是！”“馬小偉，我喜歡你……”
同學們大聲地喊著，一陣陣掌聲響起，為馬小偉，為林靜，為青春期的我們！
青春的作文 篇3
在荷蘭的大廣場上，偏偏郁金香花光彩奪目，夕陽西下，在山的縫隙間形成一團淡淡的橙。外面則是那一片無邊無際，一塵不染的深藍。那天空連著一片的金黃，像我的青春連著時光無限魅力。
一個極富感染力的青春必然少不了像郁金香那樣打動人們心靈深處美感的力量。我的青春，充滿了各種新奇，各種呼風喚雨的魔力。這一次，我走進郁金香，渴望探索到它那來自于靈魂深處的魅力。走到郁金香花田一陣芳香，撲鼻而來，四面八方賞花的游客，數不勝數。據守園人介紹，每年荷蘭的郁金香開放時節，荷蘭旅游業收入增加甚多酒店也全都住滿，我在各酒店千尋萬我才得了一間住所。店內的各項裝飾與點綴無一離開郁金香的主題。可在花謝之后，所有住店人員一洗而空。可見，每一輪屬于郁金香的花開花落是具有多么強大的力量，千萬人被它擺渡的不可自拔。
我的青春就宛如這朵朵金黃，深紅色的郁金香，擁有擺渡人的奇妙力量。正值青春年華的我，時而安靜，時而激情膨脹。早晨的風是悄悄地，早晨的細雨是輕輕地，而早晨的我是瘋狂的、興奮地。所有人都會在我自我的世界中沉浸，也許世界沒有我想象的那么美好，但只要在我的世界中，表現出開心，就能利用青春的中的我，擺渡他人的心。夏日的.午后，是陽光灼熱的時間，當校園午休的鐘聲響起，沃野就似晚風，飄蕩了一天，十分疲勞。下午，安靜的我不再充滿閃閃發光的個性，當我郁悶的時候，所有人總會變得十分沉悶，也許，笑聲具有魔力。一個在萬分安靜世界中孕育出的狂熱。是像郁金香，由內到外，花香回蕩；是像郁金香，由里到外，由深到淺。一朵平凡的花，擁有不同的來兩風格，一如雙面魔王。擁有吸引人的魅力，也許讓人們呼之即來，揮之即去的魔力。
也許，在我的世界與生命中，擁有許多殘缺，但另當一個世界靠近我時，總會體會到我的青春專屬的魅力。一個極富感染力的青春，就像花圃中的郁金香，神秘，但卻擁有魔力。
我利用這種名叫“青春”的裝備，感染與擺渡著人們的心。也許在你的世界中，郁金香十分普通，但我也欣賞它那擺渡人的法力。
青春的作文 篇4
回憶是一幅幅唯美，寂寞的畫，親人的話語是一陣暖暖的微風，拂在臉頰上時，有的只是溫馨的氣息。但也或許是一場雨，將你淋落得無法在綻放拿下一個笑容。
不知道從什么時候開始，回憶對于我來說，有些厭惡，沒有什么特別的理由，像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。依稀聽見內心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……
我可以在，很痛的時候說沒關系。我可以在，難過的時候說無所謂。我可以在，寂寞的時候哈哈大笑。我可以在，絕望的時候說世界依然美好。我只是希望在，我開始抱怨上天吝嗇的時候，有個人可以對我說，別太在意，我心疼你。
愛是人世間最美好的情感，也是人世間最迷人的渴望。男人倘若被一個女人執著的愛，那是一種福氣。愛要平等才會幸福，愛要珍惜才會長久。當一份愛伴隨身邊左右時，作為男人沒有理由對這份愛視而不見，或理所當然的享受，或用一種漠然與敷衍的表情來淡化那份情感的存在。在愛情唯美的國度里，總會有一個主角一個配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。人生可以重復著初戀，卻不可以重復著后悔；人生可以重復著后悔，卻不可以重復著最愛。愛是自私的，一旦有人擁有了美好的晨曦，就必定在180°的另一個方向會有人無法掙脫孤寂的黑夜。一段情散了，就忘了吧！再美好的回憶也只是昨天。一段緣盡了，就算了吧！再多的挽留也只是強求。一段愛消失了，就消失吧！不然你又能怎樣。抓不住的手就放開它，就像手中的沙，任它流。斷了線的風箏讓它飛，它需要天空，你也需要自由。我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風景，不要急于抵達目的地而錯過了流年里溫暖的人和物；趁我們都還年輕，多說些浪漫的話語，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑話錯過了生命中最美好的片段和場合；趁我們都還年輕，把距離縮短，把時間延長。趁我們都還年輕，多做些我們想要做的任何事。如果有一天，數學和物理相愛了，數學帶著物理遠走高飛，從此消失在校園里，深愛數學君的化學自殺了…地理說：親愛的我陪你一起死…然后他們的`好基友語英史政生受不了打擊…都吐血身亡了自修對信息音樂美術說親愛的只剩我們了好好活下去，我想這是我聽過最美好的愛情故事了。以后，我不再一個人走在雨中，你也不再一個人孤獨，在這個城市的大街小巷里，到處留下了我們的影子，留下了我們的歡聲笑語，公園里，草坪上，海灘邊，我們的幸福生活就這樣的感染著周圍的一切，周圍的一切也變的這么的美好。
青春的作文 篇5
“果果，你果然還是錦鯉了！”
“啥？”剛剛進屋，被媽媽搞得摸不到頭腦。提著鞋懸在半空愣在了那里。“你第四名！”。
嗯？一下子驚呆了我，奪過手機，眼睛快速掃過前三，果然第四名印著我的大名。“不過數學改卷老師有點粗心，你的小毛病沒發現，應該是多給你十分，但是去掉十分你還是前十。”媽媽這不經意間說出的話卻使我亂了方寸。心里的期盼與緊張早已消失，取而代之的是不可信與興奮，那些情感混雜著充斥身體的每個部位。“行了，快吃飯吧！”。媽媽拍了拍我的肩膀。“嗯。”我從失神中走了出來。
時間仿佛在一瞬之間流逝了，轉眼就到了上學的時間。
陽光傾斜的灑了下來，暖洋洋的氣息氤氳在四周。一陣微風拂過，吹亂了花兒的身子。而我此刻的心情正如這些旖旎的花兒般久久不能平復。剛剛踏進教室門，她就不顧一切的沖了過來。“你想干啥哩！佩奇，都考進前十了，想飛哩！”我對這莫名其妙的“抱怨”很是不理解。
“我又沒敢想過能考進前十的……”極其不滿的嘟囔了一句。
氣還沒消完，前桌又來說了一番“呦，你不是說這次要考30多名，40多名了嗎？”我沒有理會她，徑直走到了座位上“可是也給我多算十分呀！”出于禮貌，還是接了幾句。“21、18、15……”我拿出來一張紙，在上面圈了幾下。全班前十是幸運的進了，可是我覺得目標還是很遙遠吶。
默默的在心中重復著自己的夢想，那個令人向往的夢想，那個遙不可及的`夢想。
若沒有辛苦的付出，我不知道還有沒有機會去仰望青春那個美好的夢想。若沒有辛苦的付出，我不知道還有沒有機會去追逐那個瑰麗的夢想。若沒有辛苦的付出，我不知道還有沒有勇氣去實現那個璀璨的夢想。
駕駛著駛向遠方的船，揚起青春的帆。去追逐那遠在天邊的青春的美好的夢想吧！
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