我的收獲作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的收獲作文1
雖然我已經四年級了，我的成績仍然保持在90分以上。
我除了課內的考試外，還經常參加課外的'比賽，比如： 我參加過畫畫、讀書小報丶打字等比賽，均取得了學校二等獎。讓我最驕傲的是我在奧數選拔賽中我竟然被選中了。我聽說我被選中后，我自己都為我的成績感到驚訝。我的確有時候很厲害，但還是存在一些問題。比如說我現在的字越來越差了，寫字的時候有些心不在焉，寫出來的字歪歪扭扭的，每一個比劃都沒有象以前那樣直了。
我以后一定會改正這個問題，對每一個字都要認真寫好。
我的收獲作文2
這一個學期很快就要結束了，我也漸漸長高了，更重要的是這學期我的收獲可大了。
這一個學期我又認識了好幾百個生字，知道好多詞語的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“燦爛”是光彩鮮明，······我還積累了一些好詞，比如叮叮當當、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優美的句子，如桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著······
這些字我不但會讀會認，而且會寫。通過這學期的.學習，不但學會了書本上的知識，還學會了一些道理比如明白了做人要誠實，對人要有禮貌，尊敬他人，助人為樂等等很多做人的道理。
同學們這個學期我學到了這么多東西，你們學到了什么呢，來分享一下吧。
我的收獲作文3
我愛收獲的季節，愛她的果實累累，愛她的瓜果飄香，愛它的秋高氣爽。
秋天，她就像一位仙女把金粉撒向人間。突然間，梨黃了，蘋果紅了，茄子紫了……
秋天，她像一位魔術師，趕走了炎熱，送來了涼爽。
秋天，她像一位美麗的姑娘，捧著沉甸甸的果實，奉獻給人間，她把喜悅送上了農民伯伯的心間。
你看，田野里一片繁忙的景象。農民伯伯在田間忙碌著，棉花露出了潔白的牙齒，高梁笑紅了臉膛……
每當我吃著可口的'飯菜時，我就會情不自禁地想到在田間辛勤勞動的農民伯伯，我就會自然而然的想起：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的千古名句。
我愛這個收獲的季節，我愛秋天！
我的收獲作文4
今天是進入初中的第一次秋游，并且還是去我期待已久的歡樂谷，想到這里，我不禁心里一陣激動，以至于秋游的前一天晚上一直興奮的`睡不著覺。
當我們踏上汽車的那一刻，我心里別提有多高興了。當看到歡樂谷那長長的過山車道，我恨不得立刻跳下車。下車后，我們便跟隨著導游進入了歡樂谷。
正巧，因為離萬圣節不遠了，所以到處掛著鬼面，骷髏頭，人頭等東西，是我們更堅定了要走鬼屋的想法。因為鬼屋十一點半才開放，所以我們強忍住去探索一番的心情，找到了一個更好玩的項目—木翼雙龍。據說這是全中國最長的木質過山車，就沖著這名號，我們也一定要玩一下。
排了大約半個小時的隊后，我們坐上了車。那感覺就一個字—爽！后來我們終于進了鬼屋，原本自信滿滿的我一進去就嚇了個半死，我發誓以后再也不走鬼屋了！！
這次秋游總體來說感覺很不錯，感覺偶爾來這種地方即找到了歡樂，又緩解了學習的壓力，和同學們一起游戲很開心。
我的收獲作文5
光陰似劍，一眨眼，時間匆匆的過去了，本學期快結束了，我有許多感受和收獲。
我這學期語文進步了，語文課上我知道了許多名人，比如：張衡，阿德，阿切爾……我在名人身上懂得了許多道理，不僅這些，這學期我認識了許多新字，同時寫字也有了很大的進步，這學期我愛上了閱讀，在閱讀當中，我知道了很多詞語和修飾詞，并且能在作文中很好的運用，我的作文水平在媽媽的.指導下也有了一些提高，這學期我數學學了什么叫平移，什么叫旋轉，還學了萬以內加減法，學了克與千克，讓我知道了在生活當中稱物品重量時用克還是千克，等等，我是班上的數學課代表，但我很樂于助人，我起到帶頭作用，幫助同學，當有同學問我一些數學比較難的問題時我都及時給他們做出了解答。
在新學期的來臨之前，我會以新的姿態來迎接新學期，在新學期當中我會更加努力，更上一層樓。
我的收獲作文6
這個愉快的、美好的學期就要結束了，我從一個只是不多的'孩子變成了一個有豐富知識的少年，現在說說我這個學期的收獲吧!
首先，進步最大的是語文科目，在老師的精心培育下，我寫的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在數學方面我也學到了不少知識，例如：解決問題表內除法、圖形與變換……不過我的數學成績總是一會高一會低，我要改掉這個壞毛病，讓我的數學成績高高在上。
另外，我的英語更加優秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。
我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調……
下半年，我要升入三年級了，更要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
我的收獲作文7
在我們學校二十周年慶祝活動之前，又舉辦了一個很有意義的活動——循環使用一學期的三個科目：一是美術，二是音樂，三是我們最常見的綜合實踐。
星期一，我就要在臺上領取書本了。就在那一瞬間，我的心里開心又興奮，因為我即將面臨的是接受別人的舊書本，因此我格外的緊張。
我捧著接過的舊書，心里一直不停地跳著，汗水也從我頭上流到臉上，我在想：我應不應該將著些書本包上新的書皮呢？我想了一會兒，決定要愛護、保護這些舊書本了。
我覺得我越來越喜歡他了，他也能成為我的.伙伴。
我用了循環使用書本后，我覺得如果每一個同學從自己做起，從現在做起，愛護書本，傳給另一個同學，那我的國家可以節省多少用紙量啊！
我的收獲作文8
本學期老師帶我們走進了知識的海洋。我學會了300個生字，還學會了寫日記、寫作文。在語文課上，還學到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉動的。
在數學方面，我學會了加減乘除混合運算，質量單位克和千克，平移和旋轉等。
在唱歌方面，我知道了發音的技巧；在繪畫中，我學會了濃墨涂抹，輕筆細描。
書中有很多知識等著我去學習，以后我會更加努力的`！
我的收獲作文9
我的收獲有很多，其中印象讓我很深刻的一次是我學會了騎自行車。
那次，媽媽給我買一輛嶄新的自行車。我見了很高興，就一心想著學會騎自行車，于是，我就讓媽媽教我這個初學者。媽媽先騎上去示范了一下，我就迫不及待地想快點騎自行車。我照著媽媽的樣子坐了上去，可我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，還沒有坐穩就摔了下來，我并沒有灰心。后來，我上去又摔了下來就這樣我漸漸的掌握了平衡，可還會裝來撞去和摔跤。慢慢的.，我開始失望了，沒有了信心，不想學了。媽媽見我垂頭喪氣的樣子就鼓勵我，說：堅持就是勝利，失敗是成功之母嘛，不要半途而廢。加油！我相信你一定能行的！聽完了媽媽的話，我想：對啊！不經過風雨，怎么能見彩虹呢？媽媽說的沒錯。我要繼續學習騎自行車！我一鼓作氣，信心十足。最后，我學會了騎自行車。
在這次事件中，我收獲了不少也懂得了：一份付出，一份收獲。要學好每一件本領，都要付出代價，才能成功。
我的收獲作文10
這一學期快要結束了，我有很多收獲。 我從一個不懂事的孩子變成一個有知識的孩子。
語文方面我有了很大的進步。在老師的教導下我認識了700個生字，我學會了寫作文、寫日記，積累了許多好詞好句。在媽媽的陪伴下，我讀完了一本《成語故事》。
在生活上我在很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務。比如：擦桌子、洗內褲、洗襪子、掃地。我還學會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間......
期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的.收獲，我相信，只要有辛勤的付出，就會有更大更多的收獲。
我的收獲作文11
放寒假了，我非常高興，準備過一個有意義的寒假。媽媽給我安排了英語補習班，每天我還堅持學習鋼琴。
本來我英語不是很好，但經過學習，英語興趣越來越濃，英語成績也提高了，是我這個假期最大的收獲。媽媽說學習是有方法的，必須一張一弛，有松有緊，把學習和玩耍分開，學習的時候認真學，玩的時候開心玩，所以媽媽還在春節前，帶我去了一趟哈爾濱的冰雪大世界！我走進美麗的冰雪世界，晶瑩剔透，冰山、滑梯、冰車、冰迷宮……燈火輝煌，當我在冰滑梯上穿行時，心里像樂開了花，我過了一個快樂的寒假。名師點評：作文寫得比較簡短，但情節基本完整。小作者講述了自己寒假所做的.事情和所得的收獲，而且還向大家分享了自己的學習方法。小作者學得開心，玩得也開心，看來假期收獲還真不少。作文對游玩冰雪世界的過程描寫得太過于簡單了，描述得詳細點會使作文更生動，內容更充實。
“英語興趣越來越濃”改為“對英語的興趣越來越濃”。
我的收獲作文12
時間過得真快，一個學期馬上就過去了，這個學期我獲得了學校“寒假快樂閱讀小報制作”二等獎，還被稱為了“值日小標兵”，我很開心。“在家靠父母，出門靠朋友”，這個學期我又交了許多好朋友，比如說高藝瑋、范泓妤等等，困難時她們總是能伸出援助之手來幫助我。老師那慈祥的笑容，朋友那熱情的幫助，使我很幸福！當然，書也是我的好伙伴，《媽媽，別走》、《西游記》《城南舊事》等等，時而感動，時而好笑，時而精彩，帶我走進了一個個神奇的.世界。
即將要讀五年級的我已經是個小大人了，我應該正確看待自身的錯誤，繼續加油！加油！
我的收獲作文13
光陰似箭，日月如梭，五年級上的生活就即將結束。這個學期里，我感覺我的收獲比黃金還貴！在老師們的悉心指導和幫助下，我進步很大，收獲多多。語文方面，我的成績比四年級平均要高些，字也慢慢變好了，還學會了改作文；數學方面，我學會了簡易方程的解法，口算也比以前快，還學會了巧算，聽課效果也比以前好了；英語方面，我學會了許多新單詞，更加懂得了表達方法，我還通過了“中國英語拼字大賽”初、復賽和半決賽，單詞量又增多了千百個；科學方面，我懂得了巖石的顆粒分為哪幾級，知道了山坡的形成，還明白了土地被怎樣侵蝕······
雖然我在這學期獲得了較為滿意的'成績，但是我還有很大的空間需要進步，希望下學期再接再厲，取得更好的成績。
我的收獲作文14
我們的班主任張老師給我們上了一節”思品課“，原因是我們再去二小上公開課的時候表現很不好(我可不是二小的學生，我們是去上公開課)!!! 先從去二小說起。到二小的客車已經到了我校門口，大家都一個接著一個很有秩序的上車。老師說：“要從后門上車!!!”顆楊舒婷同學帶著“淘氣包小隊”的所有成員從前門上車。田雨竹同學也啟動了超車系統，超人一般的.飛進了車里，許多同學都因此被誤傷! 上課時的表現老師沒批評，說明我們上課時表現不錯! 上完課要坐車返校時，如果沒有老師在車門“把手”，武警的”護航“，估計車門都要被我們擠掉..... 數學老師的”思品課“下課時，大家沉默了20秒，應該是反思今天的過錯吧...
我的收獲作文15
小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫游奇境》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的.神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。我讀書，我收獲。
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