將心比心作文（通用43篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的將心比心作文，希望對大家有所幫助。
將心比心作文 1
如果我們在生活中能將心比心，世界就會更美好！
有一天，我去上課，但在一個進門的地方，卻讓我的心暖了許久。
有人在門旁等候，見人一來就主動幫助別人推開沉重的大門。他一看見我，就一邊推門一邊說：“我的孩子比你小幾歲，我希望她遇到這種時侯，也有人為她開門。”聽了這話，我的.心暖了許久。
有一次，媽媽陪我去醫院抽血，年輕的護士為我扎了好幾針，也沒有扎進血管里，我有些不想扎了，可媽媽卻說：“不要緊，再來一來次。”第四針果然成功了。那位護士終于長出了一口氣，她連忙說：“對不起，我是來實習的，這是我第一次扎針，對不起。”媽媽說：“沒事兒，每個人都不可能一次都成功的，慢慢來，熟練就好了！”
如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多了一些寬容和理解！
將心比心作文 2
我小時候有一些事是我根本無法忘記的，有些事是對的，有些事是錯的。 記得那時，有一個醫生給我打針刺了兩次才把針頭刺進了靜脈，我感覺很痛，由于我年齡小還不知道將心比心的道理是什么，所以我很生氣就哭了起來，雖然一個小孩子的哭算不了什么，但是她還是很在意，沒準還會回家后大哭了一場呢!這件事我做錯了，雖然是她的不對，但是我如果能寬容一點那么她也許不會這么不高興。 第二件事是近幾天索菲特的服務生送蛋糕的事，那時......
服務生送了一個小小的蛋糕，外面有一層花生皮，好像不是很好吃，他微笑著對我說："請用。"我為了增加他的自信心和積極性，于是我特意做出饞液欲滴的樣子，而他呢?也回了一個微笑。我覺得這件事我作對了。因為我讓別人為我的'一個舉動而快樂了。 其實生活中將心比心的事還有很多，有對有錯，有大有小，但是只要你能將心比心地想一想，就會把事情處理得很好，說到這兒你應該知道將心比心其實就是換位思考罷了。所以說做到換位思考，也是一件很容易的事，并不是說一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同樣可以做得很好，這就是一個人的美德呀!
將心比心作文 3
昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄!”我笑著說：“沒關系，我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思!”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的.，你說怎么辦吧?老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個句號一聲：“沒關系。”那么這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。
將心比心作文 4
婆婆講過這樣的一件事：有一次她去買米回家時，在她前面的一位叔叔突然轉過身來幫她抬著那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。當婆婆向他道謝的時候，他望了望說：“我的媽媽和您的年齡應該差不多大，我也希望她遇到這種時候，也有人為她抬米。”
聽了這件事，我的心溫暖了許久。一天，我陪父親去了一個發廊剪發。只見那個年輕女理發師連續兩次都不小心剪到了一點眉毛。眼見美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來。我正想抱怨幾句，一抬頭卻見到了父親平靜的眼神——他正在注視女理發師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對女理發師說：“不要緊，再來一次。”第三次果然成功了。
那位女理發師終于長出一口氣，她連聲說：“先生，對不起。我是來實習的，這是我第一次給別人剪發，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您剪了。”父親用另一只手拉著我，溫和地對她說：“這是我兒子，夢想是成為一名出色的理發師。我真希望他第一次為人理發的.時候，也能得到客人的寬容和鼓勵。”聽了父親的話，我的心仿佛充滿了溫暖......
將心比心作文 5
我以前不相信世上有將心比心的人，直至經歷了那一件事后，我才改變了我的想法……
是那次，我像往常一樣，坐車去少年宮。當時是坐車的高峰期，車上很擁擠，我只有站著的份。我看到了一位老奶奶，剛上車就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個座。不過只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。
突然，我覺得有點眩暈，而且越來越暈了，“好難受呀!”我擔心我是生病前兆，就靠著車旁，閉著眼睛。
站了一會兒，這位老奶奶突然站起來，我以為她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的.對我說：“孩子，看你是不是想有點生病呀，你好像很暈的樣子，沒事吧?”我點點頭，說：“我好暈呀!”她摸摸我的頭，笑笑說：“孩子，到那個座位上坐坐吧!”我連忙搖頭，她執意要我去坐，我只好走去坐下，說：“謝謝奶奶!”她微笑著，過了一會兒，才說：“我有一個像你一樣的孫女，我只希望我的孫女遇到這樣的情況時，也有人幫助她。”我激動得差點流下眼淚。
這種將心比心的人，我以后還能遇到多少呢?
將心比心作文 6
生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個動作，也能溫暖別人的心田。
我見過這樣的一件事：有一個老太太上了公交車，看見車上人滿滿的。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車開了，可是依然沒有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現在的年輕人啊。”
“滴——”，車開到了第二個站點，停了下來。“老太太，您坐。”一個高高瘦瘦的年輕人站了起來，說道，那個老太太笑著向他連連道謝。“不用那么客氣，我只是希望，我媽在上車時，也有人給她讓坐。”
車上順間安靜了下來！接著，響起了雷鳴般的掌聲，在場的所有人，心里頭的是暖暖的！
我還見過這么一件事：我們在操場上踢足球時，有一個一年級的小朋友摔倒了，在場的.的人連忙跑過去“搶救”有人摸出一張創可貼，也有人要被他去醫護室……我們看見了，心里感覺暖暖的。
如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會更加美好！
將心比心作文 7
那是個充滿溫情的下午，在這個下午發生的事，使我有了深刻的體會。
那個下午，天空中飄下了只有豆子那么大的雨，我在街上走著，路上行人也不多，可能是因為有遮擋物的下面有一大灘水，所以行人都走在路上。就在這時，一位年齡看似已經70多歲的老奶奶重重的摔在了地上，這時正好前面駛來一輛自行車，眼看就要被撞上了，我在這時不顧一切地沖了上去，老奶奶拼命呼喊，招來了一個陌生男子，他飛奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起來旁邊卻是飛奔而過的自行車。老奶奶連忙對著陌生男子說：“謝謝你，謝謝你......”“沒事，這是我應該做的。”陌生男子說。隨后，剛剛看到經過的人都紛紛鼓起了掌，陌生男子對老奶奶說：”我的母親與你的'年紀差不多，我希望下次她摔倒的時候，會有人來幫助他。“雖然這時的天氣是下雨，可大家的掌聲卻把雨聲給完全覆蓋了，我看到了這一切之后，心里溫暖了許多。
雖然這些平常經常出現的小事并不特別，但是這些小事都圍繞著一個詞語，那就是：將心比心！
將心比心作文 8
將心比心，用自己的心比照別人的心。平時不比，以為自己比別人好，但是仔細一比，才知道，原來人與人之間的'差別這么大。
有一次，我去店里幫媽媽干活，覺得屋里很熱，就出來玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來，就看到一旁的自行車全都倒了，我想：又不是我家的自行車，我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。
過了一會兒，來了一個小男孩，看起來是來買東西的，他看到了我和被風刮倒的自行車，沒說什么，就進去買東西了。“切，”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了，小男孩出來了，又看了我一眼，然后跑過去，把自行車一輛輛扶起來，笑了笑，然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩，回憶著小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車，把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下，沒有風的地方……
將心比心作文 9
這個學期，我讀過一篇課文《將心比心》，內容是兩個小故事。一個故事是：“作者的奶奶去超市，她前面的阿姨幫她頂住了門，她很感激。阿姨說，她也有個母親，跟奶奶的年齡一樣大，也希望能得到別人的幫助。”還有一個故事是這樣的：“作者說一次她的'母親去打針，護士扎了兩針都沒扎好，她想責備護士。母親卻鼓勵了小護士，最后第三針扎好了。”
讀完這兩個故事，我覺得阿姨的母親非常值得尊敬，我們要向她學習，體諒別人，要將心比心。你怎么對待別人，別人也怎么對待你。我們還要尊敬老人，盡自己的努力去幫助有需要的人。
我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說，我們班的張××不僅體諒別人，不和別人吵架，還幫忙勸架。一次，我和我的好朋友吵架了，怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次，一個人非常需要幫助，但是誰也不理他。后來，我看見張××幫助了他。當然也有，不會替人著想的人，比如，我們班的柯××，只要他一生氣，不是發脾氣就是打人，一點也不體諒別人。我們不能向他學習。我們應該教他學會替別人著想。
我覺得做人就要將心比心，在生活中，我一定要更加關心別人，體諒別人。
將心比心作文 10
今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣浪花拍打著巖石一樣久久不能平靜下來，因為它牽起了我上個星期天的回憶。
我從國藝班學完書法回家，坐公共汽車時，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細細地往四周觀察好幾遍都沒看見空位，連最前的`兩個位子也被人“占領”了。想有位子，只能有好心人讓位。
看見老奶奶前前后后走來走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個年輕人旁邊，親切地問：“你能給我讓個位子嗎?年輕人。”
“干嗎，我為什么要給你讓位，走開，向別人要位子去。”年輕人生氣地叫到。
老奶奶的神情頓時悲傷了許多，我想：老奶奶應該會指責年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦說不出。
我實在看不下去了，立刻站起來，把位子讓給老奶奶坐。
老奶奶問：“孩子你為什么給我讓位子呀?”
“我的奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位。”我回答。
下車時，老奶奶和藹地對我說：“孩子，你好人一定有好報。”聽了這句話，我的心溫暖了許久，是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬重，對孩子增加一份關愛，人與人之間就會多一些寬容和理解。
將心比心作文 11
夏日的某一個傍晚，我在小公園玩滑板，在下坡的時候絆到了一塊小石頭，結果摔了一個四腳朝天，腿上擦破了一塊皮，旁邊的人看到了狼狽的`我，哈哈大笑起來。這時一個小男孩急切的跑過來，說：“哥哥，你沒事吧”。我忍住疼痛，笑笑說：“沒什么事，只不過擦破了一塊小皮而已”。它那關切的眼神，讓我心頭一熱，感動了很久。
由于爸爸媽媽工作比較忙，常脫不開身接我下學，所以姥爺每天下午接我放學。無論陰天下雨，我總能看到校門口那熟悉的身影。有一天，天是出奇的冷，還下著大雪，鵝毛般的雪花從天上落下。我看到雪興奮極了，和小伙伴在校園里玩了好一會后，才走出校門。姥爺已經凍得臉色發青，身體不停地哆嗦，我想：又要挨罵了。不過姥爺看見我只是摸摸我的頭，還問我冷不冷。回到家，姥爺一連打了幾個噴嚏，也沒埋怨我一句，我心里暖暖的，不禁又想起了那個守在校門口熟悉的身影，心理充滿了溫暖與幸福。
古人云：愛人者，人恒愛之；敬人著，人恒敬之。如果我們每個人在生活中都能為別人多考慮一些，多給與他人一些寬容與幫助，用愛換愛，用信任來換信任，我們的生活會變得更和諧。
將心比心作文 12
《將心比心》講的是發生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到“奶奶”跟上才松開了手。當“奶奶”向那位阿姨道謝時，那位阿姨說：“我媽媽和您的'年齡差不多，她也希望這時能有人為她開門。”第二件事是；一天“我”陪著“媽媽”去醫院輸液。年輕的護士為母親扎了兩針也沒扎近血管里，“媽媽”的針眼處鼓起了包。“我”正要抱怨幾句時，只見“媽媽”安慰護士說：“不要緊，再來一次。”第三次成功了。護士說：“真對不起，我是實習的，這是我第一次給病人扎針。”
“媽媽”說：“我的女兒也要當護士，我希望她長大也能得到患者的寬容和理解。
我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關愛，就會使人之間多一些理解和寬容。《萬善集》中有云：”物我一體，將心比心“。
將心比心就是要替別人著想，不要光想著自己的利益。
將心比心作文 13
一天，我因為感冒發起了高燒，就到醫院去輸液。輸液的過程中，我看見了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個護士都忙得團團轉。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時安靜下來，人們都探出頭來一看究竟。一位看起來像剛剛上崗的年輕護士正在為一個不滿一歲的娃娃扎針，不知是緊張還是沒有經驗，看樣子扎了兩三次都沒有扎好，小孩腦袋上鼓起來一個大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來了，終于忍不住向護士大發雷霆“你這個護士怎么當的.，孩子的腦袋能讓你當靶子嗎？”年輕的護士頓時滿臉通紅，手足無措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉，直到護士長過來為她解了圍，小護士才匆匆逃離。
如果年輕護士能把病人當做親人，苦練醫術，怎會被人當眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護士少一些緊張，也許事情就是另外一個樣子。每個人都能做到將心比心，事情也許就不會如此難堪。
將心比心作文 14
《論語》中說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意做的事情，不要施加到別人身上。
人與人之間應該多一些寬容和理解，在生活中將心比心，這樣才能減少一些不避免的爭吵，才能使這個社會充滿和諧。
記得有一次，媽媽生病了，我打算去藍十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽光明媚，我坐上17路公交車。車上人很多，好不容易才站穩腳跟，就聽見有人吵得不可開交，使這輛本來就很擁擠的公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經達到了不可遏制的地步，終于有些人把他們拉開了，但兩個人還是不解氣的在互相謾罵。其實沒多大事情，他們為什么就不能互相退一步，將心比心地想一想呢？如果大家能夠將心比心的`相處，那么生活就不會再閉塞、不會再冰冷、不會再無助、不會再處處充滿陷阱。
在生活中會發生很多這樣的事情，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，更快樂！
將心比心作文 15
在生活中，我們要學會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經跟我講過哥哥的故事。
去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學新概念英語。哥哥說：“本來上實驗班就是厲害的人了，初一哪里有什么不會的！”姨媽說：“正因為都是厲害的人才要教更難的`東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”
經過姨媽的一番苦苦勸導，哥哥終于不情不愿地去學了。
第一天，哥哥和同學在下面說話。
第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。
第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發現后教訓了哥哥一頓。
第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。
第五天……
7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了后才發現正如姨媽所說的——學習難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數第一，他學得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。后來每次去學習，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應老師。終于，他的成績也上升了……
生活中也需要這樣將心比心。學習需要，無論干什么都需要，要學會理解別人，這才是將心比心。
將心比心作文 16
這大概是一個老話題了吧，記得小學曾經學過這樣的一篇課文。但現在，我卻想重拾起它，將內心的感受表達出來。
我初中時才來到，這里的.一切對于我來說都是很陌生的。我記得第一個給我的作文評點的是月亮憂傷姐姐，我當時特別感動。就向她傳紙條，和她交了個朋友。可不久，她就離開了。我在這里的第一個朋友離開了。
也正是她，堅定了我文學的夢想。再后來，我寫了一篇小說。但當我再讀它，它卻是那么黯淡無光，文字是那么蒼白無力。可是，不得不承認，它傾注了我很深的感情。這是所有人都無法理解的。于是，我還是決定投稿，也想讓大家點評一下，指出不足。從凌晨六點到上午八點，我的手都要麻木了，終于打完了字。又仔細地檢查了一遍，才將它鄭重地投稿。
將心比心作文 17
在生活中，將心比心無處不在，我曾經就做到過......
在一個烈日炎炎的夏天，我坐在公交車上，一位老爺爺慢悠悠地走上了公交車，站在了我的旁邊。
突然，我的`腦海里出現了一位天使和一個惡魔。天使說：“假如那是你的爺爺，你希望他站在那兒嗎？”惡魔反駁道：“你與他素不相識，憑什么讓坐？”
“讓！”
“不讓！”
天使和魔鬼在爭吵，最終，我選擇了將心比心，站了起來：“爺爺，您請坐吧。”
“孩子，你坐吧，我站著就行了。”
“不行，您坐吧，老師教我們要將心比心的。”
“謝謝了，乖孩子！”
爺爺的嘴角向上一提，笑了。老爺爺看我的眼神，是那么親切，那么和藹！突然之間，我就想到了伴我成長，而今與世長辭的爺爺了，那一刻，我的心里多么的甜啊！
也許，當你在公交車上站起來的時候，就懂得了什么才是將心比心的味道，那種幸福就像四月的陽光一樣暖人心脾......
將心比心作文 18
在生活中，我們都會經歷許許多多的事情，“鈴、鈴、鈴”上課的鈴聲響起了，同學們都馬上坐到各自的座位上，等待老師報聽寫詞語。突然，我聽到了一個細小的聲音：“樂妍，我忘記帶筆了，可以借我一支筆嗎？”我看著他著急的樣子，連忙遞給他一支筆。正當他說謝謝的`時候，我的心里在想：如果哪一天，我忘記帶學習用品的時候，希望也有人會借給我。
還有一次，我和凌云一起寫作業時，凌云有一道數學題不會解答，我看著她那皺著眉頭的樣子，連忙說：“需要我教你嗎？”她連忙點了點頭，我便一步一步分析給她聽。看著她臉上露出的笑容，我在想：要是我遇到不會解答的題目時，也有同學教我，那該多好啊！
如果我們在生活中也能夠都學會將心比心，就會使人與人之間多一份寬容和理解。同學之間變得更有關愛！世界變得更美好！
將心比心作文 19
在一個風和日麗的早上，陽光照耀在太陽下，反射出一道道閃耀的光芒。當時的天氣是那么明亮，那么燦爛。
我和阿姨到公園去走一走，散散步，快到家時，我和阿姨看見一個女孩把垃圾倒在地上，我跑過去提醒她，后來她撿起了地上的垃圾，然后就哭了，我就跟阿姨說你先回家，我過一會在回去，然后我她去一個小石凳上坐，她哭啼啼的對我說：我不是一個好孩子。然后我立刻不假思索的說：一個人只要犯了錯誤就改正了，就還是一個非常聽話，乖巧，討人喜歡的`好孩子。最重要是知錯能改，就可以了。
第二天早上，我去找她玩，她答應了，而且她媽媽也同意讓我和她繼續交往，我們在玩的候看見一個正在摘花的男孩，她就走過去，對男孩說：請別摘花，因為花和我們人類一樣都有生命，而且生命是很珍貴的，每個人只有一條生命。
所以說如果你幫助別人，別人也就會幫助你。
將心比心作文 20
我們在生活中遇到過很多事，我們要站在別人的立場上想一想他的感受。
媽媽給我講過這樣一件事：媽媽做班主任時，有一天，一位學生氣喘吁吁地跑進教室，他遲到了。按照學校的規定，媽媽應該批評他，但是，看著他滿頭大汗，媽媽語氣平和地問情況，他低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，鬧鐘壞了，我睡過頭了……”媽媽心平氣和地對他說：“以后，無論多么著急，也要在路上注意安全。今天你意識到自己的錯誤，非常好，下次注意就行了。如果再遇到這種情況，可以設兩個鬧鐘或者讓爸爸媽媽幫助叫醒……”其實，學生遲到給班級扣分，他也是很愧疚的'，所以不用過多責怪。
在生活中，我們要有一顆寬容的心，對別人多一分關心，多一份尊重，多一份理解，做到這些，事情就會解決得更加完美，你的人生因此而變得更加精彩！
將心比心作文 21
《將心比心》講的是發生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到“奶奶”跟上才松開了手。當“奶奶”向那位阿姨道謝時，那位阿姨說：“我媽媽和您的年齡差不多，她也希望這時能有人為她開門。”第二件事是；一天“我”陪著“媽媽”去醫院輸液。年輕的護士為母親扎了兩針也沒扎近血管里，“媽媽”的針眼處鼓起了包。“我”正要抱怨幾句時，只見“媽媽”安慰護士說：“不要緊，再來一次。”第三次成功了。護士說：“真對不起，我是實習的'，這是我第一次給病人扎針。”
“媽媽”說：“我的女兒也要當護士，我希望她長大也能得到患者的寬容和理解。
我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關愛，就會使人之間多一些理解和寬容。《萬善集》中有云：”物我一體，將心比心“。
將心比心就是要替別人著想，不要光想著自己的利益。
將心比心作文 22
如果我們在生活中能將心比心，世界就會更美好！
有一天，我去上課，但在一個進門的地方，卻讓我的心暖了許久。
有人在門旁等候，見人一來就主動幫助別人推開沉重的大門。他一看見我，就一邊推門一邊說：“我的孩子比你小幾歲，我希望她遇到這種時侯，也有人為她開門。”聽了這話，我的心暖了許久。
有一次，媽媽陪我去醫院抽血，年輕的.護士為我扎了好幾針，也沒有扎進血管里，我有些不想扎了，可媽媽卻說：“不要緊，再來一來次。”第四針果然成功了。那位護士終于長出了一口氣，她連忙說：“對不起，我是來實習的，這是我第一次扎針，對不起。”媽媽說：“沒事兒，每個人都不可能一次都成功的，慢慢來，熟練就好了！”
如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多了一些寬容和理解！
將心比心作文 23
人，要學會的`，就是將心比心。將心比心的人，總會得到回報；相反，不會將心比心的人，則會得到惡報。
記得是這個星期開學第4周，星期二中午，我在幫同學打菜。同學陳平說青菜是毛毛蟲，因為我很怕毛毛蟲，所以我過去打了他一下，他就沒說了。第二天中午，菜是：南瓜，青菜，雞肉。陳平就說：哎呀，今天竟然吃毛毛蟲、屎和H7N9禽流感。我聽了，很生氣，但沒去理他。第三天，陳平好過分啊，竟然叫我毛毛蟲，氣死我了，但我還是沒理會他。
開學第5周，我被氣得快要瘋了。因為我班有三個男生竟然很尊敬地稱我這個班長為毛毛蟲。太氣人了中午午休的時候，我把這件事告訴了老師，老師批評了花浩洋、陳敏賢和陳平。但陳平和花浩洋還是不知悔改，我就一直被稱為毛毛蟲。
那天之后，我再沒有理夠他們三個。我明白了一個道理。做人要將心比心！
將心比心作文 24
今天，我們學習了一篇課文，名叫《將心比心》。我在預習時，問媽媽將心比心是什么意思，媽媽說，就是人與人之間互相關愛的意思。
課文內容主要講了兩件事。第一件是：一位阿姨為老奶奶推開沉重的大門，直到老奶奶跟上，阿姨才把手松開。第二件是：一天，我陪患病的母親去扎針，護士小姐扎了兩針也沒扎上，我要抱怨幾句，母親卻平靜的安慰小護士，第三針果然成功了。這讓我想起了我平時的做法，有一次，我和家人去酒店吃飯，我進了電梯就按下了關門鍵，眼看有人要上來，可電梯已經關上了，他們只能等下一班。如果我進去后，看還有沒有人要上，他們就不用再等了，以后，我一定改掉這個壞習慣。
這些事情正如文章里說的'：如果我在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，也正如孟子所說的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。
將心比心作文 25
我聽老師講過這樣一件事：老師原來在河套酒業工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學畢業的'老師，所以她認為和他們沒有共同語言，但是有一個同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會回寧夏，回來時會給老師帶點東西，但是她在危機時老師會及時幫助她，是她的及時雨。
記得一天，科學老師給我們上課，一開始課堂很安靜，掉一根針都能聽見。到最后，就變成玩手機、說話、看課外書、畫畫······反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號一二、一二、······一圈、二圈、五圈、八圈······。跑了無數圈后，老師見我們說不出話來，就把我們叫回來說：“你還我一個安靜的課堂，我還你深奧的知識。”
是啊！如果我們在生活中能將心比心，就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 26
社會和諧需要多一點寬容，寬容需要將心比心。
有天晚上，我和媽媽一起回家，發現小區門口欄桿前門衛跟一位業主發生爭吵，聽了一會才知道原來這位業主的車停在了欄桿前，堵住了道路，門衛勸業主把車讓一下，他拔掉鑰匙，鎖上車門就走。我想：如果我是那位車主，我一定會把車讓一下的，如果只為自己方便，很可能會“兩敗俱傷”的.。
我們做人要多一點寬容，多一點仁慈。
記得有年冬天清晨，我躺在溫暖的被窩里，外面寒風刺骨，雪花飛舞，突然，掃雪的聲音傳入我耳朵，我拉開窗簾一看，原來是物業的兩位老爺爺為了行人走路方便而起早走出家門掃雪，我的心里被感到了，我想：這樣的天氣如果是我爺爺在掃雪，我一定不會視而不見的，于是我離開溫暖的被窩，穿好衣服，拿著工具，迎著寒風一起去掃雪。
如果每個人都能多一點寬容，多一點仁慈，我們的世界就會變得更加美好，更加和諧！
將心比心作文 27
我聽說過這樣一件事：有一次一位小孩，因為他太貪玩，把自己的頭卡在護欄上了，有一位陌生的先生，把自己的雙手，一直拖到有人來救這位小朋友的時候，才松開了手，這位小朋友對先生說：“謝謝。”的時候，先生卻說：“我的孩子和你差不多大，我希望她遇到這種事情的時候，也有人拖住他。”聽了這件事，我的心溫暖了許久。
一天，我和妹妹在姥姥家的平房玩，我和妹妹打乒乓球玩，玩著玩著，那個不聽話的.乒乓球跳到了別人家的院子里，我本來想敲門，但是，我又不敢，怕被人說我，眼看著下午快過去了，乒乓球還沒有拿回來，我非常著急，突然，有一位叔叔出來，把乒乓球給我撿了回來，我對叔叔說：“謝謝。”叔叔卻說他的妹妹跟你年齡差不多大，希望他遇到這種事情時候，也有人幫他撿回。”
是啊！如果我們在生活中能將心比心，就會是人與人之間多一些寬容與理解。
將心比心作文 28
“已所不欲，勿施于人”。
讀了這一個歷史故事，我知道了陸慧曉的人；他學識淵博，品德高尚；在當時地位顯赫，重權在握。陸慧曉一向平易近人，不擺大人物的`架子，因為他很會為別人著想。
我還悟出了一個道理，這一個道理就是自己不愿意要的，也不要強加給別人。
我記得有一次我在吃雞腿時，吃到最后看到了有一條一條的雞筋，我看后便將雞肉給吃了，就把雞筋扔給媽媽吃。
媽媽其實也不喜歡吃雞筋的，是因為媽媽覺得它太硬，所以不喜歡吃。
今天看了這一篇文章后，我后悔極了；如果當時那一個不是我媽媽，而是別人的話，那么別人就一定會說我沒有家教的。
如果自己不愿意要做，也不要強加于別人；因為這一句話教會了我要將心比心；如果別人這樣對你，你又會怎么想。我要學會將心比心，做一個善良的人。
將心比心作文 29
這篇課文講述了我們人與人之間應該互相關心、理解，不能輕視別人，更不可以罵那些地位小的員工，這樣才會使人間充滿親情。
故事是這樣的：在一個飯店里，一個顧客高叫道：“小姐，過來！看看這牛奶是壞的.，把我一杯的紅茶都糟蹋了！”“真對不起”，服務員笑著賠不是道，“我立刻給您去換吧。”馬上，新的紅茶準備好了，小姐輕輕地放在顧客面前，又輕聲說：“我是不是能建議您，如果放檸檬，就請不要加牛奶了，否則，檸檬酸會造成牛奶結塊的！”那位顧客臉一紅，匆匆把茶喝完，快速走了出去。
有人問服務員：“你為什么這樣對待他？”她笑了笑說：“就因為他粗魯，所以我要用這種方式對待。一說道理就會明白，用不著大聲，理不直的人常用氣壯壓人，理直的人要用和氣對待人和交朋友。”
是的，我們就應該從小做起，不輕視他人，要從自身找出毛病，自己去更正。
將心比心作文 30
我經歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好。可卷子發下來后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的預感。
我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎么了？看著悶悶不樂的。”
我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關上門，開始想象媽媽一會兒的表現。腦子里浮現出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……
過了一會兒，媽媽打開了我的`房門，拿著試卷走進來，我本以為媽媽就要批評我了，可是媽媽卻心平氣和地對我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個教訓，下回考試就能認真讀題了。”
我點了點頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的話，想起了“將心比心”這四個字。感謝媽媽對我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。
是啊，如果我們人與人之間能夠將心比心，這個世界該多么美好。
將心比心作文 31
我聽老師講過這樣一件事：老師原來在河套酒業工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學畢業的老師，所以她認為和他們沒有共同語言，但是有一個同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會回寧夏，回來時會給老師帶點東西，安慰她，在危機時老師會及時幫助她，是她的及時雨。
記得一天，科學老師給我們上課，一開始課堂很安靜，掉一根針都能聽見。到最后，就變成玩手機、說話、看課外書、畫畫……反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無數圈后，老師見我們說不出話來，就把我們叫回來說：“你還我一個安靜的`課堂，我還你深奧的知識。”
是啊！如果我們在生活中能將心比心，就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 32
爺爺今天給我講了一件這樣的事：
有一次，爺爺坐車去看望姑奶奶，但是車上人多擁擠，沒有空座了，正當爺爺絕望的時候，一位戴著紅領巾的少先隊員走過來，說：“老爺爺，您坐這兒吧?”正當爺爺向他道謝時，他突然說：“我的爺爺和您的年齡差不多大，我希望在他坐車時，也有人給他讓座!”我聽了后，心想:雖然我不是少先隊員，但我也要把這種精神傳播下去!
一天，我陪著媽媽去買東西，一個跟我年齡差不多的女拎了一大包東西，然后被石頭絆倒了，一大包的東西也隨其掉了出來。媽媽見況不妙，趕快跑過去把那個女孩扶了起來，又幫她撿起掉了的東西，當女孩向媽媽道謝時，媽媽卻說：“我的`女兒和你差不多大小，我希望在她需要幫助的時候，也有人能幫她。”我聽了媽媽的話，心里充滿了溫暖與幸福。
是啊!如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 33
今天我讀了《將心比心》 這篇文章講的是作者的奶奶給他講過：有一次奶奶去商店走在前的阿姨推開沉重的大門一直等到她進來時才松手。當奶奶道謝時，那位阿姨 輕輕說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候也有人為她開門。”聽到這件事我的心溫暖了許久。一天，我陪患病的母親去輸液，護士為母親扎了兩針也沒扎進血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句，抬頭看見了母親平靜的眼神——她注視著護士額頭上的汗珠，我收著了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕的'說：“不要緊，再來一次！”護士在母親的鼓勵下果然成功了。母親說：“這是我的女兒，在讀醫科大學，也將面臨第一個病人，希望也得到寬容、理解。
我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心，才能得到老人的尊重。
將心比心作文 34
我21歲的哥哥因在我家附近的`一個廠里工作，所以午飯一直在我家吃。
有一次吃午飯，我覺得自己的位置太小了，就不斷地擴大我的“領土”。于是，哥哥便讓著我。可是，我得寸進尺，搞得哥哥的地方只有一尺左右，我卻是他的兩倍。
最后，哥哥的忍耐超過了極限，便和我打起口水仗來。
“你的地方為什么這么大啦！
”哥哥大聲吼道。
我也不甘示弱：“誰讓你不明白‘爭奪’二字！
”我們就你一言，我一語的吵開了。因為哥哥口才不好，所以我一直占上風。最后，他不理我了，自顧自地吃起飯來，讓我覺得很沒面子。
后來，我覺得自己當時不應該這么做，因為我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 35
奶奶給我講過這樣一件事：有一次她在走路時一不小心摔倒了，有一位叔叔趕快將她扶了起來，拍去身上的土。奶奶向他道謝時，他卻說：“我希望我的媽媽摔倒在地時，也會有人扶她一把。”聽到這個故事，我十分感動。
一天，我陪媽媽去超市買菜，在十字路口一個殘疾人可憐巴巴地望著我。看他的樣子，面色蒼白，骨瘦如柴，大概很久沒有吃飯了。媽媽給我兩元錢讓我給他，我猶豫了一下，給了他。媽媽對我說：“如果你是這個殘疾人你會怎么想？你會想讓更多的人幫助你嗎？”我明白了。于是勸說幾個過路的叔叔阿姨，讓他們也幫助一下殘疾人。他們也紛紛給了殘疾人一元、兩元。這每一元錢都代表了他們的.愛心，那殘疾人感動地哭了。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人多一份尊重，對孩子多一片愛心，使人與人之間多一些寬容和理解。“人人只要獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！”
將心比心作文 36
黃昏，走到樓下。
似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個面容蒼老，頭發上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的.挪了一下，讓它穩穩的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠的地方站著一個西裝革履的男士，面無表情的看著這位老人。或許他就是顧主吧，不然他怎么會就這樣麻木呢？
我跟在他們后面上樓。老人用外地話對顧主說著：“唉，生活不好過呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結帳的時候，他硬說我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這么點錢糊口，他過著那么滋潤的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續續的喘著粗氣說了很多，顧主聽的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。
將心比心作文 37
回想，母親為了讓我添一件衣服而嘮叨，無非是怕我著涼；回想，母親為了不讓我看電視而嘮叨，無非是怕我耽誤功課；回想，母親嘮叨過的一切事情竟無一件不牽動那顆愛女之心。
“時間不早了，收拾了準備睡吧！”媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會影響學習的。”
我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。我順從的照辦了。月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的手。
將心比心的想一想，我覺得爸媽真好。
將心比心，總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽？你會發現他們理解你其實比你理解他們更多。
將心比心，總是覺得父母對你不好的子女為什么不先想想你對父母的愛有多少？你會發現他們給你的`愛遠遠多于你給他們的愛。
將心比心，父母真的好偉大！
真的，將心比心地想想，你會發現這一切。
將心比心作文 38
一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開車門，一股燥熱鋪門來，只見車上人挨人，人擠人，后面的人好像碰到前面人的耳根那，明明是冬天，卻來夏天般的`燥熱。
我和爸爸四處眺望，希望能發現一兩個空座，也忘了那么遠，脖子酸了，可一個空座也沒有看到，再加上車中悶熱時，我們心中怒火燒得更旺了。
過了一個站，“我心想終于有人下車了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那么久，終于可以做了。“叮叮——叮叮”開車門了，我看向車座位，可這車廂沒有人下車，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的看見了另一個車廂有座位，垃圾，爸爸向前沖，可一位姐姐上了車，坐下了這個坐位，我眼里露出那失望的表情，姐姐卻主動的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位。”
如果我們在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一份幸福。
將心比心作文 39
人間處處有真情，真情時時暖人心。
有一次，我在放學回家的路上，看見一位小朋友坐在地上哭。我問他：“小朋友，你怎么了？”小朋友說：“我跟爸爸媽媽走散了。”“小朋友，我帶你去找警察叔叔幫忙吧。”我說，小朋友說：“好啊！”說著，我就去找警察叔叔了。到了那里以后，警察叔叔帶小朋友到處問是誰家的`孩子，這時候，一位母親跑了過來。說：“我的孩子！”然后又說：“謝謝你。”警察叔叔說：“不用謝，要謝就謝那個小學生吧，是她把你的孩子送到警察局的。”那位母親說：“多虧了你啊，不然的話，我的孩子就會找不到我的！”我說：“不用謝！”之后，那位母親和孩子走了。我繼續走在回家的路上。心里想：這回我可立了大功啦，回到家一定要告訴媽媽，讓她也高興高興。走到家的時候，我興奮極了，因為媽媽表揚了我，警察叔叔也表揚了我。媽媽還說等一下要帶我去吃飯，所以我很興奮。只要人人奉獻出一點愛，世界就會變得更加美好。
將心比心作文 40
今天我們學了《將心比心》這一課，給我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：換位思考，要站在別人的`角度上去想別人心中的感覺，這樣人和人之間就會多些友情、寬容和理解，理解萬歲嘛！
文章的主要內容是這樣：第一件事寫了奶奶去商場，一位阿姨推開大門，等奶奶進來了才放開；第二件事是一天，作者陪母親去醫院打針，這位實習的護士為母親扎了兩針都沒有扎進去，護士有些緊張了，但是在她最緊張的時候，母親給了她鼓勵，第三次成功了，護士向母親表示感謝——給了她鼓勵。
生活中也有類似的事情：那一次，我和媽媽在商場外等爸爸，發現每個人拉開門簾進去后就放下了，有2位叔叔、阿姨進去后把簾子放下了，正好打在一個3、4歲小朋友臉上，這個小孩被打的”哇哇“大哭起來；在國外的時候，我就發現人們進門時總是回頭看看后面有沒有人，以免打傷人。
我認為我們應該人人為我，我為人人。
將心比心作文 41
《論語》中說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意做的事情，不要施加到別人身上。
人與人之間應該多一些寬容和理解，在生活中將心比心，這樣才能減少一些不避免的爭吵，才能使這個社會充滿和諧。
記得有一次，媽媽生病了，我打算去藍十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽光明媚，我坐上17路公交車。車上人很多，好不容易才站穩腳跟，就聽見有人吵得不可開交，使這輛本來就很擁擠的公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的'情緒已經達到了不可遏制的地步，終于有些人把他們拉開了，但兩個人還是不解氣的在互相謾罵。其實沒多大事情，他們為什么就不能互相退一步，將心比心地想一想呢？如果大家能夠將心比心的相處，那么生活就不會再閉塞、不會再冰冷、不會再無助、不會再處處充滿陷阱。
在生活中會發生很多這樣的事情，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，更快樂！
將心比心作文 42
今天，我和媽媽發生了一件事，我和媽媽大吵了一架因為我沒有將心比心。
我寫了一篇作文叫“我的一天”，但由于我寫得不具體，所以我被媽媽說了一頓，我很不服氣，就頂媽媽了一句：“我再修改一下就行了！”然后媽媽讓姐姐看一下，我立馬把本子搶了過來，這時媽媽就生氣了。我們兩個吵起來。媽媽就打我一頓，讓我上樓反省。我仔細想了想，我今天確實是做得不對，平時，愛我的除了家人還有誰會這么關心我呢？
我們無論做任何事都要將心比心，這樣，人與人之間會少一份爭吵。我感受到了，做人不能將心比心，人們才會多聲對不起，一些關懷。
而我在媽媽的印象中，我肯定是一個淘氣的孩子，媽媽一而再再而三的說我，而我卻不聽。我要改變我在媽媽心中的'印象，不僅在學習上，而且在習慣上也好的孩子。
我要改正我的缺點，增加我的優點，加油，趙一凡，我相信自己會成為好孩子的，體諒父母，將心比心。
將心比心作文 43
窗外柔和的月光。透過窗框灑在寫字桌上。沏一杯濃茶，品一本好書。不禁流下酸淚，我讀的是《將心比心》。
故事是這樣的'：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開沉重的大門，那位阿姨等奶奶跟上來才松開手。那位奶奶向她道謝，阿姨說她媽媽也會希望別人這樣做。我是來陪我媽媽去醫院輸液的！在哪里！護士扎了兩針也沒扎好，針眼上鼓起了一個個包，母親注視著護士額頭上的汗珠，母親一直安慰著護士，過了一會，果然成功了。
生活中，還有很多這樣的事，比如：在公交車上為老人讓座的叔叔；在馬路邊上撿起路邊廢報紙的阿姨。我們也應該幫助身邊的小弟弟和小妹妹們，在家里要做爸爸和媽媽的好幫手，在校園里要做同學的好朋友。
是呀！我們要在生活中學會將心比心，對老人們多出一份尊重，對孩子們增加一份關愛就會使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我，我為人人。
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