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            我想握住你的手作文

            時間:2025-10-01 10:03:43 寫作作文

            我想握住你的手作文【薦】

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我想握住你的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            我想握住你的手作文【薦】

            我想握住你的手作文1

              外婆去世已有兩年多了。我真想握住她的手,好好和她聊一聊,敘述這幾年來我的思念。

              記得小時候,外婆十分疼愛我,經常牽著我,陪我去公園玩。等到我長大了,外婆還是會經常帶我出去玩,每當聽見我有文章登報,或是考試考得好,她也總會奔走相告,露出喜悅的笑容。外婆溫暖的手總是給我溫暖的回憶,讓我深切地感到幸福。

              自從外婆走后,我一直為這個噩耗感到痛苦。想到我今后失去了外婆,沒有她溫暖的手與關切的話語,眼淚也不禁淌下來。我失去了一位最關愛我的親人!唉,如果真的有機會,我希望能再握住外婆那蒼老的手,告訴她我到了中學的學習狀況,告訴她我吹笛子的水平又提高了,告訴她我深切的思念......那該多好!我曾無數次幻想過我能再次遇見外婆,我夢見過外婆向我噓寒問暖,每當我沉醉于團聚的喜悅中,卻發現這僅是南柯一夢。我多么想再次握一握外婆的手,只可惜,那雙夢中握住過無數次的`手,也已遠在天邊。

              如果能再讓我與外婆見面,我會好好珍惜,她那雙蒼老的手在我眼中,始終像家,像我美好的童年。

              兩年多來,我總想著外婆還會再回來,我能再一次握住她的手,就像我小時候她牽著我一樣。

            我想握住你的手作文2

              文人說,生命是花,孩子是花中的蕊。

              孩子的微笑,是耐人尋味的詩歌;孩子的眼睛,是清澈透亮的小溪;孩子的夢魘,是絢爛美麗的彩虹。

              孩子是上帝純潔的天使,你聽啊,你聽!孩子的聲音,是這世間最動聽的音樂。

              孩子的世界那樣澄明,潔凈。如雨后的萬里晴空,如胸前飄逸的哈達。

              孩子的手,細嫩,幼稚,充滿幻想。孩子的手,擁抱著童年,是緊緊擁抱著幸福的翅膀。

              我想握住孩子的手,握住無法忘卻的童年。去想象,去向往,去相信,這個世界不存在欺詐,不會有丑惡。

              播種著夢想,收獲著圓滿。

              永生著真實,長存著美好。

              愿我能握住孩子的'手,因為孩子是無理的哲人,無知的智者。

              緊握孩子的手,讓心靈重拾年輕。

            我想握住你的手作文3

              是那雙手,把我舉得很高很高;是那雙手,緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手,哄著我進入了一個又一個夢鄉。那雙手,是爸爸的手……

              我多想握住那雙手……

              你,時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業時,你便是我手中的筆,一筆一劃,描繪著知識的海洋;在我看書時,你便是我手中的書本,帶領著我在那片蔚藍色的區域內翱翔;在上課時,你便是黑板上的字符,跳躍著,一股腦兒鉆進我的腦海,引領著我前進的步伐。

              你,既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時,你讓我依靠讓我傾訴,又無聲息地溜入我的心房,給我注入力量,帶來新的希望。在我上課走神時,是你用你那溫柔無形的雙手,輕輕叩擊我的.心門,提醒我集中精力。

              你,就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常生活。是你的成員們,給予了我生命、快樂、美好,令我無憂無慮地生活著、學習著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候,你關切地問我摔疼了沒有,輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時,是你陪我走出低谷,走出傲慢,跨過鴻溝。

              那雙手,長滿了繭子,微微有些變形,是那么粗糙,一點兒光澤都沒有。盡管如此,我還是想握住你的手,握住我親愛的爸爸的手。

            我想握住你的手作文4

              人生的享受在哪里?人生的美好在哪里?人生的光彩在哪里?人生的繽紛在哪里?在幻想之中,都融合在幻想之中。

              我想握住夢想的.手。夢想就像一雙翅膀,帶我在想象的世界中翱翔。在夢想的手心里,我變成了一只無憂無慮的鳥兒,遨游在廣闊的天空中,那片天空專屬于我,那片天空是自由的,在幻想中,我是一段優美的旋律,細細地去品味人生的精彩和憂傷。

              夢想,我想握你的手,你帶我進入自由的天堂,你帶我進入一個美好的世界與空間。每當我失落的時候,你會讓我高興起來;每當我受約束的時候,你會帶我飛出“鳥籠”;每當我驕傲的時候,你會讓我明白“人外有人,山外有山”的道理;每當我和同學鬧矛盾的時候,你會讓我想到與同學分離后的苦楚。從我一歲開始,你就陪伴著我,你沒有那種勾心斗角,你有的是純潔與單純,你為我創造了一個個想象的空間,自由的翅膀。

            我想握住你的手作文5

              至今還依稀記得第一天上學,爸爸送我去學校報到的場景,那時候對一切未知充滿了好奇,但同時又充斥著濃濃的戀家之情,那時候很不理解,為什么小朋友都要去上學呢,一直待在爸爸媽媽身邊不好嗎,就這樣一直不長大不好嗎……

              可是一眨眼,就已走過了好幾個年頭,春去秋來,寒來暑往,我不再是像開始那般只想著永遠賴在父母身旁,而是在一點點經歷中慢慢成長,可是后來才發現,成長真是一件歡喜卻夾雜著淚水的艱難旅程。之所以歡喜,因為我們不斷長大,對這世界的認識愈漸清晰,開始有自己的想法和偏好,也在這過程中收獲到越來越多東西。但是成長是一場孤獨的旅行,沒有誰能替得了你,所有的痛苦與挫折你只能自己去承受,只有經受住了這些考驗,你才能成長的更加堅強。

              與此同時,另一件難過的事情就是發現父母開始變老,而你還沒有成長的足夠強壯,還不能夠用自己的雙手為他們撐起一片天,讓自己成為他們的依靠。只能看著父母愈漸斑白的雙鬢暗自告誡,一定要努力學習,不辜負父母的`期望。

              現在爸爸還是會每天來接我上下學,看著他伸手自然的拿過我書包行李的那一刻,我真想緊緊握住他青筋突起的雙手,告訴他,我一定會努力的!

            我想握住你的手作文6

              遙遠的古人,如果可以我想握住你的手。

              或許你是陶淵明,我想握住你的手,一起品味“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣;想握住你的手,同你“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”想握住你的手,走過那顛沛流離的日子,做你身邊的摯友。

              或許你是杜甫,我想握住你的手,體會你那“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的惆悵;感嘆你那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的溫情。

              或許你是李白,我想握住你的手,共同高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,"安能摧眉折腰事權貴,是我不能開心顏“;想握住你的.手,吟你的浪漫主義。

              或許你是蘇武,我想握住你的手,與你同作高山雪蓮那圣潔的守望;我想握住你的手,共同把那“生是大漢人,死是大漢臣”的豪言銘記在心;想握住你的手,共同鐫刻對大漢最深的眷顧,見證這段震撼人心的千載頌歌。

              或許你是屈原,是諸葛亮,是關羽……無論你是誰,遙遠的古人,如果可以,我想握住你的手。

            我想握住你的手作文7

              一直喜愛清晨時分,在幽靜的小道上散步。發現了你——晨,我真想握住你的手。

              太陽升起,一縷陽光從那無邊的天空中照射出來,此時,天空中出現一道金光,接著,空中出現了“紅色的地毯”——晨曦,過了一會兒,晨曦也消失了,取代而之的是晨,那個有著浩瀚無垠胸懷的晨!

              晨穩穩重重地在人間巡視,宛如一位母親,正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個女孩,已在晨的霞光中,陶醉地閉上了雙眼,微風吹來,把那個女孩從睡夢中叫醒,進入了新一天的拼搏,背著裝滿幸福的書包來到學校,在同學們郎朗的讀書聲中,我想握住你的`手;但也沒法挽留你匆匆離去的腳步,只能靜靜地等待那漫長而又漆黑的夜晚之后,才能再見到你,才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無垠的天空,晨仿佛在笑,那顆心仿佛得到了安慰。就如一個剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西,笑了……

              也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親,但并不是讓我們依賴,而是讓我們懂得握住你的手。

            我想握住你的手作文8

              天空是一片蔚藍色,大地是一片勃勃生機,大海是一望無際。在一片布滿白霧的樹林中,我尋不到方向,尋不到你,尋不到你的足跡,尋不到你的手……

              你如海鷗一躍而過,你如雄鷹展翅高飛,卻不及我的擦肩而過。為何你不驀然回首?回首看看我,能否給我再一次機會,讓我認識你,發現你,讓我握住你的手,緊緊的'……

              天空豆粒大的雨點兒滴落在撐著的紙傘上,“啪啪啪啪”的響聲,我在想,是你嗎?雨過天晴,天邊架起一座彩虹橋,為何你不漫步踏過此橋?或者在橋邊,或者在橋頭,等我去尋你呢?

              你在針縫間穿過,你在我眉梢劃過,你在我筆尖劃過,你在我的人生里頭望過……可是,我一絲一毫都沒有感覺到你的存在,或許你太渺小了,或許你根本就不存在。從古至今,人們常常想盡一切辦法知道你的存在,太陽的日出而作,日落而息,鐘表的不停轉動,地球的自轉和公轉,它們都是能夠發現你的呀!我也能靠它們認識你啊!可是你轉瞬即逝,稍不留意,我就會錯過了你。你不能夠由我掌控,甚至任何人也不能夠掌控。但我們會掌控自己的生活,去珍惜你。這樣我們就能夠牢牢的握住你的手,一分一毫都知道你的存在。

            我想握住你的手作文9

              握手,這是一個表示友好,表示合作的動作,可是想要握住我爸爸的手,機會太難得!

              不惑有余的爸爸經常工作在外,為我們家掙錢,支撐著我們家的經濟,但是因為我和妹妹這兩個小淘氣包經常亂花錢,什么買衣服啊、買玩具啊,用的錢可真不少,所以爸爸經常出差。

              小時候,我和爸爸很親近,可長大了,小時候的`記憶似乎越發遙遠了,現在我在爸爸面前都顯得很拘束,不怎么說話,反倒成了妹妹和爸爸親密了,我想重新握住爸爸的手,像小時候那樣,和爸爸說說笑笑,像一個小衛士一樣守在爸爸旁邊。

              可是,又錯過了。這個月爸爸又出差了,爸爸那壯大的背影又消失了,我是多么懷念,那小時候笑嘻嘻、親切的臉,多么想念那雙溫暖的手啊,我后悔莫及,為什么不在出差前握住他的手呢,為什么要像個膽小鬼一樣不敢大膽地伸手呢,要是再給我一次機會,我一定會一邊幫爸爸捶背一邊對爸爸說:“爸爸,我愛你,歇歇吧,別忙了,我們不亂花錢了。”到時候,爸爸一定會握著我的手,摸著我的頭說:“好孩子,你長大了,懂事了。”可是這只是一個幻想,我并沒有那么多的勇氣。

              下一次,我一定要勇敢上前去,我要緊緊地握住爸爸的手……

            我想握住你的手作文10

              握手,一個非常常見的動作,在生活中隨處可見,可對于我和哥哥來說,握手卻很困難。

              我哥哥在美國讀大學,我們倆一到兩年才見一面,一般都是視頻交流。要么我哥哥放假到中國,要么我放假到美國。而因為今年疫情,我放寒假沒有過去,我哥哥也沒有辦法過來,這樣一耽擱,我們就有兩年沒有見到了。

              我總想去視頻他,但是怕他太忙了,沒有時間,或者怕打擾到他休息,所以我就沒有視頻問他什么時候回來。

              在我小時候,我哥哥對我特別好,只要有玩的'、有吃的、喝的,一定會先跟我分享,讓我一起去。每一次我去美國時,我哥哥一定會帶我飆車,體驗他買過來的跑車,感受一下速度。

              我好久未曾握過他的手了,因為太久不見很想他。每一次要去握手時,時間不允許,我的上飛機了,或許我之前真應該把握機會,但是,每一次時間總是阻攔我。

              真希望我哥能趕緊回國,這樣我就能跟他握一次手了,能在中國逗留一段時間,跟我一起手牽手過快樂的時光!

            我想握住你的手作文11

              你,從小到大,一直陪伴在我的身邊。當我犯錯的時候,他們會說,有你在就不會這樣了;當我取得成績時,他們又說,你會更好。就是這樣搶走了我舞臺上的聚光燈的.你,讓我向前的步伐始終沒有停止。我多么希望趕上你,多么想要握住你的手,成為他人口中認可的“你”。

              “啪”偌大的房間,平靜突然被刺耳的瓷器落地聲打破,緊接著,房里充斥著婦女的哀怨聲、小孩的哭聲和男人的責罵聲。男人罵道:“不好好看著孩子,你干什么去了?你知道這瓷瓶的價值有多高嗎?硬生生讓孩子給當玩具砸了。”

              女人則怨道:“你這孩子,都這么大了,還不懂事,你要是乖乖的,懂事聽話,會把這東西摔壞嗎?”而那個孩子,當時五六歲的我,剩下的只有無助的哭泣,沒有人會在意一個孩子的傷心。從那時起,我就知道,他們更喜歡你,一個懂事聽話的你。

            我想握住你的手作文12

              彈指間,千年的喧囂被時光看破,古往今來的歷史被打磨,說繁花易逝,時光易老,永久下的,便是詩歌了。

              被一時的歡愉沖昏頭腦時,便有“少壯不努力,老大徒傷悲”的摯語帶我脫離浮塵,也有“少小離家老大回”的悲慘遭遇時刻警醒我。詩人哪,我多想握住你的手,去領略那塵封的美好,去激蕩千年的歲月。

              在這片樂土上,有振奮人心的豪言壯語,有提醒后世的諄諄教誨,也有大好河川的秀麗,曲徑通幽的'靜謐。

              漫步在人生路上,便有“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的溫暖感染我,像夢中從未到過的桃花源給人無與倫比的神秘與向往。也有“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲慘破敗讓我感受到世事無常,遼腐的舊中國,為自己所生在這個時代而感恩。

              易安當歸古往今來少見的美才女,她“凄凄慘慘戚戚”的感嘆讓我為之一振,“人比黃花瘦”的感悟讓人心疼。最是“生當作人杰,死亦為鬼雄”的氣魄讓我感嘆又自愧不如。

            我想握住你的手作文13

              面對長輩,我們無法不產生敬畏。

              長輩是山,我們便是登山者;長輩是海,我們便是泛舟人;長輩是樹,我們亦是樹旁的一棵小草。

              長輩,應該是我們生命中,一本必備的辭典,一段耐讀的歷史,一部深刻的經卷。

              長輩的.手,是一只只寫下滄桑的禿筆,那條條深如溝壑般的皺紋,仿佛深埋著開掘不盡的礦藏一般。

              我想握住長輩的手,握住漸漸褪色的歲月。去讀取經驗,讀取成熟,讀取人生。

              人生一路,長輩永遠是我們最真誠的向導,最淵博的師長。

              緊握長輩的手,就像是黑暗中緊握著明燈,迷途中緊握著指南針。

              愿我能握住長輩的手,愿我也變的“年老”。

              緊握長輩的手,讓人生收獲成熟。

              就讓孩子,老人與我們攜手,會一幅完美的人生。

            我想握住你的手作文14

              如果有一面鏡子,站在它面前,同齡的人,你會想些什么?

              那么就請你穿上自己最喜歡的衣裝,面對鏡子。之后,你會漸漸覺得,鏡中的人是你最應該崇拜的強者。

              是的,我們是強者。我們選擇了生命,繼而選擇了做人。

              生命,是萬物中最強大的,最有靈性的。因此,我們應該對自己感到驚奇,產生崇拜。

              我們的手,或玉潔,或寬厚,或沉郁,或激昂。我們的手,緊握著青春,緊握著生命中最美好的時刻。

              我想握住我們的'手,握住這最無價,卻又稍縱即逝的絢麗年華。

              在大地上,追求著快樂。

              在星空下,尋覓著夢想。

              在學習中,求索著真理。

              在生活里,提煉著智慧。

              詩人,要為我們歌唱。哲人,要將我們贊美。

              我們一無所有,我們又擁有世間最寶貴的財富,我們是最貧窮的富人啊!

              握緊雙手,我想,我更能。

              緊握我們的手,讓自己的生命寫下一首不朽的詩。

            我想握住你的手作文15

              無數次,我想讓你握住我的手,給我溫暖、給我勇氣、給我愛,告訴我,你就在身邊。

              無數次,你握住了我的手,給我溫暖、給我勇氣、給我愛。可是那一次,當我應該握住你的手時,我卻沒有。

              你躺在病床上,帶著呼吸器,我看到你痛苦的表情、聽到你急促的呼吸聲。我在你耳邊輕輕地呼喚著你,我知道你想要睜開眼睛,我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手,可不知道為什么,我竟沒有……

              你在與死神做殊死的搏斗,我卻沒有握住你的手,給我勇氣;你的體溫漸漸散去,我卻沒有握住你的手,給你溫暖;你用力的呼吸,想要去爭取一個奇跡,我卻沒有握住你的手,給你愛的信息……

              好想好想握住你的手,讓你笑著努力把手抽回;好想好想握住你的手,讓我的體溫注入你的掌心;好想好想握住你的手,讓我用一生的`時間把你一世的恩情償還;好想好想握住你的手,對你說:你的前半生我無法參與,你的后半生我奉陪到底……

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