【精華】人物作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的人物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文 篇1
通過讀《曹操》這本書，不僅使我 全面地了解了曹操這個著名的歷史 人物 ，而且使我 增長了許多歷史 方面的知識。更重要的是，它對
《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實是本不錯的書。
一是故事性比較強。以往讀過的為數不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事，但結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。
二是該書以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統呢？無怪乎在南北戰爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰火多燃燒了2年……是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統？是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失敗？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場內戰成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當時今世看上去微不足道的'事情人物，有時卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當然，我想現實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰爭的重要意義。可是如果美國不是現在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。
人物作文 篇2
我喜歡的一個人，是一位電影明星——成龍，他是我國演藝界的“武術之王”。成龍的原名叫陳港生，1954年出生在香港的一個軍人家庭。他是我國著名演員，演了很多著名的電影。我很喜歡觀看成龍演的電影，比如說：《A計劃》《警察故事》《醉拳》《紅番區》等等。在成龍演的所有電影中，我最喜歡《燕尾服》和《寶貝計劃》，影片中，他扮演的角色幽默、滑稽，動作夸張，令人捧腹大笑。
在《燕尾服》這部電影中，成龍演的是一個開出租車的司機，他駕駛技術十分出色。有一次，他開車去接一個特工的助手，那個特工的助手的對成龍的'開車技術很贊賞，就讓他給特工當私人司機。一次行動中，特工被敵人暗算，在臨死前，把他的高科技衣服——燕尾服，移交給了成龍，讓成龍幫他完成自己沒有完成的艱巨任務。后來，成龍用燕尾服的特有功能，開始了他的神奇而曲折的生活之旅。
《寶貝計劃》這部電影，講的是兩個小偷和一個房東在一起偷東西的故事。有一次，他們在一個富人家里偷到了一個小孩。之后，因為房東有事，成龍和他的助手就開始照顧這個孩子。他們三個人在一起的生活，過得十分開心而有趣。那個小孩的爺爺——一個壞人，為了找回他的孫子，用盡了所有的辦法，把那個孩子搶到了手。成龍和他的助手因為孩子被搶走了，十分傷心。后來，影片中，孩子的爺爺因為受驚過度瘋了，那個孩子也被警察救走了。
我喜歡成龍扮演的角色，更喜歡成龍的堅強。
成龍是一個十分敬業的人。他在拍電影時多次受了重傷，仍然堅持繼續拍攝。在拍攝《蛇形刁手》時被踢掉了一顆牙齒；拍攝《A計劃》時，脛骨受重傷，鼻骨撞裂；在拍攝《少林門》時被打得失去了知覺……但是，他并沒有放棄，稍有好轉，又繼續拍攝，直到拍完為止。成龍這種敬業精神值得我們學習。也因為成龍的敬業，所以得到了大家的公認和好評。先后被評為“最受歡迎男演員”“最佳男演員”“最佳歌手獎”等等。
我喜歡成龍，也希望其他小朋友多觀看成龍演的電影，也喜歡他扮演的角色和性格。
人物作文 篇3
文廟，是古時的學府。文廟大成殿，是文廟精神的中心。中華各地的文廟大成殿中，當面傲立的，便是中華儒學之始者———孔子。
可以說，任何一個中國人都知道孔子，絕大多數中國人，都崇敬孔子。孔子生前并非皇族，但在其以后的時光封號卻一再提高，從“大成至圣先師”，直至“大成至圣文宣王”，孔門盛極一時，孔子萬古流芳。
儒士注重個人的修養，孔子作為儒士之首，自然是修養極高的人。孔子一生行跡依《禮》，非禮勿行。顏回去世，孔子贊曰：“賢哉，回也。”內心極推崇他，但依禮反對厚葬。他對諸侯公卿公然欣賞天子樂舞而感到憤怒，他對列國不納其言感到委屈，但又絕對平靜。身處亂世，一老者默對現實，獨善其身。既有伯夷叔齊般高義，又有微子、箕子、比干之膽識。“見賢思齊”是他的理論，論語中他直抒胸臆：“殷有三賢人”。
儒家求出仕，孔子自然亦是。在做魯相的日子中，其能大展其才，但因國君不明，只得周游列國。或而謂之游，可此絕非游說之路———諸侯無一納其言。但其在天下紛爭中，為天下奔走，為他人奔走。在所有人都覺得“禮”已不會富國強兵之時，其卻矢志不渝：東方諸國遍布了他的足跡，中華大地散滿了他的喟嘆。圣人居于天地間，絕非呼天搶地地狂號，只是留下一片靜默，一片永恒。“道不行，乘桴浮于海”，靜默中蘊含了無窮的力量。
孔子的.思想之所以能傳至今日，是因其在教育上的貢獻。孔子七十二門生為賢人，另有三個人感其教化。孔子身體力行的教學，是無愧于先師的稱號的。他的學生有的富甲天下，有的潛心學問，有的能通靈于天地，有的傲立于廟堂。孔子注重文化的傳承，其修《春秋》、《詩》雖是為儒家而修，對《詩》的內容也有一定的曲解，但無疑將中華的文化傳了下來。否則哪有“關關雎鳩”的千古絕唱?孔子是個文化人。他回望是歷史，低首是現今，遠望是將來。漢代的獨尊儒術使其學術的傳承初見成效;傳至宋代，程朱理學的高峰，也是孔子精神的續揚。一門能傲立千年的學術以其時間之長，內容之豐富，以及能代代相傳不斷創新，證明了它在華夏的生命力，無人可擋的生命力!子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”他的精神，他的學說也隨川前行，奔流不止。
孔子為圣，圣者之圣。紛爭之春，多事之秋，亂世間，圣人傲立。其對自身的感懷，對社會的關注，對教育的投入，對文化的貢獻：僅有一項便可傲立于天地，何況全材乎!
步入文廟，孔子靜默。一身寬服的他目視遠方，目視將來。“圣人不拘于時”，他自能望見的將來，不知儒士能否長存，但儒學必定仍扎根每個國人心中。
個體之圣人，社會之圣人，教育之圣人，文化之圣人。
至圣。
人物作文 篇4
至今我對周遭事物都持一貫隨意的態度，沒有特別喜歡的物品，亦沒有特別崇拜的人。今年暑假我閱讀了老師推薦的電影劇本的小說《海上鋼琴師》，卻讓我愛上了鋼琴，愛上了小說中的鋼琴王子——《海上鋼琴師》的主角1900。
他是一個棄嬰，于1900年在船上被船員發現，因此取名為1900。發現他的船員自然成為他的養父，他教會了他如何識字，甚至在他稍大點之后，他倆可以一起和諧地唱著歌。只可惜后來，養父在一次意外中喪生，他親眼看著他被投入海中。
而我想說的，并非他的經歷讓我有多深刻的感觸，而是他的思想，他對世界的認知。
他的一生從未離開過兩件事物——音樂和海。“海上鋼琴師”，多么風流的雅號，即便是在大海波濤洶涌的夜晚，他也能彈著鋼琴。在暴風雨之夜，伴隨搖晃的船身，和著優美的琴聲，和鋼琴一起“舞蹈”，從演奏廳的這一端滑到另一端。那神迷心醉于音樂的姿態，非我筆所能繪，只知看過的人都會深受感染，為之傾倒。沒有接受過任何專業培訓的他，在音樂上的造詣卻非常人所能比，連大陸上知名的鋼琴師，最終也不得不鎩羽而歸。
“路上的`人喜歡尋根追底，虛度很多光陰。冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。所以，你們不停到處去追求一個遙不可及、四季如夏的地方。我并不羨慕。”1900一生下過船，唯一一次為尋得在船上一見鐘情的心愛的女子而下定決心要下船，卻也在望到一望無際的高樓后選擇退縮。我也不知道“退縮”一次是否恰當，他的心性早與大海一樣寬廣自由，陸上看不見遠方的林立的高樓大廈讓他迷茫，陸上的“不停追求”的人們也讓他無法理解，因此他不斷后退，重回海的懷抱。多年以后，他的朋友在廢船炸掉之前找到他，勸他下船，但他拒絕了。最后，他雙手懸空，彈著“鋼琴”，與船共亡。
他對名利并無追求，雖然以他的才華盡可將這些收入囊中。他待這世界的一切都平淡如水，因此從不受任何物質的羈絆。他是一位古代隱士，風流高潔，他是我心目中的真正的風流人物！
人物作文 篇5
母愛如一股涓涓細流，永遠滋潤子女的心田；母愛如一只蠟燭，犧牲了自己，卻為他人照亮了光明；母愛如危險時的警鐘，時時刻刻提醒這我們；母愛春天里的一抹春風，吹散了我們心中的疑惑……母愛是這樣的偉大！這樣的無私呀！
可是才年僅9歲的我，哪里知道這母愛這般的偉大，這母愛的無私呢？你們是不知道我有多么希望有一天母親消失在我的眼前，好讓我的耳根休息一下。
有一天晚上，我隨著母親到廣場去散步，廣場里的人人山人海，好不熱鬧！由于我生性調皮，不一會兒，竟然就擠進這漫漫人海中，突然，我被一個馬戲團吸引去了，那些小丑們故意把自己打扮得滑稽滑稽的，還沒看到表演，我就先被這表情給逗笑了，在看看這些表演，雖然小丑們在表演中從沒有說出一句話，但憑著動作和表情，卻能讓我們知道這個故事的情節，發展以及結果。
正是這么迷人的表演，使我看得忘記了時間，忘記了我的媽媽。可惜呀，我知道得太晚，太晚了，等我明白過來，都已經到了黃昏了呀！唯一可以安慰我的是：因為到了黃昏，廣場上的人也少了點。肯定，我一定能找到母親！我焦急的在我的視線范圍內尋找我的母親，然而卻搜索不到一點有關母親位置的一點信息，這時的我，完全亂了章法，母親呀，你到底在哪兒了，你難道不要你的女兒了嗎，你的女兒做錯了什么事，惹你生氣了嗎，還是此時此刻你也找不到了我嗎？我幾乎把廣場都找遍了，卻依然沒有看到母親，從前，一直在我眼前晃來晃去的母親，一直都在身邊以至于我有點憎恨母親，希望母親有一天不在我身邊，那才是美好的一天，一直都在我耳邊嘮叨的母親，現在你的女兒不想你消失了，你快點出現在我的.眼線，快點出現在我的眼線呀，母親！淚水彌漫了我的臉容，擔心彌漫了我的心里，后悔彌漫了我的腦子，可是，淚水，擔心，后悔，有什么用呢，能換來我的母親嗎？
啊，那是母親嗎？我看見一個女人瘋子似的向我跑過來……
“小落，小落！”母親一個擁抱就抱住了，不給我喘息的機會，我發現我的手掌濕漉漉的，哦，那是我的淚水嗎？還是，是母親的擔子之淚呢？
等我完全看到母親的臉時，我發現原來靚麗的母親也有這般的“丑陋”，一張憔悴不堪，淚眼模糊的臉，那散亂的頭發，是喜極而泣的神情，那聲嘶力竭的呼喊，是我一輩子也忘不了的。
現在，我是全天下最幸福的孩子，因為我有一個“丑陋”的母親！！！
人物作文 篇6
放假了，小老鼠湯姆興奮地計劃著他的郊外旅行。他打算修好那輛沒有輪子的汽車，然后開著它到處逛。可他找了半天也沒找到汽車輪胎，這可怎么辦呢？正在他發愁時，咦！草地上有四顆巨大的圓形巧克力，小老鼠湯姆靈機一動：這不是最好的“輪胎”嗎？他趕緊把它們安裝在汽車上，然后就興高采烈地開著車出發了。
車沒開多遠，湯姆就發現在路邊哭泣的小刺猬。“刺猬弟弟，你為什么哭呀？”湯姆停下車，關心地詢問。“大黃狗搶了我的紅棗，”小刺猬一邊抹眼淚一邊說：“我空著手回家，爸爸一定會罵我偷懶的……”說著說著，小刺猬又傷心地哭了。“刺猬弟弟別難過，我來幫你想辦法。”湯姆拍著胸脯安慰小刺猬。他全身上下找了好幾遍，才發現自己也沒帶什么吃的。“咦！哪來的香味？”小老鼠湯姆用力朝有香味的地方聞去，“啊！我想起來了。”他興奮地跳了起來，高興地對小刺猬說：“你瞧，我有四個香噴噴的巧克力輪子，送你兩個帶回家，你老爸就不會罵你了。”“不，不行”小刺猬連連搖頭：“你的汽車沒了輪子怎么開呢？我可不能耽誤你旅行呀！”“沒關系，我自有妙計！”湯姆慷慨地拆下兩顆輪胎把它們送給了小刺猬。刺猬弟弟的'臉雨過天晴，綻開了笑容。
小老鼠湯姆的妙計是什么呢？喔，原來他把汽車迅速地改裝成了兩輪摩托。聰明的湯姆騎著“巧克力摩托車”又威風地出發了！
“停車！停車！”路邊傳來袋鼠伯伯的喊聲。“要搭順風車嗎？”小老鼠湯姆連忙停下車問。
“不是，不是。”袋鼠低下頭沮喪地說，“我正準備去參加獅子大哥的生日宴會，走到半路，一粒紐扣掉了，這樣去參加宴會成何體統！小湯姆，你可要幫我想想辦法才行！”老鼠湯姆望著苦惱的袋鼠伯伯，又看看他露在外面的肚皮，心里想：如果把巧克力輪子送給袋鼠伯伯當紐扣，他的問題就解決了，可是我的旅行就泡湯了。但轉念一想：急人所急，幫助他人是應該的。于是，他二話沒說拆下后輪子遞給了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力紐扣喜出望外，連聲向小老鼠致謝。小老鼠別說有多得意了。
烈日當空，快到吃午飯的時間了，小老鼠湯姆的肚子咕嚕咕嚕地叫呢！干脆把最后一顆輪子也吃了吧，反正摩托也不能騎了。他三下兩下就把香噴噴的輪子吃進了肚子。有了力氣好干活，湯姆扛起摩托往回走。一路上，他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可回想起剛才發生的事，他一點兒也不后悔。
快到家的時候，他眼前突然一亮，一輛嶄新的紅色跑車出現在他眼前。跑車上飄著一條彩帶“送給可敬可愛的小老鼠”。他全明白了，突然間全身仿佛又有使不完的勁，他連蹦帶跳地跑到跑車跟前，心里有了美好的主意：他要駕著車去為更多的人做好事。
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