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            新來的老師作文

            時間:2025-11-28 05:31:52 寫作作文

            【精選】新來的老師作文4篇

              在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的新來的老師作文4篇,希望對大家有所幫助。

            【精選】新來的老師作文4篇

            新來的老師作文 篇1

              開學了,吃過早飯,我和爸爸媽媽早早來到學校,走進教室,看見許多家長和同學都來了,咦,怎么沒見班主任劉老師呢?噢,原來又換老師了。唉!上小學以來,每個學期都換一個語文老師,讀五學期,換了五個老師。

              新來的語文老師姓蔣,他長得很高,大概有一米七多,一張長方形的臉,鼻子高高的,像一個新疆人。他說:“如果你們上課遵守紀律,課堂上一定很好玩。

              蔣老師上課講究趣味,同樣的內容,他能引出許多寓言,故事及詩句。所以課堂氣氛總是那么活躍,笑聲不斷,使大家在笑聲中學到知識,溫習知識,受到啟發。不信,你看,蔣老師給我們上的第一堂課。上課了。蔣老師走進教室,看見教室鬧鬧的,他一拍手,同學們馬上安靜了下來,看來都想第一天給老師一個好印象。開始上課了,“老師還不認識你們,我們這節課來介紹自己。”蔣老師拿著報名冊,開始點名。“石晨宇”。“到” 石晨宇說到。大家笑了,老師沒有批評他,接著念下一個同學的名字。

              輪到我時:“我叫劉雨鳶,今年八歲,喜歡畫畫。”老師說,“大家知道鳶字是什么意思嗎?”然后走到黑板前,寫下“鳶”,對同學們說“鳶―紙鳶―風箏”。大家笑了,噢,“風箏!”大家還記得這句詩嗎?“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這不是一年級學的《村居》嗎?

              看來蔣老師滿肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部將由競選產生,每四周輪換一次,并要求大家寫好演講稿。這大概又是蔣老師想出鍛煉我們的好辦法吧!這對于膽小的我又是一個挑戰噢。

              開學了,吃過早飯,我和爸爸媽媽早早來到學校,走進教室,看見許多家長和同學都來了,咦,怎么沒見班主任劉老師呢?噢,原來又換老師了。唉!上小學以來,每個學期都換一個語文老師,讀五學期,換了五個老師。

              新來的語文老師姓蔣,他長得很高,大概有一米七多,一張長方形的臉,鼻子高高的',像一個新疆人。他說:“如果你們上課遵守紀律,課堂上一定很好玩。

              蔣老師上課講究趣味,同樣的內容,他能引出許多寓言,故事及詩句。所以課堂氣氛總是那么活躍,笑聲不斷,使大家在笑聲中學到知識,溫習知識,受到啟發。不信,你看,蔣老師給我們上的第一堂課。上課了。蔣老師走進教室,看見教室鬧鬧的,他一拍手,同學們馬上安靜了下來,看來都想第一天給老師一個好印象。開始上課了,“老師還不認識你們,我們這節課來介紹自己。”蔣老師拿著報名冊,開始點名。“石晨宇”。“到” 石晨宇說到。大家笑了,老師沒有批評他,接著念下一個同學的名字。輪到我時:“我叫劉雨鳶,今年八歲,喜歡畫畫。”老師說,“大家知道鳶字是什么意思嗎?”然后走到黑板前,寫下“鳶”,對同學們說“鳶―紙鳶―風箏”。大家笑了,噢,“風箏!”大家還記得這句詩嗎?“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這不是一年級學的《村居》嗎?

              看來蔣老師滿肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部將由競選產生,每四周輪換一次,并要求大家寫好演講稿。這大概又是蔣老師想出鍛煉我們的好辦法吧!這對于膽小的我又是一個挑戰噢。

            新來的老師作文 篇2

              我們班新來的語文戴老師聰明又幽默,眼光可準了,在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

              瞧,戴老師要檢查預習作業了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久,她就喊停了,不是因為他讀得不好,而是她的眼睛有了“新發現”,康同學被叫起來接著讀。康同學慢吞吞地站起來,摸著頭發猶豫了很久也不知道該讀哪里。會表演的戴老師在康同學的臉上用隱形刀劃了個“x”,冷冰冰地說:“你這一關已經被咔嚓了,你想‘活’嗎?”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的'口氣說:“那你還有一次機會,如果沒抓住,你就完全咔嚓了!”我們被逗得哈哈大笑。同學們有的抱著肚子笑得前仰后合,有的拍著桌子傻笑,還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏,特別是張錦浩,笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸,做了個“收”的手勢,教室里便安靜下來。戴老師又叫了個同學,他猶豫了半天,直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時候,他大概找到了腦子里的光和熱,突然讀了起來。看來我們班同學很要刺激呀!

              這就是我們活躍的語文課,這就是我們的戴老師。指導老師戴秀葉

            新來的老師作文 篇3

              第一節課上課鈴響了,我們新來的語文老師張老師快步地走進教室,張老師大概三十來歲年紀,臉上戴了一副眼鏡,樣子看上去很和藹。

              開始上課了,我發現張老師總是讓同學們自主發言,同學在張老師啟發下踴躍地舉手發言。張老師講課內容只說一遍,我不得不豎起耳朵聽課,生怕遺漏了什么內容。

              這就是我第一次對張老師的`感受, 希望這學年能把語文成績提高上去。

            新來的老師作文 篇4

              今天補習班新來了一位老師,叫高老師,是一位男的。

              他五官端正,昂首挺胸,上身穿著一件玫紅色的外套和一件毛衣,下身穿著黑褲子。

              他長得很高,應該有一米八吧!眼睛炯炯有神,還有一個高高的鼻梁,一對大大的耳朵。頭發黑乎乎的,從遠處看,像是一個爆炸頭,可是來到近處認真一看,又是鍋蓋頭。真的有點神奇。

              他可溫柔了,我們不懂的地方,他都耐心地告訴我們。不一會兒,我們就聽懂了,我們不聽話的時候,他也不會反駁我們。我想他心里真的恨不得把我們每個人都罵一頓。要是是我的話,我早就罵他們了,看來我不能這么兇。

              他有時候也很兇哦!每個人都會有兇的時候,但是高老師生氣的時候一點也不可怕,他不會哄我們,而是把我們一個一個講一遍。

              下課的時候有人玩危險的游戲,他會說:“慢點,別傷著!”我們互相打架的`時候,他會出來說:“別打,別打,大家都是一個班的,為什么要打呢?”下課的時候他還會和我們一起玩游戲。

              這就是我們的老師,他溫柔,可親,偉大,負責。我喜歡這樣的老師。

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