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            描寫我的老師的作文

            時間:2025-10-20 08:54:47 寫作作文 我要投稿

            描寫我的老師的作文范文

              在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫我的老師的作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            描寫我的老師的作文范文

            描寫我的老師的作文范文1

              我們的馮老師高高的個子,大大的眼睛,長長的披肩發,常常帶著燦爛的微笑。

              馮老師很能包容我們的“錯誤”,記得有一次。一個同學沒有寫完作業,被馮老師查出來了,但并沒有在課堂上點名,而是下課后把他叫到跟前,對他說:“你不應該不完成作業,作業是學生們必做的.事,如果你不完成作業,老師就無法知道你對昨天的知識掌握了多少。”那個同學的臉紅了。說:“老師,我以后再不會不完成作業了。”

              馮老師還很愛運動,聽爸爸說,馮老師的排球打的可好了!別看她是個女的,但是打的球像男人打的一樣很有力量。

              馮老師很關心我們。有一次,一位同學生病了,馮老師馬上把他送到醫務室,給他量體溫、吃藥,但還是不行,馮老師馬上給他的家長打電話,并讓家長把他接回家。

              這就是我們的馮老師,一個既愛運動,又有愛心的好老師!

            描寫我的老師的作文范文2

              聶老師的眼睛溫柔而美麗,狹長而靈活。每次當她走進教室,掃上一眼,屋中立刻鴉雀無聲,那么大的教師,那么多的人,她只要看一眼就知道誰在干什么,你說,神奇吧!聶老師可是“火眼金睛”呢!

              上課愛做小動作的你可別抱僥幸心理哦,我們班上的蘭子文常上課看課外書,那天,他拿著一本童話書,偷偷的在數學課上看得入迷。一不小心,被抓了個正著,書被沒收了,可他不思悔改,竟又在語文課上重蹈覆轍:分析課文時,大家都熱烈的討論,老師忽然停下了講課,雙手抱在胸前,皺了皺眉頭,大家緊張的看向蘭子文,可皇帝不急,太監急有什么用?

              這時,老師的目光像道X光,向蘭子文射去,蘭子文抬起頭來,正與目光相撞,他像被電擊了一下,趕快哆哆嗦嗦的把書塞進書包里。每當我考試考砸了的時候,老師那鼓勵的'目光就會落在我身上,那目光像春天里的陽光,暖暖的,直射進我心里。

            描寫我的老師的作文范文3

              我的老師姓白,教語文,我們都稱呼她白老師。她戴著一副眼鏡,頭發又短又卷的。當同學們進步時,她笑起來和藹可親,學習上她嚴格要求我們每一個人,認真起來我們都有些怕她,她關心起同學來像媽媽一樣。

              記得那是在一個寒冷的冬天,有許多同學都生病了。為了不耽誤學習,生病的同學們只能帶著藥來上學。到了課間休息時,老師端來熱水,幫同學把藥倒到杯子里,用開水沖成藥湯。之后邊吹邊對同學說:“看看藥燙不燙,不燙了再喝!”看到這一幕,我的心里暖烘烘的。我想,那個生病的同學,喝了白老師喂的藥,一定會很快的好起來的……因為那里有白老師對同學的關心。想起白老師為我們做的一切,我真的.很感動!她使得這個冬天不再寒冷!

              回想起這一幕幕,我想對白老師說:“謝謝您對我們的教導!謝謝您對我們的關心!我愛您!最后祝您天天快樂,身體永遠健康!”

            描寫我的老師的作文范文4

              我的學校里有語文老師、數學老師、英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。

              語文老師是蘋果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,走路的時候辮子一跳一跳的,好看極了。

              我的語文老師脾氣特別好。有一次,有好幾個同學都沒有寫完作業,她就壓著火氣地說:“你們這次沒寫完作業我原諒你們,下一次你們還沒寫完作業的話,你們就出去站著。”

              我們的`老師不但脾氣好,講課也講的好。每次講課的時候,她都會給我們看圖片和視頻。同學們都目不轉睛地看著老師講課。

              你們喜歡我的老師嗎?

            描寫我的老師的作文范文5

              他高高的個子,頭發花白,有一雙明亮的大眼睛。他就是我的老師——賈老師。他說話平易近人,從不大聲說話,就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。

              我從一年級到現在學習成績忽上忽下,一直不穩定。我也不知道是為什么。記得又一次考試,我語文考得特別差,真擔心老師會狠狠的批評我。但是老師不但沒有批評,而是把考卷發下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的.原因。,一道道錯題給我們講的仔仔細細,還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正后給老師看,老師很滿意,并對我說:“你要多看一些課外書,把書中的詞語,好的句子抄下來,對你的學習很有幫助。”

              我現在已經是三年級學生了,一定不辜負老師對我的期望,要好好學習,爭取取得好成績。

            描寫我的老師的作文范文6

              “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”又一個教師節到了,讓我情不自禁的想起我的語文啟蒙老師——齊老師。她有一雙迷人的眼睛、能說會道的`嘴巴,還有一對小巧玲瓏的嘴巴。她讀起課文來是那么好聽,聲音那么清脆,她特別仔細,課文的每段細節她講的都會讓我聽得明明白白、清清楚楚,他就像我們的又一個媽媽。

              她關心我們、呵護我們,有一次齊老師的腳受傷了,他為了不讓我們落下課,帶著傷一瘸一拐得走進教室,堅持給我們上課,她的精神鼓舞了我們,期末考試中,我們以最優異的成績回報了齊老師。現在他已經不是我們的老師了,但他還是我們心中的好老師。

            描寫我的老師的作文范文7

              炯炯有神的眼睛,烏黑的長發,高挑的身材,嘴角時常掛著微笑,這就是我的老師,一個美麗而溫柔的老師。

              記得有一次,我們期中考試的'時候,老師生病了。可是她沒有休息一天,仍然堅持為我們上好每一節課。當卷子發下來時,有幾個同學卻沒有考好。老師沒有發火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說:“沒關系,希望你們下次努力!不要讓我失望啊!”說完還與他們擊掌加油呢!

              還有一次,我們去葡萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子,一路上,老師目不轉睛地看著我們,生怕我們出什么問題,自己累得連口水都沒喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細心地為我們每一位同學剪下足量的葡萄,望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……

              這就是我的老師,一個美麗而溫柔的老師。

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