2979年作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的2979年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2979年作文1
很久很久以前，在唐朝，有一位大名鼎鼎的詩人，他就是李白。他很會作詩，人們讀了大詩人李白的詩之 后， 就會心情舒暢，所以人們就給大詩人李白取名叫：詩仙。李白還有一個名字，就是：酒仙。因為李白很喜 歡喝 酒，喝完酒，從來不會耍酒瘋，而是而是詩性大發，寫出一篇篇美妙的詩句。所以人們叫大詩人李白酒仙 。
清晨，大詩人李白喝完了酒，正在作詩，郵差送來了一封信，那封信是汪倫寄來的，信里寫道：“我的 好 友李白，咱們好久都沒有見面了，我很想念你，不如你到我的家鄉來，住幾天吧！我的家鄉現在正是桃花盛 開 的季節，遠處是一座座連綿起伏的青山，一朵朵粉紅色的桃花連成一片又一片，非常美麗。不信你來看看。 ”
大詩人李白收拾好行囊，坐著小船上路了。在遠處，大詩人李白看見了，遠處連綿起伏的青山，山腳 下是 一片碧綠的草地，草地上長滿了五顏六色的鮮花，近處是一排排整整齊齊的'房屋，兩旁還種著桃樹，桃樹 上開 滿了粉紅色的桃花，一朵朵桃花，就像美麗的彩霞。比汪倫說的美多了。
很快，小船就到了岸邊，大詩人李白，看見老朋友汪倫早就在岸邊等她了。大詩人李白來到了王倫的家 里 ，他們每天都飲酒，作詩，晚上或早晨的時候，他們就來到桃花林散步，。
就這樣，一天一天的過去了，大詩人李白要回家了。但是汪倫不肯讓他回家，把他留了一天又一天。大 詩 人李白想：“我不能在住下去了，家里還有好多事要做呢！”
有一天，大詩人李白趁汪倫還在夢鄉的時候，迅速收拾好行囊，坐上了小船，小船還沒等啟動，大詩 人李 白就聽見岸上傳來腳踏地唱歌的聲音。原來是汪倫在唱歌為他送行呢！大詩人李白被汪倫友情深深的感動 了， 他和汪倫擺手告別。大詩人李白很快就坐在小船上，看著千尺深的桃花譚說：“雖然桃花譚的水有千尺深 ，但 是也不敢汪倫送我的情誼深。回到了家，他提起自己的毛筆，寫了一首送給王倫的好詩。
贈汪倫
（唐）李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
李白把這首是放在信封里，寄給了汪倫，汪倫看了這首詩之后，汪倫感動的熱淚盈眶。這首詩從古流 傳到 了現代，人們經常用：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這句話，來表達朋友之間的感情。
2979年作文2
在我上四年級的時候，爸媽突然地想要回老家做生意，作為女兒的我是一定會跟著回去的。剛開始聽到消息的時候我是無所謂的，但是在放學自習的時候，閨蜜向我吐訴的言語令我舍不得了。她說：“我舍不得你，這種感覺就連在我從以前的學校轉過來事都沒有的。”是的，她是四年級上冊轉過來的，雖然剛過來是我們之間關系不好，總是出現矛盾，但現在在學校可是形影不離的好朋友。我也是不舍得，但不會表達自己的情感，她說什么我也只是在旁邊“嗯”幾下。
在臨上校車之前，班主任把我叫了過去，班主任同時也是我們的語文老師，我和她的感情最好。她把我叫到辦公室，深情的抱住了我。在我耳邊低語道：“老師舍不得你，但你要朝前看，回老家上學后，功課也不要落下。老師會想你的，但你想我了也可以和我在QQ上聊，不是嗎?考個好點的大學，將來有出息了別忘了回來看我。”我也是只是嗯了一聲，因為我怕自己會忍不住哭了出來。
第二天我們便上了火車，坐在火車上，想起往事，我不自覺的留下了眼淚。我想我的閨蜜，我想我的.老師，我想回到那個校園。可是一切都回不去了，我后悔自己為什么沒有好好珍惜。
到了老家后，我們安定下來。但過了幾個星期后，爸媽又不知道是什么原因又來到了上海，這使我高興極了!我下定決心要珍惜和守護我所擁有的一切。
人們總是不自覺的朝后看，因為他們在留戀他們所失去的。可我覺得，人們應該朝前看，看看自己所擁有的，不要等自己失去了再去留戀，因為等你留戀過后，它將會是另一個留戀。
就好比是進了監獄的犯人，他們總會在自己進了監獄后懺悔自己當初為什么不好好生活。可是已經來不及了，從他放棄自己所擁有的幸福生活，而去犯罪的那一刻，他就注定要在監獄里度過一生。
當學生步入了社會，他們才會悔恨，為什么當初不好好學習。
所以，大家應該珍惜自己所有的，而不是回過頭去望自己曾經擁有的。進了監獄還可改過自新，重新做人;進了社會，還可以從頭再來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2979年作文3
“上課了，上課了。”在老師聲聲催促下，一場看圖猜成語游戲作文課開動了。
這時，裁判譚老師發話了：“同學們，今天我們要進行一場看圖猜成語比賽，你們做好準備了嗎？她首先介紹游戲規則，將我們分為兩隊，女孩組成紅隊，男孩組成藍隊……。”沒等老師把話完，臺下已經議論紛紛了。激動不已的男生向女生發出了戰書，我們女生也不甘示弱。頓時士氣大漲，教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
“安靜！”教室頓時靜了下來，老師拿出了第一張卡片。我們爭先恐后地湊上前去看，只見圖上清晰地印著“宮，商，角，羽四個字。我急得抓耳撓腮，可是任憑我絞盡腦汁也想不出答案，我無奈地看看旁邊苦思冥想的同學。就在我們覺得只能靠老師的提示才能猜出正確答案的時候，譚媛元在思索了片刻之后冷靜地答到：‘五音不全’。看到老師露出欣慰的笑容，我們紅隊會心地笑了，大挫了男生的銳氣。接著又一幅圖展現在我們眼前，正當我們還在百思不得其解的時候，譚媛元不假思索地說出了“如虎添翼”。對哦！“虎”字后面一雙羽翼，不就是“如虎添翼”嗎？我們正為自己的知識貧乏感到懊悔不已時，也高興紅隊又獲得一分。
接著，譚老師又放出一幅畫：披上一個星，戴上一個月，這不就是披星戴月嗎？這時我和黃思捷不約而同地說出了正確答案。哈哈，女生又獲一分。這可讓藍隊丟了面子。
第二輪，每隊是要派出一個隊員來回答，我們毫不猶豫選擇了譚媛元，不過這幅圖可難倒了我們，我思索了一會兒，看到圖上有山，有水，哎！我拍了一下小腦瓜，“高山流水”，我脫口而出，大意失荊州，竟然忘記了游戲規則，而沒有告訴我方的主力隊員，導致我們這一分不但沒有加到，反倒扣一分。男生見此狀站在一旁，幸災樂禍地笑著……。
這次比賽的'結果不用多說，我們紅隊大獲全勝了。在這次比賽中我們收獲了歡樂和知識，我們也懂得了平時積累成語的重要性，好期待下一次的課堂比賽活動呀！
2979年作文4
我的爺爺向來是一個很精神的人。他的頭發早已花白，卻一直豎著，他每天都會念叨著讓我好好學習，為家里人爭口氣，時不時會給我帶好吃的。
之前，我待在爺爺家的時間很多。早上我和爺爺在鳥鳴聲中醒來，一起吃早飯，然后再去小區里逛逛。中午開始午睡，他還給我講故事，講的都是自編故事，《明明豆豆海洋季》、《明明豆豆吃飯記》……都是明明豆豆系列的，我卻永遠聽不膩。睡上兩三個小時，再開始和爺爺一起玩玩具，在玩玩具時我總能看到“老頑重”的笑臉。在爺爺家，我總是早早地睡，早早地起。
隨著時間的流逝，我慢慢長大，而是爺爺卻慢慢地變老。由于學習忙碌的'原因，我住在了奶奶家。我爺爺住在黃龍，太遠了，放學也來不及去。
在三年級時，我就很忙了。東一個補習班，西一個補習班，我常常要四處奔波。并且上小學后，早上還要八點去學校，作業有時也來不及寫。常常要九點半才能睡（三年級九點半算晚了）。我媽媽總對我說:“快睡吧，不然就像我一樣長成‘熊貓’啦！”在寒假或暑假時才能去爺爺家。
一到爺爺家，爺爺見到我以后很開心，笑容滿面地迎接我，我也擁抱了一下爺爺。他就給我端吃的，端喝的，總要把我養壯。可是又與小時候不同了，我在爺爺家還要寫作業，有時連與爺爺談話的時間都沒有。親情似乎被作業奪去了似的。
在六年級時，我就更忙了。一天到晚在寫作業，去補習班，加上還要復習小升初，我更難了。連與爺爺視頻通話的時間都沒有，常常要拜年時才能聊天。聊的卻還是認真學習，努力學習這些話題，是很嚴肅的。
但在今年拜年時，我和爺爺仍然有說有笑，爺爺在那兒和我聊學習，努力學習，但是他還說了一些很好玩的話，我便看到了他童心未泯的一面。我發現那么久沒見，親情又好像沒有改變。
在晚上吃飯時，爺爺給了我一個驚喜，一個大紅包，里面還附加了10塊錢，爺爺說：“聽說你考了100＋5。不錯，我給你附加10元。”我感受到了親情的溫暖。
我認為距離隔不開我與爺爺之間的親情，因為我與爺爺的心之間架起了愛的橋梁。
2979年作文5
讓心靈去放牧秋天來了但并沒有像歐陽修所描寫的那樣蕭殺可怕甚至山里的秋天有些姍姍來遲還滲透著幾分綠意。帶著滿懷的好心情我們上路了開始了初中生活以來第一次非比尋常的野炊。沐浴著秋日柔情的陽光踏著山里的清香終于到達目的地。
啊一股來自山里特有的質樸氣息撲面而來。放眼望去一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣裸露的巖石像綠衣上的斑點自然地點綴在那兒山的后面是蔚藍的天空上飄著幾朵云與綠山一起構成一幅天衣無縫的風景畫北宋的郭熙也未必能畫出如此一幅畫。還未等我們欣賞夠這美景便開始了本次野炊最有意義的活動———登山。我們是一班便第一個出發又因為我是男生為表現我的男子漢氣概我一舉沖到了前面。哎正所謂"槍打出頭鳥"可把我們給害慘了。由于對這兒不熟悉只能抓住身邊的松樹摸索著前進。。
我們的手緊緊的抓住每一塊巖石每一棵樹干腳踏實地的一步一個腳印的往上爬。此時的我們真是名副其實的"爬"山了。當我們爬到半山腰時難題出現了面前只有一塊陡峭的石壁上面有一些小坑洼我們細細地打量著這只攔路虎終于發現在巖石的左側有一段小松樹我們便抓住它往上爬巧妙的度過難關。勝利迫在眉睫了往下望可以看到其他同學在蜿蜒曲折的山路上艱難的向上爬。此時我們已經累得大口大口地喘氣不想再繼續攀登了。老師鼓舞我們做事不能半途而廢在老師的帶領下我們繼續難那地前進可又有難題出現了：前面是沒有路的`叢草林而且布滿了雜草和荊棘。
走吧天無絕人之路何況離勝利已經不遠了我們如鉆狗洞一般匍匐著鉆過了叢草林到達了另我們激動的山頂。啊山下的美景盡收眼底大片大片的山村像一個個火柴盒有的還冒著青煙；遠處穿梭的汽車如同一只只忙碌的螞蟻這邊來這邊去；山底的小湖泊像一面鏡子映出了藍天青山和我們的笑臉。更遠的地方便化作一團霧消失在天地之間…下山了在湖邊搭起了灶臺開始了真正的野炊。啊！青青的山下綠綠的水綠綠的水旁歡快的我們仿佛在讓心靈放牧陶醉在人與自然的和諧中真有點陶淵明的"采菊東籬下悠悠見南山"的妙感。讓心靈去放牧吧你會得到無限快樂也會學到很多很多……讓心靈去放牧
2979年作文6
光陰似箭，轉眼到了我們偉大祖國六十歲的生日了！國慶節這天，我們一家人圍聚在電視機前看國慶大典，今天的北京，風和日麗，陽光燦爛，天安門廣場，花的世界，歌的海洋，舉世矚目的慶祝中華人民共和國成立60周年大會就在這里隆重舉行。
當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當威武雄壯的解放軍戰士在莊嚴地接受檢閱時，我的心中充滿了無比的自信心和自豪感！
今天我們的祖國是如此強大！這是一代又一代中華兒女共同奮斗的結果。我們的祖國曾經走過滄桑，曾經歷過屈辱。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血！為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！
今天，我們作為小學生，作為民族的希望和未來，我們應該熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習文化知識，鍛煉強健體魄，長大了報效祖國。讓我們的祖國更加富強、美麗！
愛祖國一年級作文5
我們都愛自己的祖國，就想孩子愛母親。這些年，祖國一直在不斷發展，不斷進步，無論是經濟文化方面，還是政治方面，祖國都在繁榮昌盛！看著祖國的`不斷進步，我心里由衷的高興。
近幾年來，隨著祖國的繁榮，我的故鄉也發達了起來。幾年前，那里并不美麗而是座落在寧鄉的一座小鎮。但近幾年來，通過大家的努力社會的發展。那里繁榮了起來。
到了我讀初一，我來到了寧鄉縣實驗中學。這所美麗的寬廣的學校。一座座整齊的高樓，一排排筆直的大樹。從此，我愛上了他！我的學校，我生活的家園。我們處在一個溫暖的大家庭里，
我們的學校是多么的美，看！大雁飛過，夕陽西下了。天上一片通紅。我愛你，火紅的晚霞。
從此，我一定認認真真的讀書，立志成才。建設我們美麗的家鄉，豐富我們美麗廣大的校園。
啊！祖國！您是我的第二個母親，我是您的孩子，我永遠愛您！
2979年作文7
空中飄灑著雪花，
白袍覆蓋著山崖，
小河關上玻璃門窗，
大地展出銀色圖畫。
啊！
冰雪世界，
晶瑩、
純潔、
無暇。
有人說冬屬于死亡，
沒有了
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽；
有人說冬是沉寂的，
遺失了
夏的飛流、
夏的蓬勃、
夏的喧嘩；
有人說冬色調單白，
比不上
秋的紫山、
秋的紅葉、
秋的黃花……
我說，
冬天最富生機，
冬天最富啟示。
在少年面前，
它像偉大的教師、
博學的哲人、
無私的媽媽——
請聽，
種子和泥土談話：
多虧厚厚的雪被，
凍死了害蟲、細菌，
溫暖著種子娃娃。
若沒有冬媽媽的慈愛，
哪里有明年
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽……
請看，
飛雪在冰山的繪畫：
凝固的地上冰川，
流動的地下雪水，
積蓄著力量，
等待著爆發。
若不是冬媽媽的奉獻，
哪里有明年
夏的飛流、
夏的'蓬勃、
夏的喧嘩……
至于冬媽媽
是不是色調單白，
只要抬眼望去，
會看見她的秀發：
蒼蒼的青松，
亭亭的翠竹，
青翠間點點紅艷
是做雪的梅花……
啊！
多么豐富的哲理，
多么深刻的啟發：
冬的死亡，
孕育著生機；
冬的沉寂，
積蓄著爆發；
冬的單白，
遮不住青翠，紅艷；
冬的教科書呀，
是綜合的史地、理化……
其實我們自己，
就是冬天的童話。
我們堆起的雪人，
勝過海灘的沙塔；
我們溜冰、滑雪的速度，
超過游泳、奔跑的春秋夏；
我們分隊打雪仗，
熱血達到了沸點；
噢，對了！
冬天里的新年，
我們的笑聲啊，
賽過鞭炮的爆炸。
少年的冬天，
冬天的少年，
如火如荼，
如歌如畫……
2979年作文8
我，是一個人緣挺差的人，我不像其他同學身邊整天都會有一大群圍著。我每天看著那些人緣挺好的人在班上和其他同學一起打鬧時，心里就會莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢？
“害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個狹小的個人空間里，卻又無法抑制對交往和友誼的渴求，總是希望別人能夠主動接近、關心自己……”品德老師在講臺上滔滔不絕的講著。講到這兒，心里猛地一顫，難道我正如同品德老師所說的那樣嗎？我不相信。
呆呆的我，看向窗外那一片碧綠的青山。在風中凌亂，顯得如此可憐、孤寂、平淡。對于窗外的景色，大部分的人只會注意到那碧綠的青山，而忽略掉那使青山變青的大樹，忽略掉那使大樹變綠的樹葉。同樣，在大多數人眼中，我就是那能使大樹變綠，使青山變美的小樹葉，不被注意——自然、樸素。
我是一個被眾人忽略的葉子，一個常被機會忽略的角色。學習上，我不算是能力者；比賽時，也會因莫名的羞澀而緊張即而失敗。
冬天的學校，沒有春天是的新意，沒有夏天的酷熱，對于我來說，有的也只是死一般的.沉寂，就如同我的未來一樣的虛無、漂渺。
我多么希望在我的一生中會遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀，這當中沒有利用，沒有壞心眼，有的只是對方的真心。在需要彼此的關愛時出現。在寂寞、孤獨時，給予彼此溫暖；在成功時，于彼此分享喜悅和快樂；在失敗時，激勵彼此繼續前進；在順利時，告誡彼此冷靜；在遇到挫折時，給予彼此信心，勇氣和力量。我相信，總會有那么一個人出現的，賦予我真正的友誼，要的只是時間。相信不是每只笨鳥都能先飛，不嘗試便只能后退；不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。
總之，人生如畫，友誼使畫面中最美妙的色彩，友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。
愿你的生命中有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。我相信，只要能堅持下去，就一定會有分真摯的友誼降臨在我身邊。
2979年作文9
贊美堅貞的松柏， 贊美勇斗西風的籬菊， 贊美蓮花的傲視污泥，可 更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的.生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
要學習梅花， 要做一個像梅花一樣的人。
2979年作文10
我有許多興趣、愛好，比如騎自行車、看書、畫畫……其中我最喜歡寫作文。
我喜歡寫作文，是因為一年級時我寫的作文總是得甲+A，老師經常表揚我。在班上讀我的作文時，同學們羨慕的眼神，讓我心里美滋滋的。于是我愛上了寫作文，說白了就是想讓老師表揚我，同學羨慕我。
既然“讀書破萬卷”才能“下筆如有神”。我想要寫好作文就必須多讀書，于是媽媽給我買了很多書，幫我增加閱讀量。老師為了打好我們寫作基礎，要求我們讀完書一定要進行好詞、好句的積累，這讓我養成了一個好的讀書習慣。不僅這樣，我還在外面報了一個作文培優班，學習寫作文。平時寫作文時外公、媽媽不時還會幫我整理思路、修改語句，讓我的作文越寫越好。
但是，有時我也很討厭寫作文，因為在找素材和列提綱時，常常不知從哪里下手，心里很煩躁。但是寫好作文又會有一種成就感，就是這種從模糊到清晰的思考過程給我成就感，讓我喜歡上了寫作文。
上個星期，老師要求我們寫一篇想象作文，我從星期一一直想到星期四，硬是不知道怎么寫，媽媽說：“你們小朋友想象力不是最豐富的嗎？想象作文，就是先做個‘白日夢’，再把夢寫出來。”媽媽為了引導我“做夢”又舉了許多例子，比如夢見秦始皇的兵馬俑和我們現代化武裝的軍隊打仗……可是我還是想不出來。星期五了，媽媽說：“今晚一定要寫完，明天就要上課了！”我只好硬著頭皮想，突然，我心里冒出了一個點子：“今天《小學生天地》里不就有一篇想象作文嗎？我可以運用他的寫作手法呀！”于是我飛快的寫起來，還不讓媽媽看，怕她打斷了我的思路，一鼓作氣，很快寫完了。拿給媽媽看的`時候，我的心里很緊張，不敢聽媽媽讀，也不敢看媽媽的表情，把頭埋在被子里，等媽媽讀完才把頭伸出來。我以為媽媽會說我寫的不怎么樣，可媽媽卻說：“你寫的蠻好嘛！沒想到你會寫的這么好！”聽了媽媽的話，我高興極了。到學校，果然不出所料，老師也表揚了我，我更是心里樂開了花。看來，我想要得到寫作的快樂，就必須克服寫作的困難，多讀好書，多記妙句佳詞，寫起作文來就得心應手了。
我喜歡寫作文，寫作文給我帶來了快樂！
2979年作文11
清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經典。我說，你是人間四月天。
你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒嘆生白發，醉里挑燈看劍……，最后，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。
你走不過萬水千山，卻記下了千年一嘆。余秋雨的《千年一嘆》算是一本游記，游遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念著祖國。我隨著你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數人選擇在這里跨越生與死的距離。最后一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚尸地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那圣地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，余秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對我說：“我拒絕說它美麗”。于是，你笑著搖了搖頭，發出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰的一嘆？
你說不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉郁的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說，能記載他的`生平，你十分開心。
你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經風霜的老婦人，眼里迸發出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預見了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。
若有來生，我愿為你，一書之靈，窺盡春秋。我說，你是人間的四月天。
2979年作文12
一年四季，365天，你們每一天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，然后兢兢業業，任勞任怨，無論三伏酷暑還就是數九嚴寒，無論就是風雨交加還就是漫天飛雪，天蒙蒙亮時，就能聽到你們揮動掃把與地面的摩擦的沙沙聲，這就就是我們的城市美容師――環衛工人。
每一天我上學時，經過我家樓下的垃圾池旁，總會看見一個人在垃圾池里清理垃圾，那里面散發出難聞的臭味，蒼蠅和蚊子到處亂飛。院里的小朋友見到時往往捂住鼻子，繞道而行。但就是您全然不去理會那些蒼蠅、蚊子、還有那刺鼻的味道，仍然繼續清理著垃圾池……等我中午放學回來時，垃圾池早已被您清理得干干凈凈的了，蚊蠅、臭味也不知去向。
大街上，隨處可見你們的身影，在公共垃圾桶旁，總就是能夠看到你們拿著清潔球和抹布在仔細地擦洗垃圾桶周圍的臟物，您就是那么仔細，那么認真，仿佛在擦自我家里的一件寶物，連一個小小的煙頭或就是一片小紙屑都足以讓你們停下電動車，把紙屑等用夾子夾起來，放進你們自備的垃圾袋里。
“秋風掃落葉”，每到秋季，街道旁邊的樹總就是會落下很多枯葉，你們就拿著掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，留下干凈整潔的街道。還記得有一天在學校門口的時候，我正準備進校門時，看到了有一個小男孩，把自我還沒有吃完的早餐丟到了地上，然后他的母親為其擦嘴巴，他接過餐巾紙，往地上一扔，揚長而去。此時，我聽到了一個熟悉的.聲音“小朋友，請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”然而，小男孩卻大叫：“你就是誰呀！有什么資格管我？”就是您語重心長地說：“小朋友，你穿著這么漂亮的衣服，你期望別人弄臟它嗎？如果其他同學都像你一樣，隨手一扔，那咱們的校門口不就成了垃圾場了嗎？”只見小男孩不好意思地撿起地上的垃圾悄悄地走了。
就是啊！城市的美容師――清潔工，就是你們，用一把掃帚掃出了城市的禮貌；就是你們，用一個長夾夾出了城市的整潔；就是你們，辛勤的勞動讓街道更干凈，然后空氣更清新，然后市容更整潔，環境更優美。你們用勤勞的雙手，揮灑畫筆，描繪著城市完美的明天！城市因你而美麗！
2979年作文13
一提起上作文課以及作文輔導課，同學們的頭都大了，腦子里似乎再也挖不出什么東西來了。這不，我正和小明發著牢騷呢：“今天又得上作文輔導課了！一周一次，我幾乎寫不出文章來了。”我抱怨著。小明立馬說：“我也一樣啊！有了作文課還不夠，還要上作文輔導課，這不存心是累人嘛……”還沒等她說完，一個同學便忽匆匆地趕來向小明報告消息：“張老師找你！”小明聽了，拔腿跑出了門。
上課鈴響起，我發現小明是踏著上課的鈴聲走進教室的，很是奇怪。可容不得我多想，張老師已經笑瞇瞇地登上了講臺。老師正說著：“這次我們作文的題是……”卻猛地打住了話頭，問小明：“你怎么了？”同學們好生奇怪，一起扭過腦袋盯著小明。只見小明把頭埋在臂彎里，過了好一會兒才抬起頭來。她的臉漲得通紅，像是發燒了，頭發也很散亂，眼睛似乎也睜不開了。她有氣無力地回答：“老師……我的頭有點疼。”老師一聽，臉色都變了，忙放下手中的粉筆，直奔向小明。老師先是伸手摸了摸楊青的額頭，接著便焦急地詢問：“你要不要緊？”“要不要上醫院？”“父母在家嗎？”“還能繼續聽課嗎？”諸如此類的話。小明一會兒搖頭，一會兒點頭。老師看上去還不放心，臉上布滿了擔憂，就像是自己的孩子患了重病一般。小明的“左鄰右舍”也爭相“問寒問暖”。坐在遠處的同學也都擔心地不斷朝小明這兒看。老師見小明執意要上課，只好無奈地慢步走上講臺。登上講臺，老師又變得笑瞇瞇的了，好像剛才什
么事都沒有發生。我們正在納悶，老師便替我們解答了：“這次的作文就以剛才的'這幕情景為題，寫一篇贊張老師對學生的關懷的文章。”不少同學都再次回頭去看小明，只見這時小明已經沒病了，她正好端端地坐在那兒，會心地向老師笑著。同學們立刻像炸了鍋一般議論開了：“原來是假的！虛驚一場！”“老師真厲害！這樣一來，作文就不愁沒內容了。”“她們可真是演戲的好手！”
在這之前，老師曾為我們不愛寫作文費了不少腦筋，沒想到這次居然成功了！這節課讓同學們討厭的卻是裝疼的小明！
2979年作文14
隨著時間的流逝，眼前就是20xx年的地球了。在那時侯，地球已是今非昔比了，不再是到處垃圾滿地，不再是到處沒有花草樹木，不再是到處空氣受到污染的地球了；而是一個完全改變了面貌的地球，空氣是那么清鮮，環境是那么優雅，真是叫人拍手叫好，贊嘆不已啊！
20xx年的地球，是一個綠樹成隱，鳥語花香的地球。到處綠樹成林，讓我們的生態環境綠化好了許多。這是因為自從政府提倡了“多植樹，少砍伐”的活動后，現在我們的周圍到處都是鳥語花香，空氣非常清新，讓我們的生態環境平衡了。我們應該動起來，多植樹造林，讓我們的地球媽媽的“頭發”長得更多。
20xx年的地球，是一個沒有受到污染這個“惡魔”的吞食。在以前，水污染和空氣污染的蔓延是很快的，就是因為我們人類漠視水污染和空氣污染的厲害，把我們人類自己喝的水都染黑了，把空氣弄到無比的渾濁，讓我們人類自己無法飲用，無法呼吸；但是，到了20xx年，每個城市每個角落都有污水處理站，都有空氣處理站，把受到污染的水弄清，把渾濁的空氣澄清，讓我們人類再次能喝到清涼可口的水，再次能吸進清新的空氣。讓我們的家園不再受到污染，不讓“污染”這個惡魔再次弄臟我們可愛的地球的“面部”。
20xx年的地球，是一個環境優雅的'地球。環境優雅的生活，地上不再出現臭氣熏天的垃圾；大街上，汽車都使用上了無味、無臭和無色的燃料；環境不再次受到空氣的污染，讓家園優雅清新起來，我們的生態環境平衡了，這是我們夢寐以求的生活呀！
20xx年的地球，是今非昔比的地球。是一個沒有空氣污染、水污染……的地球，家園不再受到“污染”的侵襲，人們就不會受到“污染”問題的折磨！我相信生態平衡、環境優雅的地球在將來回騰飛猛進的！
大家行動起來吧！讓我們把20xx年的地球作為新世紀的榜樣，新世紀的開始，讓我們伸出雙手去把我們的家園建設得更優雅、更美好、綠化生態更加好！
2979年作文15
一說到勞動人民，我腦子里浮現出了許多勞動人民的形象：有身著藍色工作服的工廠工人，有頭戴安全帽的建筑工人們但是在他們當中，最令我感動的還是那一抹“橙色”環衛工人。他們行走在我們城市的大街小巷，風里來，雨里去，總是那樣行色匆匆，毫不起眼，但在我眼里，他們卻是這個城市里一道最美麗最獨特的風景線。
每當我行走在這個城市的每一條街道，總能與環衛工人們擦肩而過。說他們“不起眼”，還真是“不起眼”，因為大多數環衛工人都是年齡較大的人，歲月的痕跡布滿了他們的臉龐，身上那一身環衛工人服，或已洗變色，或布滿黑色的污漬，有時從他們身邊經過，甚至都可以聞到酸臭味。曾經的他們在我眼中仿佛是一群成天與垃圾打交道的人，他們或站在街邊清掃垃圾，或站在骯臟的垃圾桶旁佝僂著身子用夾子，甚至用手處理著垃圾。但是在新冠疫情期間，他們的所作所為改變了我的認識，空蕩蕩的大街上只有他們的身影出現，他們手上那巨大的竹掃帚就是他們的標配，他們成天掃啊掃，掃去了人們隨意丟棄的果皮紙屑，掃去了滿地枯黃的落葉，掃去了浮塵，他們是城市的美容師，把骯臟和酸臭留給了自己，把潔凈和清新留給了每一個市民。
記得去年盛夏的一天凌晨，我被一聲驚天巨雷驚醒，來到床邊觀雨，風聲雨聲雷聲，聲聲入耳。忽然，我看到了一個橙色的身影，他頂著大雨，正奮力地揮舞著手中的掃帚。雨水沖刷著他的.全身，淚水模糊了我的雙眼
敬可親的環衛工人，你們就像路旁的行道樹，那么默默無聞，卻又不可或缺；你們猶如城市里的一抹陽光，將溫暖和清新灑向整個城市。你們就像落花生一般，沒有好看的外表，卻有美麗的心靈。在這個特殊的節日里，請讓我代表所有小學生對你們的辛勤付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
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