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            課堂趣事作文

            時間:2025-11-05 17:45:32 寫作作文

            實用的課堂趣事作文3篇

              無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的課堂趣事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            實用的課堂趣事作文3篇

            課堂趣事作文 篇1

              在我們班的課堂上并不是像其他初三課堂的'枯燥,而是充滿歡笑聲。

              今天在物理課上,老師穿了一件休閑上衣,顯得特別帥氣。越兒就打趣的對老師說:老師今天怎么這么帥啊,我們班女生看到您都得為之傾倒。我插嘴說:我怎么沒有倒啊?“呵呵,你比較堅強。”這一段對話被同學聽到又是笑……

              英語課上,同學們都沒心思聽課(最后一節課)。但是我班女生的一個姿勢,立刻全班沸騰。她本來是趴在胳膊上睡覺,但是枕累了,想換只胳膊,但是沒有控制好,整個人都倒在地上。呵呵

              語文課上,老師找我班最不會讀課文的人讀課文,本來是“動車組內部結構典雅”他讀成了“動車組內部結構雅典。”又是笑……

              歷史課上,老師介紹迪斯尼公司,老師竟然講成“迪尼斯”呵呵,老太太真有意思。

              其他科就不介紹了,總而言之,言而總之,上課還挺有意思的。

            課堂趣事作文 篇2

              “老師,小數報被弄濕了!”坐在離講臺最近的李帥喊道。本來大家都在井井有條地讀書時,李帥的這一句話卻打亂了秩序。

              什么,被弄濕了,是誰這么大膽子,敢把作業給弄濕了?正當我納悶時,坐在前面的郁梓辰拿著他那超大的不銹鋼水壺,向講臺另一邊的白俊杰潑水。白俊杰一躲,水又潑到了講臺上的'報紙上。

              完了,郁梓辰和白俊杰死定了!正當老師發火時,李帥旁邊的孫玉琪也喊道:“哎呀,完蛋了!老師,小數報被他倆弄濕了!”

              同學們聽了孫玉琪的話,非常好奇,全都下位來講臺邊一探究竟。老師火氣很大,大喊:“全都給我回座位去!”同學們被老師的聲音嚇到了,畢竟老師從來不會大喊大叫,今天這一吼,可是破天荒第一回。

              老師見同學們都回位了,平靜地說:“來,誰有面紙的?借我用一下。”

              老師剛說完,就有兩包面紙如炮彈一般“嗖”的一聲,向老師飛去,險些砸到老師。不用我猜,一定是陳文輝和蔡杰他們倆扔的,畢竟全班就屬他倆最愛搞事情。

              老師本來就有火氣,剛強壓下去,現在加上這兩包面紙,火氣又上來了:“誰呀,亂扔垃圾?趕緊擦桌子!”

              嘿嘿,果不其然,是陳文輝和蔡杰扔的,他倆慢吞吞地走上講臺,拿起自己的面紙擦起了桌子。不知是因為全班人都在看著他們的原因,還是因為害羞什么的,他倆動作慢得跟烏龜有得一比。

              剛擦了一會兒,他倆就拿著面紙,“嗖”的一下回位了,連他們用過的紙都沒處理掉,那一團團被用過的紙,還靜靜地躺在講臺上,是那樣的刺眼。這兩個家伙也真是的,做事虎頭蛇尾,還沒做完就溜了。

              果然,老師又催促了:“這才擦了一會兒就不擦啦,趕緊來擦!”

              沒辦法,他倆又上講臺擦去了。

            課堂趣事作文 篇3

              “父親曾經形容草原的景象……”耳邊又響起了這熟悉的歌曲,伴隨著美妙的歌聲,響起了幾人的講話聲。

              “唉,又來了又來了,這練了多少遍了,煩死了。”一個聲音講道。

              “就是啊,本以為藝術節結束了這一切就結束了,可不知怎么搞的',還被選上了校慶,這其它班有多差啊!”另一個同學也不禁“吐槽”起來。

              “你們是我帶過紀律最差的學生!”琴聲戛然而止,教我們聲樂的蘇老師怒氣沖沖地看向我們。我們向他吐了吐舌頭,表達我們的歉意。蘇老師無奈地搖了搖頭,轉過身來繼續彈奏。

              可是不一會兒,我們又不安分了。一位同學擺出了鬼臉并轉向我們,同時還伴有陣陣怪聲,他那樣子逗得我們很是開心,大家努力憋著氣不讓自己笑出來。可是前排的班長瞪著眼朝我們轉過來,我們終于忍不住了“噗嗤”一下笑了出來。

              這時,琴聲又停了,蘇老師終于忍不住了,站起身對我們說:“你們笑得很開心啊,是不是可以唱好了?來來來,給大家展示一下。”這可讓我們犯了難,可是沒辦法,只好厚著臉皮走上講臺“一展歌喉”。

              曲終,老師遲疑了一會兒,緩緩地說:“嗯,很好的和聲啊。”我和同學們瞪大了眼,疑惑地看向他。這時他又悠然地開口:“可惜沒有一個人在調子上。”“哈哈哈哈……”班里哄堂大笑,我們紅著臉,尷尬地笑了笑,低著頭走下了講臺。

              我們與蘇老師的“斗爭”還沒有結束,真是“其樂無窮”!

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