我的故事作文600字（精選116篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的故事作文600字，希望對大家有所幫助。
我的故事作文600字 1
品味經典魅力，閱讀伴我成長。胡達源曾經說過：“書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。”下面就來聽聽我的閱讀故事吧！
記得有一次，媽媽去菜市場買菜。走之前對我說：“趙懿暄，你一定要好好寫作業，不要看電視，不然作業就來不及寫了......”我無奈地回答道：“嗯，知道了。”等媽媽走了之后，我就趴在桌子上，不耐煩地寫作業。寫著寫著，我控制不住自己，伸出手，在書架上隨便拿了一本書看起來。這本書有些地方很好看，逗得我捧腹大笑。有些地方很感人，使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團愛地球》。作者是伍美珍。
就在我看到最精彩內容時，“吱呀——”傳來開門聲，啊？是媽媽回來了！我慌忙把書放回書架，想：啊！這該怎么辦呢？媽媽知道我在看課外書，肯定會把我臭罵一頓的。真沒想到，媽媽來到房間，知道我在看課外書，不但沒有批評我，還笑著對我說：“你一定要多看一些有用的書，這樣才能增加知識。”我高興地說：“好的，媽媽，我一定會多看書的。”我和媽媽都笑了。
有了媽媽的鼓勵，我還真的“變本加厲”。那一次，下課的鈴聲響了，全班同學就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室，來到操場上。有的在玩編花籃，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的在打籃球。同學們在操場上盡情地玩耍。只有我一個人默默地在教室里看書，看得津津有味。一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉。當我看到書中的那些壞人，我恨不得打死他；每當我看到書中的.那些好人，我恨不得跑進書里去保護他們。
書是我們人生中的一盞明燈，為我照亮前方的路；書是一個路標，為我們指引正確的方向。“書籍是人類進步的階梯”。因此，我們要熱愛寫作，喜歡閱讀。
我的故事作文600字 2
繁華喧鬧的商業街，燈紅酒綠的氛圍下，我腳步匆匆低頭趕路。不經意間，路過散發著紙頁清香的一隅書店，我心懷好奇，步入其間。明亮而又安靜的環境讓我緊張已久的心頓時放松下來，隨手捧起一本書，便路過了一個世界。
文字為房，標點作窗，一個個方格字中所蘊含著的澎湃力量引導著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書店，而是不斷變化的此間彼方：前面是小橋流水人家的江南水鄉，撐著紙傘的姑娘們清唱著：“江南好，風景舊曾諳。”向左一轉，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌著：“人生如逆旅，我亦是行人。”穿越竹林后，忽地又來到炮火紛飛的戰場，眼前一位將軍手持長槍腰掛劍翎，目光堅毅，振臂高呼：“長槍獨守大唐魂！”……我就這樣路過一個個由文字構筑起的天地，從字里行間路過。
當石頭發芽，枯木開花，一張張紙頁間的故事成為傳奇，我嗅到了從文字間逸散開的芬芳。路過一段文字，讀過一段故事，仿佛那一個個或歡喜或抑郁，或自負或肆意的'面孔就在眼前，就在身邊，就在心間。心若有了棲息的地方，到何處都不會是流浪。我穿梭于文字之間，似乎品味到人生百態，見識過氣沖云天的少年意氣，也看過心如止水的淡然灑脫。從文字間路過，我仿佛胸有乾坤闊，山大的煩惱也不過是滄海一粟。我從文字間路過，卻心系于文字，心存于文字。
猛然抬頭，從文字間抽身而出，店內昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店，穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱，而是“那個書生非王侯”的壯志。
夜已深，我再次翻開書卷，從文字間路過……
我的故事作文600字 3
我與書在很早的時候就結緣了，若真要深究起來，那恐怕，我在娘胎里的時候就與書結緣了。聽媽媽說，她懷著我的時候，每天都會拿上一本故事書，念上一念。還沒有出生的我當然是聽不懂的，我當時聽了媽媽說這回事的時候，還打趣著媽媽，說媽媽若不是將我當做了一個天才？
但是，接下來媽媽又對我說，我從嘴巴里說出來的第一個詞居然是讀書。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來，我的讀書故事還真是從娘胎里就開始的。
等到我學會認字又上學了后，我與書的故事就更加緣深了。每天，我的書包里都背著幾本書，不僅有課內書，更有課外家人為我特意買的故事書。我的家人一直都希望著我能夠各方面發展，而不僅僅只是局限于課堂上的內容。
我那時候，讀書可還費盡著，書上很多的詞我都不認識。有時候，就算有拼音，我都不能將準確的音給讀出來。在那段時間里，我有一點兒模糊的記憶，那時候每天晚上，媽媽都會為我讀上一遍書里的一個個小故事。我與書還會在睡夢里打招呼，我的思緒在睡夢中格外的活躍，在夢里為織造了一個屬于我與書的故事。
我的讀書故事一直到今日都在，如今的我早就養成了一個習慣，在睡前，我都會看上一會兒書。
隨著我的成長，現在的我讀的書的種類越來越廣泛了，國內外的`書都會讀上一讀。有時候，當我看完了一本書后，我還得花上一點時間來將書里面的知識與內容消化一番。因為有的書，很具有感染力，當我們將感情全部都帶入進去了后，自然而然的我們的情緒隨著書而動。在一本書完結后，我們自然也得花點時間將我們的思緒從中脫離出來。
我的讀書故事還在繼續著，我相信將一直伴隨我到老。
我的故事作文600字 4
書，是一盞燈，點亮我心中的世界；書，是一位向導，領著我抵達成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們在智慧的天空中展翅翱翔。書被譽為人類文明的長生果，從三歲起，我就與書結下了不解之緣。
從三歲起，我就開始看連環畫，看著看著，我便認識了一些簡單的字，后來，我上了一年紀學習了拼音，就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足于只看些簡單的.故事書了，我開始向童話“進軍”。再到后來、再到后來，我上了三年級，開始讀長篇小說，章回小說等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個下午，我準備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書柜旁，左右看看有沒有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時，剛準備打開看的時候，突然，我感覺背后有人，我戰戰兢兢的回過頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說：“媽媽，高爾基曾經說過“書籍是人類的進步階梯”媽媽，你看那些大學者哪個不是看書長大的，對我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風趣的說。“歐耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時時陪伴著我，書也為我打開了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級的升高，我們漸漸離不開借鑒和模仿，但有時候自己的真情實感往往是最好的。
書，為我打開了通往多彩世界的大門。
我的故事作文600字 5
我最喜歡在春節時鬧，最喜歡過新年，人們在過年時，貼春聯，看春節聯歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！春節聯歡晚會開始了，一家人準時地圍在電視機前，目不轉睛，精神集中，口里不時地跟著哼著，手里不時地跟著舞動著。晚會的節目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術……每一個節目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當、當、當……”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了，每個人都會有一個新的開始，都會朝著自己的新目標前進。
我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績能提高。大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心里……啊！那煙花五彩繽紛，千姿百態，爭奇斗艷，把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天。看，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見它一炸開，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來，“噢，發財嘍，發財嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。
還有許多我叫不出名的出現在廣闊的`天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛。我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節，因為元宵節真熱鬧；我喜歡中秋節，因為中秋節真熱鬧。所以各個節日才變得如此熱鬧。
我的故事作文600字 6
要說起我的讀書故事，那還真是有一些故事。
從一年級開始，我就每周都要跑去圖書館。我喜歡的作家也有很多，比如楊紅櫻，伍美珍，曹文軒，黑柳徹子
我讀書的速度很快，通常兩三天就能啃完一本書，有時一本書看一遍不過癮，我還會看第二、第三遍，每一遍都可以品嘗出書中不同的滋味。
其實，剛開始我也不太喜歡讀書。覺得讀書枯燥，乏味，還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說：讀書特別有趣，不僅能從書里面學到有趣的知識，而且能開闊視野。要不然我們打個賭，你看完一本書，如果還不喜歡讀書，那我以后也不會再逼你讀書。但如果你喜歡上了讀書，那你以后每本書都得認認真真讀完。我當即就答應了。
于是，我試著讀書。漸漸地，我就完全沉浸在書的世界里：跟著愛麗絲一起去夢游仙境，去看看沈石溪的`動物世界，和唐僧一起經歷了九九八十一難，看梁山好漢懲惡揚善，跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說：原來讀書這么有趣，為什么你不早點告訴我？媽媽只是笑著，摸摸我的頭說：現在也不遲，你以后還可以慢慢讀。
到了現在，我越發覺得讀書有許多用處，我從那些著名作家的書里學到了許多的寫作方法，豐富的課外知識也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的習作，反而更加期待寫作文。
莎士比亞說：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。培根也說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。所以，同學們，為了讓我們擁有更多的樂趣、光彩和才干，努力讀書吧。
我的故事作文600字 7
自從報紙上報道了兜兜的故事后，這個因為癌癥每天都在與命運進行抗爭，因為捐贈遺體讓自己的生命堅強怒放的西安人給很多市民留下了深刻的印象。
兜兜，西安人，原名路琳婕，生于1968年，畢業于西北大學新聞專業。2006年后，兜兜成了一名“背包客”，游遍半個中國。途中，看到大黑熊骨折受傷，孤苦老人無依無靠，殘疾兒童躺在病榻上，她不停地捐錢。汶川地震中兜兜深受感動，為災區捐款。
今年5月，得知自己時日無多，她決定捐獻遺體后，然后開始一個一個說服家人。7月，醫生斷言，她最多只有20天的生命期限。但兜兜卻用樂觀和堅強再次沖破了自己的“大限”。“20天并不是我的大限，只要我活著，就會努力與癌癥抗爭。”在生命倒數的日子里，堅強樂觀的兜兜一邊做化療、打點滴，一邊投身社會公益事業。2010年9月2日晚，以“兜兜”命名的愛心基金在西安成立，在醫護人員的.全程陪同下，她親眼目睹了自己心愿達成。兜兜又一次創造了奇跡。愛心基金成立后，兜兜一面全力配合醫生治療，一面繼續著她樂觀的生活。
1、在你還有能力為別人做些事情的時候，并且為別人做了些事情的時候，換來的不僅是踏實，還有欣慰。
2、我很反感這兩個字，當別人鼓勵我“要堅強”的時候尤其反感。我希望我有一種平常的心態，我痛，我就大叫；我無助，我就胡思亂想；我難過，我就會流淚。
兜兜的故事感動著成千上萬的人，兜兜告訴我們：只要意志堅強，無論是什么樣的魔，我們都可以戰勝它。
一路走好！我們會永遠記住您的善良。兜兜，謝謝您，一個美麗的名字……將在我們心中長存！
我的故事作文600字 8
物理刷題了嗎？數學總結了嗎？英語精讀了嗎？雖然才高一，但我已經感受到了理科作業堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時停靠的港灣。
午后的陽光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數學必刷題“啃”著，這時，“生物鐘”又一次準時敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木圣經》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進廁所中。
一股熟悉的味道撲鼻而來，就進入了一個脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個大大的懶腰，推開窗戶，溫暖的陽光灑進了這個新世界。
認真挑選了一個略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁又一頁地翻過去，陽光躍上的我的'指尖，一縷陽光灑在書上，像夢一般，像夢一般美麗夢幻，一會兒躍上指尖，一會兒躍上書本，一會兒又悄然遠去。
我已經完全沉醉在我書中的世界了，當牧師普萊斯在剛果宣揚圣經時，當他想說出：“耶穌是圣人。”卻說出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。
這時，括約肌帶來了陣陣感覺，我的身體和我的精神一起達到了高潮，感受到了非一般的寧靜與舒適。
偶爾會有一兩個同學與我一道，捧著書，享受著陽光，享受著寧靜，遇到好的文章，好的段落，我們也會隔著蹲位相互傳閱，猶如一場小型的讀書會。
結束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風的吹拂，享受陽光的洗禮，繼續品著清風，就著陽光，愜意地翻著書。放下書，從窗口極目遠眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來的寧靜。
我的心又恢復了寧靜，又加足了燃料，又要回去開足馬力擼起袖子加油干。
書香配著氨味，陽光就著清風，無論何時，書都是我心中的一片凈土。
我的故事作文600字 9
記憶的風花拼成春天，飄逝的年華隱約重現。
昔日，我們有翩翩起舞的有絕塵于凡世的神仙嘆，有對云開霧散烈日夕陽幼稚的感嘆慨――童年，一個成熟與幼稚交替的時期。
今日回憶童年，又多了幾分蒼茫，今朝的我們已不再有昨日燦爛樸實的笑臉，留下了的只有回憶。而眼前的則是緊張而繁重的初中生活。所以就在這寫作之余盡情遐游于童年中吧！回憶往日的故事，乃數不勝數，我從小就是個皮小子，引發的禍事更是接二連三，因此也挨了不少的巴掌。
小學畢業的那年暑假，我到外公家小住了幾天。回去那天，他家請了許多客人，恰巧我的表哥也來了。我倆菜足飯飽之后，就上了樓。無事之余便玩起了牌，偶發現柜上有個老式播音機，我倆就好奇地拿下來研究研究。這個家伙的塊頭可真夠大的'，費了我們好大勁才安全的搬到桌上。順手拿了碟磁帶放在里面。但我們推敲了半天也不見動靜，心理定是壞了，于是就對它進行了一番“手術”。那時沒想更多，也沒太思考后果，現在想來還真覺得那時有些犯傻。于是我倆各人手一把開花啟子，把螺絲帽全都擰下來了，可是太多了，最后失了耐心，由擰轉而變成砸，最后玩得性起，竟將它從二樓扔到了一樓。
只聽“啪”的一聲，塵土四起，一只完好的播音機變成了廢銅爛鐵。這時我們才發覺不妙，心想：被知道了非得挨批不可。便趕緊“毀尸滅據”，但燃燒塑料的濃煙卻招來了外婆。不得已我們才把事情的原委如實坦白。外婆聽后哭笑不得，半天才冒出了一句：“你倆真是個淘氣包！”此事以后更是一傳十，十傳北，搞得鄰家都知道了。以后我串門，大家都問我：“那個播音機的錢賠了沒？……”
童年的故事回憶起來是如此美好，我們不應以低幼的眼光來看它，應將它視為珍異，把它作為才富。
我的故事作文600字 10
去年，我和媽媽一起來到西湖游玩。突然，我一不小心摔了一跤，四仰八叉地躺在地上。媽媽嚇壞了，趕緊把我送進醫院。經過檢查，腳趾居然骨折了。
在治療骨折的三個月里，我動都不敢動，腳不敢著地，甚至連碰也不能碰。
轉眼間三個月過去了。按常理說，之后的日子我就可以做運動了。但我心里卻有了對跑步的恐懼感，除了50、100米跑，其他的運動我都無可奈何地退卻了。
漸漸的五個月過去了，我的腳已徹底完好如初了。那天剛好有節體育課，課程要求是跑400米。我頓時愣住了，到底跑還是不跑呢?跑了，怕傷處疼痛;不跑，又實在說不過去。我沉思了一會兒，咬咬牙，堅定地對馬老師說：“馬老師，我要參加跑步。”“哦，好的。”馬老師贊許地看著我，對我表示認可。我很高興，興奮地擺出了“V”型的手勢。
跑不開始了，我奮力往前沖。五個多月沒做運動，體力和速度急速下降，不一會兒，便累的氣喘吁吁，兩只腿腹劇烈地痛了起來。真想罷工了，然后上樓去喝一整杯水。可我立馬打消了這個念頭：不，不，是我自己要求跑步的'，下了這個艱難的決定，應該要去努力克服!我抬頭看看藍天，幾只小鳥歡快地從我頭頂飛過，那情境是多么的輕松啊!跑完一圈后，我突然感到一陣疼痛。糟糕，腳趾開始隱隱作痛了，再這樣跑下去，剛養好的地方可能又會骨折。我想哭，卻又哭不出來。委屈、后悔一下子涌上心頭，但又立刻被壓了回去。因為我看到同學們正對我說：“王語婷，加油!王語婷，加油…….”我也在心里暗暗地為自己鼓勁：沒事的，王語婷，你一定行的，沒關系的!
“呼哧呼哧……”終于到達終點了!雖然跑了48秒93，但我卻超越了自己，戰勝了恐懼。驚訝，興奮，激動，喜悅全寫在了我的臉上。
我的故事作文600字 11
“書籍是人類進步的階梯”，這句話讓我時刻銘記在心，是它激勵著我堅持不懈地讀書。因此，我有許多值得回憶的讀書故事。
第一個故事是從我不愛看書開始的：“我不要看書，看書多沒意思啊！”我與媽媽大聲嚷著，努力反駁。那天，媽媽硬叫看書，而我跟她擰著勁，就是不看。最后她生氣了，大發雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在書上，看也是白看。我有時在書里放一本漫畫書，有時看著看著就想睡覺，有時媽媽忙著干家務，我就偷偷地干其它事兒混時間。感覺媽媽要來了，就開始假裝看書。媽媽問的時候，我就亂編幾句，蒙混過關。后來我想，之所以出現這樣的狀況，是因為我沒有認識到書的作用，要想自覺讀書，你首要的就是必須找到它的樂趣和價值。
在媽媽的反復叮囑下，經過反思，我讀書的態度開始轉變。一個月零一個星期后，我已經基本不需要家長說，自然而然的去讀書了。于是，油然而生的發生了第二件事：每天都有一個小時讀書時間，我都會按時去讀書，這時，我已經與我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一種感覺自己在成長，習作能力在不斷提升的感覺，漸漸地對讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了，不管我的讀書，而書也像磁鐵一樣吸著我。
隨著時間的推移，又過了兩三個月，我終于愛上讀書了。我感到，沉浸在書的世界里，可以讓人如臨其境。讀書，可以真的感覺自己在主人公身邊，主人公的心理反應與神態都可以體會到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個小時，有時候都忘記吃飯了，媽媽叫我，我都不動。有人說我肯定在做夢，不，這你就錯了，這是你沒有體會到讀書的深層次，書對人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺，就已經達到了讀書的最高境界。
讓書成為我們的`朋友，讓讀書成為我們自覺的行動吧！書給你帶來的知識是無窮無盡的，當你博覽群書之后，你就能插上想象的翅膀，并能在學習、生活和工作中運用到書中所學的知識和技能，為實現自己人生的夢想儲備上充足的能量！
我的故事作文600字 12
日復一日，年復一年，每天就這樣地過去了。春、夏、秋、冬各個季節都有各自的特點。我身上的傷疤也在增加。我從大到小身上的傷疤數不勝數，就如同被散彈槍打的一個個洞孔一樣。
臉頰上的燦口
我的臉頰上，有一個傷疤，那是在我還小的時候創造出來的`。那是一天中午，我剛吃完飯，那是我只是比一張餐桌高一點的個頭，露出桌面的只有一雙眼睛。我很調皮，那時真的是叫坐如針氈啊，總要站起來。那天，我剛從椅子上站起來，站在椅凳上，我又蹦又跳，突然我腳踩空了，向前一沖，臉撞到了桌角上，從而這傷疤就形成了。
每當我小的時候，我那連的右邊的西北角就會有一個雷士小燦口的傷疤。
小腿上的島嶼
在我還剛上幼兒園時，一次遭遇讓我痛徹心扉。我和爸爸去超市買東西，爸爸騎著他的摩托車在馬路上與我飛馳，從一輛輛汽車身旁掠過。汽車真的很多。在過紅綠燈時，在我左側的車輛向爸爸靠過來，爸爸向右邊躲去。我身子向左傾斜，我的腿垂了下去，我突然感覺到我的腿火辣辣的疼。回到家，爸爸問我怎么了，我把褲腿卷起來了。爸爸急壞了，我的腿上有一個嘴巴那么大的水泡。
后來，這個傷疤漸漸地消失了。
眉毛中的峽谷
我的眉毛上至今還是又一條橫杠。這是在幼兒園大班時摔的，這也使學校改革了一下，那是我們班在活動室時的，我在玩一個拼接管道的游戲設施，我突然滑了一跤，倒在了桌子上，眼中都是血。我不傷心，不哭，飛快的下樓了，后來，我去了醫院縫針。
從此以后，這條傷疤便永遠的留在了我的身上。
我每次受傷，都給我留下了一個窗戶，這窗戶，讓我銘記著身邊的危險，使我留下了忠告。
我的故事作文600字 13
我的人生就像一場夢，只能一個夢。我只是一個普普通通的男孩，可我的夢想是當一名科幻小說家。
我的人生就像一場戲，只有一個夢想：就算是真的有魔力，也只會讓我們為之奮斗。
我的夢想是成為一名作家。我想像作家可以從中汲取營養。在《西游記》中，孫悟空一次次打敗妖精，一次次救出師父的`兒子，他們都是那么厲害，那么厲害。他們都是那么英勇，那么堅強。他們都是那么勇敢，那么堅強，他們都是那么的執著。我也想像作家一樣，寫一篇文章。
我的夢想是當一名作家，寫一篇優美又好聽的小說。從小學開始，我就被作人們視為“知識大王”。作家的夢想是當一名科學家。為了當上作家，我曾經寫過一篇篇精彩的小說。《我要成為小偷》的作者是法國著名的科學家，為了當上大發明，我曾經寫過一本書叫《我有一個夢想》。這次寫的是一位小偷，他的夢想是當一名科學家，但是他不能實現。他不僅沒有實現他的夢想，而且還會偷到別人的信任和自己的財產。
如果說人生是一個編織的，就算是一場夢，只要你努力了，你就可以成功。
如果說人生是一本好書，就算是一場夢，也是一場美麗的夢。如果說人生是一場夢，那么夢想就是人生的夢。人生如戲，人生如夢。人生如夢，夢想如歌。我相信每個人都有屬于自己的夢想，每個人都會有自己的夢想吧！只要你努力，就算你是一個小學生，也只是一個夢想。
我的夢想是做一名畫家。畫家的夢想不僅美麗，也很神奇。你可以從畫中知道你的生活過的很簡單。但是只要你努力，就算夢想不成功，也不一定不會成功。你只要認真，就一定能成功。
我的夢想是做一名科學家。我想發明一個機器人，它的身體可以變成各種各樣的東西，它可以變成各種各樣的東西。讓我們一起來尋找我們的夢吧！
我的故事作文600字 14
在大家眼中，我是一個愛讀書的孩子，而我也是經歷過嚴格的訓練。在上幼兒園時，我就讀了我人生中的一本書--格林童話，雖然，那時候的我非常幼稚，看不懂上面寫的是什么，但是，書中的圖片深深地吸引著我。
在圖片中有白雪公主，美人魚，灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想，如果我是十二位公主其中的一位公主，我會不會穿上漂亮的禮服去參加舞會呢，等等，我的所有的心想是否會變成真的呢？我十分期待它的到來。如果我也是一條美人魚，是不是能想她一樣那么美麗呢？這些人物給我帶來了十分深刻的印象，那是我童年最美好的記憶。
在上一年級時，媽媽就給我買了許多人生中必須看的書。可是，我不喜歡那些書，但是，在媽媽的嚴格要求下，我乖乖的讀完了一本有一本的'好書，而且，每讀完一本，媽媽就會讓我寫出感想，從那時起，我便開始討厭讀書了。到了二，三年級的時候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書，我抵抗不過媽媽，只能服從。
有一天，媽媽把我叫去書房談話，而我卻不正經的走了過去，媽媽說：“你現在讀書非常不認真了，寫的讀后感也越來越不深刻了”這是我嘟著嘴，站在一邊。媽媽看我不高興了，便說：“你看的書越多，學的東西就越多，所以你要認真的看每一本書。”
從那時開始，我變的不再那么討厭讀書了，而且，媽媽還給我買了電腦，有時間，我還會從網上查一些好的作文，好的詞句，還有好多小知識，現在的我，不再討厭讀書了，我可以繼續做我的“小作家”
我的故事作文600字 15
我的祖上都很喜歡冒險，并且收藏了三張藏寶圖。但在一次災難，其中兩張不翼而飛，只剩下我爺爺收藏的那張。
爺爺的遺言
在五年前，我的爺爺不幸去世，我們一家沉浸在悲痛之中。可是，他給我留下了一張藏寶圖：“等我去世之后，你就帶著這張藏寶圖去尋找寶藏。”
等他去世的第三個星期，我就找到了尋找寶藏之路的向導。
荒蕪墓地
我踏上了尋寶之路，拿起尋寶圖，第一個目的'地是一片墓地。
我還買了兩匹馬，向導帶著我上路，我這一路上無聊得很，先是到一片一望無際的平原，后來穿過拔地而起的高山，最后才到墓地，并且墓地上還有一個藏寶箱，寶箱上寫著：開啟寶箱無人島的密碼。
鱷魚潭沼澤
不一會兒，便到了沼澤，沼澤下，有許多鱷魚，它張開血盆大口，足以把一個人吞入腹中。
向導看起來很有經驗，把繩子結在一棵參天大樹上，并把有帶鉤的繩子丟到了對面的那棵樹上，接著，一躍而起，飛過沼澤而去。
我跟向導一起過去了。一開始還很順利，可到中間……忽然，一只鱷魚一躍而上，要不是我兩腿一縮，身體卷成一團，早就被鱷魚咬死了。呼，真是驚險。我摸著額前的冷汗感嘆道。
終于，我們到了墓地，那陰森森的，好像這里的人全部活過來一般，可我在尋找著寶箱密碼。
突然，我從一個人的墓塚上看到了一張泛黃的紙條，我欣喜若狂。
無人島
我拿到紙條，上面寫著：33698，原來這就是密碼。
經過蟒蛇窟、蜘蛛洞、白蟻群等重重困難，我來到了這個小島……
突然，我看到了懸崖上一個金光閃閃的盒子——哦，我知道了——這是寶藏，我按上密碼，打開一看，原來是五枚金幣，這下發財了。
我的故事作文600字 16
中班是幼兒口語發展的迅速時期，幼兒喜歡和同伴交流，和老師溝通。在小班不喜歡說話的孩子，這時候也變得“喋喋不休”，孩子們好像抓住一切機會在表達。一方面是由于孩子對幼兒園比較熟悉，另一方面這也和孩子的經驗以及語言表達的能力有關系。為了更好的提高幼兒的語言表達能力，給孩子表現自己的機會，本學期我們進行講故事的活動。
家園共育。在開新學期家長會的`時候，把本學期的工作重點以及需要家長配合的內容講清楚。在實施的過程中監督家長，并且把孩子的表現進行反饋。對家長進行科學的育兒指導，讓家長更好的指導孩子講故事。例如：對繪本的選擇，建議家長不要選擇情節復雜的或是內容太多的，選擇情節簡單又重復的繪本。在和幼兒講述的時候，語速要慢，發音要清晰。家長發現的問題和老師及時的反饋，家師之間良好的互動。例如：孩子喜歡自己編故事，家長該如何對待？建議家長保護孩子的想象力，可以通過編造故事，讓幼兒在潛移默化中掌握編故事的方法。
尊重、鼓勵每一個孩子。教師要尊重每一個孩子，鼓勵孩子大膽的表現自己。在講故事的過程中有的孩子出現不敢講、忘記、講不清楚等情況，老師要有耐心和愛心，鼓勵孩子慢慢來，可以試一試。教師也可以和孩子一起講故事，提醒故事的相關內容。
通過講故事活動，孩子們更愿意在集體面前表現自己，變得更有自信。孩子們喜歡講故事，愿意把故事講給不同的人來聽。孩子的表現家長看在眼里，記在心里，更支持老師的工作。所以，讓我們一起把故事講給更多的人聽吧！
我的故事作文600字 17
書，是人類進步的階梯，是求智者的精神食糧，是讀書人的終身伴侶，更是我最真摯的朋友。她像一位無聲的老師，帶我在沒有頂峰的階梯上攀登，帶我在知識的海洋中破浪前行。
書為友如同與人為友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的`身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收獲。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，打開知識的大門。
夜晚，當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風破刀里浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里，氣凌千古幽州臺”的座右銘。
在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回報，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋。書是人的益友，是走向成功的階梯。
讀書，陶冶了我們的情操，開闊了我們的視野，凈化了我們的心靈。我愛這沒有頂峰的階梯，我愛這片書的海洋，我愛讀書!
我的故事作文600字 18
那是一個陽光明媚的夏日，我和幾個好朋友決定去探險。我們拿著地圖和背包，興奮地走進了一片濃密的叢林。""到達目的地之前，我們已經遇到了許多刺激和困難。
我們在茂密的叢林中迷路了好幾個小時，但堅持不懈的精神使我們始終保持希望。最終，我們發現了一個瀑布，水勢洶涌，景色壯觀。我們在那里休息片刻，為接下來的冒險做好準備。
我們繼續前行，突然遇到了一條巨大的河流。為了過河，我們不得不尋找木筏或者其他的交通工具。經過一番辛苦的尋找，我們終于找到了可用的.材料，成功地建造了一艘簡陋但穩固的木筏。
漂流在河上，我們享受著自然界的壯麗景色。然而，這個冒險之旅并不像我們想象的那樣輕松。在河流的某個彎道，我們遭遇了驚濤駭浪，木筏隨波逐流，并且發生了翻船的危險。緊張而刺激的時刻，我們齊心協力，穩住了木筏，成功地度過了這個難關。
繼續前行，我們踏上一座山峰。山路險峻，道路不平，但我們不畏艱險，毅然攀登。當夕陽西下的時候，我們終于站在了山頂上，迎接著壯麗的日落景色。這個成功的瞬間讓我們覺得所有的努力都是值得的。
我們最后一段旅程是穿越一個森林。這個森林有著高聳入云的巨樹和奇特的花草。我們花了很長時間才找到通往出口的小徑，但我們的決心不曾動搖。最終，我們成功地穿越了這片神秘的森林，結束了這次驚險的冒險之旅。
通過這次冒險，我明白了堅持不懈的力量和團隊合作的重要性。即使在困難和逆境的時候，只要我們相信自己并緊密合作，我們就能克服一切困難。
我的故事作文600字 19
我與書的故事有很多，但是，讓我銘記在心的，我的童年記憶的只有那一次。
記得上次我看了，《男孩的冒險書》的故事主人公手上的彈弓時我打算做一個彈弓，陪伴我童年的記憶，在我的一致要求下全家人打算陪我做一個彈弓，首先我翻開書的第一頁，里面詳細的介紹了做彈弓的方法和制作彈弓所用的材料和過程，一根叉形樹枝，一捆麻線，不錯，還需要橡皮帶，和一塊皮子，這些材料就構成我的彈弓。
首先我要找一個叉型樹脂，于是我和爺爺來到了灌木叢里，這根太細，這根有太粗，這跟正好！展現在我眼前的是一個棕褐色的枝干，于是我們拿起小鋸子，嘶嘶，只見一個漂亮的小枝杈落入我手中，雖說這是破壞破壞公物，可是為了我的夢想，你要做出一點貢獻呀，接下來我要找一個很粗的橡皮筋，讓我想想那個橡皮筋最符合實際呢，哦醫院打吊針綁在手上的橡皮筋，可是問題又來了，到哪里才能找到呢，于是我和爸爸來到了要店可是沒有，再一次中午，大家都睡覺呢唯獨我坐在床上，思考哪里有賣的.，只聽見門打開了，展現在我眼前的是爸爸的上的橡皮筋，原來爸爸開車特意到，較遠的藥店買到的，我高興的跳起來了，于是我要迎接第三項挑戰，固定橡皮筋的麻線，這是我想起，爺爺釣魚用的魚線，于是我二話不說拿起剪刀剪下了一個一米長的魚線，接下來我要找到一塊皮，于是我和奶奶散步的時候來到樓底下的皮具店，好心的阿姨給了我一塊我高興的笑了，接下來我爺爺爸爸一起開始是拼裝，15分鐘，半小時，一小時，終于搞好了此時我手上的不是彈弓而是一份濃濃的愛
我的故事作文600字 20
今天又是美好的一天，天空那一團一團的云朵有一種別樣的美，可沒一會兒，天空如同孩子的臉一般，沒有征兆地變幻著顏色。很快，烏云如黑幕般遮住了天空。
而我此時正“兩耳不聞窗外事”，美滋滋地躺在床上，吃著零食，看著電視，別提有多滋潤了。
當我不經意地朝窗外“驚鴻一瞥”，在半秒鐘的一怔后飛快的竄上樓頂。完了！完了！完了！樓頂還曬著花生！如果淋雨發毛，有什么閃失，那可就大事不妙了。我心中做著思想斗爭。
片刻后，我抄起那把鏟把比我還高的特制大鏟子，笨拙地使用著這個“龐然大物”，一次一次地往竹筐里運花生，豆子大的雨點開始打在我的臉上。我心里想：不行啊！這也太慢了，等我運完，明年的黃花菜都涼了。一邊思考著一邊變換著方案，我先將花生從各個方向往中心攏成一大堆，再往竹筐里運，這樣一來果然快了許多。
老天爺似乎一定要和我“作對”，烏云不僅沒有絲毫要“撤退”的意思，反而下的越來越大。我心中憋著一股子火，硬著頭皮，火急火燎地運著花生。終于，我費了九牛二虎之力完成了任務。
在這時，我才看到姍姍來遲的父親，簡直欲哭無淚呀！心想：這么晚才來支援，這要真打仗，我恐怕早就“掛”了。老爸當然不知道我此時內心的悲憤，只是滿意地看著我，沒有半點愧疚之意。我都懷疑自己是不是親生的了，哪個老爸會和老天爺一起壓榨自己兒子的.勞動力呀！簡直就是坑兒子嘛！
到最后，我渾身都濕透了，像一只落湯雞，還打了幾個噴嚏。不過我成功地拯救了三大筐的花生，還有滿滿的成就感和一點小得意。
誰說人不勝天？人生可能不會事事順心，然而我們只要努力去做，總會有意想不到的收獲，即使有些小挫折，但風雨之后總有彩虹。
我的故事作文600字 21
故事是一場春雨滋潤著心靈該哭的人，故事是一縷陽光，照耀著心靈深處黑暗的人，故事是一朵花兒撫慰著心靈掙扎的人，故事給了我許多感動啟迪思考。
當上帝的棄兒達拉尼被拋棄在垃圾桶邊的時光里，在那個美麗的早晨，瑪利亞看見那個把垃圾一點點放回垃圾桶的他哭泣的瑪利亞問你為什么要把垃圾放回去呢？這個女孩笑著說，這塊草坪那么美，環衛工人等一會兒才來，即使瞬間我也要在這里美麗瞬間也要美麗那么震撼的話，那么美的笑容，純真的眼神熾熱的話語，怎能不令我感動？沒有任何的埋怨，沒有絲毫的自私。
擁有天使的'臉蛋，魔鬼的身材，當他憑著自己努力進入了理想中的舞蹈學校，可是因為長期的病痛折磨造成了氣喘病痛，校長惋惜地對他說，可惜你的身體條件只能讓你成為老師，而不能成為舞者，你哭了哭得很傷心，多年的美夢就這樣破碎了，然而你沒有絕望，你開始成為攝影師下的模特，拍些電影中的小角色，最終幸運降臨到你的頭上，你自己出色的精湛的演技在羅馬假日中大獲全勝，成為好萊塢的時尚明星。
哦，奧黛麗赫本，你讓我懂得了不要對生活失望，上帝在對你關閉一道門的時候，會為你又開啟一扇窗戶。
生命的意義是什么？我不僅問自己，人是赤裸裸的來，終將赤裸裸的回到那虛無中去，困難對成功者是墊腳石，對失敗者是無盡的深淵。
生命的意義在于經歷困難，飽嘗世間的酸甜苦辣，看人生百態，讓我思考不盡的思考。
我的一生終將有故事的陪伴，達拉尼讓我感動奧黛麗赫本，給我啟迪孩子的故事，讓我思考更多的故事正在發生，坐在籬笆旁，長菊花的雁，看云舒云卷，講我故事的故事。
我的故事作文600字 22
從我出生起，我生活中的點點滴滴就匯聚成了一本畫冊，上面都是屬于我的故事。當我感懷萬分的時刻，我就會捧起這本畫冊，一頁一頁的回味著那些我發生過的故事。
我的手一頁一頁的翻著畫冊，每一頁上包含的內容都足夠使我豁然一笑，就比如我學游泳的那個故事。
那是在一個炎熱的夏天，恰逢游泳的最佳時節，爸爸媽媽帶著我去了一個新開的游泳館，一進去我就被里的笑語聲與翻起的水花聲給吸引住了，我換上泳衣，站在泳池旁，可是內心里還是涌起了一股怯意，這是我第一次游泳，看著泳池中清澈透底的清水，心里的害怕慢慢的升了起來。
“水不深，不用害怕。”媽媽看穿了我的心思，于是在我注視下，率先進了泳池，果如媽媽所說的那樣，水并不深。我壯了壯膽子，在媽媽眼神的鼓勵下也慢慢的進了泳池。
清涼的水一下就包裹住了我的身子，在媽媽的教說下，我漸漸地學起了怎樣去游泳。
那一天過得極快，不過我在泳池幾個來回的時間，太陽西斜，我們也得回家了。
很多東西不過是看起來難罷了，只要你邁出了第一步，接下來的事就迎刃而解了。
手上的畫冊依舊被我翻得作響，我的.故事可是有許多的。當我的視線觸及到一個小身影的時候，我的手停了下來。
這是一只小狗，是我童年時的玩伴，那時候，小狗非常的黏著著我，我走哪，它就跟哪。它還是一個吃貨，什么都吃，就連我的零食它都吃，而我自然是不想給它吃了，但是小狗喜歡朝著我撒嬌，只要它一撒嬌我就沒轍，然后乖乖的將吃食遞到它嘴旁。
但是我和小狗的生活只有三年，后來我的小狗患上了病，我跟小狗的故事以悲傷截止了。
除去畫冊上已有的故事，我的故事還在繼續。
我的故事作文600字 23
”讀書破萬卷，下筆如有神。”就是這一句名言，使我愛上閱讀，找到了知識大門的鑰匙，打開了知識的大門，踏上了書香滿滿的成功之路。
我五歲時，媽媽在看一本書，我疑惑不解地問：”媽媽，這是什么呀？好厚啊，上面還有那么多小小的黑點。”媽媽笑著答道：”這是一本書，特別好看。””哦？一本書？那你可以念給我聽嗎？”我說。媽媽說：”當然好呀！”說著，媽媽就念了起來，突然念到了一句話”讀書破萬卷，下筆如有神。”我問媽媽：”這句話什么意思呀？””如果你想知道，那就多讀書呀，你肯定會明白的！”媽媽鼓勵我說。從那以后，我就開始了讀書的旅行。
首先我讀的是圖畫書，每一頁都有一張有趣的圖畫，也有一兩句話，我覺得圖畫書的.人物特別有意思。
之后上了小學，那些圖畫已經滿足不了我了，我漸漸開始了看童話書，《一千零一夜》、《三只小豬》、《海的女兒》等等。
再然后，我已經上三四年級了，什么圖畫書、童話書，已經滿足不了我這個”大胃王”了。我就開始看了一些文藝書籍、散文、短篇小說等，我再一次在一本習作書中看到了這句話”讀書破萬卷，下筆如有神。”我就去問了老師，終于知道了之句話的意思。回家告訴了媽媽，媽媽說：”孩子，那你知道了這句話的意思了，還會繼續讀書嗎？”我說：”當然還會呀！因為我已經走上了成功之路了，可不能半途而廢呀！”
雖然剛開始只是完成媽媽的任務，而意外走上了讀書的道路，但之后，我感覺自己真的愛上了讀書，它成為了我生活中一位不可缺少的伙伴。讀書也成為了我的習慣，我已經坐上了知識的小舟，在知識的海洋中遨游，探索它的全部奧秘。
我的故事作文600字 24
煙氣裊裊，騰升。噴涌而出，似是在訴說著我與成長的故事。
曾幾何時，我由乖順的女孩變為了一個易怒的女生？曾幾何時，我會使家中不復往日安寧、平靜？我不清楚，也無從知曉。可很明顯的，我變了，只會浮于表面，不能領會其內深蘊了。
母親對此也很是憂心，我也不知應如何面對。直到遇見了它。我初時是被那小巧玲瓏的茶盅所吸引，于手中把玩，卻已然戀上了那如玉般溫潤的'觸感。淺飲一口，便覺苦澀。但苦澀褪盡，席卷而來的，則是余味悠長。
我迷上了泡茶的過程，始時總有慌亂與磕絆，不知次序亦不知藝法。但在多次嘗試、練習之后，我便能穩穩地將已涼上三分的開水注入茶盅。涓涓細流，自上而下。緩緩地，茶葉浮起，復又沉下，與斑駁的光影相間。
陽光灑進心扉，平撫了我內心的桀驁之處，也使我能夠更加坦然地面對現實的坎坷一一那條竹杖芒鞋的路。茶香四溢，在我心上開出芬芳的花，純潔而又美好。閑暇之余，總抱書卷沉思，不再咋咋呼呼，仿佛能靜下心來了。
對陸羽也平添了幾分崇敬與期待，無論是過程還是收尾，我皆精神貫注，從不曾舍棄每個值得收藏的瞬間。于是，也多了幾分一閃而過的喜悅。此生遇它，足幸矣。母親也綻開歡顏。
人生先甜而后苦，失趣矣；先苦而后甜，其樂不足為外人道也。我應茶而改變，自此，茶也便成了我的人生伴侶，我的精神依托。它也使我更加了解生活的美好，更能沉得下氣。我堅信，我能夠在人生的道路上，碰撞出一朵又一朵絢麗的浪花。
茶，味濃。在我的成長道路上，始終跟隨，不離不棄。
我的故事作文600字 25
我八歲的時候，光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領巾，我感覺非常自豪，爸爸說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的.，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它，為它爭光”。
紅領巾每天掛在我的胸前，我也時刻保護著它。在上小學之前，就只聽爸爸媽媽常說“紅領巾”，我就趁他們又在談的時候問了他們：“爸爸，我常聽你們說紅領巾，那紅領巾到底是什么東西啊？”爸爸笑了笑，說：“紅領巾可不是什么東西，它可象征著神圣，你現在還不懂，到小學的時候你就懂了。”我現在上了小學，也慢慢懂得了它的意思。
有一天，我幫媽媽倒垃圾順便去買黃酒，走到樓下，便看見一個比我小的小女孩在溜冰，她溜得很好，我很羨慕，但她卻在一不留神之間摔跤了，大哭了起來，我急忙放下垃圾桶，跑向她，問：“小妹妹，你沒事吧？”“好疼！”她一邊哭一邊說。我看了一下她的膝蓋，流出了一點血，我就想到了：要為紅領巾爭光。我又說：“小妹妹，我給你買創可貼去，你到旁邊坐著。”說著，就給她扶到了旁邊，跑著去買創可貼，回來時，她媽媽呆在旁邊，我就對她媽媽說：“阿姨，我給她買來了創可貼，您幫她貼上吧！”“小朋友，謝謝你，她溜冰摔跤了，還讓你買創可貼。”她媽媽對我說。“沒關系，我這行為是為紅領巾爭光呀！”我說。貼好后，我就回家了。
一回家，媽媽就問：“怎么弄了那么長時間？”我就把事情的經過講了一遍，媽媽就又說：“好孩子，你做得對，你為紅領巾爭了一次光。”
我的故事作文600字 26
世人眼中，吾，為奸雄，甚傳一句放蕩不羈之語：“寧我負人，毋人負我！”吾，即為曹操。
平與人許劭以知人著稱，主持“月旦評”，此人論吾：“君清平之奸賊，亂世之英雄。”而晉人孫盛《異同雜語》中將此語記作“子治世之能臣，亂世之奸雄。”奸雄也好，奸賊也罷，皆藏一意：孟德非池中之物。聽畢此句，吾大悅而去。
暫不論吾之功績，僅論“美食家”之稱。吾兵退斜谷之時，進退兩難，軍中庖官來進雞湯，見碗有雞肋，因而有感于懷。沉吟之時，夏侯淳入帳，稟請夜間號令，吾猥曰：“雞肋！雞肋！”軍中他人只當這“雞肋”為夜相應之號令，行軍主薄楊修卻道：“雞肋者，食之無肉，棄之有味。”便自作主張讓軍士打道回府。當知后，吾怒不可遏，連連跺腳：“汝怎敢亂言，亂我軍心，壞我大事也，立斬不饒！”
曰來皆為逸聞，逸聞正好下酒。
有菜，有酒，有詩，江湖快意，一生快哉。
吾乃好酒之人。《短歌行》中起來就吟：“對酒當歌，人生幾何！”更有一句：“何以解憂？唯有杜康。”吾更是一位酒師，車漢建安元年，吾曾將家產“九醞春酒”進獻獻帝劉協，并上表九醞春酒制法。吾在《九醞酒法奏》中道：“臣縣故令南陽郭芝，有九醞春酒。法用曲三十斤，流水五石，臘月二日漬曲，正月凍解，用好稻米，漉去曲滓，便釀法飲”吾一實之特立獨行敢求自由者，為“能臣”或“奸雄”，非吾之本意，時勢使然也。
臨終時，吾道此言：“世人昨日看錯了我曹操，今日又看錯了；也許，明日還會看錯，而我猶是我，從來不為人誤。”
知或不知，大抵不妨，小臣有酒。仰頭酒盡，呵呵一笑：道之所在，雖千萬人吾往矣。
我的故事作文600字 27
我在歲月的長河中，與那個作文一起度過了難忘的時光。那是一個春暖花開的季節，悄悄地走進了我的生活。當時，我只是個羞澀的小學生，常常因為作文這個陌生的名詞而感到困惑。
然而，隨著時間的推移，我逐漸愛上了這個能夠將思想、情感和信息傳達的形式。通過作文，我能夠抒發內心的喜怒哀樂，展示自己的見解和歷練。慢慢地，我腦海中浮現出一個個獨特的故事，渴望著用文字為它們賦予生命的力量。
我與的故事貫穿了我學習的方方面面。我曾寫過一篇關于勤奮與懶惰的作文，通過對比兩者的差異，我深刻地認識到了努力所帶來的成就和滿足感。還有一篇關于友誼的作文，我講述了我與的點滴，喚起了讀者對友誼的珍惜和回憶。這些作文不僅幫助我更好地理解了，也讓我在寫作中獲得了成長與啟發。
除此之外，的故事還承載著我的夢想和愿望。我曾經寫下了一個個的夢想，有的關乎我的未來職業，有的表達了我對世界和平的向往。每個字都是我為夢想努力的動力，每個句子都是我內心的吶喊。寫作的過程中，我逐漸明白了夢想的力量，夢想不只是停留在想象中，更需要用行動去實現。
時光荏苒，我與的故事成為我人生中重要的一頁。通過寫作，我遇見了自己，發現了自己的優點和不足，也培養了自己的思考和表達能力。每當我感到迷茫的.時候，總能夠通過寫作找到答案。作文，是我與的紐帶，也是我人生中的一片湛藍海洋。
所以，我相信寫作的力量，堅信通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式，可以打開心靈的窗戶，連結人與人的情感。我的作文，就是我與這個世界的真實寫照。
我的故事作文600字 28
我經歷的故事像天上的繁星一樣多，但是那最亮的一顆就是我經歷的關于誠信的一件事。
記得在一個天氣晴朗的早晨，我拿著十元錢去買早飯，我就買了兩碗熱干面，一碗米線，熱干面一碗三元，米線是同樣的價格，一共是九元錢，可是老板卻找我了兩元錢。我剛開始時還不知道，直到我到了一個小賣部門前，看著冰箱里的各種各樣的雪糕我不禁流了口水，就這樣我拿出了剩下的錢。一拿出來，咦？怎么是2塊錢，這時我看到了冰箱里我最喜歡吃的雪糕正好是2元錢，我想：“反正我爸不知道多找了我一塊錢，花了算了。”這時好像有一個天使對我說：“你要做一個誠實的.孩子，你應該把錢送回去。”可是好像又有一個惡魔對我說：“花了吧！反正又沒人知道，看！這么好吃的雪糕，買了吧！”
最終，我還是屈服了惡魔，沒有把錢還回去，用那2元錢買了我最喜歡吃的雪糕。
回到家時，爸爸問：“怎么這么晚才回來。”“我，我……”
“怎么了？是不是做什么壞事了！”
“這個，那個……”我結結巴巴地說。
“到底什么事，不要賣關子？”爸爸嚴肅地說。
我沒有再說話，爸爸無可奈何地說：“好吧！那就先吃早飯。”吃完早飯，爸爸說：“老實說，到底發生了什么事？”看到爸爸憤怒的樣子，我只能如實交待了，爸爸聽完怒氣沖天，讓我馬上把錢還回去。
我只好把錢又送了回去，老板夸我是個誠實的孩子，我心里很不是滋味，我沒有立即把錢還回去。
回到家，爸爸還是表揚了我，說“知錯能改還是好孩子”。
通過這件事，讓我明白了一個道理：做人要誠信。
我的故事作文600字 29
在這篇作文《我的故事》中，我將通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對寫作的思考與技巧進行詳細的描述。
首先，我要強調的是寫作的靈感來源于生活。每個人的生活中都有許多值得傾訴的故事，而這些故事常常被埋沒在日常的瑣碎中。通過挖掘自己的.經歷和感受，我們能夠寫出獨特而有價值的作品。
其次，有效的寫作需要良好的組織結構。在寫作中，我們應該合理安排段落和句子的順序，使文章邏輯清晰、條理分明。從引入、發展到高潮和結尾，每個部分都要有明確的目標和步驟，以吸引讀者的興趣。
此外，細節是寫作的靈魂。通過描繪細節，我們可以讓讀者更加真實地感受到故事中的場景、人物和情感。而這些細節的塑造往往取決于作者對真實體驗的觀察和感受，因此我們應該注重細節，并注意運用生動的語言和形象的描寫。
另外，語言的運用也至關重要。無論是修辭手法、詞匯選擇還是語法結構，我們都需要做到恰如其分。通過運用恰當的修辭手法，我們可以提升文章的表達力和感染力；通過豐富的詞匯選擇，我們可以讓文章更加鮮活生動；而準確的語法結構則有助于準確傳遞思想和信息。
最后，審校是不可或缺的一步。通過仔細檢查和修改，我們可以避免語法錯誤、詞匯重復以及邏輯混亂等問題，從而提升文章的質量和可讀性。
總之，通過對寫作的思考與技巧的綜述，我希望能夠激發讀者對寫作的興趣，同時也為大家提供一些實用的指導方針。只要我們用心去感受生活，用情去書寫文字，我們就能夠創作出真正有價值的作品。
我的故事作文600字 30
俗話說，讀書好，讀好書，好讀書。我就是一個愛讀書的孩子。書是知識的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是溫暖的故鄉。
我呀呀學語的時候，躺在被窩里，媽媽拉著我的手，用溫柔的聲音給我念我的`第一本書-——《嬰兒畫報》。《丑小鴨》、《三只小豬》、《袋鼠媽媽的小寶寶》等，我很感興趣，直到現在還記憶猶新。從那時起，我和書結下了不解之緣。
上幼兒園的時候，我紅色的方形小書架上擺滿了兒童讀物。有《百科全書》；有《十萬個為什么》；有《智慧數學》；還有《小天才學拼音》等，大多是圖畫和容易理解的文字，我越發喜歡，求知欲更強了。
上了一、二年級，童話書和小說成了我最最親密的好朋友。《飛天小魔女》使我浮想聯翩；從《急智故事200篇》中，我分享了書中人物非凡的聰明才智；看了《小驢瓜瓜走天涯》我好像見到了那美麗的風景；《幽默小豆子》又讓我哈哈大笑......…
到了中年段，我漸漸地看起了中外名著。《紅樓夢》、《孫子兵法》、《彼得·潘》、《假如給我三天光明》、《讀者》等，還搬來外公收藏多年的一套繁體字的《名偵探柯南》，看得津津有味，廢寢忘食。
現在，最令我映象深刻的是一本加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利寫的《綠山墻的安妮》。紅發安妮活潑可愛，她的故事深深地吸引著我。故事有著很多的精彩片段和感人的語句，使我受益匪淺。
陳壽說的好：“一日無書，百事荒蕪”。如果要我駕舟環游世界，我也會同尤安·艾肯一樣，毫不猶豫地選擇一本書。因為我愛讀書！
我的故事作文600字 31
莎士比亞說得好“書籍是全人類的營養品。”的確，書籍是全世界的營養品，使每個人都必不可少的。無論走到哪里，如果你愛讀書，書就跟你―生―世。說到書，我也有讀書中的樂趣呢! 書是我永遠的好朋友。
那天我剛好上完課，兩顆雨滴落在了我的腮上，“好煩，又下雨了。”我心里想著只好又返回教室坐在里邊把書包翻了個精光，就是沒有找到雨傘。我失落了。―個熟悉的影子映入眼簾，啊!那不是昨天沒有看完的書嗎?我急切地打開書，瘋狂地尋找著昨日看到的地方。啊!我―下子全身心地投入到了書的海洋里，尋找著智慧的.寶藏。(寶藏就是開啟智慧大門的鑰匙)
隨著故事的情節，我由悲轉喜，我掉進了《海底兩萬里》，找尋著傳說中的“鸚鵡螺號”。在―個偶然的機會里，我找到了它，它問我：“請問主人，您想去何處?”啊，我成了它的主人。我異常興奮的對它說：“帶我去書的王國吧!”話音剛落，我的“船”已經開始啟動，它飛快地行駛著，很快就到了書的王國。
這個王國的建筑都是書的形狀。我走在用石頭鋪成的小路上，看到了―本在墻上爬著的書，我走了進去。只見國王的座位上坐著《哈里。波特》，王后的座位上坐著《小女巫》，《小女巫》的旁邊坐著不存在的女兒，國王和王后熱情地接待我。我和他們―起喝著果汁，―起聊天。之后，我還和《不存在的女兒》玩游戲，跳舞，有趣極了。天色漸晚，他們想留我住―夜，我并沒有住。他們看著我上了“船”，高興地與我道別。我們―直相互揮著手，直到看不見了為止。
―陣涼風吹來，我被驚醒了。我發現雨也停了。哈!原來是―場夢啊!后來我還是深刻地感受到我好像的確去過那里——書的王國。
我的故事作文600字 32
人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。
我的個性可以用兩個字表示：吝嗇！
去年夏天，我們家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產專賣市場，家店家店的看。我們進了家店，媽媽問："響螺肉多少錢斤啊""100元斤。"店主笑兮兮地迎上來，"要不要來斤啊"我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！
我拉著媽媽就跑進第二家店。我問："這響螺肉怎么賣啊""80元斤。"那店主眼皮子也不抬下。哼！我又不高興了，這什么態度啊有沒有把顧客放在眼里啊我又走出店門……
"走了個上午啦，就買50元斤的那家吧，我累壞啦！"媽媽在后頭喊著。我見媽媽累了，就說："您回酒店吧，給我40元，我買給您看！"我副斗志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的`！媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老板說："這響螺40元賣給我斤行不行""小妹妹，我們的價錢已經很低了！""可我只有40元，老板，你就賣給我斤吧！""唉，算了算了，40就40！"。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經濟學家呢！
我就是我，你愿意和我交朋友嗎？
我的故事作文600字 33
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人。現在我就來給你講個我的故事，個我想起來就會臉紅的故事。
大概是上年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個"逃兵"。
我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快哪，瞧，別人連個影也看不見呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后分外寂靜，只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫。
走著走著，我忽然聽到有人在叫我。我慢悠悠地將頭180度轉彎，原來是班上的個同學。她氣喘吁吁的跑過來："可找到你了！快走，還要上課呢！難道你忘啦？"什么？！我在心里默念了遍課程表————呀，真是倒霉，我怎么忘了還有節數學課呢！完蛋了，肯定要挨k了！我忐忑不安地來到教室————"報告！"頓時，全班同學的目光齊刷刷地朝我射來。那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。我始終低著頭，不敢迎接老師嚴厲的.目光。
經過番漫長的"審訊"，我機械地回到自己的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦片亂麻......
這件事過去很長時間了，仍然歷歷在目，令我記憶猶新。它成了我的個小秘密————噓，你可定要為我保密喲！
我的故事作文600字 34
曾經有一個人，名叫小明。他是一個非常善良和樂于助人的孩子，在他的身邊總能感受到溫暖和希望。然而，一次意外的發生讓他陷入了極度的悲傷。
那一天，小明在學校里聽說了一個令人驚訝的消息。他最好的朋友，小華，因為一場嚴重的疾病，不得不離開這個世界了。這個消息對小明來說就像一顆重磅炸彈，將他的心徹底擊穿。
小明無法接受這個殘酷的現實，他每天都陷入了深深的悲傷之中。無論是在學校，還是在家里，他都變得沉默寡言。他經常獨自一人坐在小華們常去的樹下，默默地望著遠方。
然而，時間終究會愈合一切的傷痛。一個下雨天的午后，小明收到了一封信，并附上了一本故事書。信的內容是小明最好的朋友小華在離開前寫給他的，信中說道：“希望這本書能夠帶給你寬慰和希望。無論發生什么，我們的友誼將永遠長存。”
小明迫不及待地翻開了那本故事書。故事書中描述了一個充滿奇幻與冒險的'世界。而且，在每個故事的結尾，都有一個小結論，寓意著勇氣、愛、和夢想的力量。
逐漸地，小明發現自己越來越被這些故事所吸引。每當他感到絕望時，他就閱讀一篇故事，并從中找到了前進的力量。他開始重新融入生活，與同學們交流，參加各種活動。
多年后，成為一名作家的小明寫下了自己的第一本書，而這本書正是小明與小華過去的點點滴滴。他將自己的故事與小華的友誼編織在一起，用文字傳遞出希望和堅持的力量。
小明明白，人們與故事是相互聯系的。通過講述和閱讀故事，我們能夠表達自己的思想、情感，并且在困難時找到勇氣。故事是一座橋梁，將我們與過去和未來連接在一起。
我的故事作文600字 35
都是電腦惹的禍！
電腦，多現代化啊，可是也好多病毒啊，讓我又愛又恨。
電腦容易被病毒入侵，我家的寶貝——筆記本電腦，有一次就被病毒入侵了。
那天，我在家里度假，閑著沒事，就把電腦打開了，我玩了很長的時間，電腦有些發燙了，我趕緊關了去吃飯。
下午，我腦袋中的“蜘蛛”又嚷著要到網上去，好不容易等到爸爸媽媽都上班去了，便迫不及待地奔到了電腦的`面前。
我插上插頭，打開電源，輸入密碼，打開電腦，一連串流利的動作讓我自己都覺得不可思議，想我平時那么慢，就差和蝸牛比賽了。而現在竟然可以那么快！
剛打開電腦，我就迫不及待地上網，正當我在網絡世界盡情遨游時，沒想到，竟有病毒來搗蛋，電腦死機了。
當時的我，嚇傻了，腦子里的那個嚷著要上網的“蜘蛛”也不鬧了。整個腦子里都是“唉呀，慘了，慘了，怎么辦呢？”真是欲哭無淚，我手足無措。
只有把電腦強行關機了，我惴惴不安。
可惡的電腦病毒，我一定要把你們消滅掉！可是現在怎么辦呢？和爸爸直說？不行，一定會有一頓“竹筍炒肉絲”！可是瞞天過海？也不行，爸爸回來一打開電腦不就知道了。算了，還是和爸爸自首吧，這樣還能“坦白從寬”。
傍晚，家里陰云密布。我主動來到爸爸面前，把事情的原委一一道來。正等著爸爸的晴天霹靂呢，卻聽到爸爸的笑聲：“這個沒事，用殺毒軟件嘛！”我困惑不解，細細詢問之下才恍然大悟，我如釋重負。
都是電腦惹的禍，讓我擔心了一下午，看來以后還是要加強電腦安全知識學習啊，這樣才能技高人膽大。
我的故事作文600字 36
我曾是一個迷信的人，但不相信世有神佛佑我，只害怕黑夜中出現的牛鬼蛇神來取我性命。
靜謐的夜晚，寧靜的氣氛，安逸的街道，一切平凡而又安全，而我卻不敢在這環境下起床走過一段到達廚房喝水的路。我恐懼于實際并不存在的，在等待我出門取我性命的厲鬼。最后竟是翻來覆去睡不著，耽誤了第二天的學習。
很長一段時間里，我都是如此，甚至到了晚上，一貼上枕頭便開始臆想鬼怪的形象。原本溫馨的.床成了我揮之不去的惡夢。失眠困擾著我，打擾著我的學習生活，最后驚擾了我的媽媽——長期的犯困致使老師與我的母親談話。
“既然如此，那以后的晚上如果你睡不著，就叫醒我，我會陪著你做你要做的事。”媽媽說。雖然我對夜晚恐懼的原因十分荒誕，但她沒有嘲笑或譏諷我。后來的轉變也正說明了她幫助我克服畏懼的方法十分有效。
又是靜謐的夜，在失眠的我又起了喝水的欲望。我推了推身邊早已熟睡的母親。盡管她仍十分困倦，但仍答應為我拿水。一秒、兩秒、三秒……我擔心母親消失在我所懼怕的黑夜中，焦慮地讀著逝去的時間。所幸，媽媽再次出現在了我充滿燈光的房間中。
此后的日子中，幾乎每個夜晚我都會將媽媽從睡夢中驚擾，有時是剛入夜，有時則到半夜，但她并未有半句怨言。而我的勇氣也在慢慢增加。從在燈光下對著外面的黑暗瑟瑟發抖，到與媽媽一同走在黑暗之中，再到了能夠自己行于夜色的昏暗中。
我終于能夠在自己曾經的恐懼中自信地行走。
夜還和從前一樣靜，但鬼已不復存在，我已在這黑夜中悄然成長。
我的故事作文600字 37
《安徒生童話》被我認定為全世界最好看的童話書，誰敢說這本書一點壞話，我就跟誰翻臉。
其實，我接觸到書的時侯，我還很小，可能只有幼兒園小班看見每天上學的那些大哥哥大姐姐每天手中都有一本書，我很羨慕他們，于是，回家后我就強烈要求媽媽給我買一本書，起初，媽媽說“我不認識字，沒回家也是當廢紙一樣扔了”不肯給我買。
可我不答應，我又哭又鬧，媽媽沒辦法，只好去書店給我買了一本童話書，名叫《安徒生童話》，這本書厚厚的，只有極少的插圖，其他全是文字。
有人會問了“這本書連一年級小朋友都看不懂，你怎么看完啊？”
嘻嘻，其實這個看是要加雙引號的`，這本書買回來我也看不懂，這重要的任務當然落在媽媽肩上啦，我只負責聽！
在這么多故事中，我最喜歡的故事就是海的女兒。
海的女兒那奇特的故事情節吸引著我，于是，我常常叫媽媽讀給我聽，連睡覺也要聽這才能入睡，仿佛這是一首催人入睡的搖籃曲。
上了小學一年級，我突然有了一種自豪感，我不要媽媽再讀給我聽了，我要自己看，于是媽媽又給我買了一種外殼是硬紙板做的，里面全是彩色的插圖，圖下面再配上一小段的文字，這就是人們常說的連環畫。
我非常喜歡這本書，每天看的津津有味，愛不釋手了，連睡覺也要放在枕邊，就怕被人偷走似的。
現在的我年齡一天天的長大，看書的范圍也逐漸擴大，也慢慢開始接觸一些中外名著，那兩本被我小時候視為珍寶的書也被媽媽當廢紙丟了，但每次跟媽媽聊天時，媽媽總嘲笑我，說我那時總纏著他，讓他給我講故事。
莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品”只有我們多看書，才能提高寫作和閱讀的水準，課外知識也會越來越豐富的。
我的故事作文600字 38
七月的一個晴朗的下午，八年級三班的學生們正擠在教室里聚精會神地完成作文寫作任務。面對著空白的紙張，大家都思緒萬千，不知道從何處下筆。
其中一個學生，名叫小明的男孩，一直以來都是文學課上的佼佼者。然而這次，他卻陷入了創作的困境中。他努力回憶自己和同學們在八年級三班度過的點滴，但文字卻始終無法流暢表達出來。小明沮喪地看著周圍同學寫作如行云流水的樣子，陷入了深深的自卑中。
某天晚上，小明在床上翻閱著老師分發的寫作參考書籍，突然靈感閃現，他決定以自己的'故事為藍本，創作一篇真實而感人的作文。從此以后，他頂著壓力默默付出，拼命寫作。
經過漫長的修改和打磨，小明的作文終于完成了。在班級展示活動上，老師帶著驕傲和期待，為小明打開了寶盒。隨著朗讀的聲音響起，小明的心開始跳動，整個教室仿佛變得靜謐起來。
小明的作文以深情、真摯的筆觸，描繪了這個班級的點點滴滴。他講述了每一個同學在成長中的痛苦與喜悅，每一個老師在教導中的關懷與理解，以及自己在這個特殊的班級中的成長和蛻變。作文中流淌著無盡的情感，仿佛一部真實而感人的電影，引發了全班同學的共鳴。
“我的故事作文八年級”這篇作文不僅僅是小明的故事，更像是一面鏡子，反射出每個人在八年級這段特殊時光中的青春和成長。作文的順利完成不僅對小明來說是勝利，對于班級的每一個人來說都是一個共同的成就。
從此以后，小明的作文才華逐漸被發現，他也成為了全校文學競賽的冠軍，猶如《我的故事作文八年級》中的主人公，用自己的故事來勇敢面對挑戰，并不斷追求成長。
我的故事作文600字 39
風兒輕悄悄地走過，葉兒稀稀沙沙地響，鳥兒嘰嘰喳喳地唱，而我內心一片不安。
隨著一聲巨響，我的故事拉開了序幕。我把媽媽心愛的洗面奶打碎了！這一刻，我陷入了極度恐慌，大腦一片空白。“發生什么事了？”媽媽的聲音從房間傳來。這句輕飄飄的話卻如同一只利箭，直射我的心胸。我的身體比大腦更快地做出了反應，我慌張地喊道：“沒，沒什么！”媽媽沒再吱聲。我這才反應了過來，我竟撒了謊。算了，破罐子破摔，我把玻璃碎片，掃進了角落，仿佛什么都沒有發生。
第二天早上，媽媽與往常一樣進了洗手間。我如同被押上了刑臺，等待死神的`到來。但令人吃驚的是，媽媽似乎并沒有發現，整個上午，相安無事。生活沒有因我犯的錯誤變得不同，而這樣的平靜，卻使我更加后悔，我為什么不坦誠相告呢？現在的我，做賊心虛，連衛生間都不敢進了。
夜晚，我抱著小熊坐在床上。說還是不說呢？我苦苦思索著。瞞得了一時，瞞不了一世。騙得過別人，騙不過自己。說吧，可媽媽會不會發火？不說吧，可本就是我錯了，要勇于擔當啊……最終，在關于誠信的辯論會上，道德占了上風。
找到媽媽，望著她的眼睛，我深深地說了一句，對不起。隨即低下頭，準備迎接暴風雨的到來。良久，沒聽到嚴厲的指責，我困惑地抬起了頭。媽媽竟然對我笑了！我一生都無法忘記那個笑容，如春風拂面，百花爭妍，群星閃耀，更是一種心靈的救贖。在燦爛的笑容中，她說：“我早就知道是你干的啦！很高興你能自己主動承認！”什么？我聽了這段話，更是無地自容，虧我還為媽媽沒發現而暗暗自喜過呢！
那一晚，我睡得特別香；那一晚，我的故事畫上了句號；那一晚，新的篇章為我打開。
我的故事作文600字 40
小明是一個高中生，平凡而又乖巧。他始終篤定自己的夢想就是寫一篇700字的作文，讓全世界都聽見他的聲音。于是，他決心開啟這段奇妙的寫作之旅。
一天，小明收到了一個神秘的包裹，里面有一本古老的書和一張藏寶圖。據說，這張藏寶圖可以帶人進入一個充滿冒險的世界。小明好奇心驅使下，他毅然決定按照藏寶圖上的線索踏上這場未知的`冒險之旅。
小明來到了一個古老的森林，路上遇到了一個機智的導游小狐貍。小狐貍告訴小明，只要找到并擊敗三頭守衛獸，就能進入隱藏在森林深處的寶藏所在地。小明勇敢地接受了挑戰。
小明歷經艱辛，終于找到了第一頭守衛獸，一只巨大的蜘蛛怪物。他和小狐貍斗智斗勇，最終擊敗了蜘蛛怪物。接著，他們遇到了第二頭守衛獸，一只強壯的狼人。小明機智地利用火焰陷阱打敗了狼人。
終于，小明和小狐貍來到了最后一頭守衛獸的領地，一座神秘的迷失之城。城墻上布滿了搖搖欲墜的飛石，城內充滿了迷霧和陷阱。小明開始尋找守衛獸的蹤跡，最終發現了隱藏在城堡深處的惡龍。他與小狐貍并肩作戰，用智慧和力量擊敗了惡龍。
當小明終于打開寶藏時，眼前是一個巨大的水晶球。水晶球發出耀眼的光芒，里面映射出了小明和小狐貍一起贏得冒險之旅的畫面。他們用書中的魔法將自己返回到了現實世界，但這段奇妙的經歷永遠留在了他們的心中。
小明回到家后，堅定地相信只要有夢想，就能實現一切。他毅然開始動筆，將自己的700字作文寫下來。這場冒險之旅讓他更加自信和勇敢，同時也成為他生命中最珍貴的記憶。
我的故事作文600字 41
在記憶的回廊中漫步著，一片掛著馨香的花瓣落于手心，回首時，眸中是一片繁星般的野花。
考試成績發布后，我沉默了，看著毫無起色的成績，心中如暴風雨擊打著大海，掀起萬丈波瀾。回憶這個學期努力的種種，不甘的味道在心中肆意蔓延。看著排行榜的開頭，最高分仍是那幾個一成不變的名字，如蒼穹中的日月般，位置永遠也不會改變。而我就如夜空中不起眼的星星，被月光所黯淡，一直抬不起頭，綻放自己的璀璨。于是，濕冷的夜中盡是悲涼。
拋開思緒走在回家的路上，看著周圍花店中精心培育的玫瑰、芍藥，心中不禁酸意四起，看著店門口那些慕名而來的人們，對自己卑微的同情又加重了。我加快了腳步，甩開花店大步向前，走到路邊上時，腳又不由地停下了。在雜亂的野草叢中，開著幾星甚至幾點小小的野花。看著這些同樣不被人重視的野花，心中又泛起了漣漪，似乎是因為遇到了同類吧，同情之感又不禁生起。
在心里做了簡單的`告別，離開了那幾朵小花，繼續問前走著。突然我的眼中又有了明亮的光，如同被圣水洗淋過一般，晶瑩而透亮——眼前大大的野地中，開滿了星星點點的野花，似一陣嫩黃色的波浪，緩緩拍打在心坎兒上，暖意涌了上來。原來，平凡的野花也可以這么美！
心中似受了悸動般，被深深地震撼了，就算這再普通的野花，也能開出這滿天繁星般的花叢。那我呢？我也只是一個普通到不能再普通的人，那我也能讓我平凡的人生開出一片爛漫的花海嗎——當然可以。
走進回憶，細看，那一片爛漫的花海中，馨香與成功永駐。
我的故事作文600字 42
一花一世界，一葉一追尋，一曲一聲嘆，一生嗅一春。
——題記
屠格涅夫所言：人生之最美，當是一邊走，一邊撿拾散落在路邊的花朵。但依我所言，要慢慢地欣賞藏在花朵中的美好。
夜，好冷。
我獨自走在漆黑的道路上，回想剛才所發生的事，我和表姐吵架了，覺得她無理取鬧，我便負氣離家出走了……。現在，雖已是盛夏，但我的心好冷，抬頭望著星空，覺得那些星星少了平時里的調皮，現在像惡魔似的眼睛，一直盯著我，我很害怕，我不禁哭出了聲，周邊傳來呼呼的聲音，像是鬼魂的聲音，一直纏繞在我耳邊，我一直向前走去，終于走到我自己的家……
心，好疼。
不知不覺已醒來，是中午了，我邁著沉重的步伐，艱難地走到門口，映入眼簾的是媽媽那憔悴的面容和一雙紅腫的眼睛。“跪下”，媽媽那嚴厲的`聲音割斷了我綿長的遐想，如從刀鞘中抽出的一刃冰涼。我照做了，我知道我做錯了，眼淚像掉了線的珠子似的滑落，“你知不知道昨晚我有多擔心你？”媽媽帶著哭腔說著，我的心好難受，是我對不起她。
她，好溫暖。
聽了這話，我哭得更厲害了，母親不知何時眼淚也流出了她那紅腫的眼睛：“你如果被壞人拐走了怎么辦？你怎么這么不懂事啊？這么大了還要讓我們操心！”我已經泣不成聲了，一直在哽咽著，母親用她那溫暖的懷抱撫摸了我內心的難受，看到母親這樣，我覺得很對不起她……
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。我的故事雖不驚天地，泣鬼神，但這片花朵會一直埋藏在我的心底。
我的故事作文600字 43
大家好，我叫王玉辨，王是大王的王，玉是美玉的玉，辨是辨別的辨。
我的名字是媽媽幫我取的。王是我的姓，玉是媽媽希望我做一個像美玉一樣美麗又漂亮的女孩子，至于辨就有一定的講究了。我有兩個姐姐，我是老三，也是一個女孩子，由于受到傳統思想的影響，媽媽非常希望要一個男孩子，所以就給我取名叫“變”。是希望從我這里開始變化，再生一個男孩。我的名字就被這樣定了下來。但是，在報戶口時，“變”又被錯寫成“辨”，于是，我的名字又改成了“王玉辨”。
說起我的名字，從小到現在，還鬧出了不少有趣的事哪！在上一年級時，我也不會寫自己的名字，每次老師幫我寫時，問我叫什么名字，我告訴他們是“王玉辨”，可是他們都錯寫成“王玉便”。于是，我就有了一個外號，叫“大便”，為了這個不雅的外號，我沒少掉眼淚。
過了一年多，我們學了這個字后，我終于學會了寫自己的名字。雖然每次寫“辨”字都會分家，但是我依然會端端正正的把它寫在我的作業本上。這時，又有新的問題出來了，一些同學分不清“辨”和“辮”，又給我取了一個新的外號，“頭發辮”。
我被氣哭了，找到了老師，告他們一狀。老師在課堂上批評了他們，并且又給大家講了兩個字的區別。這下，沒有人敢明目張膽的.叫我的外號了。
現在我已經是三年級的學生了，我當上了班長，老師總是讓我幫助他管理班級，我對大家很嚴厲，大家又開始叫我“鞭子”。他們說的對，我就是老師身邊的一根鞭子，督促著大家共同學習，共同進步。我欣然接受了這個外號。
這就是我，一個叫王玉辨的女孩子。你愿意和我做朋友嗎？
我的故事作文600字 44
在遙遠的童年時代，我曾經擁有一本神奇的魔法書。每當我翻開它的一頁，我便可以踏入一個全新的世界。""我是那個世界中的主人公，每次故事都帶給我無盡的驚喜與快樂。
有一天，我翻到了"神奇的仙境"故事。我被吸引得連連點頭，"這一定是我獨自探索的最佳地方！"于是，我邁出了第一步。
眼前是一個璀璨的童話森林，樹木高聳入云，草地上盛開著絢麗的花朵。我沿著小徑前行，不知不覺走進了一個古老的`山洞。在山洞深處，我發現了一只頭戴金冠的小矮人。
這個小矮人告訴我，他是這片仙境的守護者，有著強大的魔法力量。他正因為魔法力量的消失而憂心忡忡。"我需要你的幫助，解開封印并恢復魔法力量。"他懇求道。
于是，我與他一同踏上了尋找魔法之源的旅程。我們經歷了無數困難和挑戰，但我從未放棄過。在一座高山的山腳下，我們終于找到了被封印的寶石。我緊握著寶石，感受到了魔法力量的回歸。
當我帶著寶石回到小矮人的身邊時，仙境重新恢復了光彩。小矮人感激地望著我說："你真是一個英雄，你的勇氣和堅持打破了詛咒，讓這片仙境重煥生機。"
這次奇幻冒險之旅讓我明白了，每個人都可以成為自己故事的主角。通過勇氣與堅持，我們可以創造奇跡，改變自己和世界。所以，無論是現實還是想象，我都相信，每一個"我"都有屬于自己的故事，值得用心書寫。
我的故事作文600字 45
永遠是一個寸頭，臉上一個大疤，一張永不消失的笑臉。有我的地方充滿歡笑。雖然天生殘疾，雖然經歷了許多次的生生死死，雖然樣子惹人發笑，可我卻不自卑，因為我一直相信這一句話上帝關上一扇門，總會開啟一扇窗的
1999年4月17日我帶著殘疾出生了，爸爸那時十分擔心我以后的生活。鄰居那時對爸爸說：我是養不活的.。但爸爸與媽媽十分堅信上帝既然給了這個孩子，就會讓他活下去。所以固執的把我養了下來。用積蓄為我治病。
2015年夏天，在上學期間，我不小心從高墻外摔到高墻內。高墻里種著十分鋒利的樹。那一次我因為失血過多差點死去。雖沒死去，但留下了永不消失的傷疤。
2015年秋天，因為殘疾去做手術，手術十分成功。而在手術3天后我因為淋了一場大雨，而引發了病毒性高燒。病魔差點奪走我的生命。
在這9年中，爸媽為我操碎了心，為我花光了積蓄。鬢角的白發像雨后春筍般冒了出來。
2015年9月1日，爸爸為了讓我與哥哥有好的學習環境，背著高債，把我與哥哥從鄉村學校，送到城鎮學校。在那里我與哥哥的學習成績穩步上升，而爸媽的白發越來越多。
2015年9月1日，我已成功小學畢業，又考上漢中龍崗中學。那里不僅離家遠，而且學費十分昂貴。
現在雖然有人嘲笑我，但我不會自卑，因為我有愛我的爸爸媽媽，我會用我的成績證明殘疾人不比任何人差，相反殘疾人會比正常人更努力，更成功。
雖然跨過這么多次的生死門，但我在生活中依然開朗依然外向。
陜西漢中南鄭縣龍崗學校初一:吳浩
我的故事作文600字 46
紅領巾雖然只是一塊再簡單不過的紅布，但是他卻有著非凡的意義。它是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，紅領巾是正義、光榮、勇敢的象征，佩戴和愛護紅領巾是每個隊員的光榮和自豪。
我認識紅領巾是在6歲的時候。一天，哥哥放學回家后對我說：“你瞧，我脖子上多了什么東西？這是紅領巾。”我目不轉睛地看著哥哥脖子上那紅艷艷的紅領巾。一瞬間，我突然好像得到紅領巾，也許是因為紅領巾很漂亮，又或許是哥哥那自豪的表情。每當遇見戴著紅領巾的.哥哥姐姐，我都會羨慕不已。
我盼啊盼，等啊等，渴望得到紅領巾的那股熱情一直沒有熄滅。終于過了兩年，我升入了小學，迎來了入隊儀式，五年級的大哥哥大姐姐們為我戴上了紅領巾。我們在國旗下宣誓。我心里暗暗想：我終于成為一名少先隊員了，我終于戴上紅領巾了。走在街上，幼兒園的弟弟妹妹們都向我投來羨慕的眼光，我激動不已。
人們常說：“別人有的東西，拼命想去得到，得到后又不珍惜，等到失去后才追悔莫及，這是人的一種天性。這句話就在我身上驗證了。起初，我特別喜歡紅領巾，把它當作寶貝似的看待，每周都會洗一次紅領巾。后來，每次上學，我都會忘記戴紅領巾，要媽媽每天提醒我。紅領巾臟了也不洗。媽媽發現了我的這個壞習慣，對我講了許多深刻的大道理，我對紅領巾又恢復了往日般的喜愛。
紅領巾是少先隊員的標致，我們要永遠愛護她。紅領巾，就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里；就像是一面旗幟，永遠飄揚在我心中！
我的故事作文600字 47
書籍是人類進步的階梯，這句話我覺得比喻得特別貼切。書籍是文學的寶庫，書籍使人變得聰明博學，書籍使我們的生活更加充實。在我剛認識幾個字時，書已經進入了我每天的生活。
我很小的時候，和同齡的孩子一樣，喜歡聽媽媽講故事，我聽的全神貫注，《白雪公主》讓我知道了做人要心存善心。《皇帝的新裝》使我懂得要面對現實，不能輕信別人的話。我上學前班認識了拼音，媽媽給我買了幾本注拼音的小書《寓索寓言》《中國神話故事》……只要我手里有書，我就會廢寢忘食。
漸漸地，這些小書已不能滿足我對知識的欲望，我又發現了一處“書源”----小區的大門口緊鄰一家圖書館，暑假我每天吃過晚飯就來到那里，一直讀到八點多才回家。那里的蚊子比較多，而我卻絲毫沒有察覺。每次回家兩條腿差不多都有十幾個包。書店老板見我這么喜歡看書，很高興，經常向我推薦一些書，讓我多看一會兒，我也就義不容辭了。
都說讀書破萬卷，下筆如有神，對于我這種人，免不了它對我的饋贈。三年級時，我的成績便常常居班上前十名，經常受到老師的表揚和同學的夸獎。
一次寫《我想對老師說…》同學們幾乎似炒剩飯，啊！老師您像辛勤的'園丁；啊！老師您像……不行我得打破這種炒剩飯的水平，我要做出人意料的佳肴！我以幽默的筆調，寫出了老師拖堂時同學們對窗外的向往，以復雜的情感寫出了老師占用體育課給同學們帶來的反感與無奈……
這篇文章自然得到了老師的好評，這當然是書的功勞。書就像一條清澈的小河，撈上來的是珍珠，是貝殼。這就是我和書的故事。
我的故事作文600字 48
我們以前那個班上有許多作文寫得好的人，我想他們寫得好可能就是因為“讀書破萬卷，下筆如有神”的原因吧。所以受他們的影響，我也愛上了看書。我最喜歡的一句有關讀書的'名言是莎士比亞的“書籍是全世界最好的營養品。”
當我在一年級的時候，我只看一些少兒百科，啟蒙書等等小朋友的書。那時的我會把知識記下來向同學炫耀，那時我覺得學習是為了學新東西，向別人炫耀自己的學問。
三年級我會看一些《少年百科》，《十萬個為什么》和一些四百字作文，詩詞等。我會把書中的好詞、好句、好段抄下來，并運用到自己的作文中。那時我覺得學習是為了更好地應用。
四年級我會閱讀一些詩歌、散文、限字作文和兒童文學等書籍，我會仿寫其中段落，仔細閱讀，明白其中道理……
現在我上五年級了，通過讀書明白了許多做人的道理，其間也發生過一些故事。
上次，買了本新書，一直從早上看到晚上。睡覺時，媽媽不讓看，我就耍了個小聰明。我把書放在枕頭下，想等大家睡了再看……恍惚中我開始就津津有味地看了起來，可沒一會兒，來人了，一看是媽媽，我立刻展開了“書本保衛戰”——我把書塞在懷里，對媽媽說我要上衛生間。一進衛生間把門一關便看起來，可沒想到突然停電了。嘿嘿，這也難不倒我，我拿出先準備好的手電筒，用嘴叼著，繼續看我的
《小人國探險》……
漸漸地我好像進入了小人國，放眼望去，有許多樹木，可矮得像草，不遠處有一座小得和玩具一般大的城堡，我走過去趴在地上望著那些小人，他們衣著簡樸，手拿寶劍，我還和他們聊天交朋友……
“叮！叮！叮！”鬧鐘響了，原來是一場夢，再一看，書正在我的枕頭下呢！
這就是我讀書故事中的一個小故事！我愛讀書！
我的故事作文600字 49
紅領巾從一年級開始便飄揚在我胸前，一晃已經戴了三年。這三年里，我和紅領巾一起經歷了許多小故事。
印象最深的是在我三年級上學期的時候。那天是星期五，下午放學，我的心情非常舒暢，因為又將迎來一個周末，我可以趁機好好休息一下，不禁高興得笑出聲來，回家的腳步也加快了許多。我很快就走到了我們這幢樓的一樓梯間，此時此刻，我恨不得一步跨進家門，正當我三步并作兩步，快馬加鞭行走時，一股惡臭味撲鼻而來，我的好心情頓時被破壞了，我馬上向四周環視，原來樓梯間有一堆嘔吐物，還帶有很濃的酒味。
我們小區的房是新建的，上落樓梯的人來往不斷，眼前的“爛攤子”難道沒人見到嗎？這一切真是令人厭惡，我本想視而不見，但看到胸前飄動的紅領巾我就想起了老師講的無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，用自己的生命換來我們今天幸福生活的感人故事；紅領巾是烈士鮮血染紅的要珍惜。我是少先隊員心里想：烈士們為人民獻出自己的生命我是社區中的一員，我應該貢獻自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步跑回家中，帶上打掃衛生的工具到樓梯間去，我先把嘔吐物清理，然后再在家里拉水龍管到梯間沖洗，正當我干到滿頭大汗、氣喘吁吁的時候，鄰居們也三三兩兩的下班回來了，他們看到我的舉動，紛紛投來了贊許的目光，還對我說：“小朋友，你真是個勤勞的孩子，是個好學生！”我聽了街坊們的.稱贊，不禁地望著紅領巾笑了。
從此，我更加熱愛紅領巾了。胸前飄揚的紅領巾成了我心中的一面旗幟，三年的成長，我進步了很多，紅領巾對我的幫助可大了，它時刻提醒我要做一個好學生。所以我愛紅領巾，更愛少先隊員這個光榮的稱號！
我的故事作文600字 50
在我的生活中，發生過許許多多的事。幾乎都淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
那天，我在姨媽家和表姐過生日，吃完蛋糕后，已經快10點了。我趕緊走出門，準備回家。姨媽問我：“要不要我送你回家？”我想：“不就是走回家嗎？我又不是小孩子。”于是我說：“不用了。”姨媽放心地點點頭，走進了門里。好像在一瞬間，我突然發現樓道這么黑，真的是伸手不見五指。我小心翼翼地伸出一只腳，像盲人一樣摸索著，終于摸到了欄桿。就在我舒了一口氣的時候，突然傳來一聲尖利的叫聲：“嘰——”，頓時，我的五臟六腑都縮成了一團，飛快地跑到了外面，才反應過來。心有余悸地拍拍胸口，轉身走上了路。天上沒有月亮，路邊也沒有燈。遠邊還不時地傳來幾聲煞人的鳥叫。幾顆大樹投下斑駁的影子，就像鬼佝僂的身軀，張牙舞爪地向你撲來。我的心一下一下地撞擊著胸口，心驚膽戰地走著，大氣也不敢出。甚至有點想回去讓姨媽送。可是這未免也太丟臉了吧。
突然，身后響起了清脆的聲音“嗒、嗒”，有人？我惶恐地睜大了眼睛，朝身后看去，沒有人啊。難道是……鬼！恐懼頓時淹沒了全身，我沒命地向前跑去。可“嗒嗒”聲還在繼續。終于，我跑不動了。當我又聽到那個恐怖聲音時，定晴一看：原來是樹上的鳥在啄木頭。想到我之前的種種窘相，不禁笑了。
我放松地往前走，涼風習習，樹葉的沙沙聲和鳥兒的`叫聲應和著，我才發現，一切都是那么和諧。世界上是沒有鬼的，你所懼怕的東西只不過是自己嚇自己罷了。
這個晚上的回家路，讓我戰勝了恐懼，也戰勝了我心中的“鬼”！
我的故事作文600字 51
這一周感到十分辛苦，因為課間操和體育課都有大量的運動，我真是喘不過氣來，特別不舒服。
星期四的下午，天是光亮的，真的很難得啊！值得高興的是天氣好了起來，但是天氣好意味著要參加大課間的跑步，如果要跑步的`話，最少要跑五圈到七圈，天哪！不敢想象，完了，今天下午我只有硬著頭皮拼命地跑了。
當老師說要跑五圈的時候，我很崩潰，也很沮喪，似乎沒有力氣再去跑步了，真希望因為腿腳受傷而逃掉這次跑步。
跟隨著隊伍跑著，一圈過后感覺還不錯，調整呼吸后接著跑。心跳開始有些輕微地加快，我給跑步的自己加油打氣，讓自己充滿自信，相信自己可以做到。
這一次我很堅定，朝著目標沖去。二圈，三圈，腳下的步伐越來沉重，呼吸也越來越急促。此時，我必須告訴自己一定可以做到，我咬著牙繼續堅持著。這個時候我在想：我要堅持下去，我要創造奇跡。
三圈終于跑完了，但是訓練還未結束，還剩兩圈加速跑。這時我瞬間沒了力氣，我努力地恢復元氣，深呼吸，讓心跳減慢，揉了揉緊繃著的雙腿，讓肌肉松弛下來，將身體調整到跑步的最佳狀態。
加速跑時間到了，我全身都緊張了起來，這二圈的速度明顯快了許多，但在跑之前，我的心跳還未恢復，這一圈跑下來，心跳加快，我快堅持不住了，我的身體消耗太大，所以我只能放棄了。
雖然我放棄了第五圈，但是雖敗猶榮，因為我突破了自己。我成功地跑了四圈，這對我來說是一個巨大的進步。跑完后，我的雙腿一直抖個不停，而且十分疼痛，但是這種疼痛換來了自我突破，我相信下次一定會堅持到底，跑得更加輕松。
這就是A3班的生活，也是我的故事。
我的故事作文600字 52
每當我們看見莊嚴的國旗，我就會不由自主地想起戴在我們胸前的紅領巾，而紅領巾是國旗的一角，紅領巾和五星紅旗一樣是千千萬萬個烈士的鮮血染成的。所以，它也時刻教育著我，提醒著我什么該做，什么不該做。
去年，我國四川汶川發生8級大地震，學校倡議各個班級的學生捐款，放學了，我急匆匆的回到家，給爸爸打了個電話，把實情告訴了他，電話里頭爸爸似乎很忙，說：“明天，你上學的時候給你好了。”第二天，我一起床，便發現爸爸已經上班去了。這是我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我仿佛看見了大家都在踴躍地捐款，而我卻坐在座位上羞得無地自容的樣子。這是我突然想起：我平時都把節約下來的零用錢存在我的“小豬”儲蓄罐中，但任憑我怎樣搖弄，錢老是不能從“小豬”的嘴里倒出來，這下可把我急壞了，“小豬”的笑臉也似乎成了哭臉。把“小豬”打碎吧，我又舍不得，不打碎吧就不能捐愛心了，此刻我的.心中好像有兩個我在爭吵著什么，突然，我抬頭看見鏡子中我脖子上的紅領巾，心突然堅定下來，毫不猶豫的把“小豬”砸了個七零八碎……
當然我也有做錯事的時候，但紅領巾卻時刻提醒著我：那次我正乘著公交車去青少年宮的路上。由于人太擠了，所以我只有在下車時投幣了。車站到了，我隨著人們下了車，可卻發現自己沒投幣。突然一陣風把我胸前的紅領巾飄了起來，這時我覺得心里有種說不出的滋味。第二天，我又乘著公交車去少年宮，我就趁人不注意多交了一元錢。
紅領巾就像是一位良師，時刻教育著我們，而我們也要像一位學生，時刻尊敬它。
我的故事作文600字 53
說起我家的那一只“戰斗雞”呀！它可真是不簡單，你若不信，就看看下面的故事吧！
今天早晨，奶奶帶著家里的老母雞和我一起趕到了姐姐那。
到了姐姐家，奶奶就將老母雞扔在了地上，自顧自地往屋里走。我看它被綁著挺難受的，就老替它松了松繩孑，誰知，它撲棱一下飛出了院子，把我嚇倒在地。
“奶奶，老母雞跑啦！”我條件反射似的叫了起來。
“李嬸，你有沒有看見一只黑色的老母雞啊？”
“沒有哇！”
“王大爺，您有沒有……”
“沒有哇。”
我和奶奶把附近的村民鄰居都問遍了，可誰也沒有看見我家的雞。
這下可把我給急壞了：“奶奶，怎么辦哪？”可奶奶鎮定自若地說：“本人自有妙計！”說著，就沖進了姐姐家的廚房。
“咕咕咕……咕，快來吃啊！咕咕咕……”奶奶邊走邊叫著，手里拿了一大把米，等雞上鉤。原來奶奶玩的是“引雞出洞”啊！可是讓我失望了，自家的雞沒引來，倒是引來一群別人家的`雞。
正在我著急時，“咕咕咕”的聲音從石頭后面發了出來，這是多么熟悉的“嘹亮軍歌”呀！一定是我家的“戰斗雞”，定睛一看，果然不出所料！
我一個“凌波微步”飛到了它的身旁。它見來者不善，連忙逃走了。奶奶見了，也使上了上乘的輕功“踏雪無痕”追了上去。
不一會兒，它竟然和我玩起了醉拳。不愧為“戰斗雞”，真的有兩下子，竟能接住我們那么多招。別看它長得肥肥胖胖，逃起來還真靈活。
我伸開雙臂攔住了它，奶奶見狀，也拿出了看家本領——三十六路小擒拿手，白鶴亮翅，黑虎掏心……招招致死，最后差點變成脫毛雞。
這就是我家“戰斗雞”和我最有趣的故事。
我的故事作文600字 54
我從小都愛看書，特別是小說。爸爸也是書迷，記得屋里收藏著很多書，特別是那些名著方面的。因為里面還夾雜著古文，晦澀難懂，我剛識字那會兒總是喜歡看一半丟一半，連猜帶蒙的。爸爸總說我是囫圇吞棗。
后來慢慢大了些，識字慢慢多了。陸續的也看了很多書。印象中最深刻的是路遙的平凡的世界，平凡的世界全景式地描寫了中國現代城鄉生活，通過復雜的'矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸，“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后使人的靈魂得以凈化，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。教會我們忘我，教會我們要有獨立的人格，教會我們坦然面對孤獨。作者對生活細致入微的觀察，對事物獨特的體會，才會有筆下這一段段美麗樸實的文字。我們都是平凡的人，生活在平凡的世界。這本書可以引導我們思考作為一個平凡的人，如何去實現自己的人生價值。雖然生活有很多的挫折與苦難，但其中也不乏美好與希望。
讀了路遙的平凡世界，感覺人的靈魂得以升華。從那以后，遇到困難遇到折挫，我都努力的去克服，勇敢面對。
我感謝路遙，感謝平凡的世界，陪伴著我這個平凡的人生活成長直至一生。
我的故事作文600字 55
成功是一朵美麗而芬芳的花兒，成功之花，必須要綠葉的陪襯，而這綠葉，名為堅持。
——題記
“要注意指法，握弓的松緊適中，按弦時要注意盯準……”我聚精會神地聽著，認真記著老師說的每一個要點，每一個拉琴時可能會出錯的地方。
學琴兩年多了，送走老師剛想趁熱打鐵，將這首新曲子練練，倏忽間觸及終止上薄薄的一層繭，思緒不禁飄回了兩年前。
那是個冬日，爸爸在看民樂表演，一位選手拿了把類似胡琴的物件兒，拉奏出來的音色卻是變化無窮。一曲終，爸爸忍不住拍手叫好，我忙問：“爸，這是什么樂器啊？”言語間充滿了好奇。“這是二胡，可是我最喜歡的樂器哩！”最喜歡的樂器？我也好喜歡這樂器！音色悅耳，演奏起來還有種古典美呢！
“爸爸，我想學二胡！”當時的我剛被爸爸以學習為重的理由奪走了學習中國舞的權利，要知道，我中國舞已經考過七級了，老師都說我很有天分呢，現在什么都晚了，還好有二胡這個好朋友陪伴著我。
依稀記得，我曾將手指割破過，因為按弦，我曾將手掌磨破了皮，因為握弓。然而我知道，這些磨難都是為了將拉二胡這件事情堅持下去。
練習是枯燥的，一張D調的譜子我就要練上百遍，只為周末上課時，讓老師看到我的`進步，給我一個鼓勵的眼神。同樣，拉二胡不能只掌握指法，也要像背課文一樣，將譜子背會，有感情的唱出來。譜子唱對了，對于拉琴時按弦是有很大的幫助的。
直到今天，我從未落下過對二胡的練習，時常會摸摸手上的老繭，露出一抹笑，因為生長出堅持的綠葉，才開出成功的花。
我的故事里，
有綠葉，名堅持，
有鮮花，為成功。
我的故事作文600字 56
暑假里的一天，我去參加新華保險金華“第一屆少兒書畫大賽”。上午比賽畫畫，拿了個二等獎，下午繼續書法比賽，這可是我的強項。我信心十足，要拿一等獎。
下午，老天爺變了臉，發起了脾氣，轉眼間電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。在風雨交加中，我提早15分中出發，心情很舒暢；沙沙的雨聲聽起來那么的悅耳，像在說：“王蕓必勝。”呼呼的風聲，吹小號似的仿佛是提前為我演奏著成功的樂曲。我打著傘情不自禁的哼“我得意地笑，我得意地笑……
“轟隆隆”一個炸雷，嚇得我差點丟了雨傘。不好。前面有個老奶奶被嚇得摔倒在地，老半天也起不來，我快步上前扶起了老奶奶，發現她的小腿流血了， 原來不小心被尖尖的`石頭給劃出了一個大口子。路上的行人不是很多，而且都腳步匆忙，根本沒有人停下腳步來注意這位老奶奶。怎么辦？比賽時間就要到了，那獎杯還等著我去領呢，“走吧，快走吧，快拿獎去，可別忘了那可是你的一個夢想，那可是一份令人非常驕傲的榮譽。”“不行，老奶奶受傷了，淋不得雨，得先回家，要不然會出事的……”有兩個“小精靈”一直在我腦海中爭論。老奶奶腿上流著的鮮血，在我眼中漸漸地晃成一條鮮艷的紅領巾隨風飄動……花傘下一高一矮的身影在雨中一步一步走著……
最后，等我到達比賽現場時，那里正在頒一等獎，得獎的是我的一個學妹，老師常叫我去指導她的。我愣了一下，眼眶漸漸模糊了起來，我使勁地閉了一下眼，拼命鼓掌。
我驕傲，我是一名驕傲的少先隊員……
我的故事作文600字 57
我和書之間的故事。從我第一眼見到她，我就很喜歡她。書，是那么的美，是那么的真誠，教會了我那么多的道理。令我受益頗深。我十分喜愛她，要說起我和她的起源，到是有一段故事。
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。于是她變成了我的好朋友。
也許是厭倦了枯燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，也許是厭煩了噼里啪啦的`鍵盤聲，也許是厭惡了嘈雜的琴聲，我一次又一次地約她出來，讓她陪我聊天，她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口，當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你自己，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人。”當我躊躇不前時，她會送來這樣的句子：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我和爸爸媽媽鬧別扭時，她會告訴我，爸爸媽媽有多么的不容易。當爸爸訓我的時候，我會在她的身上亂涂亂畫，她很大度，原諒了我。這就是她，和她在一起，她會在嚴寒之中為你托出一份溫暖；她會在熾熱的夏季之中為你呈現一片清涼。
這就是我書之間的故事，大家是不是也覺得書很美，也很好相處呢？大家跟我一起來愛護她吧！
我的故事作文600字 58
秋風掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起了那久違的炊煙。
院子里傳來孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時開始的。我小時候是在老家長大的，雖然很小，但一切記憶都很清晰。
那是一個秋天，剛到奶奶家院子里，我“哇”地哭了。大人們十分愛說的一句話是“這孩子總是哭”。奶奶是個愛笑的人，她就抱我到家鄉的山上去。我們翻過一座又一座山，那果園中滿是豐收的景象，在一座極高的山上，看晚霞滿天，聽大雁鳴叫。我遠遠地向山的那頭望去——我從未見過如此壯觀的.景象。不知是什么時候，我似乎領悟到了“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。
這一幅畫面，在我心中留下了極其深刻的印象。只覺得那山很高很高，聳入云端，有時記起，甚至會淚流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面，并且現在我仍認為：我的生命是從那時才開始的。
我在那里還有許多朋友，但現在大多都忘記了姓名。只記得：春天，我們到碧綠的草地上去采花；夏天，我們在淺淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們在果園里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來追去。但這都已是很久以前的事了，現在想起來，其實那時的樂趣是很多的。
當我長大一點的時候，爺爺開始給我講許多道理，那時我只懂得“呀呀”亂叫，卻沒有認真聽。其中能回憶起的幾句，至今仍覺得十分深刻。
當我要上學了，很不愿意離開，于是哭起來，但沒有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會回去，但再也沒有當初的快樂。青山綠水中有我的故事，那是我生命開始的地方。
我的故事作文600字 59
時至今日，仍記得一次偶去浙江紹興的經歷。紹興是一個歷史悠久的古鎮，許多古建筑政府不允許拆，住在里面的是祖祖輩輩一代接一代的，整個古鎮從遠處看就像是一幅山水畫，幽柔婉轉的筆調呈現出江南風情，剛勁有力的筆觸展示了中國的豪邁，二者結合，便是一幅完美的山水畫。一進去，便望見“魯迅故鄉”四個大字。
進入古鎮，我們四處觀光。屋頂的黛瓦至今依然堅固無損，低矮的房屋給人以恬靜、祥和的感覺，它不同于現代城市的高樓大廈，豪華奢華，而是單純、樸素、簡單的韻味。我們來到一人家，想借住一晚。房主是位年邁七旬的老奶奶，奶奶熱情開朗，拉著我的手，激動地說：“好！好！沒問題！”
我們愉快的放下行李，跑去和奶奶聊天，聽奶奶說，她的兒女都在大城市打工，很少回來。說到她的兒女，奶奶可高興了，可我看得出，她的內心是難過的。今天看到我們一大波人過來玩，她自然是高興。
午飯時間，奶奶拿出一碗粽子，對我們說：“浙江粽子甲天下呢！這是我們當地人自己做的，你們嘗嘗。”說著，她便為我們剝開一個。我用筷子插在粽子里，輕咬一口，頓時，糯米的香甜溢入口中，肉的熏香也跳動在味蕾間，不膩、不閑。剛剛好。我們連吃了幾個，那味道在唇齒留香，久久不能消散。
吃完午飯，我們在奶奶的帶領下，在小鎮里游走，劃著小船在湖里泛舟，用清涼的湖水把這烈日的.毒辣消除了。
在這盛夏，人們的熱情不低于太陽的溫度，紹興的古鎮不亞于世界名勝——那是小橋流水人家的風情。
浙江紹興，鑄就了我的故事。江南水韻，成就了中國的故事。
我的故事作文600字 60
我想《愛的教育》這本書大家一定看過吧！是的，這本書非常的著名。書里面有這一則小故事《小炒寫員》，這則故事讓我印象非常深刻，他好像有很強吸力的磁鐵，把我牢牢的吸住，讓我讀了有讀，卻怎么夜讀不膩。書中是這么說到的：“一天晚上，敘利奧等父親去睡了后，起來悄悄地穿好衣裳，躡著腳步走進父親寫字的房子里，把油燈點著。案上擺著空白的紙條和雜志訂戶的名冊，敘利奧就執了筆，仿著父親的筆跡寫起來，心里既歡喜又有些恐懼。
寫了一會兒，條子漸漸積多，放了筆把手搓一搓，提起精神再寫。一面動著筆微笑，一面又側了耳聽著動靜，怕被父親起來看見。寫到一百六十張，算起來值兩角錢了，方才停止，把筆放在原處，熄了燈，躡手躡腳地回到床上去睡。”每當我看到這段時，我會不禁的羞愧起來。我的生活環境那么好，衣來伸手飯來張口。在這種環境下珍惜。不懂得珍惜時間，做錯事情父母說倆句就鬧脾氣。不為父母著想，也從不做一點家務。
而敘利奧卻在這么艱苦的環境下去幫爸爸工作，還不讓爸爸知道，還讓爸爸所怪他，他卻沒有抱怨爸爸，敘利奧可真是一位懂事的孩子！我與他相比起來真是一個天一個地。可自從讀了這篇文章，也會為父母做一些力所能及的家務。現在的每一個休息日我都會要求自己至少又做3件家務。
早上我會把被子疊好，也會自己洗襪子……有時也會聽到媽媽的贊揚：“瑩瑩真的長大了！”聽了心里美滋滋的，原來做事情的.過程會這么開心。我的改變離不開《愛的教育》這本書，跟離不開敘利奧的故事！
我的故事作文600字 61
書籍是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮!
不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的`動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
如今，在我的家里，隨處都可以看見書。我的書架上也滿是書。每次去書城，我就像小魚游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “讀過一本好書，像交了一個益友。”書，我最好的伙伴，我們密不可分。
我的故事作文600字 62
人們都說“書籍是人類進步的階梯”，這句名言我覺得特別的親切，因為我從小就養成了愛看書的好習慣。
記得我8歲那年的一天，媽媽開會回來，一進門就眉開眼笑的對我說：“看看，媽媽給你買了什么？”我急忙跑過去接過媽媽手中的盒子，盒子上面寫著《四大名著（兒童版）》，我迫不及待地打開了盒子，原來是書呀！而且還都是圖片的呢！我樂壞了，拿在手上就舍不得放下了。這一看就一發不可收拾了，看著看著就著了迷，暑假里只要是有空閑的時候我就會把這些書拿出來看看、讀讀，差不多每天都會看上七八個小時呢！曹雪芹的《紅樓夢》，我認識了很多那里面的人物，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等等，書中的最后一集是《白茫茫厚比天高》那凄涼的結局，我至今還記得。《三國演義》和《水滸傳》我也看了好幾遍，《西游記》更是愛不釋手。
上小學三年級的時候，爺爺又給我訂了《智力大王》，這是一本科普類期刊雜志，主要
是介紹有關探索方面的內容和知識。比如，螞蟻睡覺時睜眼睛還是閉眼睛？為什么蠶吐出來的絲能織衣服，而蜘蛛的絲不能？為什么人們都說買東西，而不說買南北呢？呵呵，都很有意思的。書中還有漫畫和測試題，特別是每期里面的`每道測試題我都會認真的尋找答案，從中學到了很多課本的上學不到知識。在媽媽的支持和鼓勵下次，我又看了很多好書，什么《在人間》《童年》《昆蟲記》等。
我喜歡書，因為在讀書中我不僅熏陶了情操，更享受到了樂趣。書是我的伙伴，也是我的快樂！
我的故事作文600字 63
一部曲
我心里暗暗叫苦，做在我身旁的那位仁兄。唉！人又不帥，成績屬于在懸崖和林茵之間徘徊，特看不慣他笑起來那雙笑咪咪的露出那雙“兔子牙”，在兔子牙的陪襯下還有一個小酒窩。本來陽光明媚，心情加天氣都不錯，但走進教室，面對著他，心中頓時有一種揍人的欲望。
二部曲
我都算懶的無與論比，那知道我身旁那位
皇帝的所做所為，讓我心中有一絲安慰，居然有比我更懶的人。我們一組掃地，本人在閑耍，而他比一個老太太還羅嗦灰塵太大，真臟呀。算了，勞動委員實在是纏不過他，就安排他一個肥差—倒垃圾。第二天，老班勃然大怒，憤憤地在全班繞了一圈，猶如到了一個寒冷的冬天，有一股殺氣。只見老班把桌子一拍。
“勞動委員，是誰倒的垃圾？坦白從寬，抗拒從嚴”
“江南倒的”
“江南，你做的太漂亮了，把垃圾直接從窗戶倒下去，你運氣也好，主任剛剛好路過，倒到主任頭上，越來越不知天高地厚，好自為之，下課到班公室。來．
全班嘻嘻笑成一片，猶如沸騰的開水，其中我最開心，有你的，倒到主任頭上。
“呵呵，祝你好運，祝你柳暗花又一村，去喝咖啡吧！擺聊齋吧”我幸災樂禍地說。
“你，幸災樂禍，我最討厭你這種人。
“江南，閉上你的`烏鴉嘴，不將功補過，還擺起龍門陣，一個人把工地掃一禮拜，掃不干凈，別怪我無情”。老班使出殺手锏。
“嘻，看來是山重水復，無路可走，看來永遠都別想又一村。”
“就怪你，老班偏心，你更我講話，憑啥我受罰。”
“廢話，長相決定一切。”
續記：江南懷著超級不滿的心完成了艱巨的任務，如同過了一世紀，他說為了誰，為了祖國輝煌的明天，我要把這個星期熬過，畢竟勞動光榮。
我的故事作文600字 64
失敗乃成功之母。
——題記
星期天，我在家中無意中在書上翻到一個實驗，立刻興趣盎然地照著做了。
我找來一些廢紙，一把打火機，走到一個空曠的地方，準備開始做實驗。我照著書中的提示：要先把紙卷成圓柱體，越緊越好，然后再把其中一端點著，讓它燒一些時候，然后再瞬間熄滅，最后要把熄滅的火再次吹燃，實驗就算成功了。
我看完后，拿起一張紙卷起來，可是，這張紙好像總是在跟我較勁，卷起來又松開了，卷起來了又松開了，我用一根細小的'繩，把它綁了起來，這樣，紙就不會松開了。我拿起打火機去點紙，紙的一端著了，火勢順著紙燃燒著，快要燒到一半時，我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹著，可是就是吹不著，我越來越急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心急火燎地吹著，這根本不起作用，最后，連最后一丁點火苗，也熄滅了。
第一次實驗失敗了，我垂頭喪氣，但是想到“失敗乃成功之母”，又開始準備做第二次實驗。
興許是第一次實驗失敗的緣故吧，我這次變得更加認真，心想：我一定要仔細觀察，爭取成功！我用一張比較疏松的紙，把它卷了起來，這張紙像是一只聽話的小狗，很快我就把它卷起來了，每做一步都要認真檢查一次步驟是否正確，每做一步我都擔心會一著不慎，滿盤皆輸。點火了，我搞得比飛船升天點火還要莊重。“啪！”打火機點燃了紙，紙張迅速燃燒起來，我等它燃燒了二秒后立刻就把它吹滅，我再次吹火苗，但是，這次我小心地吹，等火苗越來越多時，我一鼓作氣，把它吹著了，我成功了！我開心地笑了，完全沉浸在勝利的喜悅中，竟連火燒到手了都不知道疼。
失敗乃成功之母，這句話我會牢牢地記在心中。
我的故事作文600字 65
每個人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個故事，很喜歡。
我的故事大多發生在學校里，我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學。我和他們一起寫下了一個有一個精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎？讓我來說說幾個記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動，同學們都十分積極，每個人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛心盡可能地現出了自己的一份力。都是正在受苦受難的.一家人啊！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅強打動了，震撼了……
隨進的一段快樂篇章續寫在2008年的第一場，也是唯一一場雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時都準備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人，還像兒時那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過了多長的路，經歷了多少困難和險阻才有這樣一個個篇章。
我的故事還在繼續，還要快樂地繼續，幸福地繼續。
我的故事作文600字 66
十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華，書寫著我成長的故事，回憶那非常瑣碎而又有些單純的往事，似乎可以用一個字來詮釋，那就是“懂”。
兩歲時，我邁出了我人生的第一步。
春天悄悄地來臨，院子里，年幼的我死死地抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開、不敢試著邁步……媽媽拍著我的頭說：“乖，媽媽就你前面，你走過來讓媽媽抱！”說完后退幾步，向我張開手臂，眼光里充滿了期待與鼓勵。猶豫不決的'我終于抬起顫顫巍巍的腳步，跌跌撞撞地撲向了媽媽的懷抱。
這一步，充滿膽怯，而我選擇了面對。
步入小學，這似乎是我十四年中的一個轉折點，僅三年級的我讓人不可思議，毫不重視學習，上課睡覺，作業不寫，還是個好斗、臭名昭著的壞孩子。那一天，也是第一次被罰堂的一天，從來沒有如此煎熬的我，中午很晚才回到家里，整個人也無精打采。可是家人并未刻意詢問原因，飯菜更是紋絲不動！那一刻，我終于頓悟：家人含辛茹苦，我卻如此的不爭氣，不負責任！
從此以后我開始試著努力地改變自己，現在想想或許沒有這一步，就沒有今天的我。
這一步是如此的沉重，而我卻選擇了承擔。
可是，承擔卻意味著要經歷在失敗中雄起的磨礪。
進入初中的第一次期中考試，一向好強的我卻名落孫山了，拿到試卷，那個醒目的數字輕易刺穿了我所有的防備。捏著試卷，我趴在桌子上低吼。在我冷靜下來后慢慢意識到新的挑戰已擺在我的面前，我必須要勇敢面對。
這一步，可能有些許的傷感，但我選擇了堅強。
我的故事可能只有我一個人更“懂”，因為是它敘述著我成長的腳印，如昨天、今天與明天，昨天令人懷念，今天應該更加珍惜，而明天需要我一步一個腳印去踏出一條前行勇者之路。
我的故事作文600字 67
高爾基說:“書籍是人類的營養品”；莎士比亞說:“書籍是人類進步的階梯”。我說:“書是一葉小舟，帶我在知識的海洋里遨游。”每當回憶起兒時讀書生活，我就感到無比幸福。小時侯，我還不認識字。媽媽每天晚上便捧著一本小故事書，坐在床頭，給我講故事，這些故事經常讓我一陣傻笑，然后伴我入睡。有時，媽媽忘記了，我就會捧著那本書像小企鵝似的一搖一擺的找到媽媽讓她給我講故事，真有“一日不聽難入眠”之感。
隨著年齡的增長，我對這些小故事不感興趣了，又迷上了自己看或聽偵探小說，小說里面的內容像磁石一樣吸引我，很精彩，又很可怕，有時，睡前看了，我都不敢上廁所了。上了四年級后，我又捧起了《紅樓夢》、《西游記》，《西游記》里，我覺得唐僧是個“傻子”，孫悟空有火眼精睛，看得出來哪些妖怪變成了人，就會把妖怪殺了。《西游記》里的情節確實精彩，讓我浮想聯翩，愛不釋手。書讓我獲得了不少知識，可是因為讀書我還挨了不少罵呢!有一次，我正津津有味地看著《大宇神秘驚奇》這本書，媽媽叫我做作業，我只好放下書走到房間寫作業，可書中的人物，精彩的情節時不時的.浮現在腦海里，我的心一下就飛了。
我眼珠子一轉，有了辦法，我先叫來媽媽，說我想吃水果，叫媽媽去買，因為我平時不愛吃水果，一聽我主動要吃，媽媽就立刻下去買，我一看計劃成功就拿來書看起來，可能因為太入迷了，竟然不知道媽媽回來了，結果被媽媽罵了。多看書使我作文成績提高了許多，書真是我們進步的階梯呀!
我的故事作文600字 68
書——是我們每一個人所需要的，就像吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書可以給我帶來樂趣。每到晚上，我都會拿著書趴在床上津津有味地看著。
有時候看的時間長了，媽媽就走進來說：“時間不早了，你快點睡覺吧！不然你明天又起不來了。”“哦，等我這篇看完。”我應到。“快點！馬上就到八點半了。”“哦，馬上就好看好了??????ok，看好了。”我連忙把書放在一旁，蓋好被子。媽媽這才安心地走出去，把門鎖上。
聽到媽媽走下樓梯的`聲音，我急忙打開臺燈，在燈下如饑似渴地看著書，大約過了一小時左右，我聽到到了開門的聲音，我知道媽媽回來了，趕緊關掉臺燈，收忙腳亂地把書放在一旁，蓋好被子。媽媽一走進家里就來看看我有沒有蓋好被子，那時，我的心一直在“砰砰砰”地跳個不停，生怕媽發現我在裝睡。媽媽看了看我，放心地走到自己的房間里，我心中的一塊石頭也總算放下了。
第二天早上，我一起來，媽媽就問我：“昨天我走出后，你肯定在看書吧！”我驚訝地問：“你怎么知道的。”媽媽笑呵呵地說：“看看你的熊貓眼就知道了。”“啊！這樣也能發現！”我在心里默默地說，“不過以后看書還是不要看那么遲了。”
書籍是全世界的營養品，抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲哦！現在我們這個年齡是讀書的佳期，現在不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命地讀？所以，還是趕快去當一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游吧!
我的故事作文600字 69
2007年12月10日，我出生了。全家人都在歡樂之中，我的母親怎么看我也看不夠，突然，我的母親哭了起來，哭著哭著，就暈了過去。全家人以為她是喜極而泣，可順著她的目光看，全家人驚訝起來——我的耳朵它竟然沒有長成完美的，它竟是一個未長成的耳朵。淚，打濕了她的.病服，她卻毫不在乎。
出院那天，媽媽的朋友勸她把我送到孤兒院，可我媽媽拒絕了他們，說：“我沒有給孩子一個完美無缺的身體，我還將他拋棄，我還是一個稱職的母親嗎？”在路上，風吹著她的頭發，她看著我，她的眼淚被風吹干了，她的心碎了。
從這之后，我媽媽天天帶著我，從不出去，有時，在五指不見的黑夜里，去我外婆家，怕別人說，讓我的自尊心受到傷害，給我留下巨大的陰影，后來，家家戶戶的鄰居都知道了，卻不嘲笑我、譏諷我，并安慰我媽媽不要怕，他不會有事的。
在幼兒園，我身邊沒有任何嘲笑聲和譏諷聲，可到了小學，到處是笑聲、譏諷聲，后來，竟還有外號聲，什么小耳朵啦，一只耳啦，還有一個更可笑的，呵呵，聾耳小隊長！我早已習以為常，我的心中有憤怒，傷感，甚至獨來獨往，還好我有一個真心朋友，他就是丁子俊。這讓我的心輕松不少。
一次，我和我唯一的朋友一起玩，又有人來嘲笑我，他就維護我，和嘲笑者嘴站到底。我心里的冰塊漸漸融化了，我變得外向起來。快活的我這才發線生活是美好的，生活處處都是春天。
時間像流水，會緩緩地沖去心里的傷痕，只要你覺得生活是美好的，那么哪里都是春天。
我的故事作文600字 70
從小到大，我就非常的喜歡看書，也因為我非常喜歡看書，而發生了許許多多和書的故事，下面，我就跟大家說一說吧。
記得有一次，我正在看書，突然媽媽從房間里走出來對我說：“女兒，今天你要洗澡了，已經都有兩天沒洗了。所以今天你必須洗了。”“哦。”我的嘴里答應著，心卻沉浸在了書的海洋里。
大概又過了十分鐘吧，我卻還在看書。媽媽又走過來，皺起了眉頭，說：“女兒啊，別看太久書了，這樣會對你的眼睛不好的。快點洗澡吧，水都給你放好了，你快點洗吧。”“知道了知道了!”我根本沒把媽媽的話放在心里，還是在看著書。
媽媽第三次走過來了，沒對我說什么，卻一把抓走我的書，我愣了一下，沒想到媽媽會使這一招，我心里想：你有你的招數，我也有我的招數。想完，我便哇哇大哭起來。媽媽見了，沒辦法，說了一句：“女兒，那你在看十分鐘就洗澡啊。”嗯，知道了。”這次我聽見媽媽在說什么了，因為我在不聽，媽媽就要發火了，過了十分鐘我才慢慢地走進浴室，衣服也沒脫，就坐在了浴盆里。
過了差不多20分鐘，媽媽聽見水還在嘩嘩地流著，就進來看，眼前的這一幕，讓她驚呆了：只見一個小女孩坐在浴盆里看書，頭上的水嘩嘩地流著，但那個小女孩卻還不知道自己已經淋濕了，卻還哈哈地笑著，你們猜，小女孩是誰?嘻嘻，就是我。媽媽連忙把水關了，然后走出浴室，嘴里還在說著：“這孩子，看書看得太入迷了，無藥可救了。”
現在一想到當時的`我看書看到這種境界，我都不由得佩服我自己，雖然現在我沒有做過這樣的事情了，不過，我對書的熱愛還是沒有變。
我的故事作文600字 71
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我從童年就來到了我的初中，童年時每個人最快樂的時光，因為在童年，我們太傻，太年輕，什么都不懂，弄出許多蠢事，讓人永遠不忘。
童年時每個人最快樂的時光，當然我也不例外，小時候，我的父母為了賺錢去了外地，而我就跟著爺爺奶奶住在鄉下，那時，我非常開心，因為那時，我總是跟著一些小伙伴一起出去玩！
記得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是漸漸地大家都不想繼續了，不知是誰說了一聲：“不如我們去偷筍吧。”因為大家都太無聊了，于是都說好，大家風風火火地跑到別人家的筍場，大家都紛紛開始挖起筍來，挖筍的場面那么一個字熱鬧，是不是有人叫起“找到了，這里有，快來！”可是一聲“偷筍啊！快來抓賊！”或許是我們的叫聲太大，吵到了那戶人家，當聽到那抓賊聲后，我們立馬放下手里的事，一個勁地跑，連挖出來的筍都來不及撿，大伙都以最快的速度跑回了家！現在突然想起來，有點懷念那時候，我們是多么的`快樂，什么都不懂，什么都不用愁。
還有一次，我和我的哥哥、弟弟，來到河邊抓魚，那時的水是那樣的清澈，沒有一點污染，不像現在水面到處都是垃圾，那時我們三兄弟，覺得單單抓魚沒有什么好玩的，于是舉行了一個抓魚比賽，看看誰抓得多，大家紛紛開始了抓魚，我那時還小，看到有魚，就撲上去，沒想到魚沒抓著，倒是把自己變成了落湯雞，我們三兄弟在河里折騰了一個下午，一條魚也沒有抓到，在夕陽下，三只落湯雞慢慢地走回了家！
童年是每個人最快樂的時光！生活過得越傻，就越快樂！
我的故事作文600字 72
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，書會給你許多知識， 書就像一位無聲的老師，引導你走進知識的殿堂。從我開始記事時，就和書結下了不解之緣。小時候，年幼無知的我，就喜歡看書，不過，我不識字，只看圖片。記得我的第一本書是《環繞地球旅行》，里面有許多圖片，有沙漠、溫泉、大海、高山……每一個圖片我都要看好幾遍。上了幼兒園，我就開始看童話書了，因此便經常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生活的一部分了。
“讀一本好書就如同和高尚的人講話。”這是俄國著名詩人高爾基說的一句話。一次，我在家看《中國少年兒童百科全書》，書中豐富的知識深深吸引了我，我越看越起勁，看了一本有一本，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。當我正快樂地允吸著知識的乳汁時，爸爸突然叫我去幫他拿一下毛巾，我只是“恩”了，依舊看書……過了好久，爸爸又開始扯開他的大嗓門喊了起來：“寧寧，叫你拿毛巾，怎么還沒拿來？”這時，我才想起來爸爸要我幫他拿毛巾呢！爸爸嘆了一口氣，說：“真是的.，叫你拿個毛巾，都會忘。看來，還得自己拿呀！”書伴著我成長，在我孤獨的時候，陪伴著我；在我郁悶的時候，書為我解憂；在我失去自信的時候，書重新點起了我心中的熊熊烈火，讓我找回自信。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到了精神食糧。
我的故事作文600字 73
細細品味手中的牛奶，記憶就在奶香縈繞之際在我腦海中浮現開來……
冬天，日夜同樣的寒冷，大山守著一片沉睡的土地，寒風猶如一個魔鬼拍打著窗戶，“嗚嗚”地呼嘯著……
冷色調的房內，我咬著嘴唇，眉頭緊鎖，正在奮筆疾書著，時間一分一秒地逝去，我心中思緒如麻，浮躁如潮水般涌來，心中的“火山”終于爆發了，我把草稿揉成一團往地上一丟，把筆一甩，推開書本，往桌上一趴，暗淡的眼神望向窗外。
“吱——”房門打開了，是你，媽媽，你穿著白色的睡衣，上面繡著幾朵粉色的.花兒，臉上染著初綻水蓮的微笑。
“喝杯熱牛奶，暖暖心。”溫柔的聲音傳進我的耳畔，我抬起頭詫異地看著她，暖心？那杯乳白色液體隨著她的走動，泛起一圈圈的漣漪，指尖輕觸玻璃杯，冰涼的手在不經意間顫動，縷縷暖意從我手中慢慢傳至我的心中，我接過玻璃杯，輕啜一口，柔柔潤潤的味道在我味蕾間綻放，那股暖意在我心間翻騰著……
這一瞬，這溫暖，好似早晨的第一縷晨曦對嬌花的愛撫，似三月里的春風對碧水的溫柔，似秋夜里的月光對修竹的依戀，似冬日里的暖陽對小草的問候。不知道該說什么，只是揚起嘴唇對媽媽傻傻地笑了……
心中久違的陽光破云而出，在五線譜上歡樂地跳著舞，踩著音符，越過書本，落在媽媽的臉上，牛奶上，調皮地踩下一個個腳印，襯著淡淡的奶香泛起點點金光。
微傾手中的玻璃杯，牛奶泛起圈圈漣漪，在那杯熱牛奶上蕩漾著母親淺淺的笑……
如果可以，愿此溫暖永駐心間。
我的故事作文600字 74
我愛雨，愛看雨，愛聽雨，更愛想雨。
在大雨滂沱的夜晚，聆聽著窗外雨無情地打在樹葉之上的聲音，我時常想，這雨又該使多少辛勤耕耘的農民擔驚受怕，又能讓多少干旱地區的孩子喜極而泣？當我見到了各種各樣的雨后，我才發現我討厭這滂沱大雨，因為我不喜歡它落下時那密集而囂張的聲音，我更愛江南那細密綿長的雨，安靜而平和。我朝思暮想能夠見到這種雨，但總是無緣一見。
終于，在去年我去了一趟杭州，有幸見到了這柔和的雨。
初到西子湖畔，耳邊時常傳來小販的叫賣聲，游客交頭接耳的講話聲，還有導演被擴音器發達了的介紹聲，令人煩不勝煩。縱然美景當前，青山綠水，也提不起雅致來欣賞。驀地，天空忽然落下幾滴雨點，緊接著，一場我期已久的雨終于開始下了。頓時，原本喧鬧的世界平靜下來，每個人都滿臉不高興地躲雨。惟有我，由衷地笑了。
雨絲縷縷把每個人分隔在自己的世界中，在這一刻我甚至能聽到雨親吻湖畔的楊柳樹的聲音。雨滴漸漸模糊了我的眼，我卻感到一切都格外得清晰。雨一絲一絲地落入西湖之中，濺起一圈又一圈漣漪，岸邊的楊柳隨著風輕輕擺動，如一個美麗的舞娘正在展示優美的舞蹈。遠處的青山之上，籠罩著一層薄霧，讓人無法看清，恍若人間仙境。此時此刻，我真恨自己沒有一點繪畫功夫，不能將這大好的風景，輕柔的雨絲畫下，不然定是一幅極好地山水畫。
我慶幸在這喧鬧的.城市中還能讓我找到這么“江南”的雨。柔和而綿長，細密而平靜，但我深知，太過留戀已逝的事物便會成為一種羈絆。我會踏上新的旅途，用細致的眼光去發現大自然中美好的事物。
我的故事作文600字 75
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”劉向也曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞也曾說：“書是全世界的營養品。”可想而知，書是多么重要啊！小時候，我最喜歡聽媽媽講《安徒生童話》《格林童話》。書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、可愛的灰姑娘、勇敢的裁縫……是它們，讓我的世界變得豐富多彩；是它們，讓我懂得了生活中的邪惡與善良。每天晚上，我都會在這些美麗的故事中漸漸入睡，進入夢鄉。
這些童話故事就像是給我的曲，在夢里，書中所有的童話人物就像活了一樣，和我一起載歌載舞。就這樣，伴隨著一個個美麗的童話故事，我度過了一個快樂的`童年。漸漸地，我上了小學，我開始自己會看好多書籍了。書，豐富了我的知識，讓我成了班級的“佼佼者”。如今，我已是五年級的學生了，我看過的書都已經堆滿臥室的書架了。讀書已成了我生命中不可缺少的一部分。輪到我們班借書時，是我最幸福的時候，我又可以徜徉在書的海洋中了。一看到學校圖書館陳列的那些好書，我就兩眼放光，愛不釋手了。每當下課時，我就會捧起心愛的書津津有味地看起來，為此有同學戲稱我“書呆子”。但我毫不理會，我沉浸在書的世界里，書中的喜怒哀樂牽動著我的心，我為書中的人物開心而開懷大笑，為書中的人物悲傷而傷心欲絕，為書中的人物不幸而痛哭流涕。此時的我已經與書中的人物融為一體了。在我的眼里，書是一把神奇的鑰匙，開啟我們智慧的源泉；書是一座無窮的寶庫，任我盡情地在書的世界里汲取營養；書是一包美味的調料，讓我們的生活變得有滋有味。
我的故事作文600字 76
人們都說，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是件非常美好的事情!自從我和書交上了朋友，它就陪伴著我走過成長的道路。
在我很小的時候，就受到了媽媽讀書的熏陶。那時，媽媽每天都會給我將一兩個書中的小故事，那些奇妙的故事，從小就深深地吸引著我，在我會是一些叫簡單的字時，好奇心驅使著我翻開一本《幼兒畫報>>雖然有很多的字都看不懂，但是，我也不去追究，就一頁又一頁地看那寫書上的小圖畫。什么小松鼠呀，小燕呀，我都看得津津有味。在我上小學后，我會認更多的`字了。我對書的感情也逐漸加深，現在我看得有些是中外名著，什么《紅樓夢》、《三國演義》我都看得如醉如癡，而楊紅櫻阿姨的校園小說，也使我捧腹大笑。只要手中一有了書，我就忘了吃，忘了睡。
在書中那片浩瀚的大海中，我顯得是多么的渺小，書中那些精彩的故事總使我浮想聯翩、牽腸掛肚。在我眼里，書是充滿魔力的。在書的世界中，我快樂地遨游著，暢游著書的王國。在書的世界中，我就像是一只無憂無慮的小鳥，在書的每一個角落灑落著我的快樂與悲傷。
而書就像是一個不說話的知己，陪伴著我度過了多少春秋年華。在讀書的過程中，我還養成了一些好習慣，如：邊讀邊思考，積累一些對自己有用的好詞佳句。我就像是一匹餓狼，貪婪地讀著，忘記了周圍的一切，直到知道是自己該和書說拜拜了，這才念念不忘地放下書本，而腦里卻仍是我自己的故事王國。
啊，在書的世界中暢游，在書的王國中，享受著知識的淋浴，我的靈魂似乎也受到了洗滴。我愛書，它就是我的朋友，陪伴我走過成長的道路！
我的故事作文600字 77
在我上幼兒園的時候，經常看見村里讀小學的哥哥、姐姐們脖子上都系著著一塊紅紅的東西，挺好看的，我也很想系起來玩玩。
有一天，我對鄰居家的姐姐說：“姐姐，你能不能把你脖子上那塊紅色的布借我玩一玩啊？”姐姐說：“這可不行！”我就說：“那我用巧克力和你換，明天就會還給你的！”姐姐猶豫了半天，極不情愿地說：“這叫紅領巾，是革命先輩用鮮血染成的，這是國旗的一角，你可以拿去看看，但不能把它弄丟了。”
我拿著紅領巾，高興得跳來跳去，一會兒把紅領巾放在頭上，一會兒紅領巾扔在空中。忽然，吹起了一陣大風，把紅領巾吹走了，我怎么也趕不上它，我知道紅領巾對姐姐很重要，急得哭了起來。姐姐知道了，顧不上生氣，急忙帶我去找。終于找到了，紅領巾卻已經掛在一棵很高的樹上，我們好不容易才把它弄了下來。姐姐嚴肅地說：“紅領巾不是玩的東西，是我們少先隊員的.標志！”聽了姐姐的這些話，我知道了紅領巾在她心目中的分量。我下決心，等我上小學，一定要成為第一批少先隊員。
我盼星星，盼月亮。終于把建隊節給盼來了。老師在讀少先隊員的名字時，我的心怦怦地跳個不停。哇……果真有我的名字呢！我們排著整齊的隊伍，來到操場上，高年級的哥哥姐姐們為我們系上紅領巾，從這一刻起，我就是少先隊員了。
從此，紅領巾就成了我最好的朋友，它天天陪伴我上課、下課、做游戲。它督促我認真學習、熱愛勞動、多做好事……自從有了屬于我自己的紅領巾，我更加嚴格地要求自己，大家都說我變得越來越懂事了。我聽了，心里美滋滋的，紅領巾可真是我的好伙伴啊！
我的故事作文600字 78
我還記得那個令人難忘的夏天，那時我正處于青春期的尷尬階段。那天放學后，我在校門口遇到了一個雙手插在口袋里的男孩。他是我初中的同學，年級里的一個悶葫蘆。我叫他小李。
“小李，怎么了？為什么一個人站在這兒？”
他憂愁地望著地面，不說話。
我感覺到了他內心的困擾。雖然我們之間交流不多，但我想幫助他，給他一些支持。于是，我拉住他的手，微笑著說：“小李，不要害怕，你可以告訴我。”
于是，在我和小李之間建立起了一種特殊的情感紐帶。他向我傾訴了自己的'煩惱：學習成績一直不好，總是感到沮喪和無助。我鼓勵他要相信自己，不要放棄努力，給予他勇氣去面對挑戰。
漸漸地，小李變得開朗起來，他表現出了驚人的潛力。我看到他每天都在努力學習，課堂上積極回答問題，成績也有了很大的提高。通過我的引導和鼓勵，他找到了自己的方向，重新樹立了對未來的信心。
時間飛逝，小李變得越來越自信，他參加了學校的辯論賽，沒有畏懼地站在臺上發表自己的觀點。他還成為了學生會主席，組織了多次活動，為同學們創造了更好的學習和生活環境。
如今，小李已步入大學，他告訴我，是我陪伴他度過的那段時光讓他變得堅強勇敢。而我，也因為他的成長變得更加自信和堅定。
這個故事告訴我，每個人都有自己的困難和挑戰，但只要有關愛的力量，我們就能夠共同克服。通過我與小李的故事，我明白了友誼與互助的重要性，也懂得了幫助他人就是幫助自己。讓我們用真實的情感與思想，傳遞愛與溫暖，讓這個世界變得更美好！
我的故事作文600字 79
紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。從佩戴紅領巾那激動的一刻起，我就與紅領巾結下了深深的情誼，幾載風雨春秋，紅領巾為我見證著不同的故事。記得小時候，我看見幼兒園的大哥哥。大姐姐佩帶著綠領巾，心中羨慕不及，不過，畢竟機子還不能上大班，沒過多久，我上了大班，老師給我佩帶了綠領巾之后，我激動得心“怦怦”直跳，自己的心好像得到了嗓子口要跳出來似的。
在佩戴綠領巾后，我又開始羨慕起了小學里的大哥哥。大姐姐佩帶著的紅領巾，終于到了上小學的年齡，我在一年級下學期佩戴上了紅領巾，在佩戴上紅領巾那一刻，我的背頓時變得筆挺的。我走在操場上，陽光照射著紅領巾，讓我想到了我已經佩戴上了紅領巾，就已經是一名少先隊員了，我不能再像以前那么調皮了。不過當佩戴的人多了，我的.自豪感和驕傲感頓時飛到了九霄云外，現在夏天，有很多同學反而覺得佩戴紅領巾是一種累贅了，在操場上到處都有紅領巾的影子，可是那卻不是好事，有的同學用紅領巾蒙眼睛玩捉人，有的同學拿著紅領巾玩綁繩 ，好幾次我都加入了了他們的行列中去了，還是玩的哈哈大笑。
今天我無意中拿起了梁啟超的《少年中國說》看起來有一段寫得很有道理：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄與地球。紅領巾是隊旗的一角，是無數戰士拋頭顱，灑熱血換來的。我以前做了很多對不起紅領巾的事，現在我十分后悔，內疚。
少年兒童是祖國的希望，紅領巾則是一條鞭策少年兒童奮進的一條準繩，我想：我一定會好好的記住梁啟超的話，把紅領巾的精神發揚光大，代代相傳。
我的故事作文600字 80
書香伴我成長，書籍點亮人生。書籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，誰最自由，那就是小魚。書籍這片大海，無邊無際，沒有盡頭。而我們就是那一條條小魚，如果沒有大海，我們就無法生存。書給我們帶來很多很多……
當我在四歲時，就迷戀上了書。當時我看的是一小本一小本訂裝精致的連環畫。媽媽也買了許多《幼兒畫報》給我看。讓我學會了“a、o、e …… ”
到了五、六歲時，我手上又捧起了重重的漫畫書，雖然旁邊的那些故事情節我看不懂，也不知道故事里的.主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“讀”，但我仍然看得五滋六味。
上了小學，不只是認識“大、中、小……”這些字了，掌握了漢語拼音，學會查字典了，看的書也越來越廣，越來越多了。漫畫、連環畫滿足不了我的需求。童話、小說也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書架里的書越來越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來。我開心，我愉悅，因為我每天都可以在書的王國里漫游。
三年級了，我們不再是應接“看圖說話”了，而是去迎接三百字的作文。平時積累下來的一些好詞佳句都像酵母似的發揮了作用。雖然第一次寫的不太好，可是寫多了，會運用了，那作文也自然而然地好了。
到了如今五年級，雖然學習緊迫，和書見面的時間相對而言是少了，但是也削減不了我對書的感情。時而翻翻兒時看的書，回憶一下以前的童真。時而翻開“皮皮”輕松一下緊張的心情，時而翻開作文書，積累一下好詞佳句……
書，一闋跳躍著歡快音符的樂章;書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動著我的人生起舞，為我的人生留下一點點璀璨的光明。
我的故事作文600字 81
克里斯托弗·湯普森是一位年輕的音樂人，對于音樂充滿了無限的熱愛和憧憬。然而，他的家庭卻對他的音樂夢想持有強烈的反對態度。他的父親是一位經驗豐富的醫生，認為音樂只是一種娛樂，不能成為人生的職業。盡管如此，克里斯托弗從小就對音樂情有獨鐘，他在小學時就開始學習各種樂器，并寫下了自己的第一首歌。
隨著年齡的增長，克里斯托弗逐漸成為了一個有才華的音樂人，并且組建了自己的樂隊。他們的音樂風格獨特，吸引了許多粉絲。不料，一場意外事故改變了克里斯托弗的一切。他失去了親人，同時也失去了對音樂的.信心。
傷痛過去了好幾年，克里斯托弗的音樂夢想始終沒有熄滅。有一天，他偶然聽到了一首神秘的曲子，這個曲子讓他想起了小時候母親常常唱的歌。他感到這首曲子散發出的力量與他的夢想產生了共鳴。
克里斯托弗決定展開一次尋夢之旅，追尋那首曾經聽過的歌的來源，并重拾對音樂的信心。他離開了家鄉，踏上了一段漫長而充滿艱辛的旅程。途中，他結識了一位助他走上正途的老音樂家。老音樂家告訴他，尋找自己內心最深處的聲音才能找到真正屬于自己的音樂。
在旅程的最后，克里斯托弗終于找到了那首神秘的歌的創作者。原來，這首歌是他父親為母親創作的送別曲。當克里斯托弗演奏出這首歌時，他的音樂到達了一個新的高度，同時也喚醒了長久沉睡的回憶。他的音樂受到了熱烈的歡迎，世界終于認識了這位天才音樂人。
在那以后的日子里，克里斯托弗一直堅持創作自己的音樂，并將那首神秘的歌收錄在自己的專輯中。他的音樂成為了許多人生活的一部分，傳頌著尋夢之旅的故事。他始終相信，音樂是一種力量，有能力改變人們的生活。
我的故事作文600字 82
上幼兒園的時，我對紅領巾是那么向往，期盼著紅領巾在胸前飄揚的那一刻，期盼著成為少先隊員的那個瞬間，期盼著那種自豪在心中涌動的感受！
終于，上小學，一想到那種期盼將成為現實，我就更興奮了。那老師大步流星地走進教室，說：“我們班很幸運，被選中去參加建隊35周年的慶典，現在我來選20個人。”我躍躍欲試，終于如愿以償地成了其中的幸運兒。到了慶典那天，彩旗招展。有微風拂過的地方，就有我們的笑臉，有溫暖陽光的地方，就有我們的笑顏。我夢想那塊鮮紅的紅領巾如和煦的春風撫摸著我的臉龐......
慶典開始了，滕頭村里歌聲飄蕩，處處有著隊旗的身影。終于到給我們掛上紅領巾的時候了。我們個個精神抖擻，站得像小松樹一般挺拔。幾個大姐姐的手伸了過來，幫我們系上了那塊夢寐以求的紅領巾。此時的紅領巾如同我們臉上的紅暈格外鮮紅！這一刻，不再是夢想，這一刻也不再是期盼！這一刻，是真實的瞬間，我人生中的一個重要瞬間！現在我已經是一名少先隊員了，一名光榮的少年隊員了，一名光榮的少先隊員，我們肩負著一個責任，那就是：為共產主義事業而奮斗！雖說小小年紀，談不上什么奮斗，但是我們對學習的那份執著，對別人的`那份幫助，也是奮斗啊！此后的日子里，我精心呵護著這塊紅領巾。現在，它還在我的抽屜里，它還是那么鮮紅。由此，我想到了—火燒圓明園的悲壯景象，還有南京大屠殺等等國恥，所以，我們更要為紅領巾負起責任，以優異的成績報效祖國！紅領巾，紅領巾，終于迎來了你如歲的生日。因為有你，我們將如出巢的小鷹，飛得很高很高；因為有你，我們將如含苞的小花，開得姹紫嫣紅。
分外妖嬈；因為有你，我們將奮力捧起祖國，飛向金色的目標......
我的故事作文600字 83
忽然之間，發現自己長大了！我打開塵封的記憶，將時光倒流，回憶起我與書結下的不解之緣！
我書柜里的第一本圖書是在我上小學一年級的時候。就因為班上的同學們都有一本圖書，像閃閃發光的寶石吸引著我們的眼球！幸運女神終于降臨我的頭上。一天媽媽帶我去新華書店，我看著這么多書還以為自己在做夢，我用左手擰了右手一下，才發現這不是夢，我高興得一蹦三尺高！我望著那一排一排花花綠綠的書。心里想：如果這些書都是我的那該多好呀！哪怕一本也好呀！我心里面想要書的欲望發作了，于是一溜煙地跑向媽媽身邊，用乞求的目光望著她說：“媽媽，我想買一本書”。誰知媽媽毫不猶豫的答應了。我興奮得想一只在天空中飛翔的小鳥穿梭在一排排書架里。我看看了看這本，又望了望那本，終于找到了一本稱心如意的圖書—《格林童話》。媽媽幫我付了錢就帶我回家了。回到了家，我用華麗的書皮為它編織了一條楚楚動人的石榴裙，小心的翻動著它肚子里優美動人的故事，有：《三個金孩》。《驕傲的.王子》，《白雪公主》，《一枚金幣》·····。
如今，時間飛漸。那本曾經幫我打開圖書之門的金鑰匙早已無影無蹤了。取代它的是一個個的書柜。可是，我對書的那份迷戀之情絲毫沒有減退。我對書還是那么如癡如醉。我在書中體會到舊社會人民的無助與辛苦。自從我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我發現了殘疾人的痛苦與堅強。巴金寫的《家》讓我感受到舊社會大家族的封建。
我與書的故事還有許多許多，我與書的不解之緣還會永遠延續下去！
我的故事作文600字 84
小時候，我是一個活潑好動的孩子。每天放學后，我總會找一些新奇的事情做，希望能夠給自己帶來快樂和成長。有一次，我發現了一本英語故事書，從那一刻起，我的英語學習之路開始了。
每個晚上，我都會翻開這本書，閱讀其中的一個故事。我喜歡故事中的情節，喜歡導師和朋友們的友誼，更喜歡作者通過這些故事傳達給我關于勇敢、友愛以及珍惜友誼的重要性的思想和情感。這些故事激發了我的學習興趣，讓我對英語充滿了熱情。
逐漸地，我開始嘗試用英語交流，并加入了英語俱樂部。在俱樂部里，我結識了一群熱愛英語的小伙伴們。我們一起學習，一起進行英語演講比賽，互相督促進步。通過交流和競爭，我們不僅提高了英語水平，還培養了自信和團隊合作的能力。
多年后，我進入了大學，繼續學習英語專業。我的故事書成了我最珍貴的.財富，一直陪伴著我。我發現，英語不僅是一門語言，更是一種文化和思維方式的體現。我學習了英美文學、文化，了解了不同國家和地區的人們。這不僅拓寬了我的眼界，還培養了我跨文化交流和溝通的能力。
畢業后，我選擇了教英語的職業。我希望通過教授英語，讓更多的人感受到學習英語的樂趣和價值。我相信，通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式，可以激發學生的學習興趣，讓英語教育變得更加生動有趣。
我的故事，就是通過英語學習，我收獲了知識和友誼，找到了人生的方向。通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式，英語的魅力得以展現，我也希望通過我的故事，能夠給更多的人帶去啟發和幫助。
我的故事作文600字 85
我，雖然有些內向，可是非常自信。
我在小學時，一開始成績應該還算可以，可是在三四年級時遭遇了滑鐵盧，成績跌到谷底，但是后來通過我的努力，我的學習成績終于在五六年級時進入到班級前列。
一雙閃著童趣的大眼睛，卻掩蓋不了內心無助的悲傷，三年級時的我就像一條在茫茫大海中迷失了方向的小船，一直盲目前行，沒有目標，始終找不到引航的燈塔。那一天，天色陰沉，正飄著幾絲細雨，我獨自走在上學的路上，心中一直惶恐不安，由于昨天貪玩，作業沒有及時完成，本來想今天早上寫，誰知又起晚了，我來不及趕作業了。唉，我慢慢地向學校走去。
上課鈴聲響起，我靜靜地在位置上坐著，等待著暴風雨的到來。果然，老師發現了我沒交作業，嚴厲地批評了我，我萬分沮喪，呆呆地站著，失去學習興趣的`我，在四年級的學習成績可想而知。
五年級，新學期，新開始，我暗暗對自己說：“失敗是成功之母，我一定要站起來，戰勝我的懶惰，戰勝同學們的嘲笑，活出自己的精彩來，我能行！”我加快了學習的步伐，學習成績漸漸好轉，幾次語文小測驗我都名列前茅。我的學習興趣日益濃厚，學習成績更上層樓，一直穩居班級前列。老師和同學們都對我刮目相看。是啊，有誰會相信升到五年級時成績還處于下游的我，經過拼搏，如今傲視群雄呢？在五年級第一學期期末考試中，我以281分的高分結束了學習旅程。
可惜，驕傲使人落后，到了五年級下學期，我的成績一波三折，我屢戰屢敗，痛定思痛，我又一次覺醒了。在六年級，我拼命學習，經過幾次失敗后我又一次登上了學習高峰，升入初中的時候，我比五年級時我們班的第一名還高了一分。
我堅信：失敗是成功之母，這一秒不絕望，下一秒就有希望。
我的故事作文600字 86
都是電腦造成的麻煩！
計算機是如此現代化，但有許多病毒，我又愛又恨。
計算機很容易被病毒入侵。我的寶貝筆記本電腦曾經被病毒入侵過。
那天，我在家度假。當我有空的時候，我打開了電腦。我玩了很長時間。電腦有點熱。我很快關掉電源，去吃晚飯了。
中午，我腦海中的“蜘蛛”大聲叫著去上網。最后，當我父母去上班時，我迫不及待地跑去電腦前。
我插入插頭，打開電源，輸入密碼，然后打開電腦。一系列流暢的動作讓我覺得不可思議。如果我跑得這么慢，我就快要和蝸牛競爭了。現在它可以這么快！
我一打開電腦就迫不及待地想上網沖浪。當我漫游互聯網世界時，我沒想到會有病毒制造麻煩，于是電腦崩潰了。
當時，我被驚呆了，我腦海中那個叫喊著上網的'“蜘蛛”停止了搗亂。我的整個想法是“哦，太可怕了，我該怎么辦”我真的想哭而不流淚。我不知所措。
我擔心我必須強制關閉計算機。
該死的電腦病毒，我必須摧毀你！但是現在呢？跟爸爸談談？不，必須有一個竹筍肉絲！但是把它藏起來？不，爸爸一打開電腦就聽不懂。算了吧，你最好向你父親自首。這樣，您就可以坦誠和寬容。
晚上，家里多云。我主動去找父親，把整個故事告訴他。我正等著父親的晴天霹靂，但我聽到了父親的笑聲：“是的，是的。”；沒關系，使用殺毒軟件“我很困惑。經過仔細詢問，我突然意識到我松了一口氣。
這都是電腦造成的麻煩。我擔心了很久。看來我們今后應該加強對計算機安全知識的學習，讓有技能的人能夠勇敢。
我的故事作文600字 87
古人曰：“書猶藥也，善讀之可以藥愚。”說的是一本好書就是一劑良藥，使人有聰明的頭腦，讓其受益終生。正是因為這樣，書成了我從小到大的好朋友。
從《好孩子睡前故事》，到現在的《城南舊事》、《明朝的那些事兒》等書，都伴隨著我快樂的成長。從《三字經》中學習禮貌知識；從《中國國家地理》中了解有關地理方面的知識；從《明朝的那些事兒》中知曉了一個漢人王朝興衰的全稱；從《城南舊事》中明白了他們那一代人的童年生活的艱辛……書，開闊了我的視野，填充了我知識的背囊，那是多么的快樂呀！小時候最愛去的地方是書店，現在也一樣。一頭扎進書海，穿梭在一排排書架之中，便覺得自己顯得很渺小。找到幾本心儀的書，就坐下，如饑似渴地讀起來，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮著養分。
“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”是前人對閱讀積累的經驗總結。在讀書閑暇時，做一做閱讀記錄卡也使不錯的積累方法。時間一長，將閱讀轉化成知識，將讀物中的好詞好句為己所用，化知為能，也會使自己的.文章更加豐富多彩，真正做到“讀破萬卷書，下筆如有神。”以前我拿到一本好書，就只看一遍便扔在一邊。但時間一長，便將內容忘了精光。此后，我開始第二遍、第三遍的閱讀。
我發覺，在一次一次的閱讀當中，每一次會有不同的感受，更深的體會，因而一本書讀一遍是遠遠不夠的。書就像一塊磁鐵吸引著我，從它那兒，我獲得了智慧，懂得了道理，體驗到了讀書的快樂！歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”我要繼續讀好書，好讀書！
我的故事作文600字 88
讀著書中的這樣一句話“學會生活，學習自理是提高自身各項能力的基礎。”后使我突然想起了前不久發生的事。
我們家的隔壁是一個三年級的小學生，他平時非常頑皮，他的父母都拿他沒辦法。一天他的媽媽拿著一本書，急急忙忙的跑過來找我，指著單詞問我怎么讀。我心生疑惑：“為什么他自己不來，反而要媽媽代勞呢?雖然疑惑，但我還是說出了答案。過了一會兒，他的'媽媽又跑來了，是讓我教他做作業，我更加疑惑了，那家伙難道沒手沒腳嗎?一直讓他媽媽跑來跑去?我點頭答應邊想。接著她媽媽拿著書包，硬是把他推了出來。看他嘟囔著嘴，一副不情愿的樣子，好像根本不在乎似的。
翻開作業，那字跡簡直慘不忍睹，難怪會不情愿了呢!我指著“happy”讓他大聲朗讀，他卻支支吾吾的說不出來，我只好讓他跟讀再拼讀，學了幾個單詞后，他陰著臉，好像此時正烏云密布，我無可奈何，這一刻，我終于體會到了當老師的艱辛，心里在為他媽媽嘆息，他媽媽跑前跑后都是為了他，好好學習，唉!可憐天下父母心!我又重語心長地講道：“你媽媽這么做都是為了你，你要學會自主學習、生活，不要什么事都依賴她。你不要辜負她對你的期望啊!”他似懂非懂的點了點頭。于是，我又高聲朗讀起來：“happy，h-a-p-p-y”不知是我的話有效了，還是他自己悟到了什么，他也抬著頭賣力的念起來，臉上的不屑也消失了，像天上的烏云散后升出了太陽，作業終于完成了。這時，他媽媽來了，看到他如此努力地學習，欣慰地笑了，向天空中出現了彩虹一般美妙。
通過這次當“小老師”的經歷后，我懂得了，在生活中，不要什么事都依賴父母，要學會獨立學習、生活，這樣才能在今后的道路上走得更穩!
我的故事作文600字 89
書，被世人們喻為一種讓心靈美好的創始者。書，是一座黃金屋，里面有許多“黃金”等待著我們去挖掘。我們要像一塊海綿，把書中的知識吸收起來，讓它成為我們自己的東西，知識也要像秋天的落葉一樣，越堆越多。莎士比亞說過“書是全世界的營養品”。
小時候，肯定大家面前擺的全是書，益智的彩色圖書。而我卻想盡了辦法去消滅它。我有時候會發一點點的“小脾氣”，我會用我的絕世的“彈水神功”法，滴幾滴天真的口水，印在書上，讓媽媽來搓干凈，這時我又有幾秒時間可以玩了。我有時也會發“大脾氣”，記住，兔子急了也會咬人的。我會用我那紅彤彤的小手，去破壞它，將它大卸八塊。媽媽看見了，也不知是哭還是笑。
上學前班了，老師組織我們看圖畫書，同學都在細細品味書中的樂趣，我卻“囫圇吞棗”，桌前的書卻越來越多，老師疑惑不解，丈二和尚——摸不著頭。她慢慢地走了過來，說：“這些你都看完了?”我天真地回答：“老師，這些書一點也不好看，一點圖畫都沒有，這本我才勉為其難的看下去!”
上小學了，年級越高，書本上的圖畫就越少，我也漸漸地適應了沒有圖畫的書，特別是現在的.校園小說是我的“動感話題”，每當我翻開書時，我的心里不禁涌起一陣愉悅之情，讀書，讓我讀得津津有味，如癡如醉，到了忘我忘物忘人的境界。這是我的三個不同的時代表現出來不同的讀書樂趣。
書似一艘帆船，帶領我們從書的海口起航，在書的海洋中去游歷。書也似一盞明燈，點亮我們讀書的未來，還似一把鑰匙，打開智慧的大門。
我的故事作文600字 90
記得第一次看到紅領巾時我還沒上小學呢！那時我還在讀幼兒園大班，有一天我想和姐姐玩，看到姐姐胸前掛著一塊鮮紅的領巾，我那時真的很好奇，不知道那是什么，聽姐姐說那就是“紅領巾”，是光榮的少先隊員的標志！
轉眼我上小學了。走進學校的第一天，我看到大哥哥、大姐姐胸前的紅領巾，真是羨慕極了，心里想：“我什么時候也能掛上紅領巾呀？”后來聽老師說只要我們好好學習，多幫助別人，也一樣可以掛上紅領巾的。于是我每天上課認真聽講、積極發言，學習成績也總是名列前茅。
掛紅領巾的那一天，大隊輔導員念到我的名字時，我的心怦怦直跳，當鮮艷的紅領巾掛在我的胸前，我心里頓時覺得無比自豪！
記得有一個星期天，我和媽媽乘車去奶奶家，我坐在公共汽車里，望著胸前飄動的紅領巾，心情好極了。這時，有一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，車上已經沒有空位子了，老奶奶身邊有一位叔叔坐著，這時有一位老爺爺對那個叔叔說：“小伙子，你把座位讓給這位老奶奶好嗎？你看，她這么大年紀了。”可是這個叔叔卻說：“憑什么叫我讓呀，你讓好了呀！”那個老爺爺看了看小伙子，失望地搖搖頭，站起來要讓座給老奶奶。這時，我對老爺爺說：“老爺爺，您坐著，還是我把座位讓給這位老奶奶吧！”我一邊說一邊把老奶奶扶到座位上坐好。老爺爺高興地說：“你真是個懂事的好孩子！”這時，車上的乘客紛紛投來贊許的目光。我看了看胸前的'紅領巾，自豪地說：“我是少先隊員，這是我應該做的。”
紅領巾對我的幫助很大，現在的我已經是一名優秀的班干部了。我愛紅領巾，更愛“少先隊員”這個光榮的稱號！
我的故事作文600字 91
每個人都有自己的故事，一個個故事就是我們的成長足跡。
太陽紅紅的，天空藍藍的，在這個春暖花開的季節，我和弟弟來到水田邊，一只只黑黑的，逗號一般的蝌蚪游來游去，正三五成群，快樂的玩耍。
我卷起袖子，脫掉鞋子，走進了水田，泥巴軟軟的，踩在腳上涼涼的，咦，怎么還會動？抬起腳，一只小蝌蚪緩緩游出來，呵呵，這只蝌蚪歪歪扭扭地游著，還昏頭昏腦的'呢。抓住時機，我快速五指彎曲并攏捧起，手中只是一汪清水，蝌蚪呢，呵原來在泥巴中，黑黑的，和泥土合為一體，很難發現。哼我今天抓定你了，別跑！我輕輕將手放入水中，鎖定目標，雙手緩緩從兩邊向蝌蚪靠近，五厘米，三厘米，一厘米，雙手快速捧起，一只小蝌蚪正驚慌地在我手中轉著圈，那圓圓的身子和細長的尾巴，十分可愛。成功捉到，順利將它放到瓶中。
“那邊也有！”“那邊！那邊！”岸上不知何時有了一群孩子，因不敢下田只能看著我。一只，兩只，三只……蝌蚪越來越多，捉滿了十只！我手上，胳膊上，腳上，甚至衣服上，都沾滿了黑黑的泥巴。孩子們羨慕地望著我，我大方的擺擺手：“每人一只，自己挑”。此話一出，他們可樂壞了，還有幾個“咚咚咚咚”跑回家拿杯子來裝呢。沒一會兒，只有一只長尾巴的蝌蚪在孤獨地轉圈，喲那兒還有一只，在杯子底部，被一層土蓋著。
我拉著弟弟回家，滿手的泥巴，臉上還有幾道土，夕陽西下，溫和的陽光照射下來，照得我暖洋洋的，十分舒服。
這是我的故事，一個充滿童趣和快樂的故事。
我的故事作文600字 92
每個人都有自我成長的經歷。在成長過程中，經常會有許多終生難忘的經歷。當你遇到快樂的事情時，你會微笑。當你遇到麻煩時，你會皺眉，感到不安。
我成長的故事常常縈繞在我的腦海中，縈繞在我的心中。我記得我在二年級的`時候，我在家跑步和玩耍。突然，我聽到一聲“爸”。我急忙回頭看。不，我父親心愛的手表掉到地上了！這是媽媽給爸爸的生日禮物！爸爸通常把它當作珍寶。你應該明白，如果我被他打敗了，不要打我！幸運的是，手表表面只有一條裂縫，但秒針不走。你最好把它放回去！我希望爸爸不會發現。但是紙袋不熱。一天，我父親要去參加一個同學聚會。在離開之前，我父親說：“我的父親；兒子，把你媽媽給我的生日禮物帶來，“聽了父親的話，我驚慌失措，但我小心翼翼地把手表遞給了父親。當父親帶來手表時，他發現了裂縫。當他仔細看時，手表的指針沒有走。看看我的紅臉，明白發生了什么事。
在接下來的兩天里，我父親總是不理我。我一直想知道是否應該向父親承認我的錯誤。如果我不承認我的錯誤，也許我父親幾天后就會好的。如果我承認錯誤，我可能會被打敗。經過一番辯論，我決定承認我的錯誤。我走到父親跟前，說：“我不知道；爸爸，對不起。我不小心把你的表弄壞了。請原諒我；之后，他偷偷地瞥了父親一眼。他沒有生氣，但認真地說：“我不知道。”；孩子，不要害怕。你承認錯誤的態度比爸爸心愛的手表珍貴一萬倍。
這件事讓我明白我們應該誠實。在你的成長過程中，有許多事情等著你去體驗。當你走過美麗的田野和綠色的草原時，你一定很快樂！
我的故事作文600字 93
環境能改變一個人，如今，我體會到了……
由于父母工作的原因，我轉學來到長春。站在馬路旁，看著一輛輛飛速行駛的車一輛輛從面前閃過，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……
來到這個新的集體后，我發現自己變了，讓我感到陌生。原來無憂無慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著鏡子中的自己，眼睛里散發著迷茫和無助。將涼水揚在臉上，真希望冰冷的感覺可以喚醒自己。
我知道我將以往的自己束縛了起來，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動彈不得。原來的自己做什么都那么坦然大方、無所畏懼，而現在卻將自己包裝成了另外一個人。在孤獨的環境中形單影只，變成冷漠的人。成績，也是我的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績的落差，就像一塊巨石，狠狠地擊中我的心靈。友誼，在過去的我看來，不可能稱作煩惱。因為知心的朋友一直圍繞在我身邊，不曾離開。好比我的.鞋帶松了，無論多緊急的事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現在，我只能獨自俯下身來，在不經意間，瞥見那些匆匆走過的腳。成績，友誼，都隨著我來到這個新的環境而離我越來越遠，甚至有些遙不可及。
仰望星空，看著那些閃亮的星星，沒有心情去觀賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無人知曉。
清風伴隨著蒲公英飛向遠方，無論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。
環境能改變一個人，如今，我體會到了。
我的故事作文600字 94
小時候的我總是活潑好動，夢想著成為一名花匠。每天放學后，我會拿著小鏟子和水壺，去爺爺家后院的小菜園里忙碌的幫忙。
有一天，我發現了爺爺養的一株苦千金花，它被一群螞蟻包圍著，看上去有些凋謝了。我心生憐憫，決定給這株花一個新的家并照顧它。我小心地將苦千金花挖出，并將它栽在我自己的花盆里。每天清晨，我都會給花澆水，任憑陽光照耀著它，期待著它能重新綻放美麗。
經過日復一日的精心呵護，苦千金花逐漸康復了。它重新長出了嫩綠的葉子，綻放出一朵朵艷麗的黃花。我高興極了，因為我的努力得到了回報。
慢慢地，我對花木的興趣越來越大。每次看到花店里美麗的花朵，我的心里就會涌起一股強烈的渴望，渴望能夠種植出更多美麗的花朵。我開始學習各種花卉常識，了解不同花卉的生長環境和特點。
終于，我決定將我的夢想變成現實。我儲蓄了所有的零花錢，買了一些常見的花卉種子和花盆。我費盡心思地安排花卉的擺放位置，并精心培育它們。經過一段時間的'努力，我的花壇中終于開滿了五顏六色的花朵，一片花海讓人陶醉其中。
如今，我已經長大成人了，但對花卉的熱愛始終沒有改變。我選擇了從事園藝工作，成為了一名專業的花匠。每天，我都會帶著滿滿的熱情和對植物的愛，為花朵們提供最優質的照料和呵護。
通過我的故事，我想告訴大家，只要我們用心去追求自己的夢想，就一定能夠實現它。無論是什么樣的夢想，只要我們付出努力和堅持，就能讓它如花般綻放，為人生增添了絢麗的色彩。
我的故事作文600字 95
現在有時間了，除了時不時地想女兒遠在它鄉上學，會不會冷了，會不會吃不飽，這冬天來了，宿舍里給沒給曖氣，有沒有多穿衣服，會不會感冒等等以外，工作上也沒有事可做,一個人的時候，就常常想想起自己過去了的事，但好象大都不記得了。
小時候體質很弱，弱得喘氣都很困難，每次犯了病咳嗽起來，身子幾乎成了球的樣子，這么難過的日子大概是從3歲到12歲。
媽是公社醫院的護士，那時候醫院里的藥很少，也沒有什么太管用的藥，于是媽就聽了中醫的話，多多的給我吃朱砂(是一種中藥，是有鎮靜安神作用的)，真的是吃多了吧，那時候醫生給我做“X光”檢查，說我的胃壁和腸壁都是朱砂的光亮。
吃多了朱砂人就會變傻，這為我大都記不得了小時候的事兒，找到了理論和實際的證據。
但，有的事兒多少還是記得一點。有是自己記得的，有是媽講后記得的，只是太零亂，也就沒有了時間和關系的順序。
生我養我的地方，也就是常說的家鄉吧，是在一個大山里，那地形就好象是一個盆子，四面是山圍著，我住的'堡子在山盆子底，只不過這盆子有了幾道口子，就有了出去和進來的路。
那地方的名子叫下露河公社馬架子大隊，是公社所在地，也就成了當時我們當地的商貿和政治中心，有公社、小學、初中、高中、醫院、信用社、供銷社、鐵匠鋪、郵電局，客運站等等。
我們堡子在當時應當是相當大了，有好幾十戶人家，有好多好多的人。
堡子前面靠山根，是一條水清清的河，那河夏天洗澡抓魚，冬天在冰上打滑玩雪。
我在那里從生下來到離開，一共十七年。
我的故事作文600字 96
故事常常發生在我們的身邊，而我們每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是獲獎的喜悅……我們需要去留意我們身邊的故事，讓它成為我們童年時代美好的回憶。
現在許許多多的小朋友都在寫日記，我也不例外。今天我就把我寫日記的故事告訴你吧！你一定要為我保密哦！
其實我認為寫日記就是一種鍛煉語文能力、把自己的心聲說出來的一種方法。而家長們卻總是來偷看我們的日記，嘴上還說，是為了了解我們的.成長過程。
我每天要寫兩次日記。你肯定要問這是為什么呢？那是因為我設了“雙重保險”。第一嗎，就在電腦上。一般人很難發現。我把寫日記的文檔藏在一個沒人會翻的本地磁盤里，再設了密碼，密碼是一個數學公式。你又會問這個數學公式是什么？待會兒給你答復！即使他們（家長）翻到了這個磁盤也難以看到我所寫的日記。第二嗎，就是寫在我心愛的精品鎖日記上了。這個日記本很特別。你又會說不就是一個帶有鎖的日記本嗎？這有什么特別的？你錯了！這本鎖日記本，我已經丟了鑰匙，顯然就打不開了。但是我可以用水筆插進鎖的孔里，再用手轉個位置就能打開了。你說妙不妙啊？最后我把它藏在一個秘密的地方。你又會問在哪里啊？這個數學公式和我藏在的秘密地方我可不能告訴你！否則我的秘密就被揭穿了，我也得為自己“鋪條后路”啊！
現在我已經基本上把我寫日記的秘密告訴了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密傳出去，那么我可就沒辦法嘍！再次“小人”提前謝謝嘍！
我的故事作文600字 97
我，一對招風耳，個字還算高，濃濃的眉毛下有一對大大的眼睛，還有一個能說回道的小嘴巴。可我的膽子卻比貓的膽子還小。
今天放學回家，把書包一扔便躺在床上繼續做我的美夢：“我來抓你了，喵喵。”我伸出鋒利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進了洞里，我非常氣憤，最終還是無可奈何地走開。
我躺在主人為我準備的地毯上，心里想著吃老鼠的情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因為我不像其他貓一樣勇敢，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說我是一只膽小沒用的貓。我嘆了一口氣，又接著睡覺。
老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰斗的號角，使我又重新振作起來，迎接這新的戰斗。
我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話說：防不勝防。雖然說你一直勝利，但嬌兵必敗，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的`勝利號聲。
我的位子上，并且在當晚，發生了很特別的事。
在他和我坐一位的第一秒，我就愛上了他，也就是當天晚上，我和他被推進了“洞房”，其實就是補課的教室，我們倆在里面沒有說一句話，也沒有做任何事。但那些八卦同學不論我們怎樣解釋，總是一再地追問我們，甚至還推他一把，讓他差點親到了我。我沒有告訴任何一個同學我愛他，我對他的感情只有我自己知道。
晚上放學，同學們非逼他向我表白，如果他不向我表白的話，就不讓我們走。最后，逼不得已，他抱了我，使我們的感情越來越親密，但有誰知道，愛的越深，摔的越狠呀!
我的故事作文600字 98
我是一個開朗的男孩，我記得在我小時候，有一件事情讓我印象非常深刻。
那還是我六歲的時候。那年的冬天雪下得很大，我很想讓爸爸媽媽陪我去玩雪。那時候因為霧很大，所以爸爸讓我在家呆著，不要出去玩雪。我可不想在家呆著，于是我鬧了起來。爸爸看我太吵，終于忍不住，勉為其難陪我出去了，可我哪知道接下來的事會讓我后悔。
雪很大，很美。我跟爸爸媽媽高興地玩起來了，我玩著玩著就入迷了，也沒在意爸爸媽媽哪里去了。過了一會兒，我終于把雪人做好了，我本想與爸爸媽媽分享我地喜悅。一回頭，卻不見爸爸媽媽的蹤影，我起初只是以為爸爸媽媽去玩了。但過了一會兒，我才發現我和爸爸媽媽走散了，我開始著急了。我急忙找起爸爸媽媽來，但無奈的是霧太大了，我根本無法看清前面，所以我找起來很費勁。
我越發著急，因為我找了許久都沒找到爸爸媽媽。我找啊找，還是沒找到。我感到十分無助，快要哭出來了。這時，我隱約看到遠處有一個人跑著叫我的名字。我雖然不確定那是不是爸爸，但我的'的確確聽到了他在喊我的名字。我想，應該是爸爸來找我了。我急忙跑過去，也顧不得剛搭好的雪人了。慢慢地，越來越近，我仔細一看，真的是爸爸！我看到爸爸向我這邊跑了過來，連忙抱住爸爸。頓時，之前的無助和失落都煙消云散了。隨后，媽媽也來了。媽媽皺著眉毛，上氣不接下氣的：“我以為你丟了呢！你這孩子，把媽媽都嚇出冷汗來了。”我對媽媽說：“我再也不和你們分開了。”媽媽語重心長地教育我：“你以后可不能這樣了！”
我低著頭，說：“我以后不會了。”
這件事真是“驚心動魄”，著實把我嚇著了。以后我再也不敢在沒經過父母的同意下，自己去玩了。
我的故事作文600字 99
一部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現，老師又接著說：“許云婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心里有說不出的滋味，昨天發生的一幕幕在腦海里浮現……
老師布置了一道很難的數學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結果，老師便讓我們回家做。回到家里，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。可是現在，我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經在講課了，我真是百口莫辨啊！
下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的'變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的壯觀！
正當我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現在西方的天空中。因此，它應是永恒的。這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認識到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
我的故事作文600字 100
就是那一個雨天，有著我和那一位公交司機的故事，是他那一天，陰沉沉的，天上的云朵好像掙一下就會一樣。從新華書店里走出來，剛買了幾本書的我正歡喜的向公交站臺走去的時候，突然幾滴雨落在了我的臉上，我的心立馬就有些躁動有些陰沉了，我最討厭，身上濕漉漉的，那滋味很不好受。“該死的老天，偏偏這個時候下雨，真不長眼睛”雖然沒有辦法，但我的嘴里還是不住的嘀咕著。走到公交站臺，等了許久，也不見一輛26路。“我就這么倒霉么，最后一班26樓就這么劃過去了?"我自言自語的嘀咕著，心里也更加的煩躁了。
“請從前門有序上車，票價兩元”平常覺得不在意的聲音，現在才覺得如此動聽，真開心，我的心里仿佛雨停了，正在我要上車的時候，我伸進口袋里拿錢的時候，我卻愣在了哪里，我的硬幣不見了，我的臉上一陣紫一陣白，不知道做什么，只是愣在那里什么話也不說，“干嘛呢，快上車啊，你不上去我還要上呢，別擋道啊，快走啊。”不知道誰叫著，我的臉更紅了，我只能默默的讓在一旁， 等別人都上去之后，我才怯怯的`和司機說：“叔叔，我的錢忘記帶了。能不能。”說到最后我沒了聲音，我抬頭看了他一眼，潔白的工作服卻有些發暗，一雙用了很久的手套，一雙掉了色的運動鞋，可這么平凡的穿著讓我不禁有些敬畏，“下次注意一點，不要再粗心大意了，到后面去吧。”他揮了揮手，就沒有再說什么了。
到站了，我回頭看了看他，他還是那樣認真的開著車，一絲不茍，下車時我說了聲謝謝，他卻只是笑笑，不說話。
哪一個雨天，哪一個站臺，哪一個司機告訴我要去幫助他人。那一天我不會忘記。
我的故事作文600字 101
“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里那個帶著甜；都說冰糖葫蘆兒甜。甜里那個帶著酸。”這酸，甜相間的冰糖葫蘆就像我的成長故事。里面有著笑，但也透著淚。
在二年級上學期的時候，學習很認真，當然也得到收獲，取得了很好的成績。回想一下，那時我的名字可真是傳遍“大江南北”啊。每次人家問我：“你考了多少名啊？”我總喜歡先昂起頭，然后一字一頓的告訴他：“12。”然后人家就會很驚訝的看著我，我還要裝做無所謂的樣子說：“一般一般，不用夸獎。”在這以后的很長一段時間里，我好像還得了臭屁王的“美名”啊。
那一陣子我心里的.那個甜啊，就算是喝白開水也像喝蜂蜜一樣。我越發覺得我是在經歷成長中的幸福，會不會我的成長歷程太過于一帆風順了呢？
不是的，這條路還有好多崎嶇。我們每天都離不開學校，當然在學校的辛酸是最深刻的嘍。就在考了臭屁王的成績后，我就有些自負。一直都是覺得我有怎樣怎樣的資本，把什么都不放在眼里，不像以前一樣用功了。而且整天都很貪玩，很有些玩世不恭的態度。這樣下去會有什么前途啊，很快，在下一次的期中考試里我一下子就退了好幾十名，然后便接踵而至的到來了家長老師的狂轟亂炸。一下子讓我很難接受，一向喜歡說笑的我突然變得郁郁寡歡了。它讓我提不起精神來，在這期間我也反省了很多。做事情最重要是態度，我深刻的體會到一個認真的態度是多么重要。成長其實就是一個讓人學會如何做人的過程，經歷后就會讓人受益匪淺。
這就是我的成長故事。有喜歡的，也有不喜歡的，但卻都帶著成長的味道。有酸有甜才是生活，才能磨練堅強的意志，在以后的日子中立于不敗之地。
我的故事作文600字 102
記得那是一個極寒冷的冬天，寒風肆虐著，呼嘯著，滿地都是雪，晶瑩的，可漂亮了，那雪中有兩三個孩子正在玩耍，其中一個特別活潑的，那便是我。
那一年的冬天雪下得特別大，不過幾天，地上就遍是素裹了。大人們都在家里取暖，對雪似乎不太感興趣，可我們這些孩子，就對雪有著別樣的興趣了。
一大早，我便趕快打開家門，一股刺入肌骨的寒風突然襲了過來，我自然不敢怠慢，便快速穿上了一件棉衣， 來不及穿好，就一溜煙兒跑了出去。望著外面白白的`世界，我的大腦似乎也變白了。過了一會兒，便回了神。到了離家不遠的一處空地后才停了下來，喘了幾口氣。伙伴們都還沒來，不遠的路上，也只能看見幾個人，周圍安安靜靜的，但總有一種奇異的怪聲一直在我耳邊回蕩，那聲音，只有靜下來才感受得到，那是一種無法用語言來形容的聲音，大概是冬天在唱歌吧。
這時，我看見了不遠處的幾個小黑點，心里激動起來，興奮的向他們揮舞著早已通紅的手掌，興奮之余，卻忘了那奇異的聲音。黑點越來越清晰，仔細一看，已經能發現那一面面紅撲撲的臉蛋。因為興奮，和伙伴們擁抱后便打起了雪仗，一時間，整個空地都充滿了我們的歡聲笑語，從這一投到哪一頭，從那一頭再到這一頭反復如此，雪上便印下了一串又一串的腳印，也不知過了多長時間，大家都喊累了，紛紛坐下來休息，整個空地又陷入了人寂靜。那奇異的聲音有從四面八方悠悠的飄了過來，似乎更清晰了，更奇怪了，冬天又換了一首歌。
那帶給我們的不只是快樂，還是享受，我們就帶著這種享受回了家。
我的故事作文600字 103
每當我翻開厚厚的相冊時，總是想找到那一張照片，那是一張我和媽媽在沙坡頭看日出時的瞬間。
那是前年秋天的一個下午，火辣辣的太陽用自己燦爛的光芒照耀著大地，我和爸爸媽媽來到了沙坡頭的沙漠酒店，那是我第一次與浩瀚的沙漠零距離接觸。一打開房間門，門外就是一望無際的沙漠，我興奮地爬上沙堆堆著沙堡，而爸爸媽媽卻在按動快門記錄著沙漠里獨一無二的風景。時間過得就像滑滑梯一樣快，轉眼就到了晚上，忽然，爸爸把自己的相機包打開，拿出了照相機，我順著爸爸的目光抬頭一看，原來，因為沙漠的晚上沒有一點光污染，所以可以很清楚的看見美麗神秘的銀河，爸爸蹲在地上，雙手舉起照相機，眼睛緊緊的盯著照相機的屏幕，咔嚓一聲，頓時，相機上的閃光燈亮了一下，同時也照下來了那美麗的銀河。
第二天一早，爸爸媽媽起的很早，因為他們要去看日出，我也迅速穿好衣服，要求和爸爸媽媽一起看看太陽在沙漠升起的樣子。我們出門后，天際還有一點淡淡的魚肚白呢，快日出了，所以，我們馬上開始尋找觀看日出的最佳地點，當我們走上一個沙丘的時候，天空變出了鮮艷的紅色。突然，火紅火紅的太陽，像一個調皮的小男孩一樣，從天邊地平線那里一下子跳了出來，然后，一跳一跳的升上了天空，這時的天空中一片美麗的`早霞，我和媽媽被這美麗的景象迷住了，爸爸卻急急忙忙的跑下了沙丘，在我和媽媽的身后定格了這個瞬間，用相機給我和媽媽、還有蛋黃般的太陽和滿天的彩霞照了一張合影。
雖然這段往事已經過去了很久，但當我每次看到這張照片時，總是可以回憶起那一段快樂幸福的時光。
我的故事作文600字 104
在這五彩繽紛，多姿多彩的四季中。秋天是屬于我的季節，我只是一片小小的落葉。隨風飄動，風吹到哪里，哪里便是我棲身之地。我的一生很短暫，春，夏，冬是我生長的時間，秋天便是我生命的終結。
要說春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。春天，春意盎然，春暖花開，一片生機勃勃的景象。這不春姑娘剛剛收走春天的景色，夏姑娘又拉開了夏天的帷幕，楊柳依依，在空中搖曳著自己婀娜的身姿，靜靜的站在湖邊欣賞自己的美，美得像一幅畫，冬天，大地母親銀裝素裹，為自己披上一層白紗，美輪美奐，使人在這冰天雪地中看到的是如詩如畫的美麗，而感受不到寒風刺骨的寒冷。
秋天，屬于我的季節，在春天時，我開始發芽，生長；到了夏天，我便開始展示自己的美麗綻放出自己的炫麗和生命的價值；秋天，我從樹枝上飄落下來，隨風舞動展現著自己最后的風華。從樹枝上飄落下來的我，對自己剩下的時間的旅程是茫然的。
或許，我會一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，為來年春天生長的'大樹增添一點養分，使大樹長得更加茂盛，在夏天是為人類帶來些許的清涼；或許，我會隨著蕭瑟的秋風飄散在別處；或許，我會飄落在馬路邊，靜靜地等著我生命的終結。
在我剩下的時間中，會有太多的或許，也會有太多自己所見的故事，還有太多的可能。但是，我只是一片落葉，一片小小的落葉，沒有令人驚奇的魔力，也沒有與眾不同之處，而我就是我一片普通而又平凡的落葉。
在秋天這個季節中，有我的故事，短暫而又平凡的故事。
秋天，我的故事。
我的故事作文600字 105
每個人都有自己的成長故事，這一路走來，有哭有笑。而那一次，是我真正發現：我，成長了！
我三門功課中，數學最差。因此，在數學課上很少很少舉手。我一直害怕萬一說得不對，豈不是要鬧笑話？每當我考得不好，老師總會對我說：“上課一定要多舉手哇！”可就算這樣，我也久久打不開心中的那扇門。
一次數學單元測試，沒有考到90分。恰巧這次，老師要我們自己上臺講題目。看著別的同學在講臺上滔滔不絕，贏得陣陣掌聲，我心中那個聲音不斷重復著——舉手哇，舉手哇！可我那只不爭氣的手，像有千斤重，遲遲舉不起來。我看著下一題，正是我最擅長的`類型，當老師問道：“下一題誰來？”心中的熱情之火竟然頃刻間燃了起來，我鼓足勇氣，高高地舉起那只好久都沒有舉起過的手。老師的目光一下子向我投來，并毫不猶豫地請了我。當我聽到自己的名字時，楞了一下，腦子片刻空白。在我走上講臺的瞬間，聽到了一個聲音：“啊？是她？”我心里咯噔一下，猶如被狠狠地踹了一腳。
我緊張地走上臺，望著下面無數雙盯著著我的眼睛，突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼，像是被塊巨石壓著，喘不過氣來。我不停地為自己打氣：加油，你一定可以的！我開始講題了，表面上一副鎮定自若的樣子，其實內心就像住了一只鳥似的鬧個不停，仿佛自己都能聽到心在砰砰地跳動著。我講完了，老師突然說：“這是王珮淇第一次上臺講題，大家掌聲鼓勵。”在熱烈的掌聲中，我早已面紅耳赤。
僅僅因為這次講題，我明白其實有時真的可以好好展示自己，不用害怕，更不用害羞，會得到意想不到的結果。
我的故事作文600字 106
走出少年宮的大門，外面張燈結彩，車水馬龍，到處擺滿了賣燈籠的小攤，有些小攤上還擺放著各種書籍。突然；有一本書讓我不由自主的停住了腳步，暫時先不告訴你這是什么書會那么的讓我感興趣，噓；別急，耐心的'看下去你就會明白啦！
這本書是在一個人很多的書攤上被我發現的，當時，我拿著這本書心里有些緊張，生怕會被別人搶走了似的，所以連忙走過去拉了拉媽媽的衣角輕輕的說；“媽媽。媽媽我喜歡這本書，您看能不能把它買下來給我啊？”媽媽翻了翻說: “好啊！這書不錯，可以培養你思維邏輯方面的知識，萬一感興趣的話就多看看，說不定以后你會成為個優秀的女偵探呢！”“真的呀？那您還不快買，心動不如行動，再不買就沒了。”我又高興又著急地說道。
媽媽叮囑我；“買了你一定要看喲！家里那么多的書你都不看，這本你卻這么著迷，你可不能把它也像其它那些書一樣冷落在書架上哦！”“知道了，還不快點買，”我小聲嘀咕道。“好，知道就行，”媽媽和顏悅色地說道。老板這書我買下了給你錢，老板接過錢臉都笑開了花兒。 在路上我抱著這本《急智破案故事》書開心地邊走邊跳。現在你們知道這本是什么書了吧？
直到如今我還在反復地讀著這本我最喜歡的故事書，它開發了我的潛能和思維邏輯的第一位老師，由此我得出一個結論，那就是：一本好書就要反復地去讀它，不然它的知識就會在你腦海中自然蒸發，你將會不認識它，當你注意它時你會說：“這本書為什么會這么熟悉呢？”孔子有句話；‘溫故而知新’是對的。 這就是我最愛的一本，它就是我心中的偉人。
我的故事作文600字 107
我有著一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡。大家一定猜到了吧，我就是沈思祺。
我特別會帶小孩，讓我給你們講個不久前的事吧：
中秋節的晚上，我們一大家子到我哥哥開的飯店吃飯。我剛準備去玩的時候，服務員端上了雞湯，我打消玩的念頭，津津有味地啃起了雞腿。
侄女菲菲和童童都有挑食的習慣，她們的'媽媽讓她們各吃一個雞翅膀，可挑食的她們連連搖頭，跑出去玩了。
我沉思片刻，靈光一閃，想出了一個妙主意，興奮地大叫道：“我可以把她們叫過來吃飯！”
我找到了菲菲和童童，她們正在蕩秋千。我坐到她們倆中間，娓娓動聽地講起故事來：
一天我吃了一個雞翅膀，第二天，我像小鳥一樣飛了起來，飛呀飛，飛到了天上，藍天白云，美麗極了。
我看見一只藍色的小鳥，上前打了招呼說：“你好，你叫什么名字？”“藍藍。”小鳥笑瞇瞇地答道，我和它成了好朋友……
她們聽得入迷，恍如身臨其境。我戛然而止，她們卻仍在發呆。
“怎么樣？快去吃雞翅膀吧！”聽我這么一說，她們像一陣風似的沖到了飯桌前，似乎在舉行百米賽跑。
只聽見一陣風聲，我的兩邊一個人影也沒了，過了一會兒，我才清醒，“哈哈……哈……”地大笑起來，想：這么快就上當啦，哈哈。
我慢慢地走到餐桌邊，見她們正大口大口地吃著雞翅膀。
兩個姐姐都夸我，說：“你這招太靈了，教教我們吧！”“獨家秘方，不可奉告！嘻嘻……”
這個中秋節，我們過得非常圓滿，就像天上的月亮一樣……
我的故事作文600字 108
自從我看了大耳朵圖圖以后，就想出了一個理財好計劃。
內容如下：掃地，每個房間1元，客廳2元；擦桌子，小桌子1角，大桌子4角；捶背，每分鐘1元；拎東西，小袋子5角，大袋子1元；疊被子，小被子5角，大被子1元……我就這樣連續干了4個月，整整掙了200元。我把這些辛辛苦苦掙來的錢平分成4份，一份給爸媽買了保健品，一份給朋友買生日禮物，一份捐給了需要我們幫助的人，最后一份留給我自己零用。我的零用錢都放在一個胖嘟嘟的小老鼠儲蓄罐里，要買東西的時候才拿出來，平時身上就帶個幾塊錢。在一次母親節的時候，我在超市里看到了兩支很漂亮的對筆，仔細一看商標，原來這是兩支情侶筆，怪不得那么相配，我高興極了，就急忙拿了筆去付款。
可就在我付錢的時候，一摸口袋，呀！錢不夠。兩支筆一共要5元，而我只帶了3元。最后我只好戀戀不舍地把一支藍色的.筆還了回去。回到家，我先祝媽媽母親節快樂，然后送上在超市里精心挑選的禮物——那支粉色的漂亮圓珠筆，并把剛才發生的事情也告訴了她。媽媽聽了很高興，開心地對我說：“謝謝你的禮物，我很喜歡。通過這件事情反映出了你的兩個方面，一是你很愛媽媽，另一個就是你很節省。雖然你有好多的零用錢，卻只在身邊帶了3元錢，說明你只想用3元錢，不愿無故多用，對嗎？”我連連點頭。
看到這里可能有人會說我很小氣，其實不然，我只是想把錢用在刀口上，比如：汶川地震，玉樹地震等等，我就把以前積攢的零用錢全部捐出了。這就是我的一個理財小故事，不錯吧。
我的故事作文600字 109
歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過心頭，恍若那片深綠。
第一次去黃龍寺的攀爬園時我還是二年級，那時的我膽小羞澀，什么都怕。那兒有一個“m”字形的攀爬網，很高，在當時只有一米三十的我眼里簡直是一座山，山頂遙不可及。弟弟一見著它，便興奮的跑過去，手腳并用爬了起來，趴在網上像只蜘蛛，身子圓圓的，卻異常靈活，好奇心驅使我也踩上了攀爬網上的'繩子，弟弟的腳步帶動了整個網，剛爬了幾步，微微晃動的網便使我心里淡淡的慌，可看著上面那個小小的身影，咬咬牙又堅持著爬了上去。
到頂了，可我翻不過去了。我害怕了。我爬上了山，到了山頂，卻不敢翻過去，只敢向后退，我真的向后退了兩步。媽媽在下面的鼓勵止住了我倒退的腳步，她說弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行;她還說，讓我放心爬，如果掉下去她會在下面接住我，不會讓我摔疼的。也許是媽媽的話語氣堅定，又或許是下面綠草如茵，想著若是摔了媽媽就算沒接住我也不會很疼。我大口大口的呼吸了幾口氣，定了定心神，邁出了有些發軟的腿。一條腿已經邁過去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些顫抖。風兒調皮的吹著我，揚起耳鬢的發絲，我像秋天還在枝頭的枯葉，搖搖欲墜。耳畔又傳來媽媽的聲音，身上有些暖暖的，無論如何還有媽媽，不是嗎?閉了閉眼，小心翼翼地抬起了腿，試探地邁過去，空氣凝滯了，風也屏息凝神，踩到繩子了。慢慢的松開了一只手，摸索到另一邊，緩緩轉過身，終于成功了。
遠處的樹木影影綽綽，綠意盎然。其實翻過的不僅是這座大山，更是翻過了我心中的“山”。
我的故事作文600字 110
紅領巾的紅是東方冉冉升起的旭日的紅，是漫天朝霞的紅，是革命烈士為國奮戰流下獻血的紅！紅領巾，一個讓全國少年兒童熱血沸騰的名字，少先隊員，一個多么光榮的稱號！
在中華人民共和國還沒有成立的'時候，在國人抵御外來侵略者的時候，一抹鮮紅的顏色，成喚起了多少國人的愛國心呀！而當侵略者得意忘形，天真地以為占領了中國時，也是這紅色，這革命烈士的鮮血，喚醒了一條沉睡許久的東方巨龍。
一年級，我入學，取得了成為少先隊員的殊榮。當高年級的哥哥姐姐將紅領巾掛在我的脖子上的時候，我撫摸著它，覺得這不僅僅是一個單純的顏色，而是融入了一種重要的意義。那一刻我就感覺我的身上就多了一種責任，那一刻，我不再是一個天真的孩童了，我是少先隊員了，那一刻我長大了！每一個清晨，我戴上紅領巾，邁著大步向學校走去，晨風吹著我的臉，紅領巾在迎風飄揚。早上學校在升國旗，隨著國歌的旋律響了起來，少先隊員敬禮，學生行注目禮。看著紅旗在徐徐升起，我仿佛看到了我們祖國在奮發圖強，我仿佛看到了錢學森等偉人，我立志長大了要貢獻自己的力量。
祖國好比一輛列車，一路飛奔，一路前行，可是沒有終點站，一路上有風雨，有彩虹，有荊棘，也有鮮花。這輛列車經過了風風雨雨60年，見到了從未有過的科技的曙光，在閱兵式上，一個個方陣，排的整整齊齊，一架架武器，威武雄壯。當時我為我是中國人而自豪！華夏，五千年的文明，輝煌—恥辱—再輝煌。中國60年的坎坷，艱難—曙光—勝利。紅領巾，陪伴中國走過了60年，讓我驕傲自豪！
我的故事作文600字 111
在我心中，孤單是一種獨特的存在，它時刻環繞著我，似乎永遠無法擺脫。小時候，我是一個內向的孩子，總是默默地躲在自己的世界里。然而，這片寂靜的世界也伴隨著沉重的壓力和沮喪。
每當別的孩子們歡樂地玩耍時，我卻黯然神傷地坐在角落里。孤獨像一把鋒利的尖刀，不斷割裂我的`心靈。我試圖通過書籍來尋找慰藉，卻發現紙上的文字無法替代真正的朋友。于是，我決定改變自己，積極地面對孤獨的挑戰。
我參加各種社交活動，努力與他人建立聯系。雖然表面上我看起來很開朗，但內心始終存在一種空虛感。我開始用計算機編程來填補這種空白，漸漸地，我發現了一個全新的世界。通過網絡，我結識了一些志同道合的朋友，我們一起分享生活中的喜怒哀樂。這種虛擬的情感交流讓我感到前所未有的溫暖。
然而，我并沒有滿足于虛擬的友誼。我希望能夠找到真正的朋友，與他們面對面地交流。于是，我主動加入社團，參加志愿者活動，擴大自己的社交圈子。通過與不同的人交往，我逐漸克服了內向的天性，變得更加自信。
現在，我已經不再害怕孤獨。我明白，孤單并不是一種消極的存在，它是一種成長和思考的機會。我把孤獨看作是自我完善的過程，它激發了我追求知識和獨立思考的欲望。從孤獨中走出來，我發現了自己的價值和力量。
通過與孤單的斗爭，我學會了堅持和勇敢。我相信，每個人都會在成長的過程中遇到孤獨的困擾，重要的是如何面對和超越它。即使是在最黑暗的時刻，我們也要相信自己的內心。孤獨無法永遠存在，只要我們勇敢地面對，它終將被我們趕走。
我的故事作文600字 112
前言：本故事權屬事實，是發生在自己身上的，寫下這個故事，只是想紀念已經逝去了的秋季和冬季
秋天到了，我背著新書包，來到新教室，心中有一種說不上來的感覺，又像是懷念，又像是期待，但是在那時我就已經預料到，這個學期，會很不平靜。
雖說現在已經入秋了，但是炎熱的天氣卻始終不愿離去，盤旋在整個城市的上空。入學一個星期左右，老班把我們的座位安排了一下，那個時候，我就坐在他的后邊再向右數兩個座位，他很活潑，很快就和我們打成了一片，我沒想到他的'學習會那么好，因為他每天在上課前都會去打籃球，然后一直拖到上課才回來，整件衣服都被汗水浸透了，汗水也不停從他的發絲上低落下來。我開始還以為他打完籃球后去廁所洗澡了，誰知那是汗水，于是我每次都會借給他很多紙巾。知道他成績很好后，我就跟他有了距離感，誰知，他好像沒什么表現，于是一切又跟從前一樣了，
他很聰明，這一點我很佩服他，每天上課不認真聽，只顧著跟我們說話，下課就去打籃球，可他的成績仍是名列前茅。一次自習課，我們幾個閑的無聊，便開始下五子棋，我不是很會玩，只能在一旁圍觀，大嘴和小瑞玩的不亦樂乎，勝利的大嘴正在沾沾自喜時，他突然扭過頭，笑了笑，兩個人便完了起來，在N場比賽之后，他不干了，因為大嘴總是輸，他說沒意思，我在一旁以極其無奈的眼神望著他，他過來問我玩不玩，我說，我不會。他給我以一個白眼，說，瞧你笨的。我當時氣得火冒三丈，他便扭過頭去，任大嘴說什么，也不肯再玩了。
那時我們的關系就和周圍那些人的關系一樣，沒什么值得注意的
我的故事作文600字 113
我的名字叫葛潤博，葛是百家姓里排名第126位，我向別人介紹我的姓時，我都會說：“我是諸葛亮的葛。”我的名字還有一段小故事。
我聽媽媽講，我出生的第二天，一家人就為了我取名字，在一起爭論到底是取兩個字的名字還是三個字的名字，爭論了好久。爸爸說：“還是取三個字的名字吧！”因為我哥哥就是三個字的名字，所以爸爸這樣決定了。決定完這個事一家人又在討論我的'名字里應該用什么字呢？這時就出現了好多的字，大伯說：“用‘澤’吧！”媽媽說：“用‘錦’。”他們的交流還說了很多，我爸爸在那左思右想，說：“‘錦’字不行，它跟葛在一起不好。”媽媽生氣的說：“哪里不好？”爸爸說：“選個帶三點水的字吧！我想到了一個字——‘潤’，你們覺得怎么樣，‘潤’字的意思是圓潤、滋潤。他是個男孩子，希望這個字能夠把他的脾氣帶好。”大家覺得說得有道理，字的寓意也好，都同意了。所以就有了“葛潤博”的“潤”字，“潤”字還有很多種寫法。
第一個是唐朝書法家陸柬之的行書，第二個是北宋的參知政事吳育的篆書，第四個是方正小篆，第三個是楷書。
我名字里的“博”是很有意義的。在我出生的那年那月正是第41屆世界博覽會在中國上海舉行，為了留下點紀念，就取其中的“博”字了。媽媽還特意查了字典，字典里的“博”意思是多、廣，關鍵是“博”也是“博士”的“博”，媽媽心里一定是想我長大當博土。所以我有了這個有意義的名字——“葛潤博”。
這個大的“博”字，是清代醫家胡澍的篆書。
原來一家人對我的名字這么重視，我一開始還不喜歡我的名字呢！因為它的筆畫太多了。聽媽媽講了我名字的由來，我就不這么想了，我會努力地去實現你們的愿望。
我的故事作文600字 114
我自小在書堆里長大了：小的時候，聽童話故事書；黃毛丫頭的情況下，看兒童圖畫書；幼兒園中班的情況下，看童話故事書；上中小學后，剛開始看中國古典名著和必讀書，可以說與書結上了深厚感情，它使我的童年樂趣無限。
我的圖書類型齊備，各形各色。有內容奇特的院校必讀書，如哈利波特與魔法石、夏洛的網、我和漢修先生等，都十分幽默，讀起來饒有興趣；有令人開懷大笑或不寒而栗的課外書籍；也是有雜志期刊和小說集，如少年文藝、快樂學數學、上下五千年等，在其中我最喜歡少年文藝，它不僅我明白了到歷史時間文化知識，也有許多 大家這個年齡喜歡看的小說集，能夠說成一應俱全，既劃算又方便使用，是出門讀本的'不二之選；自然也有科學研究類、當然類的小說集、動漫漫畫，敘述天氣現象和很多昆蟲的特點與生活習性，如百問百答、神奇校車等；除開這種，也有歷史時間類、動物的分類……
我經常暢游在書海中不能自拔，因而與爸爸媽媽干上一場口水仗也是在所難免。有一次，我翻閱《神奇校車·探尋蝙蝠》，書里卷毛教師的配戴統統是蝙蝠，仿佛確實蝙蝠停在上面，隨時隨地要飛走。我看見看見，也好像伴隨著卷毛教師坐著奇妙的老校巴上，已經前去約塞米蒂公園，準備開始探尋蝙蝠的秘密。這時候，我又想到之前在姥姥家，夜里睡覺的時候，一只蝙蝠飛著的響聲吵鬧聲一家不安寧，爸爸襲擊著它，想起爸爸那灰頭土臉的模樣，我不由自主地開懷大笑起來，雙眼瞇變成一條縫，不但高興得肚子痛，并且淚水也笑出來。爸爸發覺了，見我沒做作業卻拿著書又哭又笑，急得經驗教訓起我來了，唉。
我眼中的自己和書的故事，它促使我的童年生活日常生活更為的多種多樣！
我的故事作文600字 115
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當看見姐姐讀書入迷的樣子，我會羨慕不已。可是那是我認識的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔起了小老師的責任，教我認字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認識的字多了，也更愛讀書了。
我們家有個好習慣，每天晚上全家人都會在一起讀書。每天晚上，當我把作業寫完的時候，都會看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書。于是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時走路時也會看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會在知識的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認真地看著。從書中我知道了，父母的行動潛移默化的引導我們愛上了讀書。
我就先說說讀書的方法吧。開始讀書時，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的'好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時它可就派上了用場。
當我上二年級后，一個禮拜大概讀兩本故事書。有不認識的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個精致的筆記本上，扁便于寫作文時運用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強了。這都離不開我的讀書筆記。
讀書讀報給我帶來了無限的快樂，同時也豐富了我的知識。我真誠的希望同學們從今天開始，從現在開始，制定讀書計劃。學會讀書，認真讀書，用知識來豐富自己的頭腦。
同學們來吧，按照我的方法，一定不會有錯！讓我們學會讀書，熱愛讀書吧！
我的故事作文600字 116
每個人對任何人、物、事都會有一個故事，也會在其中吸取更多的教訓和經驗，甚至會改變自己的看法。而我卻讓一本普普通通的書，改變了我對它的看法。
曾經的我是個小電視迷，也是一個調皮蛋，而書則是我的'“敵人”。因為我認為書是淡而無味的，只有電視劇是五彩繽紛的，無拘無束才是人生的目標。可爸爸媽媽卻硬逼著我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。
在一個忙碌的周末，爸爸媽媽不在家，這正如我所愿。
我找來幾個小伙伴，一起來到一個茅草房底下，那是一個幽靜的地方。當然，選擇這個地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因為我們玩得太起勁了，肚子都有點餓了，沒有一個人反對，而且都拍手叫好。
一切材料都準備好了，只差“主人公”——地瓜。我們在田里偷了幾個地瓜，然后這場禍事就開幕了。
起初，倒還順利。可是，忽然刮來一陣風，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子著了起來。
我們嚇得措手不及，有好幾個小伙伴嚇得都哭了。
時間一點點過去，火苗子也漸漸長大了。我們想到了用水滅火，可我們身邊沒有河，怎么辦呢？這時，我才想起我曾看過的一本書，書上說，如果失火，需及時用水或沙子撲滅。
沙子！剛好旁邊有一堆沙子，我建議大家用沙子試試。我們動用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢不大，幾桶水就搞定了。
從此以后，我就變成了一個捧著書本的女孩。
這就是我與書的故事，在這個故事中，有我最調皮、最機靈的一面，也有我和我的“敵人”握手言和的一面。
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