【精品】特殊的生日作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的特殊的生日作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的生日作文 篇1
每個孩子當過生日的時候，爸爸媽媽都會給他們一些禮物。我也是如此，但我卻從來都不記我的生日，因為我認為媽媽不會忘記我的生日的，果然，在20xx年的11月8日，我收到了一份特殊的生日禮物。那就是我“挨打”了。
在那天，我正在寫作業，媽媽突然說:“兒子，快點寫，寫完了告訴我一聲，然后我帶你玩去。”一聽玩，我立刻來了勁頭。不一會兒就把作業寫完了。可我萬萬沒想到媽媽說:“寫的這么快，那我來檢查一下吧!”一聽這話，我立刻感到臉上有點紅，因為我知道:我媽對字特別的敏感，我剛才因為光想著玩了所以沒有好好寫，腦子里便想:“完了，還是任命吧!”果然不出我所料，媽媽一看我的字之后，立刻發火了.生氣地說:“看你，一提玩就高興。你以后能有什么出息呢?還有，以前我因為字打你多少回了?你還是沒有記性是不是?看來我今天不打你你這一輩子都改不了……”伴隨著我的慘叫聲，我挨打了。過后，我坐在地上數著我的傷口，媽媽氣哄哄地把作業本給我扔過來，說:“你重新寫一遍之貨、后再給我!”我也生氣地接過本，然后看著作業，小聲地說:“不想帶我出去還要找借口，不講道理的`媽媽。”我再次回到椅子上。說:“不帶我出去就不出去。我還懶出去呢!”接著又寫上了作業。過了好一會兒。媽媽過來了。說出了一個令我驚奇的消息，她對我說的就是:“兒子，你恨媽嗎?今天可是你的生日啊!”一聽是我的生日。我吃驚地‘啊’了一聲。媽媽接著說:“你就當這個就是我給你的生日禮物吧!”說完，她走了。只留下我自己在屋里哭。因為我認為，我沒有得到任何愛，就連生我的母親也不愛我了!”但又過了一會兒。我領悟到了媽媽的良苦用心。
雖然媽媽給我的禮物沒有糖果那么香甜。也沒有……但是這份禮物卻深深地教育了我。再此，我謝謝媽媽了。
特殊的生日作文 篇2
秋雨染紅了大地，我們駕著紅云回到了待了六年的小學，回到了那不能再熟悉的六年（7）班。
剛進入班級，就看見了黑板上的幾個大字-未來。我愣了愣，伴著老班的微笑回到了座位上。
這最后一節課我們的主題是-未來，你們來講一講你們未來的打算或夢想，或是對未來的期待。
有人問：老師，現在講這些會不會太早了？還有，未來誰知道啊？誰又可以決定呢？
老師說：未來在你們手里，未來可期。
那我如果可以改變未來的話，我希望我們可以永遠在一起，一起上課，一起打鬧，一起上班課。班長激動地對我們說。
一個又一個的同學站了起來。
我希望在未來可以做一個時光機，想活在那個時代就活在哪一個時代。我還要做一個美食機。滿足我的味蕾。小朱開心的對我們說。
我認為，這未來應該是邊走邊看的'吧，但是我希望做一個老師，因為我希望別人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來形容我，我希望我可以去做一個讓人喜歡，尊敬的人，未來在我心中像一片大海，他可以淹沒一個人，同時也可以利用豐富的海洋資源去造福一個人，所以只有奮斗去做一個永不被埋沒的人，才能對未來可期。未來在我心中又好像是一片小舟，帶著我越行越遠，他就像一扇希望大門，引領我走出黑暗。我終于站了起來，說了自己的想法。(內容安排合理，詳略得當，主次分明)
老師說：從今以后你們會踏入未來的循環圈中，會有一模一樣的六年，這六年你們會學到不同的知識，會慢慢開通你們的希望大陸，但這條路需要你們親自去尋找，去開拓。
是啊，這堂課似乎讓我知道了那條路的方向，也讓我知道了天涯海角無盡處，只有師恩無窮期啊！
在我的小學讀書生涯中我曾經遇到過許多的老師，都有嚴肅的，還有幽默的，并都還有活潑開朗的，但另外印象最深的是許老師，他也曾指教導了我們3年，但所以我對她他印象深刻。
記得，在考完試的那一天，他買了許多零食，有吃的喝的帶給我們，為我們解除勞累。我們全班當時都很驚訝，這么嚴肅古板的老師，為什么會突然給我們買零食和吃的？難道是鴻門宴？誰都不知道，但只有老師心里最清楚。老師讓組長一個一個發下去，我們內心很激動，發完了之后，老師對我們講了一句話，讓我們全場都淚奔：同學們，今天是最后一節課，你們有什么想說的就說吧。！
在老師拿東西，這一期間，我們讓我們的語文課代表在黑板上寫下了：親愛的老師，謝謝你奉獻了你的青春來教育我們，我們好像是一棵小樹被你灌溉成一棵茂盛的大叔樹，如今，你即將要離我們而去，但我們時時會想念您，六2班的同學們。老師回來之后看到我們情況都不對，隨后問了班長我們怎么了，但班長也早已經眼淚打濕了眼眶。老師轉頭看向黑板，很久很久很久轉過頭來笑著對我們說：都怎么了，沒這必要啊，以后常回來看看吧！說完老師跑了出去，我們心里都有數，老師去干嘛了，但我們都不說，都很安靜，好像全世界都安靜了，外邊的鳥兒也不叫了。我細細觀察了下，全班好像都在哭，就像剛進幼兒園的小朋友一樣即將要離開爸媽，但我們不一樣，我們是即將要離開一個陪伴我們三年的老師，心里有種說不出的感覺，很難受和難受。以前總想著，總有一天要徹底離開這個學校，早日離開老師，但現在我們要走了，但內心不讓我們離開，那天很悲哀，很傷心。
這一節特殊的課它告訴了我，有些東西不要失去了才懂得珍惜。
特殊的生日作文 篇3
今天,兩節作文課老師讓我們批改作文,而且是寫在空間里的作文。規則是老師每讀空間里的作文一句話，讓我們舉手發言，說那句話的優點、缺點，說哪里要改。
首先，第一篇是饒嘉旋的作文，主題是《父母的愛》，老師每讀一句話同學們都紛紛舉手，一部分同學說優點，一部分同學說缺點。她用了好詞好句。
第二篇是宋詩理的，她寫的是讀后感，老師說他寫的非常好，就是整篇文章沒提讀了什么文章，她用了許多寫作手法，例如，反襯等，她的作文有一段聯系實際，寫了我們班上的一位男同學，我也認為她的'作文寫得非常好。
在課堂上我們一邊學習寫作文，一邊學習別人寫作文的優點，向別人學習。
特殊的生日作文 篇4
“哈哈哈”同學們圍在一起像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳的說笑，原來他們在說過生日的事情。
小粉說：“我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”小藍說：“我也是上個星期剛剛過完九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
李曉明聽到他們的話，失落的回到座位上想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，我也想過一個快樂的生日。
小藍知道情況后，對小粉說：“李曉明爸媽都在外地工作，我們可以在李曉明家里準備一個生日會。”小粉很贊成。然后小粉就去找老師和曉明的奶奶商量了。他們都欣然答應了。
后來，同學們知道這件事情后，都開心的答應了。在李曉明過生日的前一天，大家都偷偷地準者著，有的買了彩帶，氣球和一些水果，有的在準備生日的小禮物，還有的負責陪伴曉明，等待號令。
李曉明生日當天，同學們匆匆忙忙干起活來了，有的貼彩帶，有的沖氣球，還有的擺水果，李曉明的爺爺奶奶也帶了一個超大的`蛋糕。
準備好一切后，李曉明也回來了。剛進門，同學們就跳了出來說：“生日快樂李曉明！”并把準備的小禮物全部都遞到他的手上。李曉明高興地流著淚說：“謝謝你們的用心，在這個班集體真的躺臥感覺到自豪和榮幸。”
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