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            寫同學的作文

            時間:2025-11-02 12:02:34 寫作作文

            有關寫同學的作文3篇

              在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的寫同學的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            有關寫同學的作文3篇

            寫同學的作文 篇1

              我們班的雷人

              我們班的雷人,可謂是無人不知,無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。

              他們就是我們學校鼎鼎有名的“三y1”:吳佳益、施奕鑫,當然也少不了我——吳俊逸。

              畫童雷人屬佳益

              說起吳佳益,我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次,佳益畫完畫走到我身邊,飛快地搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉世,馬良附體!”說完,佳益在紙上揮毫潑墨,寫了一個大大的“龍”字草書。我看過后,不禁自愧不如,說了一聲:“厲害呀!師傅!”

              當然,佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數不勝數,其中最令他驕傲的是:他的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎,還發布在網上,張貼在畫館里供人欣賞呢!

              這學期,他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學校舉行了現場繪畫比賽,過五關,斬六將,佳益順利通過了校一級的繪畫比賽,摘取了第一名的桂冠!進入鎮里,他更是一鼓作氣,經驗不多的他又在高手如林的情況下,以初生牛犢的氣魄拿下了一等獎,沖出重圍。

              比賽完后,在他的口里還不時響起一句至理名言:“平靜的面對畫畫,你將覺得很簡單!”

              泥工雷人奕鑫拿

              想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事,必須耐心、細心,才能做出精致的泥工作品來。但是平時看起來貪玩、調皮,屬于“急躁型”的施奕鑫,卻能用他的巧手創造出一個個完美的杰作。

              說起來也許大家不相信,其實平時好動的奕鑫是個十分能吃苦耐勞的人。記得開學初,鎮里開展了一場泥工比賽,他躍躍欲試,決心奪下第一!練習時,他總是那樣認真,那樣投入。就在參賽的.前兩天晚上,奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手,終于倒下了——那雙原本稚嫩的雙手,如今已經裂開了一條一條溝壑,有的甚至脫皮,血跡斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然堅持不懈地練習。當然,付出了代價,就會有收獲,奕鑫如愿以償地在鎮里的泥工比賽中獲得了一等獎的佳績,為學校、為老師、為自己贏得了一片掌聲。

              書法雷人吳俊逸

              現在該說一說我自己了。

              說起我的書法生涯也不能算長,雖然才短短6個月,可竟然能在龍湖鎮的書法比賽中拿下一等獎,還準備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵是分不開的。

              這時的我漸漸認識到了:“付出多少努力,得到多少成績。”

              怎么樣,看了我們班的雷人,你一定收獲不小吧!

            寫同學的作文 篇2

              我有一位樂于助人的同桌,她的名字叫:王寶瑩。

              有一次,數學老師在上數學課。“好了,現在你們用零號本把答案寫上去吧。”說完,數學老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個問題,很快“數學大軍”從黑板上跳出來。我拿出零號本,第一道題目是……呀!我昨天沒有復習,題目基本都……都不會呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會被老師罵的呀,怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么,問:“這些數學題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。

              “嗯,嗯,嗯。”我點了幾下頭。“沒關系,我來教你吧”說完,王寶瑩認真地講解著每一道題,公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒,“數學大軍”被我和王寶瑩兩個“戰士”打的落花流水,數學老師還夸我認真呢!

              “王寶瑩,謝謝你啦!”我對王寶瑩說。

              “不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的`幫助。”

              頓時,我感受到美,樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩,就是一位最美的女孩

              些數學題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。

              “嗯,嗯,嗯。”我點了幾下頭。“沒關系,我來教你吧”說完,王寶瑩認真地講解著每一道題,公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒,“數學大軍”被我和王寶瑩兩個“戰士”打的落花流水,數學老師還夸我認真呢!

              “王寶瑩,謝謝你啦!”我對王寶瑩說。

              “不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的幫助。”

              頓時,我感受到美,樂于助人的美。就是一位樂于助人的女孩,就是一位最美的女孩。

            寫同學的作文 篇3

              在我們班中,有一位男生,他瘦瘦高高的,臉上白里透紅,脖子上有一顆痣。他走起路來,十分輕盈,就像一只高挑的仙鶴。他特別愛笑,遇到一點好笑的事,就捂著嘴巴笑個不停。

              他的學習十分好,他的鉛筆盒中永遠只放著三只筆,他的本子的邊上,也永遠貼著透明膠,這足以顯示出他十分愛干凈,十分珍惜每一本本子。每一次上完課后,他也會很快地把課本塞到書包里去。

              他的品質是待人寬容。有一次,我看見他的水筆筆芯十分好看而耐用,便向他買,他當時就給我一根還未用過的筆芯,我剛要付錢,就被他給攔住了,說:“不用給錢,送給你。”“那怎么行!”“真的不用。”經過我再三的請求,他終于收下了我的`錢。經過這件事,我更加看清了他的人:處處都想著別人,不管自己。

              我的好朋友就是這樣:可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的他,也常常受到老師的表揚。但在平時課間中,他是十分調皮的,有一次我開玩笑,撓了他一下,他就會想盡辦法地還你一記哦!

              想要進一步了解我那多變的同學嗎?那就到福山五(七)班來找吧!

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