我的志向作文（通用19篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的志向作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的志向作文 1
理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球現在太擁擠了。我還想唉，總之還有很多。
如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認為真正的心愿是一把不會熄滅的`火炬，引導我們不斷前進。你問我的心愿是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學家。為什么我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里科學家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從現在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
我的志向作文 2
我的志向是當一名小學老師。我能幫到我的學生，引導他們走往正確的路上。我還能幫到學生的家長，為他們解答疑惑。
至于我為什么想當老師，需要從我小時候說起。我們家里原來就有兩個老師，我奶奶是一名退了休的老師，我的姑姑是遵義市里一所小學的副校長。我從小耳濡目染，聽他們講當老師后的故事，從而有了這個志向。
古代的孔子也對我這個志向有很大啟發。孔子的學生在接受孔子的`教導之前，大多并沒有什么成績，但在接受教導之后都成為了一個有用的人，為人民服務的、善良的人。看到這，我心里就想：我也想成為一個像孔子一樣偉大的老師。
為了這個志向我需要努力學習，學習《論語》，考上好的高中，再考上好的大學，并且知道怎樣把學生教好，讓他們成為國家的棟梁。
假如過了14年，這時候，我正在教我的第一班學生，我會努力把每一個學生教好，教他們怎么做人，做一個好人，做一個善良的人。我不要求我的學生都那么出色，那么優秀，也不要求他們在成名之后感激我，只要他們記得我當初教他們的做人的道理，將來成為一個人民的好幫手。我不用我的學生上那么多課外班，只用在該學的時候認真學，在玩的時候快樂地玩，讓他們收獲一個快樂的童年。我會讓他們讀《論語》，去感受人的生命中重要的品格——善。我會讓他們讀《黃帝內經》，去認識和了解自己的身體，去了解一年四季中什么時候該耕種，什么時候收獲。我會讓他們讀《千字文》，去感受漢字的奇妙。我會讓他們勞動，去感受播種的苦與累與收獲的快樂……
我的志向是當一名小學老師……
我的志向作文 3
志向對奮發的人來說，是一股堅持的動力；對迷茫的人來說，是一個明確的指路標；對失敗的人來說是一種巨大的鞭策；對于整天無所事事的人來說，是一種無限的希望。而對于我來說，志向就是一種執著的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——長大后當一名小作家。
因為寫作是一種心靈歷程，也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級的時候，我們剛學習寫作文，那時候的我對寫作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫得很潦草，僅僅得到了幾分。回到家后，我悲痛萬分，便“哇哇”大哭起來，媽媽走出了房間，嚴肅的對我說：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用這些時間來多讀一些書！”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我之所以能夠堅持到現在，是因為我明白了“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事”這句話的`深刻含義。早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠著心中唯一的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現實。這個流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”為“我”。
我的志向作文 4
長大之后，我想要當一位畫家，因為我從小，就非常喜愛畫畫，雖然常常因為功課繁重而感到疲倦，但只要想到畫畫，我就不再感到疲累，反而精神百倍。也就是因為這種樂于繪畫的精神，到目前為止，我得過了許多關于繪畫的獎。
說到繪畫，我就想到一位畫家——梵高，他的作品在表現上，走出了自己的風格，在色彩的運用上，也改變了印象主義的客觀性，而強調主觀感受的表達。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵，給予人無比逼真的感受，這也是梵高為后人熟知的'一幅佳作。等我長大之后，我也想和他一樣，擁有自己的想法，更要努力表達自己內心的真正想法，讓繪畫充實我的人生。
我能得到這么多關于繪畫的獎狀，我都要感謝我的父母，小時候，當我想畫一樣東西，卻不知道該怎么畫時，媽媽總是輕輕的握住我的手，耐心的告訴我怎么畫，而他們看在我這么愛畫畫之下，也幫我找到了一位優秀的老師，教我繪畫的技巧，告訴我繪畫的要領，讓我更會畫畫，所以，當我心情不好時，也會拿畫畫來抒發心情。我真得很高興我能擁有這么美好的興趣，一個可以拿來抒發心情的興趣，一個能夠讓我更快樂的興趣。
希望我能在繪畫的領域中繼續學習，將來能朝我的志向邁進，成為一位名聞遐邇的畫家。
我的志向作文 5
毛主席在20多歲就立志讓老百姓身上沒有三座大山，我也有一個志向就是做一名教師。
做一名教師會讓學生們有浩然正氣，浩然正氣通過我們來傳遞給他們，再由他們傳承給下一代，讓世界走出商業的時代。
在我很小的時候就非常佩服老師，老師知道那么多的知識，告訴我們做人的道理，讓我們從什么都不知道的孩子成為懂事明理的孩子，老師讓我們了解了古今中外，讓我們增加了浩然正氣。
孔子就是一位非常厲害的教育家。在他的那個時代，民不聊生，飽一頓，饑一頓。他不忍心看到這樣的事情發生，就開始了周游列國的生活。他希望自己可以幫上忙。
那個時候，他建立了首個私立學校。不管富有還是貧窮，不管聰明還是愚笨，他都收進來教他們學習。也正是孔子這樣的'努力，才會讓我們的文化流傳下來。
如果孔子那時候和隱士一樣去山里隱居，不管老百姓怎么樣，哪還會有我們現在的寧靜社會？當然是沒有的。只有通過弘揚文化才能造就這么好的世界。當然，如果只用說一說，那是多么的簡單。但想做出來，那就不是說一說這么簡單的事情。
十幾年后，我建起書院，迎來第一波學生。我會將所有的精力都放到他們身上，幫他們讀《論語》，帶他們經歷磨難，讓他們成為新一代國家的棟梁。
他們會擁有正能量，浩然正氣，繼續與我一起去傳承經典，并在后面的幾年里招來一撥又一撥的學生，帶他們去經歷磨難。
雖然有了一個目標，但“千里之行，始于足下”。我們既要向未來看去，也要腳踏實地去干事。
我的志向作文 6
今天， 我從報紙上看到了一篇叫﹤﹤鵬程萬里﹥﹥的勵志故事。主人公大鵬使我深深地感想道：沒有最好，只有更好，只要堅持不懈，一定會有成功的一天。正因為大鵬始終把這句話牢記在心，又放進了自己追求廣闊天地的志向中，所以它不怕艱苦，勇于飛翔。在這飛翔的途中，它始終堅持自己的.理想，而不耳皮軟，不輕易相信麻雀“嘰嘰喳喳”的勸阻，才獲得了成功！相比之下，麻雀怎么也飛不高，整天站在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停。它們雖然為自己定了一個遠大的目標，可它們卻半途而廢，始終都不能到廣闊的天地去飛翔。
在看這篇文章前，我覺得自己就是一只麻雀。遇到困難只知道退縮。記得有一次，大姨來我教我包粽子，我一聽，樂壞了。然后看著大姨手中的粽子一個接著一個放進了籃子里，自己也想試一試，可當快要包好的時候，手一松，米嘩地落在了地上。從此以后，我再也不敢包粽子了，也就在也沒學會包粽子。這就是只難而退，半途而廢的結果。
今天我看了這篇文章，我大聲地對自己說：“我要做一只勇于飛翔的大鵬，將來的我一定能夠鵬程萬里。”我下定決心，從現在做起，遇到困難要勇于克服，堅持自己的理想，刻苦學習，只要去努力，就會有希望，只要去追求，就會有成功。
大鵬，我愛你。是你給了我追求廣闊天地的志向，是你給了我堅持不懈的奮斗精神。
我的志向作文 7
花兒的志向是開出獨一無二的花朵；大樹的志向是長出茂密的樹葉；果樹的志向是結出大大的果實；鳥兒的志向是能有一副好歌喉……世間萬物都有自己的志向，而我也不例外。
你一定要問：“你的志向到底是什么？”我來告訴你吧，我的志向是做一名學生喜歡的老師。也許有很多人都有這樣的想法：做老師不難，可是，如果做一名學生喜歡、受人尊敬的老師就不是很容易了。
我見的'老師有多種多樣，有的老師注重學生的成績、學習情況；有的老師注重學生的心理、情感問題；只有極其少數的老師既注重學生的成績，又注重學生的心理狀況。而我，恰恰要做這極其少數的第三種老師。
如果我當老師，我就要給自己定幾條原則：1、上課時既嚴厲又幽默；2、不侮辱學生；3、不鄙視有殘疾或學習不好的學生；4不傷害學生自尊心與上進心。例如有一位學生說錯了題，我不會當著其他學生的面指責他笨什么的，而是讓他再好好想一下，如果他實在想不起來的話就讓他坐下，不能指責他，再讓其他學生回答。然后，再鼓勵他讓他不要灰心，再努力一下就可能會了。下課后再讓其他同學幫他解決。可能到時候我也許沒有完全遵守這幾條原則，指責了學生，傷害了學生，我會及時向他道歉，及時改正。
如果我當老師，我要經常和學生的家長進行溝通和交流，了解他在家的表現，向家長說說他們在學校進步的或者需要改進的地方，不向家長告狀，然后再給他做個人的“心理老師”幫他擺正心態，引導他走上正確的道路。
如果我當老師……
“無志之人常立志，有志之人立志長”我要把這一句話作為自己前進的動力。
有志向才有未來！
我的志向作文 8
雄鷹能在高空中翱翔，是因為它有要沖破長空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛翔，是因為它有要打破黑暗的志向。小樹能頂破石塊向上生長，是因為它有要挺直地站在天和地之間的志向。我們每個人都有自己的志向，我的志向是長大之后當一位老師。
同學們說：“當老師有什么好的？每天要批一大堆作業，還要整天面對一個個頑皮的學生。一天忙得不可開交。”每當面對這個問題，我都很回答不上來。在我心里，老師是偉大的，沒有她們，人們將繼續生活在落后，愚昧的年代，社會進步的腳步將會越來越慢。
還有可能我是受到了老師的影響。我們的班主任張老師，她是一個嚴謹治學的人。她教書很細心，書上密密麻麻的字，她都一字不落的講出來，直到同學們懂得之后才肯講下一個內容。老師就像是辛勤的.園丁，老師的工作雖然平凡，但是它是光榮而偉大的。
也有可能是受到了社會的影響。社會上有許多不法份子，大多數都是因學業不精，找不到好的工作，為了生活，一步一步走向歪道。相反，如果小時候他們受到了老師的精心教育，傳給他們足夠的知識，還會走到今天的地步嗎？我們不能改變現在，但是我們可以改變未來呀！讓這樣的悲劇不要再上演。
我是一名小學生，要想實現愿望，現在我要好好學習，在學好課本知識的情況下，多積累一些好詞佳句，多讀一些世界名著，為我的理想打下穩固的基礎。將來，我要將我所以的知識都教給我的學生。讓他們學會誠實守信，尊重師長，學會團結友愛，學會奮進。做一個對祖國有貢獻的人。
我的志向作文 9
大家好！我是皇上，我來寶典己經11個月了，我在寶典里的志向還沒完成。所以我請大家幫我完成，請幫忙，謝謝！我來到寶典的志向如下
1——找朋友。因為我剛來到寶典沒多久，而且我只看別人的.故事，作文，沒有自己寫過小作文或者故事。這是我的第一篇作文，請加我關注。我希望多找幾個好朋友。我的現在朋友有欣哥，公平勝者……朋友還不是很多，所以我想找幾個好朋友。
2——找師傅。我本能行讓欣哥等我的師傅，結果她要我寫完五篇作文，我做完不怎么好呀！因為我想要寫故事，寫我的故事內容，我已經想好三篇了，都題目已經想好了。所以我想要找師傅！
3——不讓自己暑假或者寒假過的孤單。因為關注自己的人沒有多少，（其實我根本沒有寫過作文，這是第一篇）而且我自己加的也不多所以沒有人關注我所以我想找一些好朋友來讓我過暑假或者寒假過得不孤單。（和找朋友沒有關系，我是要一個一個來的，我首先我要先找朋友，然后在朋友里面找師傅，然后再找叢師傅一面獲得朋友里面找一些喜歡聊天的人，讓我的還暑假或者寒假過得不孤單。）
謝謝大家的配合。
我的志向作文 10
我的志向是當一位動物學家。可為什么我要當動物學家呢？那是因為我讀了《動物趣談》這本書，才萌發了我長大要當動物學家的強烈志向。
過去我對動物知道得很少，讀了這本書后我才知道世界有很多的謎一直都沒有揭開，有很多珍貴動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者是30年，我就會成為一名動物學家。到那時我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔魟魚”的秘密；我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界不平衡的許多問題，讓大自然更好的`為人類造福。我要把狼改造成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當一名動物學家以后，我特愛看《動物世界》，愛聽廣播里關于動物的故事，描寫動物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動物，也成了我的一項愛好。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引著我積累動物方面的知識，為今后打下一定的基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我將來一定是動物學家。
我的志向作文 11
“為中華之崛起而讀書!”這是周恩來總理在12歲時立下的人生志向。如今，我也12歲了。你知道我的人生志向嗎?告訴你，我的志向——當一名科學家。
立下這樣的志向還得從我九歲那年談起。那天晚上，我在家等爸爸、媽媽回來給我和姐姐做飯，可左等右等，都晚上7:00了，他們都沒回來。
沒辦法，我只好學著爸爸的樣子，打開米袋子，用量杯挖幾杯米放到電飯鍋里，在水池邊淘米。我把淘好的米放上水，蓋好鍋蓋，放在煤氣灶上，打開火煮粥。
我把一切收拾好后，便看書去了。沒過一會，廚房間傳來“咕嘟……咕嘟……”的'聲音。不好，粥要漫出來了，我扔掉書趕緊趕過去打開鍋蓋。還好，還好，我在漫出來之前揭開了鍋蓋。
怎樣才能讓粥不溢出來呢?我苦苦思索。突然，我想起來了，在之前看的書里有過介紹，在鍋里滴幾滴香油，米湯就不會溢出來了。于是，我用吸管吸了幾滴香油，放在了鍋里。我緊緊地盯著鍋，過了幾分鐘，米湯沒有溢出來。啊，我成功了!
粥好了，爸爸媽媽也回來了，我給他們盛好粥，他們吃了贊不絕口，臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我陶醉了。
從那時起我就立志——長大了要當一名科學家，為人類造福!
我的志向作文 12
在這個世界上，你不一定要有野心才能成功。我給你講個故事吧！
從前有兩個年輕人，一個英國人，一個猶太人。他們一起去找工作。他們有不同的想法。英國青年想立刻有所成就，但猶太青年只要能找到工作就心滿意足了。
在找工作的路上，他們發現地上有一塊錢。英國青年像貴族一樣大搖大擺假裝沒看見，猶太青年則興高采烈的撿起來。英國青年偷偷嘲笑猶太青年說：“不就是一塊錢嗎？又不是一百塊錢，看你高興。”
他們去了一家需要人力的公司。公司小，臟，累，工資很少。英國青年看到這種情況，轉身就走，說：“我不想拿這么低的工資工作！我想當老板，不累也不多掙錢。”猶太青年高高興興的留下來，英國青年因為遠大理想找不到工作。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，十年過去了，十年后的`某一天，他們相遇了。那個時候，有著高貴自豪感的英國青年還是個普通員工，而猶太青年已經是大老板了。英國青年說：“我以為我能超過你！”猶太青年說：“你當時連一塊錢都不看不起，底子不穩。你怎么能當老板？”
這個故事告訴我們：如果你有野心，你可能不會成功。如果你想成功，你必須一步一步來，腳踏實地。
我的志向作文 13
人們常說志向是一種遙遠又難以實現的夢想，但是如果你連志向都沒有的話，那你的人生很悲慘吧，下面就讓我來說一說自己的志向吧。
我的志向是現在好好的讀書，長大后能去當軍人未祖國效力。老師和爸媽都說軍人即是高尚的職業又辛苦。但是，我覺得當軍人是很光榮的，我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽啊！所以，我決定長大以后就當軍人。
軍人的身影無處不在。當512汶川地震來臨的時候，軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的生命，當洪水來臨的時候，軍人挺身而出，用汗水和辛勞換來人民的安全，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，是軍人，他們為了圣神不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭……。
今天，我們看到連綿不斷的萬里長城，巍峨峻拔的五岳雄山，宏偉浩大的故宮和莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的.祖國所擁有的，可有誰知道這華麗的文物是以一個軍人的血液和身軀的奉獻而換來的。
軍人這種精神感動了我，所以我長大以后一定要成為軍人，保家衛國。
我的志向作文 14
就像一開始那些看起來輕而易舉的東西，當你做起來也會覺得是那么難。無從下手的感覺，其實他們從來沒有消失過，一直都在纏繞著你，折磨著你。
我想總有一段時間我們要歷經磨難的，只有經歷過這個歲月的挑戰，才能看到自己真正的能力到底在哪里？
突然間我有點思念家鄉了，好想回去。翻山越嶺走遍千山萬水，你要回到最初的地方。夢想起航其實并沒有們說的那么高大上。只不過是從一點一滴開始做起。
每個人都有證明自己和表達自己的方式和本領。對于這件事情，我們不置可否。不能否認。其實我們也可以看到外面高高的山，佇立在遠方，其實看起來遙不可及，卻是我們能夠到達的'地方。
所以要對自己充滿信心，相信你所有的夢想，其實別人都已經實現過了，只是你沒有去嘗試，所以才能有抵達罷了。
我一口氣可以說出那么多話，其實只不過我一直心里都有這些東西吧了。因為很多原因，我一直都沒有說出來過，可是現在我覺得心有點放飛有點兒柔軟。
其實一切都沒有那么艱難，我可以像他們所說的一樣，變得更加優秀，拿到國家勵志獎學金和省政府獎學金，并且在這條路上一直堅定不移的走下去，我相信這是我的方向，我以后也不會后悔。
我的志向作文 15
藍天流水，綠草紅花，怎能少得了你，白云。有人說，你就像棉花，但你比棉花潔白;有人說，你就像白紙，但你比白紙柔軟。你如同一朵素花，開在湛藍的天空之下。美美的，柔柔的，點綴于小鳥飛翔的蹤跡之間。
但是，雖然你似乎那樣的弱小，卻用自己的身軀來為這美麗的天空，美麗的自然做了些什么。你用潔白的身體擋住了灼熱的日光，為人間送去一份陰涼;你用自己的點滴降下甘霖，為自然送去一份滋潤;你用千變萬化，為孩子送去一份歡笑;你用自己美好的一切為著別人，為了大家。早晨，朝霞讓你將新的一天的.信號傳給了人們;黃昏，夕陽透過你照耀出萬丈光芒，留戀這最后的時刻，有誰看得見你?你已被染成了橙紅色，融入了彩霞。
白云，你經常對我說，這些不算什么，況且有了那些，自己也有了快樂。有了夕陽，自己便有了色彩。即使這時光只有火柴棒從點燃到熄滅那樣的短暫，但自己畢竟收獲了一次欣慰，一次自豪。你告訴我，自己不為人注意，沒有光環，沒有負擔，才不枉化作一縷氣霧，漂浮于天地之間。我向往你魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，雁排長空的自由與灑脫。你卻說，自己為之驕傲的卻是自己能存于世間，用于世間的給予。
白云，你雖是一陣氣霧，卻有自己的內涵;你雖四處漂泊卻堅守著自己心中一份堅定的信念;你雖潔白嬌小，卻有不畏犧牲的豪情。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。你雖寧靜，卻有一個平凡而偉大的志向。
我的志向作文 16
非常幸運，我們趕上了一個美好的時代。祖國繁榮昌盛，我們的童年生活因此而甜蜜，因此而歡快，因此而溫馨，因此而陽光，因此而多姿多彩……
我的理想是成為一名優秀的營業員。我有這個理想是因為以前我讀了語文書上第三單元的幾篇課文，我也想為人民服務。還有一個原因就是我的媽媽也是一名營業員，雖然算不上特別優秀，不過在我心里媽媽永遠是最棒的!由于媽媽是營業員，所以我也經常去媽媽工作的地方分發點發票，幫忙輸輸機，幫忙做做放筆或放水的.盒子等。只要有我能做的事兒，我都會去做。我和那里的阿姨，姐姐，哥哥們的關系非常好，他們沒事的時候就和我聊天，我也很喜歡這些朋友。這個工作雖然很累，但是我在媽媽的商場里這個小小的團隊里很快樂，媽媽應該也很快樂吧!
這天，我夢到了自己的未來：“把這個拿出來給我看看呢!”“好，請稍等!小姐，您真有眼光!這是才到的新款，您可以試試!”“好!我試試!”“恩。小姐，我個人認為您帶這個不好看，不如您看看這條。”“咦!這條是好看一些啊!”“恩!這雖然不是新款。不過，您戴著好看!再者說，我們買東西是為了戴著好看，還是看那個貴呀?”“當然是戴著好看的好了!”“對了!您看這天又貴，您帶著又不好看，咱們就不要了。您買當然要買又便宜又好看的了!物美價廉，您說呢?”“好!就要這條!開票吧!”
為了我的理想，我要努力學習。要大方一點，上課積極發言。在我的努力下，我的理想一定會實現的!
我的志向作文 17
作為一名小學生，雖然沒有他們的勇氣和能力，可是我們依然能夠視他們為榜樣。他們為祖國做出了巨大的貢獻，我們應該樹立遠大的志向，爭取用自己的點點滴滴來為祖國做貢獻。
樹立遠大的志向，就應該從現在做起。從小就確立努力的方向，這樣才可能努力學習，為之奮斗。昔日我們偉大的周總理就是從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的'志向，后來他終于實現了自己的愿望。贏得了中華民族的崛起。
樹立遠大的志向，更應該向那些勇敢的殘疾人學習不怕困難，勇往直前的精神，學習那從小被摘掉眼球的袁靚，雖然失明了，仍然立志長大要當個作家。殘疾人都能這樣勇敢，努力前進，我們又怎么能這樣膽小呢？
樹立遠大的志向，我們要為之付出很大的代價，托舉楊利偉上天的“神五”總設計師王永志爺爺，在美國人的合同前，不怕困難，立志要在短程的十八個月里研制一枚新型火箭。雖然這在當時一般都要四五年，可王永志爺爺就是憑夜以繼日的工作換來了最后的成功，向美國人證明了中國人不會被看扁。我們也應該學習王永志爺爺不怕苦，不怕累的精神，努力學習，天天向上。
我們是一群小學生，我們也是新世紀的好少年。我們熱愛我們偉大的祖國。雖然我們現在不能夠為中國拿金牌，不能為祖國爭取光榮，可是，我們都有一顆愛國的心，我們都應該從小樹立遠大的志向，向我們的榜樣學習：不怕苦、不怕累、不怕困難，從現在做起，為了奉獻祖國，做21世紀的好少年！
我的志向作文 18
旭日初升，映射出的是奮進的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復蘇，伸展出的是奮進的希望，煥發出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進的力量，展現出的是青春的堅持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚出的是奮進的執著，奔揚的是青春的`理想。
青春無處不在，奮進無時不在。奮進是美，青春是韻。奮進是花，青春是魂。
奮進是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態，更是一種豁達，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那里，我們創造過我們的佳績，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。
都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時光我還未及細細地品味，好好的享受，時光便已把我帶入青春時代。但我不會抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學會了奮進。
奮進是一種力量，生命不息，奮進不止，迎著奮進的光芒我們會更強大，擁著奮進的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進的力量，我們會更加勇敢，沿著奮進的方向我們會更加堅強！
青春無悔，奮進無止，青春的活力加上奮進的方向，人生的未來才會更加絢麗奪目。
我的志向作文 19
今天，我向大家推薦一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
它是一本鼓舞人斗志、激勵人不斷向上的好書。書中的故事真摯感人、頗耐人尋味，因為作者尼·阿·奧斯特洛夫斯基用自己的親身經歷，將文章灌溉得真情實感、有血有肉。讓人一翻開這本書，就像吸鐵石一樣，被深深地吸引。書中的主人公保爾·柯察金是一位出生在烏克蘭一個非常貧困的家庭的小孩，但是他自強不息、百折不撓，下定決心要保衛祖國，他擁有驚人的毅力和頑強與病魔做斗爭的精神。這本書主要講的是：保爾·柯察金11歲就開始當童工，他一天到晚都是那么忙碌，那么辛苦。1919年，他加入了共青團，他總是認真工作、腳踏實地、艱苦斗爭。1927年，保爾·柯察金的身體急劇惡化，死神一次不止一次地接觸到了他，但他卻充滿自信地與病魔作頑強的斗爭，最終他獲得了成功。
我覺得保爾·柯察金擁有不同人的志向和斗志的精神，這一點讓我極為欽佩和稱贊。每當我讀這本書的時候，書中的`故事十分令人感動，我常常陶醉其中，忘了時間，忘了自己，似乎整個世界都裝滿了書，讓我在書海中盡情地暢游，也讓我感受到了知識的無窮無盡。
這是一本相當好的書，用心去讀一讀，一定會讓你深受感觸！你一定會感受到驚人的毅力和頑強與病魔作斗爭的精神……
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