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            三年級優秀作文300字

            時間:2025-10-25 02:35:33 寫作作文 我要投稿

            三年級優秀作文300字4篇

              在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級優秀作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            三年級優秀作文300字4篇

            三年級優秀作文300字 篇1

              我記得杜甫說過——讀書破萬卷,下筆如有神。我看過很多書,最喜歡的一本書是《笨狼的故事》。其中,我印象最深的一篇是《把家弄丟了》。

              把家弄丟了,這個故事講了:有一天小白兔在笨狼的房子上釘牌子的時候,發出“叮叮當當”的聲音。這種聲音太響了,吵醒了在樹洞里睡覺的長尾鼠。長尾鼠伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,走出了黑咕隆咚的樹洞。

              地面上陽光燦爛,晃得長尾鼠的眼睛有點兒花。他躲在草叢里,看到笨狼的房子。

              長尾鼠記得他還很小的`時候,就渴望有一座這樣的房子。白色的小木屋,明亮的小木窗,窗子上掛著樹葉編成的窗簾。

              這時候,長尾鼠爺爺還夸長尾鼠是個有志氣的小老鼠。長尾鼠鼠爺爺獎了小長尾鼠20顆谷粒,說了一句:“小長尾鼠趕快學好本領,等你長大了,自己可以建一座又堅固又美麗漂亮的小房子了。”

              就這樣,小長尾鼠長大了,蓋了一座屬于自己的房子。

              這個故事告訴我:從小就要學好本領,上課的時候要認真聽講,不能馬虎。這樣才能像小長尾鼠一樣,實現我們的夢想。

            三年級優秀作文300字 篇2

              我想把老鼠扔進垃圾桶,因為老鼠不僅又臟又臭,還會吃掉家里許許多多的事物,最大的'害處就是傳播疾病。如果全世界的人都被老鼠傳播了疾病,沒有人救。那么,你想一想,全世界都成為了老鼠家族的領土了,那多可怕呀!

              但是,我又想了想,如果把老鼠扔進垃圾桶,貓頭鷹吃什么啊,貓吃什么啊。難道它們要去吃草、花、葉子嗎?沒有老鼠吃,他們會餓死的。

              小白鼠可是科學重要的安全品,每個新研究出來的藥物都要先給他們嘗嘗,如果小白鼠沒事,這個新藥就可以給人類吃了。如果沒有老鼠,這件事就沒有動物可以代替了。

              據說老鼠還可以預測地震,而且我最喜歡的卡通人物——米老鼠就是照著老鼠的樣子設計的呀!

              現在,你覺得沒有老鼠還挺好嗎?

            三年級優秀作文300字 篇3

              以前,我們家沒有汽車,出行很不方便。去年,爸爸、媽媽下決心買了一輛小汽車。從此,我們家增加了一個新“成員”,小汽車成為我的“好伙伴”。

              現在可好了,每天媽媽開著小汽車接送我上學放學,我再也不用擔心冬天的寒冷、夏天的炎熱和雨雪天氣;假期里,小汽車載著我們全家到外地旅游,領著我們回老家看望親戚長輩,我再也不用害怕擠公共汽車了。我深深地感到越來越離不開小汽車了,它改變了我的.日常生活,讓我享受到出行的方便和生活的美好。

              但是,小汽車也有讓人煩惱的地方。有時路上車子多了,只能堵在那兒;有時費好長時間,才能找到一個停車位置;有的人不適應小汽車的氣味,還會暈車;特別是小汽車排放尾氣,污染環境……

              我想在將來發明一種多功能小汽車,讓它更好地為人們服務。當路上擁堵時,小汽車能長出翅膀,在天空飛行;當需要停車時,它能自動找到車位;當車內氣味難聞時,它能及時吹出清新空氣;最為關鍵的是這種汽車不用汽油,而是使用太陽能動力,沒有污染排放,還能把二氧化碳變成氧氣,造福人類。

              我相信這種小汽車一定深受人們喜愛,它既是我離不開的“好伙伴”,也是千家萬戶的“好伙伴”。

            三年級優秀作文300字 篇4

              今天下午,我們在三(二)班教室玩了一次有趣的游戲,叫“做動作猜詞語”,大家玩得很高興。

              活動開始了,先由每組的第一位同學到前面抽簽,然后小組的同學共同商量動作。我們組抽到的`字條上寫著跨欄跑和跳遠這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作,才能把這個體育運動項目的姿勢表現出來。動作決定以后,我們選出兩位同學上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵。

              前面幾個組的表演各具特色,有的動作夸張逗得大家哈哈大笑,動作的詞語也一下就被猜到了;有的動作姿勢不明顯,同學們反復幾次才猜對。我的手一直舉得高高的,馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說出了詞語,為組里加了一分。

              我們組的同學上去做動作了,只見他們按照大家商量的姿勢,動作標準,我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了,同學們立刻異口同聲喊著:“跨欄跑!”“跳遠!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心里真高興,大家樂得合不攏嘴。

              最后,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

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