看見的作文

時間：2025-10-08 11:20:24 賽賽寫作作文

關于看見的作文（精選39篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于看見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于看見的作文（精選39篇）

　　看見的作文 1

　　他蹲在地上，用木棍畫著幾何的基礎圖形，口中講解著什么。一個年青小伙子蹲在一旁看著，一邊提出問題。他們便在這吵鬧的市場中上了三個小時課。結束時，老師從口袋中掏出三個硬幣給學生，說：“今天學得不錯，這是給你的報酬，三個便士。”

　　他是畢達哥拉斯，此時，我看見了一個學生給報酬的“怪”老師，看到一個不惜錢財傳授真理的數學家。

　　他面對著導師，猶豫著。導師開出了豐厚的條件——留在美國，將名利雙收。他額頭上冒出一層細密的汗，眼睛緊盯著桌面，仿佛下定決心似的，最后仍用既委婉但堅毅的語氣說：“不，謝謝！我要回到祖國，與我的國家同甘共苦！”

　　他是鄧稼先。此時我看見了一個放棄美好前途的“傻”博士，看到一個不慕名利的愛國青年。

　　他嘴里咬著木棍，木棍另一端插在鋼琴上。他那修長的手指在鋼琴上演奏著。忽然，他停了下來，木棍落在地上。他在琴譜上畫著什么，忽然又覺得不對，于是又在鋼琴上敲著琴鍵，他什么也沒聽到。他愣住了，趕忙從地上拾起木棍，也不嫌臟，直接插在嘴中，另一端連上鋼琴，重新演奏。

　　他是貝多芬。此時，我看見了一個巨人，他雖身體殘疾，但他對音樂的追求從未停止。

　　他站在冷酷的教皇面前，毫無懼色。他們爭論，教皇始終未能辯贏他。“燒死他！”教皇最后說。在被綁上十字架的那一刻，他并沒哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未來會了解我，會知道我的.價值！”

　　他是布魯諾。此時，我看見了一名堅強的戰士，他捍衛真理，奮不顧身，他將永垂青史！

　　縱觀歷史，我看見了不愛錢財的人，看見了放棄名利的人，看見了身殘志不殘的人，看見為了真理不顧生死的人。我看見了他們為我指出的未來之路，看見了他們的人性品質。

　　我用心去看，因為我將用心去學！

　　看見的作文 2

　　想看見你的美，領略那湖光山色蘊藏著的絕世傳奇；想看見你的美，暢游那風花雪月所蘊含著的千古風流；想看見你的美，聆聽那陽春白雪所揮灑出的唐宋意韻。“濤成綺韻三百首，聆聽心事詩天成。”中國的古典文學，蘊藏了多少妙手丹青們的愛恨情愁；婉約了多少才子佳人的離情別緒；豪放了多少英雄豪杰的千古風流夢。

　　暢想駕一葉扁舟，漫游西湖，于湖光水色之中，領略那菱歌泛夜、羌管弄晴的江南風光。千百年后，誰還會想起那楊柳岸邊，柳三變一句“執手相看淚眼，竟無語凝噎”所帶來的蕩氣回腸？那一夜，曉風殘夜依然，怎奈離開不解風情，悄然傳入了江畔。明月不知離恨苦，何況人哉？“寒蟬凄切，對長亭晚”，已是分別之時，卻不忍分開。無奈“蘭舟催發”，仿佛連江畔隨風搖曳的溪流都出現了離情別緒。佳人眼中，只隱藏著兩堆深深地雪。偷把眉揚，暗示江郎。只愿這一眼，可以凍住整個年輪，于三十六輪明月后，再為君做那霓裳舞。“今宵酒醒何處？”楊柳岸邊，那自然的美依然昭示這段愛恨情仇。細品《雨霖鈴》，想看見你的美，看見那感人的一幕。

　　夜泊楓橋，萬籟俱靜。只留下了遠處蕭疏的漁火和那青山之中隱匿著的千年古剎。伴著東方紅線的出現，寒山寺的鐘聲，于百年之后再度敲開了一個游子的思鄉情懷，“未老莫還鄉，還鄉需斷腸”，游子思鄉夢，蘊含著他們經歷浮沉太多的心酸！品味《楓橋夜泊》，想看見你的`思鄉情，想解讀你的思鄉夢，想看到你的故鄉美。

　　山水之美，自然之美，美于天地間的自然鑿飾，美于案牘之間陳列著的斑駁龍行，吟風送月。“文章乃案頭之山水。山水乃地上之文章”。詩詞曲賦，集天地之美于墨跡之中。好山水出才子佳人，他們經歷過紅顏之痛，客場之痛，否則又哪里來的“落魄江湖截酒行，楚腰纖細掌中輕”的感慨？想看見你的美，藏于心田。

　　看見的作文 3

　　“這學期的化學老師是這位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好學習新科目。”

　　“大……大家好……”帶著顫音，“我剛做老師不久，有不足之處也……也請多指教！”她很用力地鞠了個躬。

　　此刻我只看見她的緊張。

　　臺下有不滿的聲音。“都初三了還配新老師”“不太可靠啊……”老師似乎也聽到了，滿臉通紅。起初，我也對這位老師沒什么信心，直到那次看見。

　　一日自習。“這題沒講清楚啊……“我站起身去找化學老師。開學一個多月，化學課已經漸漸上得更好了，但還是有很多題不明不白。我的內心也很焦急，只怕自己在化學上吃虧。

　　夜晚的校園寂靜得可怕，只有化學老師還在辦公室。“報告。”我潛入辦公室，聽到另一人的呼吸聲。慢慢地走進，卻發現是化學老師趴在桌上！東西亂七八糟，電腦開著正在修改的課件，老師手里甚至還握著筆。

　　這場景讓我十分驚訝。“是太累了嗎？”回想起來，最近上課時總聽見她在咳嗽，也帶著鼻音。“化學老師好像是住在學校的吧，真是努力啊……”

　　余光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道題旁邊都寫著幾個人的名字。“難道是錯了這題的.人？”還有一份“每日課堂反思”，好奇心驅使我翻開來。每一頁都詳細地寫著化學課的細節。“第十七題結合課件講比較好”“聲音太小后面聽不見”，清清楚楚地寫著不足之處。

　　“沒想到老師竟如此盡職盡責……”除了驚訝，還有感動。不忍心叫她起來，我又輕輕地離開辦公室。

　　第二天化學課。“昨天的這道題很多同學還有疑問……”正是我想問的題。這一個月不知不覺間，化學老師一定有所成長。盡管她仍難掩內心的緊張，我看見的更多的是作為一位老師的激情與責任心，還有她不為人知的在背后的努力。

　　如果沒有那次看見，我對這位“新手”老師或許少了一分了解。

　　又一次走進辦公室，輕輕地在老師桌上放下潤喉糖，正如老師輕輕地在我們心里撒下知識的種子。

　　看見的作文 4

　　5月29日的下午，放學的學長學姐們，看見了操場上700多張布滿汗水的面孔，那是我們。

　　烈日炎炎，汗流浹背——大團圓，最后一個游戲。已經筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個圈，讓同學在上面走過，這對在太陽下站了一個下午的我們來說無疑是巨大的考驗，但看著所有人苦笑而又堅定的樣子，又咬咬牙堅持。

　　“十二班，加油!”“十二班，加油!”一聲又一聲的口號從我們嘴里發出，已經僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經，誰也不敢松手，生怕自己的一個不小心就讓平日里朝夕暮處的同學摔倒。

　　誰也不知道站上繩子的同學們心中有多忐忑，誰也不知道他們怎么會有勇氣站上去，誰也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個時候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。游戲結束了，大家似乎還并不相信自己真的做到了。當圍圈坐下時還有些迷糊。教練的聲音在操場上回蕩著：“沒有人是生來就為他人鼓掌的!你辛辛苦苦考到這個學校來，不是為了來鼓掌的!……從軍訓的.辛苦到今天，是誰陪你走過這些困難?不是老師，不是教練!看著你面前的同學!是他們!他們陪你走過，未來的三年他們還會陪你繼續走下去!”

　　睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會陪我走過三年。

　　閉上眼，我看見了許多……過去一年里我們打打鬧鬧，未來兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關，一幅幅畫面就像電影一般放映……

　　最后，我還看見了今天的團結和堅持，努力和拼搏。

　　我還看見了漸行漸遠的48個身影，以及，1412……

　　看見的作文 5

　　一個石頭靜靜地下墜，“撲通！”，水花濺起了三丈高，散落成閃閃發亮的水珠又落進了河里，水面蕩起了一圈又一圈的漣漪。

　　走在鄉間的小路上，輕輕撫開淡白色的晨霧，注視著隱約在莊稼上閃閃發亮的露珠。四月的清晨，空氣是那么的清新，明媚的春光穿過愈來愈淡的薄霧，柔和地照在田間。一叢叢稻谷在晨風中怡然地搖曳。

　　走過那叢叢的稻谷地，我來到老家門前那條小溪，水仍然是那么清澈，小魚小蝦仍是怡然地漫游著。一個小男孩飛快的向我跑來，我驚喜地叫了一聲“茁茁！”。“哎！”他嬉嬉地應著。他是我表弟，我回到了母親的`老家。“快去打水漂吧！”他開心地叫著，一起到了小河邊，我牽著他肥嘟嘟的小手走到清涼的小溪旁。

　　我隨手拾起一塊石子，傾斜著身子，手腕發力，將石子拋進了水中，“砰！砰！砰！”，水面上綻開了幾朵雪白的水花，然后石子緩緩沉入水底。我一臉興奮的問身旁的外公這個游戲是不是很好玩。外公沒說什么，只是慈祥地注視著我，摸摸我的頭，輕輕的嘆了一口氣。

　　我很奇怪，難道外公不喜歡嗎？想到這，我和茁茁回到屋里。第二天一大早，我聽到河邊傳來“咔噠！咔噠！”的聲音。我好奇地走了過去，透過淡白色的晨霧，外公的聲影隱隱可見，他正將溪中的石子一鍬一鍬地鏟出來。外公吃力地用腳將鏟子插入石子堆，奮力揚起鏟子，將石子甩到溪邊，一陣陣涼風吹過，撩起他蒼白的頭發，臉上的皺紋歷歷可見。

　　原來外公擔心小溪的河床上升，雨季大水漫過河床，會浸泡一旁的莊稼地，影響村里一年的收成。我恍然大悟，也為自己的做法感到無比的后悔，趕緊拿上鏟子開始鏟起來，外公看到我和表弟鏟石頭，楞了一下，隨即欣慰地笑了。

　　如果沒有這次看見，我便不會了解真相，也不會發現外公對我們縱容中的愛，對家鄉的愛護。

　　看見的作文 6

　　我已經好久沒有看見過周圍的鄰居們的熱鬧場景了。

　　日復一日，假期的每天的日子都是死循環，我已經厭倦了這般生活的色彩。許多人，都因為這里要被強拆而被迫搬走了，留下的只有遺憾和孤寂。說真話，留在我們這個小地的人屈指可數了。童年的色彩也少了幾根顏料，無法填補。以前的我們這個地方，是最熱鬧的地方了。每逢下午五點或六點，晚上九點，我們這個地方就會堆滿了老人，大媽和小孩子們。老人們在談著一些人生的健康大事，其中我的奶奶也總會參與;大媽們就是理所當然地跳起了熟悉的廣場舞了，至于我和身邊的.小伙伴們，就會出來聚聚，玩玩捉迷藏，過家家，打打紙牌和小游戲什么的，一個下午和晚上，都是我們這篇地區熱鬧的場景。可如今，已經不復存在了。

　　還是一樣孤獨地起早貪黑去努力學習了，我能路過以前鄰居家的前院，花園，陽臺，還在他們的新房子里看見了我們歡快的影子。

　　路邊的野花對著我笑，身旁的大樹對我點頭，鄰居的阿姨向我問好，但是我還是沒能歡樂起來。我繼續地往前走了，落寞地走了。

　　我在回家的路上，我看見了。

　　我看見了曾經的熱鬧場景。這不是在做夢。阿姨們路過這里，小朋友們也緊跟其后，也有幾位老奶奶也大老遠走過來看看這片熟悉的老地方。我們又一起同昔日般玩耍了起來。奶奶們聊起了人生大事，有的聊自己的孫兒，有的聊聊自己的身體狀況，真是無話不談，阿姨們在這里也一起重溫舊故，打起了羽毛球，跑起了步，小朋友和我依舊在玩著那快樂的游戲。這個晚上比以前還要熱鬧，還要快樂。

　　逝去的東西不一定是一去不返，只是暫時無法返回。就像世界上沒有失敗，只有暫時不成功，在這個晚上，我看見了最美的場景。

　　我看見了最美麗的場景，在這最快樂的地區里。

　　看見的作文 7

　　世界上的表面和背后，不過是虛擬代詞，作怪的是人類扭曲變態的心理。我不相信心理學因自我保護的解釋。有些單純才純凈舒適。

　　我看見的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學路上每一條水泥路每一個淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個上小學的孩子，帶著放學歸來的同伴在深秋季節飛馳在盤旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側的樹伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯，盛大的密蔭覆蓋了街道。

　　我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛。

　　第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個偶像，才華橫溢。我欣賞的是他略含傷感的小說散文，敢愛敢恨的構造人物。我開始關注他，后一段時間里我的作文中經常有自己都不太理解的詞語出現，但奇跡般得都能插進文章里。漸漸讓我感受到了他們在奮斗歷程中所散發出的朝氣與魅力。

　　這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過靈魂的。

　　我只是知道他的筆名叫時兮，只知道他的寫作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見他，但我可以看見一個靈魂學習著一個靈魂并飛快地進步。

　　我知道我是應該有熱愛，一個人所熱愛的，往往出自于心靈所需要的`一個寄宿。我需要看見與他人不同的文字，否則我心里的軟處就會不停地發癢，是，我承認我就是需要這樣優美不朽的文化捕食澆灌。

　　這只是單純的熱愛，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純凈。

　　我見到過無數的人恨罵過文藝范，他們不熱愛，用他們自己的話心靈狹窄只看見片面。是的，世界要求不單純，要求背后的碎語，那么我接受。

　　我希望和渴求看清復雜，我承認要認真對待看見的一切可行或不情愿的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純凈舒適。

　　看見的作文 8

　　動物是人們的盆友這句話，已不知道聽了是多少遍，這類號召也看過幾回。

　　當大家剛開始提及這句話，便想方設法去解救這些瀕臨滅絕的動物，這些國家維護動物；這些因無食材居所而總數很多降低的動物。大家給了她們安逸的生活自然環境，衣食所安。可流浪貓和流浪狗卻經常可以看到。

　　常常見到有二只流浪狗，表面十分一般，非常的是，他們的眼眉是淺棕色的。

　　絕大多數情況下，他們就窩在草地里入睡，打滾，且姿勢出奇的一致。停住步伐，禁不住去看看她們，但見她們停住滾翻人體，好像被打攪一般。睜著水汪汪的大眼睛看著我，顯得十分可憐，可伶。那眼睛十分純真，好像周邊臟兮兮的生活環境沒法浸染他們的內心般。如同別人說的那般狗的眼睛很誠信。

　　看著那眼睛有一種很罪惡的覺得，好像毀壞了那人們沒有的純粹的眼睛，那雪白的幸福。急忙走開，才會想起早已是飯點了。

　　很數次從那兩只狗旁歷經，卻從沒見其進過食，禁不住疑慮，像那樣二只流浪狗，會有誰去喂養？

　　一次無意間，密秘解開了。一個年紀很大的中年人，衣著陳舊的翠綠色軍大衣，顯得十分蒼老，疲倦。梳理著袋往一樣陳舊的三輪車里放。在他的腳邊鋪放這集的'麻袋，上邊我這的，更是那只流浪狗。它的模樣十分欣然，和平常一樣睜著圓溜溜的大眼睛看著過路人，而身旁的中年人卻沒有趕跑它的意思。

　　我好像懂了哪些，這一看著工作中好像收破爛的中年人和狗造成了我的思索。

　　或許有很多寶貴的動物要我要去愛惜。可身旁這些無家可歸的小動物也需要愛。或許我們不能給他服務承諾，服務承諾永遠愛著她們，給他們幸福快樂，讓全部的流浪貓和流浪狗都是有家。但我們可以盡己所能，給他愛，義無反顧。

　　不要辜負那一雙純粹的眼睛，和那眼睛下純粹的心。

　　看見的作文 9

　　看見僅僅是靠眼睛嗎？當然不是。眼睛只能看到事物呈現出來的樣子，只有用腦、用心，才能看到事物背后的景象。

　　有了眼光，方能看見未來。在喬布斯進入蘋果公司時，手機市場一片蕭條。有的手機公司將手機內存擴大到2G、3G、5G……可是，這真的有效嗎？打電話1個G都用不到。于是，喬布斯用他那燈塔一般放射性的眼光環顧四周，看見了荒蕪海礁上令人振奮的.綠色。從此，他高舉長矛，刺向了商家從不關注的用戶體驗。蘋果手機便因為用戶體驗好而大賣。喬布斯用他那精辟獨到的眼光，洞悉了手機的吸引力，看見了手機發展的未來。

　　有了思想，才能看見希望。辛亥革命的解放，打倒了君主專制，卻沒有打倒人們迂腐的思想！拜神祭天，依舊浩浩蕩蕩；半仙算命，依舊沸沸揚揚。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一臉驚訝：“沒了皇帝怎么能行？”嗚呼哀哉！號稱“文化古國”的大國，本應“往來無白丁”，不想民智尚未開化！我們坐以待斃了嗎？沒有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》橫空出世，普撒思想之種，有志之青年爭相訂閱。終于，先進思想扎根于中國，民眾奮起，睡獅猛醒！沒有思想，民族之船就無法起航，有了思想，才能看見希望。

　　有了陪伴，才能看見光明。金波筆下的盲孩子，看不見絢爛的星空，看不見無際的大海，一切美麗與他絕緣，沒有任何人愿意陪他玩耍。這時，影子出現了。他們在陽光下、月光下，好像朋友似的說說笑笑；在沒有月光的夜晚，盲孩子就點起一盞燈。后來，因為影子的陪伴，盲孩子重見光明，影子也變成了孩子。正是無數個日日夜夜的堅持與陪伴，讓盲孩子擺脫了黑暗的包圍，看見了光明。

　　有了眼光，方能看見未來；有了思想，方能看見希望；有了陪伴，方能看見光明。所謂愚者見愚，智者見智，你擁有什么，付出什么，眼里才能真正看見什么。

　　看見的作文 10

　　目光在一個個名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反復看了5遍都沒有找到自己的名字，抬起頭不讓淚流下來，“哎，你看完就走啊，還有那么多人等著呢。”我后面的同學不耐煩的嚷嚷著“好，對不起！”

　　我低著頭道完歉，漫無目的的走著，心中雨點滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎么會沒有我呢，準備了那么久，不應該，不應該呀”我走到了一個小角落蹲下，心里明明安慰自己說“不能哭，這次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼淚就像自來水，直直地流，一會兒眼前就模糊起來。

　　我吸了吸鼻子，將眼淚擦掉，一只小東西撞入我的眼中一一“小青蟲”，我一滴滴的淚水擋住了它的去路，它慢慢地蠕動著軟軟的身體，一下一下又一下，弓起身子，奮力向前伸，終于它繞過了我造的“小湖泊”，我對它有了興趣，開始想陪它玩玩，我在一旁撿了一片橡皮大的葉子擋在它面前，這次它沒有選擇繞過葉子，而是沿著細細的.葉柄，爬到了葉面上，“弓伸”“弓伸”又爬過了葉子，我的興趣越來越濃了，我抓了一把小石頭，將它們均勻的排成一個圈，然后把向前爬了幾厘米的小青蟲抓到圓圈中。一開始它是慌張的，前后左右都撞了一下就馬上縮回來，它柔軟的身體和尖銳的石頭就像紙火，一不小心就會受傷，它似乎發現自己已經無路可走了，在原地一動不動，我對著它哈哈一笑，說道“怎么，出不去了吧！”它也沒理睬我，還是一動不動，就在我準備給它挪動石頭之時，它動了，微微抬起上半身，然后用自己柔軟無比的身體緊緊貼著滿是棱角的石頭，用勁縮，整個身體包住了碎石，然后緩緩地爬走了，我心中一震，我看見的不僅僅只是一只小青蟲，而是個不放棄，不認輸的拼搏者，我的心受到了鼓舞：連那微不足道的蟲兒都能戰勝自己，一步步的向目標前進，我又怎能被一個挫折壓得萎靡不振呢！

　　在生活中一片枯葉，一只蜘蛛，一棵小草都能教會我們許多，能否將用眼看到的平凡物變為知識，則取決于自己是否擁有雙能“思考”的眼睛。

　　看見的作文 11

　　對鼓浪嶼的情愫，存在于它的鋼琴中，它的陽光下，它的笑容里。

　　初次邂逅，在一個海風融化在榕樹盤虬臥龍的跟里的日子。藍海紅磚，讓我不得不愛上這個小島，用鋼琴的黑白鍵和所有的笑容誘惑我，使我迷醉的溫柔島嶼。

　　廈門的中山路與它僅10分鐘輪渡之隔，卻又是如此地讓人不敢相信。鼓浪嶼的所有街道都是步行，只有電動游覽車是島上唯一的交通工具。所以，它讓人們都可以慢下來，靜下來，讓陽光撫慰，讓笑容感動。讓人們可以相識相知，可以慢慢地用微笑打招呼，可以在榕樹下大笑著聊天。海天堂構里的小人偶，老戲曲都可以讓你端著杯茶，在彩色玻璃透進的彩色陽光里，一面微笑，一面品著悠閑的滋味。

　　還有的是鋼琴，在一處古董屋里，見到了老得發不出音的鋼琴，只有現在的鋼琴一半大，卻總是讓我不禁想起這鋼琴曾承載過多少歡笑，或是多少歲月往事，讓人想起陽光下，笑容里島上始終回蕩著的悠揚的旋律。這樣的古董不止一個，床、燈、銀行、藥鋪、縫紉機、打字機、肥皂、胭脂、盤子，像是超市般齊全，總是讓人浮想聯翩，欣然微笑。

　　總是忘不了，玫瑰滿院的紅色小樓，還有榕樹繞墻的`褐色古樓，濃色四溢的咖啡小店，人流如潮的海鮮面館，獨具特色的奶茶創意鋪，一切的一切，都是能讓我開懷，讓人輕松的風景，怎能不微笑呢？

　　在鼓浪嶼，在鋼琴之島，不只是陽光、笑容，更有的是溫馨的情，人與人的關愛，還有美好自然的輕撫，這大概就是我的情愫吧！對鼓浪嶼不變的情。

　　總想看見你的笑。

　　看見的作文 12

　　故宮博物院雕塑館藏著這樣一件文物——北齊白石佛。這是一個高兩米多的雕像，人們只能去仰視他，看到的是一個慈眉善目的佛。而當年被故宮博物院收藏時，工作人員與之平視，發現他的嘴是撇著的，樣子很不開心。

　　原來，當時的工匠考慮到人們會從下而上的觀賞。而從下邊往上看嘴巴越是撇就越是慈祥，這故事不僅體現了我國古代工匠的聰明才智，也告訴了我們一個不可爭辯的事實：我們用眼睛看到這世界有太多虛假的表象。

　　盡管我們看到了太多的假象，但也看到了很多積極向上的現象，一次又一次的讓我們感動，讓我們震撼。

　　班里一c姓學生，總是成績排在后三之列，貪玩，課堂上有時也很放肆，且愛打鬧，很多人給他貼標簽：“壞學生”，可他也有與之相反的一方面。每次打掃衛生，都有他的身影，做很苦、很累的活；需要到學校后勤處領什么東西或買水、賣瓶子都由他出面；有時學校里的一些活動，班長們管的力不從心，他也不去搗亂，甚至制止他人不正確的行為，他比一些班長更能“服眾”，這時他不像一個壞學生，更像一個男子漢。

　　看著他，經常覺得自己看到了許多假象，到底這兩個不同的他，哪個真，哪個假？

　　W打頭的'女生，是我校的大boss，常居光榮榜第一位，我和其他同學，總想超越，卻也從未成功。自己安慰自己，這都是假象，她沒有看見的那么神。一次因有事與老班商討，到七點多才離校。走時校園一片漆黑，沒有什么人了。剛到校門口，發現一熟悉身影，是她，頓時感到此人之“恐怖”。放學已經一個多小時了，她才剛結束學習。莫名的尊重之情涌來，一切都不是假象，因為我看到她的努力與付出。

　　就像那尊佛，盡管是假象，但它那種包容天下、慈悲為懷的神情深深的烙在我的心中。我們也許看到了不少虛偽，但人們心中的善良與奮進是永不泯滅的。

　　看見的作文 13

　　我生長的地方是靠近大海的，而我也便常常看到無邊無際的大海。

　　我并不記得我第一次看到大海是什么樣子，但我知道一定是非常高興的。現在老師又讓我們寫一篇第一次看到大海的那種感覺的文章，我是想了又想還是回憶不起那時的感覺來，只好再一次來到我再熟悉不過的海邊了。

　　在星期六的早上，我和幾個朋友約好一起來到海邊。我們走在海邊的沙灘上，誰都不像以前來到的那樣開心。就因為老師叫寫的那篇文章，所以我們個個心事重重的。我們又在沙灘上坐下來，閉上眼睛慢慢傾聽著海浪的聲音，努力地回憶著我們第一次來到海邊的時候。我不知她們是怎么想的，但我知道我是想不起我第一次我來的`時候的情景了。我便躺下來睡覺。我一躺下靈感就來了，我想我可以用心來感受大海啊，那樣跟第一次一樣。我慢慢地用心感受著。第一次發現原來大海是那么的美妙啊！我的作文有希望了我很高興地跳起來，嚇了我朋友一大跳。我的作文有著落了，所以我就特別的高興。我們便一起玩了起來，太陽落山了都不知道。我一回家就流利地把它寫完了。

　　我躺在床上慢慢回憶大海的聲音，大海美麗的畫面。大海原來如此美麗，我突然發現我愛大海。

　　大海，我愛你。

　　看見的作文 14

　　在馬來西亞的卡帕萊住水上屋時，我結識了許多朋友。有一個來自上海的小朋友告訴我，他在屋子底下看見了海龜。我聽了，也盼望著海龜能來到我的屋子底下來。

　　晚上我回到房間里，開始玩IPAD，媽媽沒事坐，就坐在陽臺上吹吹海風。屋子四面都有窗，海風從各個窗戶中吹進來，很涼爽。這時，媽媽大喊：“有海龜，有海龜。”我一聽，連忙跑到陽臺上，趴在欄桿上一看，一只大海龜正趴在珊瑚邊休息。海龜的殼有兩本百科全書那么大，龜殼上有黃色和黑色交錯的花紋，很漂亮。它趴在海底一動不動。過了一會兒，它從海底浮了上來，游到了水面上，把頭探出水面，“呼呼”地吐氣。那聲音象我干爸的呼嚕聲。據媽媽說：海龜的.憋氣時間長達兩個小時之多。我聽了，覺得海龜真厲害。吐完氣，它又趴在海底的沙灘上，一動也不動了。我心想：它可真懶呀！但我也有時間觀察它一下了。它不象烏龜，四肢的爪子清晰可見，而是四肢前端是尖的，媽媽說：這是因為海龜退化了，才變成這樣子。不過這樣可以讓它劃水時更輕松，游得更快。

　　過了半小時，它又吐了回氣，然后悠哉悠哉地游走了。海龜真可愛，我喜歡大海龜。

　　看見的作文 15

　　生活中有許多美，而我最喜歡梅花那堅強不屈，自然美。

　　又是一個嚴寒的冬天，人們穿上了一層層嚴實的衣裳。小草垂頭喪氣地彎下了腰，楓樹上的楓葉換上了紅色的禮服，像一個個小仙女，從天而降。路邊的.一叢叢小草也失去了從前那般美麗，只留下了一根根黃而綠的根莖。

　　從鵝毛般的大雪中望去，只有一棵棵堅韌的梅花樹，挺立在寒冷的北風中，一枝枝咖啡色的樹枝上開滿了一朵朵乒乓球大小的玫紅色的梅花。這顆梅花活像一個披花戴綠，身穿咖啡色，帶著梅花首飾的貴婦人，富貴典雅，有著非凡的氣質。

　　梅花樹在風雪中一動不動，要是沒有遍地的白雪，你絕對會以為它是生長在生機勃勃的春天呢！一層層厚厚的雪壓在梅花樹枝上，梅花樹枝快速地彎下腰，把樹枝抖落，但日子久了樹枝都變彎了，梅花樹，你為什么要生在冬天啊？

　　雪停了，幾個小朋友來到梅花樹玩耍。他們爬上梅花樹，用力地去掰樹枝，卻怎么也掰不動。梅花樹，你怎會這么堅強呢？

　　梅花樹你最美，但是你堅強不屈的品質更值得我們學習！

　　看見的作文 16

　　在我小的時候，是個人見人愛的小男孩兒，左鄰右舍的叔叔阿姨常到我家做客，送我一些好吃的，還經常跟我玩兒，那時我只知道生活在地球上每一個孩子，每一個成人，都過著十分快樂、十分開心、衣食無憂的生活。但是，隨著我漸漸長大，知識也越來越多，我就發現世界上也有生活悲慘的人。有一天，我從電視上看到這樣的畫面：一個非常小的.孩子，他的頭卻碩大無比，瘦骨嶙峋的他，骨頭似乎要從身體里面鼓出來，他當時正捧著一把泥土吃，每咽一下，就像有千萬根尖針扎進喉嚨，只見他吃完手中的泥土，用嘶啞的聲音苦叫著，在地下瘋狂的打滾，這時，數十只禿鷲飛來，向他慢慢靠攏，等待著他痛苦的死去……

　　看到這，我實在不忍心再看下去，難道世界就是這樣嗎？不是每個人不是都衣食無憂嗎？不是每個人都快快樂樂的生活嗎？我哽咽了......

　　為什么人類不組建一支隊伍去救他們，為什么不給他們運足夠的物資？為什么人與人之間要發生戰爭，為什么要有種族歧視？為什么我們不能共享這世界的歡樂？為什么汶川大地震要奪去同胞的生命？為什么要有人哭泣？為什么要有死亡？為什么？為什么？這到底是為什么？

　　看見的作文 17

　　萬物都有兩面性，我們通常只能看到一面。如果我們從不同角度看，那么將會看到不同的風景。

　　老城區是什么樣子的？

　　隨著經濟的發展，老城區越來越少，高樓大廈漸漸多起來。當我們久違的回到老城區時，會有什么樣的感受呢？

　　下午我去老城區吃了碗餛飩，又買了個燒餅。心情有點復雜。

　　那個燒餅我可以，生動形象地把它稱作“熱饅頭”。

　　我沒想到它，會摻那么多，干干巴巴的.，一點味道都沒有。

　　還有那碗餛飩，制作過程簡直叫“絕”。擺個碗擺在臺子上，把鹽啊，味精啊，這個調料放進去。再把用手撕開的紫菜往里面一撒。最后再用水一沖，放上餛飩就完事了。

　　但是如果我們換個角度看呢？

　　那個賣燒餅大爺用著方言唱著關于燒餅的歌。

　　在餛飩館旁邊的墻上，有一副山水畫。上面血紅般的梅花，鑲嵌在青山之中，別有一股韻味。

　　在兩條街中間的小路上，是幾個小孩嬉戲打鬧的笑聲。風輕輕的刮過樹葉，開始飄落。

　　“春有百花秋有葉，夏有清風冬有雪”

　　“若無閑事掛心頭，每天都是好時節”

　　看見的作文 18

　　夜深人靜，我坐在電腦前看柴靜專訪周星馳。柴靜的每一個問題都很敏銳，而周星馳的每一次回答都直擊我心，是我窺見他的心靈。

　　他真實、坦誠，卻備受非議年，周星馳被推薦為廣東省政協委員，他的遲到、早退引起熱議。在接受專訪時，他談到他很懊惱，沒有做充足的準備，沒有經驗，司機走錯路。他在接受媒體采訪時反復說很失禮，并坦言自己在犯錯中學到經驗。當被問到對金錢的態度時，他說：“當然是希望可以多賺一點錢。”這么直白、干脆，這就是周星馳。

　　他認真、有夢想，卻總是被忽視。周星馳小時候生活在香港九龍窮人區，作為社會的最底層，他也有夢想，盡管卑微。那個年代，李小龍電影風靡，周星馳決定成為功夫英雄，他苦心孤詣，在他認為他的功夫達到一個很高的境界的時候，他想證明自己，就去找校長，校長什么也沒說，叫他出去，因為他是那種書讀得不好，被人看不起的學生。當被評價有一些自我時。周星馳說自我是因為他工作時很認真，他的過于認真會引起人不高興。他說，我們做事一定要認真才有希望。這是他的'人生態度。反觀當今社會，真正一心一意做事的人能有幾個？周星馳用他的行動詮釋了他的人生態度。

　　看見的作文 19

　　早就聽說過大海的美麗和神秘，早就聽說過大海的寬容和廣博，今年暑假我就親眼目睹了大海。

　　早上起來，我打開窗簾，只見太陽把一絲絲金光撒在大地的每一個角落，地上一片片金光，讓人心情舒暢。我迎著明媚的晨光來到了沙灘上，那細細的沙子把我的腳丫抓得“癢癢”的。看看大海，水天相接的`地方一片金色的亮光！根本看不出哪個是天，哪個是海。海上波紋蕩漾，點點帆船在海上游行，在藍藍的天空中，閃過了敏捷耳朵小黑點，啊，那是海鷗！它們有的在海面上掠過，有的在海面上捕魚，捕到了，就一邊飛翔，一邊津津有味地吃著魚，還有的在天空中嬉戲打鬧著，它們是多么快樂！

　　一陣海風吹來，一片片烏云好像是誰撒了墨似的，黑沉沉的壓了下來，過了一會，雷聲隆隆，閃電大作，大雨無情地穿透天幕，傾斜而下。大海開始發怒了。只聽“隆隆”的巨大響聲，那響聲如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。遠處出現了一個大浪潮，浪潮卷起來，形成了一個半米多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我們呆呆的望著，被這大自然的神來之筆所陶醉。

　　啊！北海銀灘，它令人向往，令人贊美。我愛北海銀灘，愛它美麗多姿！

　　看見的作文 20

　　那一夜，雪下得緊。雖然天氣很冷，但是我很高興，也很興奮。

　　你們知道我為什么會很高興？那是因為我們這邊不管天氣有多么惡劣，總不大下雪。我童年的記憶當中第一次遇見雪，只覺得那一片片，一朵朵雪花是那么美。雪就像一位慈祥和藹的母親，大自然的母親，她給大地披上毛毯，給大樹帶上棉帽，給花兒披上棉衣……

　　雪停后，街坊鄰居們個個都出來玩雪了，小孩子拿著鏟子在鏟雪，更厲害的還在堆各種東西——雪人、房子等，總感覺他們是偉大的建筑師。

　　當雪下得更大，更漂亮的時候，小鳥都不禁唱起了美妙的歌曲。婉轉的聲音在雪地上，在冰棱間，在街頭巷尾悠悠地飄蕩著，加上雪地上人們的歡叫聲，我越聽越想玩雪。于是我也加入“建筑師”的隊伍湊起了熱鬧。那會兒我還不會堆，但是這些哥哥姐姐們總樂意教我。一個姐姐過來，見我堆得亂七八糟，就和我一起堆。我們在雪地上堆了一個大大的'雪人：頭是圓滾滾的，身子是圓滾滾的，更不用說肚子了。他還有長長的鼻子，大大的圓溜溜的眼睛，看起來白白胖胖，使人一見就生愛慕之心。

　　現在我漸漸長大，但我始終忘不了童年那一場大雪。雖然現在冬天也會下雪，我總覺得沒有那次下得大，下得漂亮。

　　看見的作文 21

　　生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼。在生活中，我們只要仔細觀察，就會發現我們的生活中到處都有美的身影。

　　我捕捉到：春天剛發出的小嫩芽是美的。春天一到，嫩芽們紛紛地從土里鉆了出來，享受著太陽公公的溫暖和春風帶來的呵護。那滿地的，一個個綠油油而頑強的生命，仿佛在慶祝著春天的到來，使大地煥然一新。即使暴雨來了也不怕，真是一群頑強的生命啊！

　　我捕捉到：夏天那亭亭玉立的荷花是美的。夏日一到，荷花便開了，那粉粉的`荷花，是夏日下勞動人民辛勤勞動的成果！它們沐浴在陽光下，捧起甘甜的蓮子，奉獻人間，這是多么可貴啊！待秋天的到來，它們將荷葉歸于泥土，將蓮子奉于人間，這是美的。

　　我捕捉到：秋天那一片一片落下的紅紅楓葉是美的。秋天一來，楓樹上那紅艷艷的楓葉便穿著金紅金紅的裙子，從樹上飛舞下來，落在了柏油路上。從近處看，像一片熊熊大火；從遠處看，像一座座金山，在閃閃發光。秋天的紅色楓葉，真美！

　　我捕捉到：冬天那潔白無瑕的雪是美的，冬季來臨，天上的小雪花便迫不及待地從天上降了下來，落在了一起，大地爺爺也開始白發蒼蒼，白茫茫的世界真是美極了！

　　生活中的美，我們只要細心觀察，就能被發現。

　　看見的作文 22

　　星星，多美的一個詞啊，總想找個機會好好的看看星星。

　　終于找到了一個看星星的好時機，在姥姥家看星星是我最高興的事了。姥姥家的夜晚非常寧靜，尤其是夜晚的天空，滿天都是眨著眼睛的小星星，一閃一閃的，好像在跟我打著招呼。我坐在院子里數著星星，一，二，三。這三顆星星比其它的小星星大而且又亮，他們三個就像大姐姐看護著身邊淘氣的小弟弟們，一會兒，左邊一個淘氣的小弟弟一閃一閃的就沒了影，一會兒又一閃一閃的回到了大姐姐的右邊。在姥姥的幫助下，我還認識了北斗七星，北斗七星在北方，七顆星星一閃一閃的，像一個長把的勺子，姥姥說因為它看上去像勺子，所以人們也叫它七星大馬勺。多好玩的一個名字啊！

　　小星星們在天空一閃一閃的，就像在對我悄悄地說：“看，我們多快樂！”我也眨著眼睛悄悄地告訴小星星：“我也很快樂！”

　　晴朗的夜空中布滿了許多閃亮的'星星，點綴在單調的天空，它們就像一個個小精靈飛在天空，閃爍著神奇的光芒。

　　今天是我們夏令營的最后一夜，我的導師帶著我們一起站在屋外看星星。天上的星星可真多啊！密密麻麻的掛在深藍的天空。我突然想起媽媽叫我畫北斗七星和北極星，當時，我沒畫出來。今天晚上滿天的星星

　　看見的作文 23

　　春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她是個笑傲女孩，我在夢中曾聽見她銀鈴般的笑聲。她可美哩！身上散發著油菜花香，洋溢著桃李、杏花的清香，花香陣陣，沁人心脾，引來無數蝴蝶蜜蜂，載歌載舞歌頌春天。春姑娘的臉紅了，像那紅艷艷的桃花，低下頭悄悄笑。她的頭發碧綠碧綠，是因為柳樹孩子為她用春天的美麗甘霖和柳枝的秀發點綴的。

　　他們在哪兒？你看見了嗎？她們在公園舉辦演唱會。小草從甜夢中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠芽。桃花綻開天真的`笑臉看著春姑娘。春姑娘唱了一首清新的春之歌。喚醒了一切生物。小草拍手稱贊、桃花送上鮮花、太陽公公眼瞇成了縫笑著送來春天第一縷溫柔的陽光。

　　春姑娘又來到了金黃色的油菜花海中。在金燦燦的花兒請求下，春姑娘與她們一同翩翩起舞，舞動著婀娜的腰身，歡快的在花叢中跳躍，你可看見金色的波濤一層層不停翻動。

　　她們去哪兒了，哦！一片片春*讓我目不暇接，不知該去哪尋找春的腳步，潺潺的溪水聲叮咚如琴，也許是春姑娘去林蔭中漫步去了，可能去你們的夢鄉里郵寄春的賀卡了，我真想再看見她！

　　看見的作文 24

　　人生路上步履不停，更是艱辛的。每當被困難壓下的時候，我會抬起頭，每次總會看到的便是藍天。雖然每天都會看到，但在我有挫折時，看見藍天便會有不同的感受，藍天給我一種溫暖的感覺，光給我一種神秘的力量，讓我從挫折中爬出來，脫離挫折。

　　還記得那次的期末考試，考完后我的心中一直是不安的'，假期的前幾天，我一直處于焦慮當中，是藍天，我會每天早上去天臺，抬頭看，看著藍天，我有一種很舒心的感覺，那種說不出的溫暖的感覺。我心中就有了一種自信的力量，他告訴我一定沒問題，要相信自己，也許并沒有自己想的那么差。每天上午看過藍天后，我的一天過得十分愉悅，是藍天給我一種力量，成績出來后并沒有那么不理想，向著剛得到的成績，我又走上樓梯，爬上天臺，站在天臺上，我向上望。藍天晴空萬里，就仿佛我的心寬大，是我在那幾天中處于壓力下的心瞬間放空。是我最喜歡的那種舒心的感覺。抬頭我看見藍天，我喜歡藍天。藍天給人一種溫暖的感覺，藍天給人一種舒心的感覺，藍天給人一種胸襟寬大的感覺。

　　抬頭我看見藍天，是藍天。

　　看見的作文 25

　　我愛海，愛海的種種景致，不知為什么，每當我看見海的千姿百態，我就會情不自禁地心潮澎湃，或許這與我性格多變有關吧！我夢想有一天，我能站在海邊，聽著海雄渾的聲音，這一天終于來到了。

　　我有幸和爸爸一起，到外邊旅游，那次我實現了我夢寐以求的愿望，看！大海是那么的遼闊無垠，在大海上，那一艘艘巨輪，在我面前變成了一只只小小的螞蟻。啊！大海，你是那么的神秘莫測，氣象萬千，我有幸飽覽了你威武的雄姿，你有時脾氣倔強，波瀾不驚，碧波萬頃，有時又驚濤拍岸，你仿佛是一首雄渾的交響曲，那樣響亮，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。船漸漸靠岸，這時，你又像一個穿著藍色連衣裙的少女，而那一朵朵隨風飄動的浪花，像少女的一絲絲秀發，又像迎接我們到來的使者，海風輕輕的吹著，給我留下了無盡的遐想。啊，大海，你的廣闊讓我想起了祖國的廣闊，你的美麗讓我想起了祖國的`美麗，你的胸襟寬廣，讓我想到了祖國的廣大。

　　我想說一聲：“大海，我愛你！祖國我愛你！”我一定要好好學習，翻越無數的山，找到我心中的大海，即將來把中國建設的國家繁榮富強。

　　看見的作文 26

　　我從托管回到了家，老師在微信上說：“英語書落在托管了。”

　　我聽了，穿上了鞋子，看著月圓之夜在想，會不會有僵尸。我提心吊膽地走在小巷里，冒著冷汗。

　　想著以前看過的鬼片，就更害怕了。我局促不安地加快了腳步，心在怦怦地跳著。在一個拐角處，我看見了一個人影在原地走動，我便停下了腳步。可那個人一直在原地走動，我看了看四周，一個人都沒有。

　　我一直站在原地，那個人影一下子停住了。我更害怕了。想，今天會不會倒霉，遇見了不干凈的東西了。

　　就在這時，突然又出現了一個人影開始走動，也在原地走動，走著走著，開始慢慢變大，最后消失在那潔白的水泥墻上。

　　我拿完了書，在路上還是有點不安，手腳還在發抖。在回家的樓梯上，還有一個人影在原地走動，可是我卻沒在動。于是我在想，今天會不會沒命呀！這時候，媽媽出來給我開門了。我和媽媽說后，媽媽卻說；“別胡說八道。”可是我還是感覺很害怕。

　　下次一定要記住不要落東西，不然的話，就會遇見可怕的`鬼影。

　　看見的作文 27

　　親愛的朋友，我想見到你的笑。每當你為臉上越發突起的痘痘傷腦筋，每當你沖著低分考卷大吼大叫，每當你為青春的躁動而煩惱……我只想對你說：“沒什么大不了，你要笑一笑。”痘痘證明了我們身上正縈繞著青春的旋律；低分考卷可以幫助我們在學習上查漏補缺；而青春的躁動則是我們成長道路的片片星光，雖然繁瑣，卻美麗無比。

　　親愛的.老師，我想見到你的笑。每當你為同學們作業本上一個個大紅叉著急，每當你熬夜俯首案邊編寫教案，每當你諄諄教誨我們知錯改錯。我只想對您說：“老師，請你不要擔心，笑一笑吧！”作業上的紅叉是我們的疏忽，粗心大意的我們更需要你的指導；你那些“千叮嚀萬囑咐”我們已銘記在心，請你爽朗地笑吧！

　　親愛的自己，我想發自內心的笑。每當自己因別人銀鈴般的歌聲而自卑，每當自己看到一本本的作業而感到壓力，每當自己為前途感到迷茫。我只想告訴自己：“加油，要笑一笑！”未來的路雖然讓我迷惘，可我不得不為之努力拼搏。

　　親愛的人們，我想看見你們的笑。搖曳的樹葉不能遺忘秋風般爽朗的笑；幼小的種子不能缺少春雨似的滋潤的笑；美麗的人生不能沒有陽光一樣的笑。

　　看見的作文 28

　　鉆石的美麗，僅僅是美麗；

　　外貌上的美麗，也僅僅是外表上的美麗；

　　而，在一瞬間爆發出來的美麗，努力后的美麗，卻是一種無與倫比的美麗。

　　那一天，天氣很好，既不是火紅的太陽所散發出來的炎熱，也不是烏云朵朵所發泄出來的暴雨。只是使大地瞬間有了活力的涼爽。我獨自一人，踏著幽靜的小路，向著廣場走去。

　　那一排排茂盛的綠樹，一叢叢綠草和鮮花。使人看了就賞心悅目，心里有一種說不出來的感覺。

　　疑？那是什么？一個似橢圓形狀的東西躺在樹上。很小，也一動不動。我盯著它入了神。突然，一個生命從那小東西里飛了出來。它擁有這深紫色的翅膀，輕輕舞動著，向遠方飛去。“蝴蝶，是蝴蝶！”我驚叫著。在那一瞬間，它如一個美麗的仙女。不！應該是比任何東西都要美。在那一瞬間，它是全世界最光彩奪目的，最震撼人心的`。在那一瞬間，它的破繭而出，是一種美麗，是比鉆石還耀眼的美麗，是一種無與倫比的美麗。

　　我驚嘆、我沉默、我欣喜、我瘋狂、我無語。

　　世界上怎么會有這樣的美麗，一種超越了塵俗的美麗。

　　我久久不肯移動腳步、移開視線。我只想再看一眼那無與倫比的美麗。

　　看見的作文 29

　　聽導游說今天要去北海銀灘，我高興得蹦了起來，哈哈，終于可以看見大海了！

　　車一會兒就到達了目的地，還沒下車就聽見大海的聲音，我第一個沖下車。看到了，看到了！我情不自禁地大叫起來。大海無邊無際，顏色并不像書上說的是湛藍湛藍的，而是灰灰的。遠遠望去。好像和天接在一起。無邊無垠的大海像一口滾開的大鍋，翻著浪花，噴吐著泡沫，海浪一個接著一個朝岸邊打來。踩著海灘上的沙子，綿綿的，軟軟的，舒服極了！在陽光的`照射下，白色的沙子真像銀子一樣閃閃發光，難怪人們叫它“銀灘”了。這真是一幅美麗的畫卷！

　　我興奮地在松軟的沙灘上打了幾個滾，然后迫不及待地換好泳褲，第一個沖向大海。一朵浪花向我迎面撲來，我迎著它張開雙臂，哎呀！不好！害得我嗆了好幾口水，好咸的海水呀！但我毫不畏懼，和大家在海浪中嬉戲、呼喊，歡樂的叫喊聲和海濤匯成一片……

　　我在海里撿貝殼、打水仗、游泳、捉螃蟹，真是自由自在。第一次與大海見面，讓我開心得無法形容！媽媽叫了我好幾次，我才戀戀不舍地上了岸。

　　坐在車上，我回頭望著美麗的大海。心里默默地許愿：北海，銀灘，這是咱們第一次見面，我還會再來的！

　　看見的作文 30

　　晚飯過后，我走出家門，走進夕陽下的鄉村美景中。向晚的微風輕輕拂過，暑熱已經慢慢散去，遠處那火紅的落日將天地染成了一個緋色的世界。

　　漫步來到小河邊，碧色的水面猶如一塊柔軟的絲綢，而晚霞的倒影仿佛是哪位畫家將一大朵一大朵火紅的雞冠花繪在了上面。突然，遠處的河面發出“噗啦”一聲響，不知是哪一條調皮的魚兒躍出水面，大概它是想和岸上的人打招呼吧。我蹲下身子，用手輕輕觸摸河水，那感覺涼涼的，冰冰的，令人心曠神怡。

　　沿著石子小路，我邁著悠悠的`步子來到河邊的小亭子里。古樸的石桌石椅靜靜等待著人們的光顧，我迫不及待地坐了下來。天色漸漸暗了下來，草叢里不知名的小蟲開始了夏夜的演唱會，耳邊又不時傳來蟬兒高亢的歌聲，這種種聲音相交在一起，奏出了大自然最為動聽的旋律……我把它們深深地刻在了腦海里。

　　閉上眼睛，我用心感受著自然賜予的一切，仿佛自己也變成了其中的一株小花小草。我汲取著自然母親的無窮養分，也默默將自己的一切奉獻出來!

　　啊，親近自然，讓我看見了美;親近自然，更讓我感受到了無窮無盡的美好!

　　看見的作文 31

　　星期五，我吃完飯在操場上打籃球，打累了，想回到教室里休息一下。剛進門，只見我們的班主任顏老師正在登記我們上個星期四考的期末測試卷。我站在楊老師后面喝水，想著：我上次考試會得多少分呢？希望是95分以上，不然我就要罰寫顏老師送的“大禮包”——考卷了。

　　我偷偷瞄了一眼登記本，不看不知道，一看嚇一跳，我看見自己的分數是94分！我回到座位上，放下水瓶，仿佛看見了一千張試卷向我飛來；似乎又看見了魔鬼正向我撲來。我從書包里拿出了作業本胡亂寫了起來，心里頭冰涼涼了，完了完了！趕快寫作業吧，回家還要寫顏老師的試卷呢。但我一轉念想：不對呀，我怎么考得和上次一樣又是94分呢？我這次復習得很充分啊，也許是我看錯了吧。

　　下午的語文課上，顏老師發下了檢測卷，我又是緊張又是害怕，緊張的是我考的到底是不是94分，害怕的是如果我低于95分就要收“大禮包”了。

　　試卷發下來了，我立馬打開卷子——96.5！哈哈哈！我欣喜若狂地低聲吶喊：原來是我看錯了，我前面看到的`是上一次的分數。

　　哎！虛驚一場，害得我被“嚇了個半死”，下次一定要先確認好再下結論，可不能再看走眼了，不然又要鬧笑話了。

　　看見的作文 32

　　我等啊等終于等到了這天，就要去南澳島了。你們一定感受不到我的心情多么開心！

　　出發了，一起去的有爸爸媽媽和爸爸的朋友一家。在車上妹妹不知道嘔吐了多少次。到了汕頭坐船的地方，一打開車門一股魚腥味朝我撲來，我感到大海離我很接近了！

　　上船了，船行駛了一會兒爸爸指著一條白線對我說：“看見那條線了嗎？我們現在在“海”，過了那條海上的那條線就是“洋”了，這就是我們所說的“海洋”。還有“洋”的水更藍更干凈！”我心里想老爸的知識面真廣！

　　到了南澳島，要吃午飯了，我們是在海邊吃的。聽著海浪聲吃飯感覺真是與平時不同。我看見了有人在海里游泳。我真想馬上跳下去也游個痛快。

　　傍晚時，我們來到了一個海灣，它有一個好聽的名字“月亮灣”。我在那玩沙，沙軟軟的，細細的`。我站著不動，腳一會兒就陷下去了，我想把腳拿出來，腳一動又陷更深了。我就不斷地晃動，沙已經埋到了我的腿上了。太好玩了。媽媽對我說：“腳掉入淤泥或沙內不要掙扎不然會陷得更深的！”我用沙堆了一只大海龜。我希望它爬向大海。

　　看見的作文 33

　　啊，我終于看見你了，大海！

　　在我夢里，還是偉大的。今天我終于見到了你，海！我翻過了無數座山，山，千山峻嶺，我走過了無數條路，路，荊棘，崎嶇。每當走向大海，我都會幻想，大海是美麗的，這時我就會急步向前，去追趕我渴望的大海。

　　大海，當我見到你時你是那么平靜，像剛入睡的孩子，但一陣風吹來，又想把你驚醒了，浪花一個接著一個的'翻滾著，海水拍到了沙灘上，有時會沖來一些貝殼，那貝殼五顏六色，不就像我們的生活五顏六色的嗎？有時還會沖來一些螃蟹，螃蟹在沙灘上橫行霸道，好像沒有什么東西可以阻擋它，這也不就像我們在學習上沒有東西可以阻擋我們一樣嗎？

　　大海，當我看見你無邊無際，水天一色時，我就想到，我們學習的知識也不正像大海一樣無邊無際嗎？一條小船在海面上漂著，它總是被海浪拍打，可它卻不放棄，一直向前方駛去，我們學習的知識也會像這條船一樣，經歷一些磨難，才回到達勝利的彼岸，加入放棄了，船就會沉入海底，再也不會上來。我們如果不好好學習，也會像船一樣，沉下去。

　　啊，大海，你給了我啟發，膽量和勇氣，我一定會加倍努力！

　　看見的作文 34

　　我看見了大海，看見了大海波濤洶涌的樣子。浪花唱著歌，一聲巨響后，一朵朵浪花把沙灘上的沙子卷進了大海。有時，浪花還會掀翻一艘艘小船、一座座航母，所以海底有許多沉船。一朵朵浪花過后，海面還有余波，如漫天卷地般涌來。

　　我看見了大海，看見了大海風平浪靜的樣子。傍晚，快要回家的太陽把自己余暉撒在海面上，海水瞬間妝成了一瞬的'紅顏。一只只海鷗飛過，有時會遮住那紅彤彤的太陽光；卻也把自己映在了那如鏡的水面上。這時，大海就是一個溫柔的女子，恬靜而美好！

　　我看見了大海，看見了大海美麗的樣子。金黃的沙灘上那一串串腳印，就好像是大海的項鏈；而沙灘上的貝殼似乎是大海身上的裝飾品；更別提那湛藍湛藍的紗衣，仿佛是為大海量身而作。

　　我看見了大海，看見了大海委屈的樣子。人類把垃圾扔進了海里，原本清澈的海水變成了又臟又臭的樣子。海里的動物因為被污染的海水漸漸死亡。看到這些垃圾，看到那些被窒息的浮尸，我仿佛看到了大海在哭。

　　大海也是有生命的。我們人類就不能與大海和平共處？與大海成為好朋友！

　　看見的作文 35

　　“笑一笑，十年少”我們班有一個苦瓜臉，我很想要他笑一下，可是找了很多辦法都沒用。直到一次體育課上，你才破例的笑了一下，之后，你就經常笑了，還和我成為了好朋友。后來，我開了一個小玩笑，我們就不在一起玩耍了。初中，我們來到了同一個學校，卻不想見面，我覺得我對不起他;他由于以前那個玩笑，也不來見我。于是我們就不見了。有一天，我們偶然遇見了，但什么也沒說，看了幾眼就走了，于是我也離開了。后來，不知怎么的'，我們又和好了，我猜他想通了，可是他的臉上有沒有笑容了。

　　一次體育課，我和你在聊天，和以前一樣，我坐在那，逗他開心，即使我用以前的方法，他還是坐在那兒不笑。回到教室，我問同學有么有什么辦法讓他笑起來，有一個同學說：“讓我來，保證讓他笑的在地上打滾，但要你解釋一下。”終于，我們又見面了，我把以前的誤會說了一遍，他立即熱淚盈眶，加上同學的表演，笑容又一次回到了他那經歷過很久的“苦瓜臉”上。我想看見他的笑。

　　看見的作文 36

　　今天在學校里，我跟羅斯尼和西蒂曼羅發生了爭論。我們爭論的是，如果坐在宇宙飛船上看地球，不知道地球是什么樣子。羅斯尼說:“地球肯定像一只籃球。”西蒂曼羅說:“不，像一只橄欖球。我爸爸說，地球是橢圓形的!”我說:“地球像一塊藍色的大寶石，在天空中閃閃發光，它是宇宙中最美麗的星球。”羅斯尼和西蒂曼羅老是瞧不起中國，今天和我爭論，好像他們一定是對的，真叫人不服氣。

　　我們正爭吵時，我們的老師瑪露娜小姐走過來，她說我的看法是對的。她還問我們:“你們是不是知道，在宇宙飛船上，只能看到一樣人造的建筑，它是什么?”羅斯尼和西蒂曼羅你看看我，我看看你，怎么也答不出來。這問題的答案，我知道，因為我聽爸爸講起過。“是中國的.萬里長城!”于是我大聲回答。瑪露娜小姐笑著說:“對，是長城。”羅斯尼和西蒂曼羅一聲不響地看著我。我對他們笑笑，心里說不出有多自豪。在宇宙飛船上能看見什么?

　　每個人都可以憑自己的想象來回答。然而，本文小作者卻堅信:能看到中國的萬里長城。他的回答得到了老師的肯定，而且也是事實。這篇短文不枝不蔓，中心突出。周偉勛同學雖然已加入意大利籍，但他對祖國的深情依然在字里行間流露出來。

　　看見的作文 37

　　今天是星期五，到了第三節課的時候，數學老師抱著一大把考卷走進教室。那時，老師抱著兩種試卷，當時我還以為一節課要考兩張試卷呢！老師說：“這張大的考卷是你們星期天的作業，這張是你們這節課要考的。”那時我的心里雖然放松了一點，不過還是要考試，還好只是一張小的。老師把試卷發到我手里一看，嘿嘿，這么簡單，全是我們數學書第一節課的內容耶。可是又看到后面，我的心又沉重了下來，因為我看見了我的克星——附加題。不過我考慮了一下，立馬就答出來了。時間過得真快，轉眼間，一節課都過去了。放學回家時，我還在想著那張數學試卷，心想：“應該又要考不好了，每次數學都這么難。”

　　第二天一早，我早早地來到了教室。我的.心跳得越來越快了，似乎馬上都要跳出來了呢。

　　我一看課程表，糟了，第一節課就是數學課。老師高高興興地的走進教室，把昨天的考卷發了下來，哇！居然有一百零七分，我真不敢相信自己的眼睛了。放學回到家的第一件事，就是把試卷拿出來給媽媽看，媽媽看完后笑著說：“繼續努力，好孩子。”

　　看見的作文 38

　　這個春節，與過往所有的春節都不同，因為疫情的原因大家都只能待在家里。但是，為了防疫，總是需要一些人挺身而出，冒著被感染的風險，為我們大家創造一個安全的環境。因為深愛著青島，大家在自己的崗位上兢兢業業，因為深愛著青島，我們在戰疫最艱難的時候也勇敢地堅守。

　　我們居家學習，媽媽網上處理完工作，就鉆進廚房。包包子的時候，媽媽竟然和上了將近十斤面粉。家里只有四個人，為什么做這么多？媽媽一邊切著白菜，一邊解釋：住在二樓的王奶奶獨居在家，平時是保姆居家照料。年前，保姆請了一周的假回家，卻因為疫情一直無法回崗。住在對面樓座的陳奶奶87歲，兒女都在外地，附近的菜市場關閉，老人不會網上買菜。還有小區里的張爺爺……原來身邊那些老人的困難，媽媽都記在心里。和媽媽一起蒸好包子，我提著食盒放到王奶奶、陳奶奶、張爺爺家門口，還按照媽媽的吩咐，給每家送去兩個口罩。“奶奶，我不進去了，我走之后你再開門！ ”隔著門，我朝里面大喊。即使不見面，我也能感受到老人們的感激。

　　我想，疫情防控期間，我看到的'，感受到的，了解到的，這些就是人間最美、最好的真情吧。