“紅領巾”作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的“紅領巾”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“紅領巾”作文1
一個平凡的早晨，我照常背著書包去上學。可就是一個平凡的早晨，卻發生了一件不平凡充滿愛的事，使這天成為了一個不平凡的日子。
那天，我吃過早飯，照常七點五十分上學。當我走到校門口時，一摸脖子，咦，怎么什么也沒有，我頓時一驚，低頭一看，脖子上空空如也，連紅領巾的影子都沒有看到。我的頭上冒出了冷汗，馬上走到旁邊，在書包里翻找起來。心想：今天我怎么了，忘了嗎？這里有嗎？沒有。這呢？也沒有。我明明記得有塊備用的呀。要不和同學借吧……我抬頭一看，周圍全是低、中年級的，就是沒有六年級的。我的心立刻像墜入了深谷，仿佛旁邊都是深谷，沒有一條路。突然，我看見了一個2班的'同學，陽光照在他的身上，如同一位上帝的使者。我向他跑去，因為他是我的“救世主”。可他卻告訴我他也只有一條紅領巾，我的心又從高空墜入了深谷。這一切都被門衛小汪叔叔看見了。他向我跑過來，用手輕輕地拍我的背，將一條鮮紅的紅領巾遞給我，對我說：“這是你外婆留在我這的。”我感激地看了小汪叔叔一眼，心里想：外婆真好！便向教室沖去。
放學回家，我對外婆說：“你真好，竟然想到我會忘記戴紅領巾，而將一條留在小汪叔叔那里。”外婆聽后，詫異地說：“我沒有在小汪叔叔那里留紅領巾呀。”哦，原來是小汪叔叔自己給我的。我端詳著那條充滿愛的紅領巾，心里暖暖的。這真是不平凡的一天啊！
“紅領巾”作文2
每當我系上紅領巾，那件往事就浮現在我的眼前。
記得那是一個周五的下午，天空就像孩子的臉說變就變，原本晴朗的天突然變得陰沉沉的，我一邊趕緊收拾書包，一邊暗自后悔：這下糟了，要淋成“落湯雞“了。下課鈴一響，我立馬背上書包，飛快的沖出校門。天上的云越來越沉重，馬路兩旁的樹在狂風中不停的搖曳著，仿佛催我快快回家。此時，我恨不得自己是個孫悟空，一個筋斗就翻到家。當我趕到北門市場時，眼前的一幕讓我驚呆了：只見地上凌亂的散落著許多水果，一位老奶奶正佝僂著腰，艱難的拾著掉落在地上的水果，她的行動是那么的緩慢。路上的行人并沒有停下匆忙的腳步，幫一幫老奶奶。風呼呼的刮著，老奶奶滿頭銀發隨風飄散。”快去幫忙啊，老奶奶多辛苦啊！”一個溫柔的聲音在我的左耳邊想起，“快點回去，大雨就要來了“，另外一個聲音在我的右耳邊想起，正當我猶豫不決時，幾位戴著紅領巾的大哥哥過來了，他們見此情景，二話沒說，立刻去拾地上的水果。他們胸前的紅領巾隨風飄揚。地上的水果漸漸的回到奶奶的貨架上，當最后一個水果回到奶奶的.手中時，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛在向人們訴說這動人的一幕。奶奶緊緊拉著大哥哥的手，激動的說：“謝謝你們，謝謝你們。你們叫什么名字？””我們叫紅領巾“大哥哥齊聲應道。
大哥哥們漸漸遠去，可是，胸前的紅領巾在風中顯得更加的鮮艷。我深深自責，為自己的想法和行為感到后悔：老奶奶多么需要得到幫助啊，老師經常教育我們要尊老愛老，可我呢？我沉思，我思索。
“紅領巾”作文3
我剛上一年級不久，哥哥到我們家來做客。我發現他的胸前飄著紅紅的“領帶”，我看著那鮮艷的“領帶”覺得非常好看，我也想要一條。哥哥告訴我說“這是紅領巾，要被表揚很多次才能加入少先隊員得到紅領巾。”
我認為自己已經被老師表揚很多次，應該可以加入少先隊員了。因此王老師在公布第一批入隊的同學名單時，我信心滿滿，想著一定會有我的'。可是名單全部報完了，里面就是沒有我。我很失落，我想我一定是還不夠優秀，我一定要改掉壞毛病，做到更好。
這一天，我們在上美術課，我很快完成了圖畫，看到有兩個同學在玩彈橡皮的游戲，我也想玩。可就在這時，我的腦海里閃現出鮮艷的紅領巾，不行，我要入隊，我要系上紅領巾。于是我馬上坐好，并且還要那兩個同學也別玩了。還有一次上課時，旁邊的同學找我說笑話，我真想和他一起說呀，太好笑了！可是紅領巾再一次提醒了我，上課要認真，不能說小話……
終于迎來了第二批入隊的時間，我非常緊張，會有我嗎？當聽到王老師報出我名字的時候，我激動得都不知道說什么了。王老師告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，它那鮮艷的紅色是先烈們用鮮血染紅的。我聽后更加熱愛紅領巾了，我每天將它端端正正的系在胸前，敬上標準的隊禮走進學校。放學回家后，我都要將它認真的收好，星期六休息，就會將它洗得干干凈凈。
我愛紅領巾。我也告訴剛入學的小弟弟小妹妹們，你們也要上課認真、團結同學，那時候你們也能讓紅領巾高高飄揚在胸前的。
“紅領巾”作文4
紅領巾，是我以及讀者你最熟悉不過的物品，出門上學時檢查物品時首先就會看看是否帶了紅領巾，每天都這樣，到學校不帶就得扣班級分。因此，不管夏天多熱，冬天衣服裹得多厚，只要是少先隊員們，就會自覺地戴上紅鄰巾。這是少先隊員應盡的責任，可是，同學們真的是在“戴”紅鄰巾嗎？也許是長時間的接觸致使同學們早已忘了紅領巾是革命烈士用鮮血染成的，同學們似乎一點兒也不愛護紅領巾，下面我搜集到的鏡頭：
鏡頭一：
他們在玩什么，原來是在玩“同手同腳”，可是上哪兒去找繩子來綁腳呢？然沒有，只好就地取材——紅鄰巾！把平平整整的一條紅鄰巾弄得變成一條紅麻繩，綁在一個人左腿一個人右腿，走得還挺順，可是怎么看都很可惜，一條好好的紅鄰巾就這樣了，真是.......
鏡頭二：
看哪！地上有一塊紅鄰巾！可憐的它被風吹到這兒吹到那兒，終于在教室的一角安定下來，“叮鈴鈴”下課了，教室里可真熱鬧！同學們都跑來跑去，可是他們似乎都對紅鄰巾視而不見，任憑有人在上面又踩又踏，也沒有一個人會彎下腰去撿撿，有的人甚至還把它踢到遠處，真的.太不尊重紅鄰巾了！
同學，紅鄰巾是革命烈士用鮮血染成的，是一名少先隊員的象征，我們理當來愛護它，不讓它受傷害，作為一名少先隊員，愛護紅鄰巾是我們應盡的責任。愛護紅鄰巾，從我做起，從現在做起！
“紅領巾”作文5
每當我看見在胸前飄揚的紅領巾時，便會想起老師曾經說過的關于紅領巾的故事：在抗日戰爭時期，有一些少年們組成了一支“兒童團”，與八路軍、新四軍一樣，為抗日戰爭作貢獻。不過，每一支正規軍都有一面自己的旗幟，兒童團也不例外。大人們認為，小孩子是不能打仗的，更別說給孩子們一面軍旗了。可孩子們認為，自己也是國家的一份子，于是便把軍旗的一角剪下來系在脖子上，這就是最初的紅領巾。而紅領巾經過幾十年的演變，現在已是少先隊員的象征。
剛進小學的時候，我看見高年級的同學胸前掛著紅領巾，大為不解，便問老師：“那是什么？”于是老師告訴我關于紅領巾的故事，告訴我紅領巾是少先隊員的象征。當時的'我不懂什么是少先隊員，但在我的心里出現了這樣一個念頭：紅領巾多漂亮啊，以后我也要掛上紅領巾！
當我知道自己成為了第一批掛上紅領巾的人時，我一下子跳得老高，晚上，雖然老師不讓我們告訴父母這個消息，說要給他們一個驚喜，但我還是手里不停地在胸前比劃著，因為我太想告訴家人這個好消息了！第二天在期待中來了，紅紅的國旗高高飄揚，入隊儀式開始了。在小操場上，我們在大隊輔導員的引導下，進行了莊嚴的宣誓，在隊歌聲中，很多五年級的大哥哥大姐姐走來為我們掛上了紅領巾，我伸手摸摸紅領巾，一種自豪感油然而生，我當上少先隊員了！
三年過去了，我已經是小學四年級的學生了，身邊的很多東西都有了改變，唯獨那紅領巾，依然鮮艷地在我胸前飄揚。
紅領巾，我為你自豪！
“紅領巾”作文6
過中秋節的那一天，我想要給爸爸一個驚喜，就想到幫助媽媽做些家務活。這時，我想起我書包里那條又臟又皺的紅領巾，準備把它拿出來洗。
于是，我就開始洗紅領巾了。我從媽媽身邊拿了一個小臉盆，媽媽望了望我說：“珊珊，拿臉盆干什么？”我說：“去洗：紅領巾。”媽媽微微一笑，說：“行！好孩子你應該學會自己的事自己做！”聽了媽媽的話，我勁頭更足了，我打了大半盆水，學著媽媽的樣子，先把紅領巾放逆水里浸泡濕透，接著往紅領巾上打肥皂，然后用手使勁搓。我搓了一會兒，不知怎么回事，一點泡泡也沒有。我對媽媽說：“媽媽，這塊肥皂不好用，我手都搓痛了，一點肥皂泡泡也沒有！”媽媽走到我，跟前一看“嘿嘿”笑了起來，說：“你盆子里的'水太多了，在水里搓，怎么也搓不出肥皂泡沫來！”邊說邊叫我將臉盆的水倒得只剩下一點點了，這時，再往紅領巾上打肥皂，然后輕輕地搓了幾下，灰白色的泡沫就出現了。我越搓，泡沫越多，臉盆的水也漸漸地變成黑乎乎的了。媽媽見了不住地說：“對了！就這樣洗，再臟的東西也會洗干凈。”我的方法得到了媽媽的肯定。于是，我非常輕松而又愉快地將紅領巾上的污跡點一點地搓掉了。
最后，我又用一大盆清水把紅領巾洗得干干凈凈，并小心地瓊曬在陽臺上，鮮艷的紅領巾又恢復了它奪目的光彩。
“紅領巾”作文7
我是一條紅領巾，我是棉布的，紅色的一條三角形布，被我的小主人系在脖子上。今天我度過了難忘的一天。
早上六點，我的小主人起床了，他匆匆忙忙地將我往脖子上一搭，隨手扯了扯，捆了半邊，一拉，就完事了，我心里說，小主人，你弄得太匆忙了，今天的系法有誤，可是我說不出話來，小主人已經又匆匆忙忙地背著書包出門了。
在上學的路上就已經有幾個商鋪的`叔叔阿姨忍不住瞟了我一眼，我的臉刷地紅了，可是小主人感覺不到，因為我本來就是紅的。
到了學校大門，門衛室的大叔叔老遠就看到了小主人，他愣了一下，伸手大呼，“哎那個，小朋友。”小主人怕遲到，已經呼忽地沖過了大門，進入了學校。
到了教室，經過了早讀課，早讀課上倒是沒有人注意到我，可是一到下課時間，于珊珊等女同學就看到我了，于珊珊說，“徐林林，你的紅鄰巾歪了，一邊長一邊短。”我的小主人說，“不管它，隨它這么歪著。”我的臉又紅了。
好不容易熬到了放學，小主人的爸爸開著摩托車把小主人接回了家，小主人埋頭做完了作業，接著大家開始吃晚飯，小主人的爸爸看到我了，忍不住大笑，“徐林林，你的紅領巾怎么一邊長一邊短？”小主人的媽媽也看到我了，也笑起來，“徐林林，你的紅領巾好像瘸了，怎么還是歪的？”小主人的奶奶說，“哎呀，小祖宗，這個紅領巾就不能系了，看著太難看了。”小主人的爺爺說，“感情你是把這個當作圍巾來圍著，怎么隨便亂系啊。”
大家七嘴八舌，我恨不得找個地縫鉆進去。
終于小主人頂不住壓力把我解開了，重新認真地系了一遍。啊哈，我終于不瘸腿了，兩邊整齊的兩條腿了！
“紅領巾”作文8
剛剛進入小學的時候，看到大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，我不禁非常羨慕，我多么想和他們一樣，成為一名少先隊員啊!
終于在一年級，我如愿以償當上了少先隊員。雖然這件事過去了很久，但我仍記憶猶新。那天下午，在老師的帶領下，我們來到學校報告廳，莊嚴的儀式就要在這里舉行。我們端正的坐在座位上，聆聽校長的諄諄教誨，他鼓勵我們要成為一名合格的少先隊員，要成為品學兼優的好學生。接著，老師告訴了我們關于紅領巾的知識，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士拋頭顱、灑熱血，用生命換來的。紅領巾是少先隊員的象征，是祖國的希望，作為一名少先隊員，應該格外珍惜和愛護自己的紅領巾……講完后，大哥哥、大姐姐給我們佩戴紅領巾，當大姐姐給我戴上紅領巾的一剎那，我熱淚盈眶。之后，我們進行了莊嚴的宣誓，最后在高昂的《少先隊隊歌》中結束：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民……”歌聲在報告廳久久回蕩。
從此我和紅領巾成為了形影不離的好朋友，每當我心情不好想亂發脾氣時，看到胸前的紅領巾，他好像在告訴我要做個有修養、品德高尚的人;每當我在學習上想偷懶時，紅領巾好像在激勵我要做個努力勤奮的學生;每當我遇到困難就想退縮的.時候，它又好像在鼓勵我要勇敢面對困難。胸前的紅領巾，就像一雙在我胸前閃動的眼睛。他時刻提醒我，要好好學習，不要辜負老師和父母的期望。
紅領巾時刻鼓勵我，要做一個勤奮向上的好學生。要做一個對社會有用的人，把祖國建設得更加繁榮富強。
“紅領巾”作文9
有一首唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’ 的結構就是相互支撐……”生活如一首首心靈之歌，唱出了動聽的旋律，唱出了人間真情。人要把微笑與快樂傳遞給別人，在你的心間點燃一枝明亮的蠟燭，照亮你人生的方向，驅除你心靈深處的暗影。
一次，我和家人一起準備去電影院看電影，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年過花甲的老爺爺，身材較瘦，給人一種和藹可親的感覺。走過一個商店，阿姨說要買點東西，便說讓黃包車先回去。“時間長嗎？我等你，雨天不好等車。”“不用了現正是你掙錢的.好時機……”說完阿姨便去買東西了。
出來時雨變大了，豆大的雨向我們招手，還打濕了我胸前的紅領巾。外面的情景讓我驚呆了，車夫居然還在等我們！天啊！要知道雨天更好掙錢。老爺爺見我們出來笑道“好了，上車吧。”阿姨說：“等會兒給你雙倍的價錢。”他卻執意不肯，還跟我們開起了玩笑：“反正拉別人也是拉，拿穩了的生意還省得跑呢。對嗎？少先隊員？”說完還整了整我胸前的紅領巾。我們坐在車上，心里有說不出的感激。我深深地向老爺爺行了一個隊禮，老爺爺對我微笑，那種笑是那么和藹，那么親切，那么溫暖。 一路上老爺爺還跟我們拉起了家常，說他以前曾被學校評為優秀少先隊隊員哩！
在生活中，像這樣的“紅領巾”我遇到過許多許多，我一定要向他們學習，向他們一樣為人民多做好事！
“紅領巾”作文10
紅領巾是紅旗的一角，它雖然只是一塊簡單不過的紅布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。
記得以前有一次，我和姐姐放學回來后，就去準備一了一些材料，因為我們要制作一張關于保護環境的畫報，貼在小區的宣傳欄上。我們便開始了行動。
不到一會時間，我們便做完了畫報，趕去宣傳部。可是剛到那里，我又忽然想起今天是媽媽的生日，還想把今天在美術課上做的東西當作生日禮物送給媽媽，沒想到……我心想：要是我回去的話，這張保護環境的畫報就白做了，何況已經到了宣傳部，但是不回去，那媽媽的.生日就錯過了，這可是一年一次啊！這個選擇讓我左右為難，到底怎么辦才好。這時，姐姐似乎看出了我的心思，說：“我們就貼畫報吧！就算你媽媽的生日錯過了，但是知道你做了好事，媽媽一定會高興的。”有了姐姐這句話，我心中亂蹦的石頭總算停了下來。
直到傍晚，我回到了家，發現媽媽的生日派對已經過了，心中有不時的遺憾。突然，媽媽從一旁走過來說：“你去哪里了？么晚才回來。”我低著頭答道：“我和姐姐制作了一幅關于保護環境的畫報，去小區的宣傳部貼起來了，所以就沒有來過您的生日。”可媽媽去笑著說：“原來你在做這件事啊！幫助別人是好的，顧不著我的生日也沒關系，最重要的還是大家。”我開心地笑了。
雖然我沒有去媽媽的生日派對，但是我幫助了別人照樣也很開心。
“紅領巾”作文11
這兩天，不停地收到老朋友們“祝六十年前的小朋友，六一快樂”的調侃微信，說心里話，心里美滋滋的！
記得我們小學一入學，老師告訴我們：“人這一輩子，有三件最光榮的大事，少年時入隊，青年時入團，成人后入黨。”說心里話，我們這代人小時候最幸福的事就是，加入少先隊，戴上紅領巾。
那時候，升到了小學三年級，才有入隊的資格，在班里只有“德智體”全面發展的最優秀的孩子，才能率先系上紅領巾，每次入隊的小朋友，一個班也就是三五個，于是加入少先隊，就成了兒時的夢想。
我記得我是三年級第一學期入的隊，那一天在學校，校長給我戴上紅領巾，然后告訴我們：紅領巾是紅旗的'一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。入隊儀式結束后，回到班里，老師教我們怎樣系紅領巾，怎樣愛護、保護紅領巾。
那一天的放學路上，胸脯挺得格外高，步子邁得格外大，雙腳落地格外響，那一天覺得天格外藍，太陽格外紅，小鳥叫得格外好聽。回到家里，在父母親面前繞著圈炫耀。
還記得入隊以后，每天早飯后去學，總是先讓母親幫我把紅領巾系好，然后昂揚邁步走向學校。那時候在學校，沒有入隊前，碰見老師是鞠躬；入了隊以后，碰見老師是敬禮！
還記得晚上睡覺前，解下紅領巾，工工整整地對折起來，壓在枕頭下面。日復一日，天天如此。那時候，戴上紅領巾，成了一名光榮的少年先鋒隊隊員，覺著自己就是共產主義事業的接班人了。雖然懵懵懂懂，但能感覺到那份感召心靈的力量。
那時候，紅領巾給了我們人生的第一份儀式感，在這儀式里，我們相信努力的價值，我們感悟到信仰的力量。
隨著時間的流逝，慢慢長大的我們，解下了紅領巾，卻把那份赤誠、進取和熱忱的初心，永遠系在了心中。
“紅領巾”作文12
紅領巾是大家都很熟悉的一樣東西，它是紅旗的一角，是由革命先烈的鮮血染紅的，所以我們要好好保護它，讓它每時每刻都干干凈凈的。
周六的早上，我醒來時，發現紅領巾臟了，便想自己清理一下。我穿好衣服，打了一盆水，往水里放了一些洗衣液，然后將紅領巾一條一條的放了進去，讓它在水里浸泡一個上午。
下午，我開始洗紅領巾了。我翻動了一下紅領巾，心想：天哪！原來我的紅領巾都這么臟了！上午還干干凈凈的一盆水，下午就變成灰色的了。我竟然一直都沒有發現！話不多說，開始洗吧！我將紅領巾那些臟的地方反復搓動，搓著搓著，泡泡冒出來了，滑滑的，香香的，五光十色。一個、兩個……它們就像舞蹈家，在我的手上跳起了芭蕾舞。我將紅領巾全部搓了一遍，然后我將這盆臟水倒掉，又接了一盆干凈的'水，將紅領巾放進去漂洗。我換了一盆又一盆清水，直到紅領巾上，一點泡沫都沒有了，我才將紅領巾擰干。可當我站起來的時候，卻發現腰酸背痛腿抽筋，一動都不能動彈，心想：洗個衣服可真不容易啊！還得累成這個樣子！
接著，我將洗好的紅領巾，一條一條的擺到了暖氣上，看著這些干干凈凈的紅領巾，仿佛是在跟我道謝，說：“謝謝你幫我洗澡！”我心里美滋滋的。
從這件事中，我也能體會到爸爸媽媽的辛苦，我以后要多幫父母干活，讓爸爸媽媽的勞累少一些！
“紅領巾”作文13
繁華的街道，琳瑯滿目的商品，來來往往的行人，令我目不暇接。我和媽媽牽著手一邊走在步行街，一邊盡情地欣賞著熱鬧非凡的街景。
不知不覺來到了新華書店旁，正當我準備進入書店時，一條飄動的紅領巾映入我的眼簾，在如織的人流中顯得特別醒目、格外鮮艷。這時，一個小男孩吸引了我，只見那小孩比我還矮了一個頭，滿臉稚氣，看起來大約七八歲。他站在垃圾桶前，一動也不動，臉上冒著大量汗水直往下流，鼻梁上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。天氣炎熱，垃圾桶散發出熏人的`氣味，但他好像毫無察覺，全然不顧。
這個小男孩怎么啦？我正疑惑時，一個中年的阿姨把一個剛喝完的易拉罐隨手就扔進了垃圾桶。“阿姨，您把垃圾仍錯地方了。”小男孩怯生生地說，“易拉罐屬于可回收垃圾，應該放進藍色的垃圾桶里。”阿姨聽了不好意思地說：“是嗎？對不起啊，我不知道啊！”小男孩睜著大眼睛，一臉誠懇地說：“阿姨，讓我來告訴你吧！藍色的是裝可回收垃圾，紅色的裝有害垃圾，其他垃圾扔灰色垃圾桶里。這樣我們的環境就會變得更好了，地球媽媽也不會生氣了。”阿姨聽完，摸了摸男孩的頭，笑著離開了。而小男孩不忘把那個“錯位”的易拉罐拿出來，重新投入了藍色垃圾桶里。
多么可愛的小男孩，多么鮮艷的紅領巾！步行街，一個個垃圾桶前，我看到了一條條耀眼的紅領巾，在陽光下，在夏風里，燦爛著。
“紅領巾”作文14
這是一件說平凡其實并不平凡的小事。它深深地留在了我的記憶中。每當想起它，我都會覺得非常的懊惱和慚愧。
記得那是一個星期六的下午，因為我作業完成得好，媽媽獎勵我50元錢，讓我自己買點想吃的和好玩的，我高興極了，約好了伙伴，來到小區里的超市，超市里的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我和小伙伴迫不及待地選好了自己想要的東西，付了錢，回到了家，吃著可口的零食，美極了。這時我突然想起剛才阿姨找給我的錢還沒數呢，我馬上拿出錢，“咦，怎么多找了十元錢？”我又仔細的算了算，還真是多找給我了十元錢。拿著這多找的十元錢，心里想：這十元錢該怎么處置呢，該不該還給阿姨呢？這時，媽媽走了過來，看到我正在數錢，就問我：“都買的啥好吃的.？讓我嘗嘗。”我連忙拿了一片薯片塞進了媽媽的口中，高興地說：“媽媽，阿姨多找給我10元錢，剛剛沒舍得買的玩具現在可以去買了。”媽媽輕輕撫摸了一下我的臉龐，慈祥的目光變得嚴肅起來，“你覺得應不應該把錢還回去呢，做人一定要誠實，如果你是那位阿姨，找錯了錢，你是不是希望別人也能還回去呢？”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，趕忙跑下去，把錢還給了阿姨。阿姨拿著這10元錢，高興的對我說：“你叫什么名字，你真是一個誠實的小姑娘。”我默默的低下了頭，臉紅紅的，心里卻美滋滋的。這時，我突然發現了媽媽，她的手里拿著我夢寐以求的玩具正在付錢。
做一個心安理得誠信的人，這是媽媽經常告誡我的一個至理名言。
“紅領巾”作文15
紅領巾雖然只是一塊普通的紅布，但它象征的意義卻是不同凡響。當我遇到困難時，它會跳起優美的舞姿，仿佛在告訴我要勇敢地迎難而上；當我在學習上想偷懶時，它又會像一位和藹可親的老師，飄揚起她紅紅的一角，似乎在鼓勵我說：“才能來自勤奮，學習要刻苦努力。”
一天早晨，媽媽叫我下樓倒垃圾，沒想到的事發生了：在下樓的過程中，袋子還是支撐不住垃圾的重量，再加上它自己本身就很柔軟，只聽見“啪”的一聲，袋子里的垃圾撒了一地。看著眼前這慘不忍睹的一幕，我的腦子立刻變得一片空白，簡直是驚呆了！過了一陣子，在我的腦中，有兩個聲音，一個說：“不用管這些事兒了，袋子是它自己破的，跟你有什么關系呀！回家好了！” 當我正在思考它的話時，另一個聲音響了起來：“怎么能這樣做呢？你想想，既然是你下樓倒的垃圾，自己當然要負責任嘍！否則，你怎么對得起‘少先隊員’這樣一個光榮的稱號呢！”過了一會兒，經過我的大腦中幾個來回的激烈斗爭，我最終選擇自己清理掉這些垃圾。設想一下，這些討厭的垃圾要是被鄰居們一不小心給踩到滑到了，那影響會有多大呀！作為一個少先隊員，憑著對紅領巾的責任心，我要對自己負責，也是對大家負責，讓鄰居們能有一個整潔的環境，干凈的.樓道啊！
紅領巾，您是用革命先烈的鮮血染成的，您是國旗的一角，您給了我一份神圣和責任。您伴隨我走過了四年，使我成為一名優秀的少先隊員。我想對您說：“謝謝您，親愛的紅領巾，您永遠是我的良師益友！”
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