我喜歡篆刻作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我喜歡篆刻作文，希望對大家有所幫助。
走到書桌前，首先映入眼簾的就是我收藏的“寶貝”——我刻的圖章和久經調養的篆刻工具。印章上各式各樣的花紋、圖案和文字的線條流動著，在凹凸不平的章面上展示著它們的美，旁邊長期保養的刻刀閃閃發亮，那些令我自豪的作品旁邊還有一些“失敗”的作品，望著它們，我不禁陷入沉思……
六年級時，我有幸接觸到了篆刻這門中國獨有的藝術，并深深地喜歡上了它。那日，篆刻老師先帶我們參觀了一下校園里他專屬的小小陳列館，古樸渾厚的古璽、婉轉流暢的小印，都靜靜地躺在展示柜里。我們透過玻璃端詳著一方方精美的印璽，所有人都嘖嘖稱奇。老師告訴我們篆刻要靜心，先學會臨摹，再上石，最后才可用刻刀。接下來，老師演示了篆刻的整個過程，讓感興趣的同學回家自己試試。
我帶著憧憬飛奔回家，精心準備好刻刀、章石、印床、砂紙、印泥、毛刷等篆刻工具，回憶著老師授課的要求，拿起石頭在砂紙上細細地磨了又磨，直至章面像嬰兒的皮膚一樣光滑又細膩，平整端方。我拿起《篆刻大字典》開始找字。刻點什么呢，嗯，母親節快到了，我給她刻個圖章作為禮物吧！我按筆順翻查著字典找到媽媽名字的篆書寫法，開始一筆一劃地臨摹好字體，反寫到印石上，準備雕刻啦。渾厚莊重而質樸的白文與清新秀雅而生動的朱文各有千秋，相比之下我選擇了雕刻較為簡單的白文，“橫平豎直，彎勾圓潤”，我一遍遍地重復著技巧，可是，在我手中刻刀非常不聽話，因為是初學者，刻刀的走向總是偏離我預想的方向，我只好把印石刻了磨，磨了又刻，印石在反反復復中慢慢變短，時間也在不知不覺中流逝，小小石頭似乎有了生命，感受著我的脈搏，有了我的溫度。
手酸臂痛中，磨出的石粉已經堆成“小山”，一方印陪我度過了整個下午，終于，一個完美的作品出爐了！第二天，我將自己的刻章帶給篆刻老師看：“很不錯，繼續努力，真正的篆刻作品還要有自己的風格和個性，就是“以我書如我印”的境界。”
母親節那天，我將印章送給媽媽，她非常驚喜，拍照留念后還發了朋友圈。
自此之后，我對各類印章愛不釋手。我與篆刻的相遇，改變了我粗枝大葉、做事沒有耐心的毛病，陪伴我度過寂寞的時光，記錄了我進步成長的一點一滴，還讓我明白一個成功的作品不僅本身是美的，更會體現自己的氣質和積淀。
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