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            校園描寫作文

            時間:2025-07-12 16:29:37 寫作作文 我要投稿

            校園描寫作文優選[3篇]

              在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園描寫作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            校園描寫作文優選[3篇]

            校園描寫作文 篇1

              上學這一段時間來,校園里發生了許多有趣的事,隨著時間的流逝,許多已經忘記,但有一件事讓我記憶深刻。

              那是剛上一年級時,第二節下課后,我和同學們到操場上去做廣 體操,同學做的是千姿百態一點也不整齊,東張西望,看的同學們自己都想笑。

              第二次再做廣播體操的是時,老師讓我們看著呢高年級的同學做,只見高年級的同學迅速站好隊,橫看齊,豎看齊,真棒。廣播操的音樂響了,他們一節一節地做著,身臂齊,弓步齊,就像一個人在做似的,沒有一個人做錯的。難做的'跳躍,仍然做得齊,非常好看。他們踏步,擺臂都很用勁,動作敏捷整齊,沒有一個搖頭晃腦,也沒有一個東張西望的。

              我和同學們,也學著高年級同學的樣子做了起來,做的比以前好多了,我邊做邊想:我什么時候才能和他們做的一樣好啊!

              隨著時間的推進我們已經學會了做廣播體操,但看到一年級的小同學做廣播體操時,不由得想起自己上一年級時做體操的樣子。

              校園生活給我們帶來了無限的快樂和歡笑,我喜歡這美好的校園生活。

            校園描寫作文 篇2

              花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長的家園"里,在"風"中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!

              于是三步并作兩步,來到了學習的天堂,靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾著清晨的校園,令無限風光的校園錦上添花!在振興中學里,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意……

              在校園里,不僅充滿了鳥語花香,綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。

              一進校園,便可以看見我們經常出入的圖書館,在這里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。在振中,還有美麗的地理生物園,種滿了茁壯成長的花卉,待到時機成熟,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

              當然還少不了我們學習的實驗樓,信息樓,音樂室,歷史室,民樂室……簡直就是應有盡有,在這么優美學園中讀書,可以說是一種享受呢!

              下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的'形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

              這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來。

              振興中學,使你伴我走過了成長的時空,是你引我進入科學的殿堂,是你激勵我奮發向上,也是你使我走向成熟。

              振興中學,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向榮!

              當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

              清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

              走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。

              課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!

              我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

              我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢――有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。

            校園描寫作文 篇3

              星期一的早上,同學們穿著校服,戴著鮮艷的紅領巾來升國旗。

              開始升旗了。同學們站得直直的.。只聽一聲:“脫帽,向國旗敬禮。”國歌響了:“我們萬眾一心,冒著敵人的炮火……”同學“唰”一下吧收舉起來向國旗敬禮。

              當紅旗升到旗桿頂端,我不由得想到奧運健兒們拼命地為中國爭光,站在領獎臺上,五星紅旗升起來的時候,我們是多么驕傲。

              國旗,我想對你說:“五星紅旗,我為你驕傲,為你自豪。”

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