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            寫作作文

            體育訓練的作文

            時間:2024-04-25 17:35:19 我要投稿
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              在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的體育訓練的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            體育訓練的作文

            體育訓練的作文1

              臨近體育考試,謝老師為了讓總成績不被體育分數拉的太低,便把班內18個身體素質較差的同學單獨叫了出來,要求我們在全班一起跑完圈后,再加練兩圈。

              剛開始我是千個不愿意,萬個不愿意。一邊是在自責:為什么我從小都“體型出眾”?現在,我不僅有些“自卑”,還要受如此苦“刑”。

              另一方面,我也在責怪謝老師的“無情”:您知道我們跑完三圈有多累嗎?不僅是體力跟不上,我們還比別人多負重20到40斤呢!更何況力量與體力都要比別人消耗很多倍。

              別人跑步,那叫“動如脫兔”,我們卻是“穩如泰山”。別人跑400米,盼望著“無限續圈”,而我們跑400米還巴不得“大打折扣”。

              這個減肥計劃從今天就正式開始執行了。今天的太陽雖算不上“毒”,但足以讓人大汗淋漓。這短短四五百米的距離,經過太陽的“襯托”,好像變得沒有盡頭似的,對我來說十分煎熬。

              這三圈跑完后,今天的.重頭戲拉開了帷幕:我以慢跑的速度前進著,可能是因為不經常進行長跑,我的腿漸漸沒有了力氣,在過彎道時,我的右腳嚴重扭傷了,像是有千萬根針刺著我的右腳。一只腳使不了勁兒,跑步就難以進行,一步一拐,疼痛難忍。

              這時候,我望見了操場上那些正在備戰中招體育考試的學長學姐們,他們頭頂烈日跑著那魔鬼般的1600米。既然他們學習都那么緊張,還要那么辛苦的練習長跑,那我還有什么理由半途而廢?

              想著想著,我的步伐也輕快了起來,疼痛感也減少了許多。風,從而耳邊拂過,我體會到了跑步的快樂,同時也超越了以前的自我!

              奔跑吧,少年!我會向著我的夢想不懈追尋下去的!

              Never give up!

            體育訓練的作文2

              “繞著這個地方,跑兩圈。”老師下達了命令。

              “一、二、三……”我在心里默數。唉,這個地方比操場還大,還要跑兩圈。剛跑一圈,我就已經氣喘吁吁了,腳像灌了鉛似的,沉的抬不起來。太陽像一團火,似乎想把我烤熟了吃掉。我抹了一把汗,熱熱的,拍了下臉,燙燙的,哎,好熱,好累,算了,堅持一下吧……

              “呼。呼。呼……”總算跑完了,每個人都是大汗淋漓,大口大口的喘著氣,要不是手撐著,恐怕都累趴下了。“好,接下來做仰臥起坐40個!”啊?可我的氣還沒喘直呢!

              “一,二,三……”我一臥一躺的做這,心中埋怨道:“真是的,都說去比賽……還不讓人好好休息一下……”“二十九,三十,三十一……”我吃力的做著,身體像僵了似的,挺都挺不起來……“啊!”最后一個,我費了九牛二虎之力,用了三秒鐘,終于做完了!我像一灘爛泥一樣躺在了墊子上。

              “記住,瞄準再發力!”我手握壘球,朝著45角度,用力一拋!呃……太高了……不行,要繼續。“二個!”“三個!”“四個!”……“呼——”我揉著手臂,真是酸死了!我不禁想:要這樣訓練一個月啊……

              “池塘邊的'榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”廣播音箱中放出了優美的音樂,盼著風吹過樹葉的沙沙聲。

              我停了一下,沉思了一會兒,淡淡一笑,拋出了一個球,看著它劃過一條優美的弧線,又伸手拿起一個球……

            體育訓練的作文3

              星期四早上,我們上了一節特別的體育課,而且老師也很特別,他就是名威我校的18老師了。

              聽起18這個名字,恐怕大家都感到心驚肉跳,誰知,今天他來上我們的課了。一開始,本來是由16老師老師來控制我們的,但是,不知道怎么一回事,被18來教了。他一拉操控我們的第一件事就是給20秒鐘從操場那邊跑道第三個籃球場,我們拼命往同一個方向飛跑而去。到了那里,真正的地獄式訓練才開始,首先,他教我們立正和稍息,我們還被他罵了一頓,他叫:“稍息”。我們便齊聲喊道:“1”。誰知他說我們的聲音不夠洪亮,接著說:”俯臥撐開始。“我們便很不服氣的趴在地下,他喊;”1,2,起來。”做兩個就做死你們了,他再一次叫喊稍息,我們又一次失敗,又要做俯臥撐,我們便面容改色,誰叫他是老師啊,學生就是要聽老師的`話,便做起俯臥撐來,做著做著,他突然教導:”4,5,4,6,4,9…“這一時,我頓時扶靠在地上,差一點就和地上擁吻了,幸好沒有給18看見了,如果是的話,我就完蛋了,兔子跳,青蛙跳,俯臥撐…。他樣樣都想得出來的,這樣就可以看出他是多么惡毒餓,最后我們終于完成了”稍息“的使命了……

              我們這一節課學習了9樣東西,被他折磨得要死,現在我還記不起學過了什么,下個星期,他又來教我們了,他說玩一個游戲,我們的同學都說,如果和他玩游戲沒好事發生的,我們寧愿玩“死亡游戲”了,死了就不會給他玩得團團轉了…。

            體育訓練的作文4

              為了豐富學生課間的活動,我們學校組織了大課間活動。大課間活動的內容可豐富了,有集體舞、竹桿舞、乒乓球、羽毛球、跳遠等等。我很想去參加乒乓球,但后來我被選上了跳集體舞,心里也很高興!

              由于時間較緊,我們必須馬上開始練。開始幾天,我覺得蠻好玩的,基本動作也不難學。可基本動作一學完,就必須變換隊形來配合基本動作,這可就難倒我們了。我們常常不知自己該跳到哪個位置,許多同學為了不跳錯位置,卻把學會的'動作給跳錯了,真是顧得了頭,而顧不了尾,狼狽極了!慢慢地,我覺得太難學了,每天都累壞了,原本三點半放學,現在卻要練到五點,有時候還超過了五點,心里有點動搖,想退出。可轉念一想,怎能這么沒出息?要想獲得成功,必須付出艱辛的勞動。在父母和老師的鼓勵下,我咬咬牙,還是堅持下來了。在訓練的過程中,伍老師非常耐心地指導我們,但還是常常跳錯了。不是有的同學把動作做錯了,就是有的同學跑錯位了。由于天氣炎熱,我們都很累,無精打采,動作變得很僵硬。伍老師充滿激情地說:“孩子們,你們這可不像跳舞,像打拳,跳舞動作要優美,來啦,大家高高興興跳起來,唱起來!”說完,伍老師做了一個邀請跳舞的夸張動作,然后跳起來了。我們頓時笑了,也來了精神,像一只只小小的乖乖虎,互相拉起小手,跳了起來,我們越跳越好,越跳越有信心。終于上天不負有心人,我們練好了!

              展示那天,我們隨著音樂,邊跳邊打著拍子,心想千萬不要跳錯,盡乎完美地跳完了整支舞,受到區領導與各校老師的好評!雖然我羨慕打乒乓球的同學,但我更為我們出色的表演而驕傲!

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