綠水長流作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的綠水長流作文，希望對大家有所幫助。
綠水長流作文 篇1
“長夏已盡，凜冬將至。”
春去冬來，又是一載。小學六年，學校的紫荊花早已花開花落，周而復始。而我即將離開這所學校，離開這所令人樂以忘憂的學校；離開這所承載了我六年歡笑和惆悵的學校……
朋友一詞，數人牽掛。雖說還可再相遇，不過踏出校門之后，再次重逢，便又是另一番滋味了。如果我們再相遇，你會如同好久不見一般，對我說你好嗎？
誰吹出的葫蘆絲曲使人流連忘返，余韻繞云煙？誰在文學社談笑風生，舞墨寫文筆底生花？又是誰在晨曦下的田徑跑道揮灑汗水，陽光下眉舒目展笑容燦爛？
她所吹奏之曲令人樂不思蜀；她所傾吐之言使人受益匪淺；她再造體型之恒心讓人欽佩之至。
與你們相識，是我一生幸運所在。
窗外，碧空萬里，天朗氣清。我通過窗口向遠眺望，在云涌的剎那間，我仿佛看見千萬朵紫荊花盛開在云層；恍然看見了春日的百花競開；夏季的驕陽似火；秋日的落葉送爽；冬季的`寒霜襲人；以及你的笑靨如花……
不知從何而來的風吹起，刮起昔日的回憶。時間似乎回溯到了小學的起點。
現在女生中正流行著翻花繩的小游戲，女孩子三兩成伙地在一起嬉戲玩鬧。女孩細嫩而白皙的手上纏著紅色花繩，柔軟細語正嬌嗔著她的不滿。女生的玩鬧使整個教室，勾成了一道亮麗的風景線，令人目光遲遲不肯移開。直到一聲輕喚，把我的注意力吸引了過去—
“你好，我想和你，做個朋友……可……可以嗎？”小女孩的呢喃軟語縈繞耳畔。
榮幸至極。
紫荊花似乎將要吐舊納新。花瓣紛紛揚揚地落下，零落塵泥。微風卷起落下的花瓣，帶著殘留的余香，向四面八方散去，就像我們后來的去處，你在南，我在北。可，不論歸宿點，曾經都為彼此間交錯的羈絆感動過。
綠水長流作文 篇2
憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎豺，遠行不勞吉日出。
——題記
國慶假期，媽媽的浦江朋友邀請我們去浦江旅游。
一見面就聊起了往事，原來媽媽曾經也到過浦江旅游。聽他們說，以前的浦江河流被污染，河水又黑又臭，建筑低矮破舊，道路也是崎嶇不平。
而現在阿姨帶我們看浦江有了巨大的變化，以前被污染的.河水，現在變得清澈見底；以前房子又破又舊，現在豎起了一棟棟高樓大廈；以前的道路坑坑洼洼，現在都變得平坦。
“真不敢相信，現在的變化會如此大，和以前完全不一樣了呢。”我說道。“是啊！”阿姨告訴我，在20xx年的時候，水晶加工業整治行動席卷浦江，取締所有無照經營戶、違法經營戶、污染物偷排經營戶，將具有一定規模的水晶加工企業痛一遷入水晶產業園區。以浦江楊治理為突破口的水環境治理同期強勢推進。曾經黑臭水遍地的“爛肚腸”終于變成清水蕩漾的美麗之鄉。精致秀美，靈動文雅的新浦江又呈現在世人眼前。
以前我以為杜甫詩中的物質富裕就是小康，可是當我們埋頭搞生產，物質生活富裕了，我們發現環境變差了，生活并沒有變得美好，生態是我們小康生活之本，綠水青山就是金山銀山啊！愿我們的祖國青山常在，綠水長流，小康永續。
綠水長流作文 篇3
浙江，因水而生，因水而興，因水而美。水是生命之源，也是浙江之源，古人有云：“無聲詩與有聲畫，須在桐廬江上尋。”夸贊桐廬江的美麗。
可是，就是在這樣一個因水而生的浙江里，水環境卻岌岌可危，有一些地方的飲用水受到了各種嚴重污染：一些黑心商家將自己工廠在生產過程中所產生的廢水倒入河流；一輛運載苯酚的槽罐車在新安江邊發生了泄漏事故等；多地市民相繼請環保局長下河游泳。看似是一個玩笑，但是卻似側面體現出了市民迫切得希望浙江的河水，不再是臭氣熏天，引人嘲笑的對象。
我市的甌江，黃水滾滾，江面上還漂浮著些許此人注目的垃圾，回望以前的甌江，那沒有一丁點污染的甌江，與從前相比，現在的甌江有如一個垃圾堆。不過，政府開始覺悟，作出五水共治的重大決策，希望通過大家的共同努力，讓一條條令人作嘔的黑水河，變成清澈見底的河流。
我們溫州的母親河——溫瑞塘河，曾經一度傷痕累累，河面上滿是垃圾，臭氣熏天。盡管在五水共治政策還未出臺之前，溫州市政府已經開展了整治溫瑞塘河的'行動，但一直沒有取得明顯成效，后來隨著“五水共治”政策的推出，更多的市民參與了“拯救母親河”行動之中，現在的溫瑞塘河雖然沒有清澈見底，但已有了極大的改善。我有一個愿望，那就是整個浙江未經治理的黑水河像溫瑞塘河一樣逐漸干凈美麗。
讓我們為保衛河流清潔而努力，讓“五水共治，人人有責”，成為我們的口號，讓全國的河水變得干凈成為我們的終極目標，讓我們朝這個目標勇往直前吧。
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