六年級的作文

[集合]六年級的作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文1

　　爸爸媽媽都說我是個小讀書迷。有一次姐姐纏著我玩捉迷藏，我就答應了。姐姐說：“藏起來。”找了半天也沒找到妹妹，就坐下來，拿起一本彩色的書仔細看了起來。看到的時候忘記找姐姐了。姐姐等了很久，就跑出去了。讀書迷，讀書迷，再也不會理你了！"

　　哦！說了這么多，還沒自我介紹。我是一個身材中等的小學三年級學生。張媛媛的臉有一雙大眼睛，大而充滿精神，高高的鼻梁和健談的櫻桃嘴，讓人心悅誠服。

　　這就是我，一個小小的.讀書迷。

六年級的作文2

　　學校里有些小電動車，淺綠色。三排，每排2人。北門到南門、北門到東門。不停地來回。坐的人還真不少。

　　可是，經常坐的`就發現了，這車動力太小，上坡時，比人走的還慢，最煩人的還是車太小！每次都擠得嚇死人。

　　最近，多了幾臺新車。

　　那氣派！白溜溜的外殼。海綿座位。那鋼管扶手在太陽下閃閃發光。整個車子很顯眼。小電瓶車一下子被人給遺忘了。

　　大白車的優點多得數不清。車大，5排。每排可坐5人、動力大、跑得快……

　　現在，人們根本不去理會那小電動了。大白車的生意日漸紅火。

　　一天，上學晚了，我準備坐車上學。大車早已坐滿了人，我只好極不情愿地走向那空蕩蕩的小車。

　　小車里只有3人，可司機已經開了。人早已被大車爭去了。等也沒用。

　　“你為什么不換輛大車呢？”我試探性地問。

　　“沒錢呀！”說著拐了個彎。不再說話。

　　從此，我很少看見小車的影子。

　　你沒能力，你就將被別人擠出這個社會。

六年級的作文3

　　本周，我們在第二單元進行了語文考試和數學考試。但是，我考的不好。比第一次單元測試差，退步了很多分。為此，我反思了這兩次考試。

　　首先是語文試卷。我仔細閱讀了我的論文。為什么考的.這么差？丟失的要點在哪里？基礎部分的知識很錯，我也犯了讀拼音寫單詞的錯誤。聽寫的時候有一次漏掉了這個詞。這一次，一次又一次，真的錯了。根據課文填空，犯幾個錯誤。這部分失分很可惜。接下來主要是課外閱讀部分，分數損失也比較嚴重。要解決這些問題，我覺得應該多做課外閱讀練習。這需要一點一點的積累。對于課上的內容，要多復習，多寫。特別是考前要系統復習。盡量不要丟分。我想，這樣下去，我的分數不會更差。

　　其次是數學。主要是計算錯誤和粗心造成的。我覺得，以后要多做計算練習，一定要認真做題。還要仔細檢查。我們不能再犯這樣的錯誤了。

　　通過這次反思，我覺得我下一單元的考試應該有所提高。

六年級的作文4

　　文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。

　　那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的'目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶著老奶奶。

　　老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對著老奶奶說：“我的名字叫做紅領巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說：“小朋友，你的紅領巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說：“那是您的紅領巾！”

　　是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白發蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。

六年級的作文5

　　‘’外婆，我們明天秋游。快給我準備好吃的！‘’我一回家就嚷開了。

　　外婆一邊炒菜一邊洗菜；‘’帶上幾個面包好嗎？‘‘什么？面包？’‘我的心一下子涼了下來，’‘一天到晚面包，面包！人家都吃厭了.......這樣吧，外婆，您給我幾元錢，讓我自己買！’‘

　　’‘我說過多少次，小孩子別亂花錢！’‘外婆站起身來，又開始嘮叨’‘以前我們連大米都吃不上，面包連見都沒見過，可你........’‘

　　’‘好了，好了！’‘我打斷她的話，氣呼呼地跑回房間生氣悶氣來。

　　第二天，我吃了早飯，空著手走了。外婆為我準備好的面包，我瞧也沒瞧一眼。老實說，我只要硬硬頭皮，外婆準會買些好吃的.

六年級的作文6

　　在路邊花叢中，有些不起眼的小草，把大自然打扮得美麗無比。

　　小草是四季都可以生長，小草的環境不必很好，只要有土的地方都可以生長。

　　春天，它是美麗的一種，在陽光的'照射下，它長大了，春風的吹動下，它和同伴們一起跳起了歡快的歌。

　　夏天，它是人們的涼席，人們躺在它的身上，瞬間感覺涼快多了，我喜歡下午坐在綠油油的草地上看書。我一走，小草居然恢復了原來的樣子，伸起了腰，抬起了頭，真神奇。

　　秋天，小草還是在生長，可是變成了枯黃色了，沒有春天那么美麗，可還是很挺拔。

　　冬天你也許會想小草會枯死，趴在地上喘著粗氣，可春天到了，它還是生機勃勃。

　　小草，你真是“野火燒不盡，春風吹又生。”那頑強的生命力，值得我們贊美！

　　我愛小草那生命力旺盛和那頑強拼搏的品質。

六年級的作文7

　　我家有四個人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個人各有各的性格，組成了一個完美的家庭。

　　我的爸爸長得很帥，可脾氣有點“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會每個星期打電話詢問我們的學習。在家的時候很嚴肅的，對我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的人。

　　我的媽媽平時最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的`日常生活，學習情況。媽媽平時嘻嘻哈哈，可是我

　　一犯錯誤的時候，往日的笑臉沒有了，嚴肅而耐心的指責我，開導我認識自己的過錯，及時的改正。

　　我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什么事都不怕，敢于嘗試。我相信只要努力我一定能行的。

　　這就是我的一家，嚴肅的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛的我。我愛我的一家。

六年級的作文8

　　每次上英語課，給我印象最深的是老師特別的眼睛…

　　那是一個美麗的.下午，我坐在座位上，等著老師發英語試卷。我覺得特別開心，因為我英語學得很好。卷子沒問題，另外一個是查了好幾次，這次肯定是考了100分。夢見好考試的時候，卷子發了下來，我看了看，啊！差點把我驚死。英語碩士——，89分！當我定睛一看，原來聽力第一題是判斷，但我做了一個標準順序，一下子就輸了十分！那個分數也是聽力，但沒有粗心大意。如果能檢查聽力就不會掉那么多分，只能扣三四分。正當我懺悔自己的時候，老師開始講試卷，講這個問題的時候，我特意點了一下我的名字，臉就紅了。但是，我還是鼓起勇氣抬起頭，看著老師的眼睛，充滿了失望和譴責。我決心下次考得好。

　　期末考試結束，我認真做了一百遍，然后認真細致的檢查了一遍。好事多磨，試卷發下來后，98分！我跳了三英尺高！

　　難忘老師的眼睛！

六年級的作文9

　　今天學校組織秋游，我可高興了！

　　路上我們歡聲笑語，在車上不停地說著話。到了那里，我們先參觀建筑，感覺很有特色，緊接著我們來到一塊紅薯地。長長的紅薯秧子爬滿了地面，于是就開始挖紅薯，挖著挖著，眼看紅薯都露出來了，下面連著紅薯的根須，用鏟子挖出來，我望著大紅薯，它身上沾滿了泥巴，我把鼻子湊上去聞了聞，立刻一股泥土的清香竄入鼻中。這時，我額頭上布滿了晶瑩的汗珠，但心情越來越愉快。肚子餓了，到吃午飯的.時候了，午飯后，休息了一會兒，我們又開始捉泥鰍。

　　我們來到泥鰍池，里面有很多泥鰍，我卷起褲腳，拿著空水瓶，忽然，我看見一條很小的泥鰍，我決心要把它捉住，那條小泥鰍游到一個角落就停在那一動不動了，我小心翼翼地伸手去捉，終于捉到了它，我高興極了，就在我得意忘形的時候，小泥鰍又調皮地滑了出去。最終，我只捉了一條泥鰍——實在太滑了！

　　時間過得真快，要回學校了，我們真有點舍不得呀！

六年級的作文10

　　6月18日是晴天

　　昨天，我希望今天快點來，因為今天是一個特殊的日子。為什么？因為今天我們要評選星級少先隊員。其中有一名五星少先隊員和兩名星級少先隊員。

　　星級少先隊的標準是：成績優秀，品德良好，與同學團結，熱愛集體。

　　我以為我考不上五星級，因為我們班有很多合格的老師。這一次，老師采用民主選舉，全班舉手表決。最后我以全班90%的票數獲得了五星少先隊員。我無法用語言來形容我的快樂，因為我覺得這是最大的.榮譽，同時又覺得負擔不輕，所以同學們都這樣支持我。

　　孩子，你想當五星少先隊員嗎？如果你愿意，讓我們一起為這個目標而奮斗！

六年級的作文11

　　嶗山位于中國山東半島，距方圓400英里，東南瀕臨渤海，主峰高1133米。這座山從海上升起，非常陡峭。游客在爬山時經常感到疲勞，所以嶗山也被稱為嶗山。這里的風景不僅北方粗獷，南方也秀美。山深，泉靜，風情風光融為一體。

　　沿著石階，伴隨著流淌的泉水，我們第一次來到玉龍瀑布。繞過一個懸崖，我看到一個水幕從20多米高的懸崖上噴涌而出，倒掛在空中。水幕落下十幾米，打在凸出的'崖石上。水花四濺，瀑布跳入池中。陽光越照在瀑布上，它就越能進入視野。整個瀑布像一條銀白色的龍從天而降，舞動著爪子，仰視著。你會覺得瀑布其實是在親吻天上的浮云。這一刻，我深深體會到了“懷疑銀河隕落九天”的意境。

　　離開玉龍瀑布，由于時間關系，我們沒有一個個踏上嶗山的景點。

　　在回家的路上，我想：“如果以后還有機會，我一定要再去嶗山，玩幾天，看夠嶗山的美景！

六年級的作文12

　　秋天到了，雜草枯黃了，葉子也落了。黃澄澄的垂著沉甸甸的穗頭。呵，不是稻田，是黃金的世界。一根根甜甜的甘蔗挺直腰桿，就像大海里的波浪。果園里的桔子夜成熟了。桔子沉甸甸的。農民伯伯提著藍子摘桔子，有的.太矮了，只能摘最低下的桔子。有的爬上樹去摘，有的用鉤子去摘。柿子像一個紅燈籠。不過柿子和桔子不一樣。柿子必須放一段時間才能吃，而桔子摘下來就可以吃，放一段時間也可以吃。

　　秋天帶給了我們快樂，是農民伯伯最忙碌的時候，也是最開心的時候。

六年級的作文13

　　明天是最后一天，這意味著我們將面對新的一年。

　　就我個人而言，新的一年開始，離中考又近了一步。新的.一年會有新的氛圍。把過去一年的煩惱、悲傷、痛苦都拋在腦后，勇敢快樂的面對新的一年。

　　就像今天我們班一個人問另一個人“作業什么時候交？”！那個同學幽默地說，“明年交”好搞笑！這說明我們班的人還是很期待新的一年的。

　　說實話，我既期待又害怕，因為我要參加中考了，但是我對自己沒有任何信心，因為我知道我不能按照現在的成績去參加考試。不可能，所以不能時光倒流！這也是不可能的，如果我有超能力的話，似乎也有可能！嘿，別幻想了！

　　說明我大了一歲。這似乎是成長的標志，一歲一個腳印，我已經有14個腳印了！哈哈。

　　元旦——我期待著它

六年級的作文14

　　一天下午，我興致勃勃地從超市買了考古玩具。回到家，我直接回房間，迅速打開包裝紙，拿出木棍和小刷子。

　　我先用木棍一點一點撬開膏藥，然后用小刷子刷掉膏藥上的粉“賴”，再撬刷一遍。突然，我挖了個硬東西，一看，原來是化石的`尾巴。我趕緊用小刷子把這個小“線索”清理干凈。找到尾巴后，接下來就好辦了。我小心翼翼地沿著這個方向繼續調查，但又有“奇怪”的地方。我以為是骷髏，沒想到“礙事”。

　　我不管三七二十一，直接上手。我用力摔了一下，但是沒有摔斷。我氣得直跺腳，但如果有什么辦法，我只好繼續撬。這時，我才真正領會了“鼓勵年輕人”這個詞。經過一番挖掘，恐龍骨骼終于被釋放了。我用水洗干凈放在書桌上，成了我永遠的寶貝。

　　這次考古一定會成為我最好的回憶。

六年級的作文15

　　這一天，下雨了。只聽見“沙沙”和“沙沙”的雨聲。

　　小明從圖書館出來，他迅速騎上自行車。飛到他家。棘手的小水珠從小明的額頭上掉下來，分不清哪個是汗，哪個是雨。雨下得越來越大，小明想快點回家，就冒著大雨滴往前推。

　　突然，一個拿著小花傘，穿著粉色連衣裙的小女孩走了過來。小明正要打小女孩，于是趕緊剎車。但是沒用，太晚了，自行車飛過去。自行車的右把手撞到了小女孩的右臂，小女孩摔倒在地上。小明趕緊下車，對小女孩說：“對不起，我不是故意的。”小女孩一句話也沒說，只是用左手捂住了右手。她哭了，眼淚落在小明的`手心，他覺得冷。小明看了，說：“你胳膊疼嗎？要不要去醫院？”“好痛。”小女孩說。小明把小女孩扶起來，讓她坐在自行車上，送她去醫院。

　　小明把小女孩送到醫院，然后送她回家。回家的路上，小明默默的想：下次就沒有了！

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