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            寫作作文

            小學仿寫作文

            時間:2024-11-19 08:26:24 我要投稿

            小學仿寫作文[精選]

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的小學仿寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學仿寫作文[精選]

            小學仿寫作文1

              迎著初升的太陽,我走進了我的學校——深圳市福田區實驗教育集團僑香學校。

              進入校門口,兩旁的小樹像士兵一樣筆直地站著,靜靜地守護著我們踏上眼前的階梯。穿過這小一段臺階,便是學校的籃球場了。籃球場被教學樓環繞著,一到下課的時候,這里就成了同學們玩耍的`小天地。有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在玩老鷹抓小雞……非常熱鬧!穿過教學樓,便是我們的大運動場。這里有籃球場,有跑道,同時也是我們升國旗的地方。每到周一,我們會穿著禮服,排列整齊地在操場上升國旗。當聽到國歌聲響起,我們把手齊刷刷地舉過頭頂,對國旗行隊禮。看著國旗慢慢升到旗桿頂,我為我是中國人感到自豪。

              學校綠樹成蔭,在小樹上、花壇邊有時候還能看到小鳥的身影,它們吱吱喳喳地唱著歌,跟我們瑯瑯書聲匯在一起,像動聽的交響樂。

              這就是我美麗的學校,一所充滿朝氣的小學,我將在這里展開理想的翅膀飛向更廣闊的藍天。

            小學仿寫作文2

              晚飯過后,火燒云上來了。一道道五彩繽紛的霞光照得房子金燦燦的,大白馬變成紅的了,小山羊變成橘色的。趕牛的小孩看著自己的老黃牛變成大金牛。

              天上的火燒云從西邊一直燒到東邊。天上紅彤彤的、金燦燦的。好像大半個天都讓那火一樣的云遮住了。

              天上的元變化多端,一會兒黃澄澄的,一會兒紅彤彤的。這些顏色天空都有,還有說不出來,見也沒見過的。

              一會天空出現了一只雄鷹,在天空凌空展翅。它拍了幾下巨大的'翅膀,好像自己就是一架“戰斗機”。過了一會兒那只雄鷹不見了,接著天空中又出現了許多動物。

              忽然天上又跑來一群狼,它們的眼里放著綠光,可是一會兒它們眼里的光看不清了。

              天空又像那個又像這個,其實什么都不像,什么都看不清了,可是天空偏偏不等待那些愛好它們的孩子。一會功夫,火燒云下去了。

            小學仿寫作文3

              早晨,從每個小區的大門里,從一條條種滿行道樹和灌木叢的林蔭道上,走來了許多小學生,有爺爺奶奶陪著的,有爸爸媽媽牽著的,有自己一個獨自走的,大家穿著校服,來到學校,都成了好朋友。那統一的'服裝,把學校打扮得格外精神。

              同學們走進學校的大門,向門口的保安叔叔打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

              一段輕快的音樂響起,上課鈴聲響了起來,小學生們都整齊坐好,等著老師來上課。課堂上,大家一起背誦古詩,朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,校園里十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在教室的窗臺上,好像都在聽同學們讀課文。

              下課了,大家都跑到走廊里賞花、做游戲,引來許多其它班的同學也趕來看熱鬧。

              這就是我們可愛的小學,一座友愛包容的小學。同學們的歌聲、笑聲,總是在校園里縈繞。操場里的樹木、花草,不斷在清風里飄蕩……

            小學仿寫作文4

              班中有善睡者,會先生授課,于教室之西北角,施書數本。善睡者伏書本后,一人,一桌,一椅,一書而已。少頃,微聞書后囈語。滿座寂然,唯聞其聲。

              但聞上課鈴響,便有書生翻書低語之聲,嬉笑玩鬧聲止。遙聞高跟鞋踏地聲,漸大。既而入室,師曰:“上課”,便有書生起立碰凳之聲,書生起答:“老師好!”又聞碰椅低語聲,生嘩嘩翻書聲,師執粉筆聲,授課聲,一時齊發。滿座書生無不伸頸,側目,細聽,詳記。

              未幾,善睡者齁聲起,師無視之,仍高聲授課。微聞有書生竊竊私語,有書生奮筆疾書,有書生捂嘴笑不止。而師授課不止。于是善睡者稍欠伸,師露嚴肅之相。

              忽聞下課鈴響起,師充耳不聞,授課不止。俄而眾書生抱怨聲,哀嘆聲,收書聲,置筆于桌上聲漸起。未幾,班外打鬧嬉戲聲,屋內抱怨聲漸大,善睡者齁聲亦大。師曰:“下課。”生答曰:“老師再見。”聲大如雷灌耳。當是時,生起立聲,碰桌椅聲,整理書具聲,一時齊發;中間又夾講話聲,走動聲,歡笑聲,凡所應有,無所不有。

              忽聞木椅倒地聲,眾書生大驚,怪之,繼而群響畢絕。眾書生四下張望,尋聲源處。忽視之,善睡者坐于地,捂尻大呼。其酣睡忘我之態,引眾書生齊笑之。

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