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那腳印，那親情作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那腳印，那親情作文，歡迎大家分享。
那腳印，那親情作文1
大山，在無音中述說威峻。藍天白云，在無音中坦露浩瀚。河流，在無音中撰寫恢宏。
人，亦在無音中笑看世間的月圓花瘦，掌權內心的陰睛直曲，估量生命的跌宕起伏沉浮，送出歲月的移花接木。
與此同時，沉積下了無音的真情，非常值得收藏。
腳印！我記憶力的吉他琴弦一下子被轉動了。若隱若現中，我好像又看到路燈下，在那一條一望無際的雪道路上，父親的那一雙雙腳印……
那時候我還在中學，有一天，下雪了，我望著外邊雪白的全球樹枝，地面上，到處都是風輕輕吹著小雪花四處的飄落。天與山與水與云一同刻畫出了一幅雅致、唯美意境的冬天圖。但在這里一幅圖中，唯一缺乏的便是在雪天中的那一雙雙腳印。總感覺這雙腳印好像是這副畫中的污漬。我伴隨著腳印向遠方遠眺。遠方有一個身影。那一個身影上下晃動著，大約是太冷了吧。有時候，他將兩手放到袖子中。有時候，他將兩手互相磨擦或是放到口前呼吸，為的便是讓自身溫暖些。坐著課室中的我總感覺太好笑了，那么冷的天，還會繼續有些人傻呆在那里。
當那一個身影逐漸往前時，。我發覺他就是我父親，看見父親，眼淚停不住的流，一直期待快點兒下課了。可是腕表從容不迫，有節奏感的走著，滴嗒、滴嗒……
雪仍然秋風瑟瑟地底著，氣體更加的寒冽。遠遠望去，宛東地面已變成了一片雪雕雪塑的全球。村野荒冢、寒林草堆都披上了厚厚的雪。
放學后，我沖下樓梯，我震驚。一個干瘦的老年人，駝背在門口，提著一個包。“父親”我大叫著撲以往。雪仍在飄飄灑灑地漂著。屋檐，父親的的身上也都披上了冰雪。我勤奮抑止住淚水。
“下課？”父親的喉嚨沙啞乏力，但包括著一切為了你。“嗯。”我應了一句。我覺得了愛的那么深，幸福快樂的真難受想哭。
“感冒發燒，多穿點衣服褲子。”講完，拿給我一件衣服，隨后就急著要走。父親那一年才四十，高高地顴骨，陷入的雙眼，干皺的肌膚……突然之間，我認為父親為我勞碌了很多。
他穿的衣服褲子并不是很多，在下雪天里，冷得直發抖，還直對我說：“不熱。”就逐漸向我囑咐，隨后，頭都不回地走了。
灰暗的'天空中，雪仍在飄舞，我愣愣的凝視著那雙重遠方逐漸拓寬的腳印。這一行腳印，越走越遠，腳印的終點，父親的身影也越來越小……
便是這雙腳印，始終的烙在了我的心窩子上。
時光易逝，人間冷暖。在人生道路這條窮途末路上，我一路艱辛一路艱辛的走著，是父親給與我前行的膽量和能量，而父親便是點亮我生命的那一顆新華。
那腳印，那親情作文2
坐在考場內，隨意向窗外一撇，只見雨后的梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤后，再經人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊!腳印!我記憶的琴弦一下子被波動了，朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪地上，父親留下的一行腳印……
那還是在兩年前，我剛上初中的時候。因為母親去世早，由父親帶著我們三個孩子，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然望子成龍，極力支持我去區上的中學讀書。
到離家十里路的區鎮上學，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。
有一天，下雪，我望著那一片潔白的`世界，心里卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。忐忑不安的上完自習，夾在同學們中間走向宿舍。剛準備踏進寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，蜷縮在門旁，提著一個鼓鼓的包。“爸爸!”我驚叫的撲過去。雪還在紛紛揚揚的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進我宿舍。
“下自習了?”父親的聲音暗啞無力但飽含著無限的愛。“嗯。”我應了一句。我感受到這種愛，幸福的真想哭。
我接過父親做的面餅，讓他在我的床上休息一會兒，他卻不動，站著，從口袋里掏了點零花錢給我，救急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭發已經變得花白，每一根頭發，都記載著他的辛苦和坎坷。
看來，父親在我剛上自習課的時候就來了，怕影響我學習，就一直挨到我下自習課。他穿得衣服并不多，在雪夜里，凍得直啰嗦，還直對我說:“不冷。”
父親剛走幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他當晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回的走了。
昏暗的燈光下，雪還飛舞著。我呆呆的注視著雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，到不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影愈來愈小……
那腳印，那親情作文3
坐在考場內，隨意向窗外一瞥，只見雨后的梧桐樹葉上海掛著水珠，閃閃爍爍，那條通往校門的大路被春雨浸濕后，再經行人一踏，留下了一行行清晰地腳印……
啊，腳印！我記憶的琴弦一下子被撥動了，朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行腳印……
那還是三年前，我剛上初中那段二。因為母親去世得早，我們兄弟倆就由父親帶著，家境的艱難是可想而知了。可是父親仍然望子成龍，極力支持我去鎮子上的中學讀書。
到家十里路的鎮子上上學，需要在學校吃飯。但爸爸總是放心不下，常常為我操心，準備一些吃的。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了面餅，每個星期天晚上送來，因為他白天下地。
有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來的日子。每個星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸蒼老的父親，我也會感到心里暖烘烘的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來忐忑不安地上完自習，夾在同學們中間走向宿舍。剛準備踏進寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個鼓鼓的包。“爸爸！“一股怦然心動的感覺油然而生，我驚叫著撲過去。雪還在紛紛揚揚地飄著，屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進我的宿舍。
“下自習了？”父親的聲音暗啞無力，擔包含著無限的愛。“嗯。”我應了一句，簡單得不能再簡單的一句話再一次讓我產生了怦然心動的感覺，我感受到了這種愛，我幸福得真想大哭一場。我接過了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會兒，他卻不動，站著，從口袋里掏出點零花錢給我，就急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦，她的.頭發已經變得花白，每一根白發，都記載著她的辛苦與坎坷。
父親剛走了幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他當晚炒的菜，是我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。背過父親，我還是沒能止住我那感動的淚水……我哭了，哭得很幸福。
昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說是印在雪地上，倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈小……
回過神來，我禁不住寫下那一幕—那令我怦然心動的一幕。
那腳印，那親情作文4
啊，腳印！我記憶的琴弦一下子被撥動了。蒙朧中，我仿佛有看見路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行行腳印……
那還是在三年前，我剛上初中的那段兒。因為母親
去世得早，我門兄弟輛就由父親帶著，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然“望子成龍”，極力支持我去鎮上的中學讀書。
到離家十里路的鎮上學，需要在校吃飯，但爸爸總是放心不下，常常為我操心，準備些吃的。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。
有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來的日子。每個星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。
忐忑不安地上完自習，夾在同學們中間走向宿舍。剛準備踏進寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個鼓鼓的包。“爸爸！”一股怦然心動的感覺油然而生，我驚叫著撲過去……
雪還在紛紛揚揚地飄著，屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進我的宿舍。
“下自習了？”父親的聲音喑啞無力，但飽含著無限的愛。“嗯。”我應了一句，簡單得不能再簡單的一句話再一次讓我產生了怦然心動的愛感，我感受到了這種受，我幸福得真想大哭一場。
我接過了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會兒，他卻不動，站著，從口袋里掏了點零花錢給我，就急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦，他的頭發已經變得花白，每一根白發，都記載著他辛苦和坎坷。
父親剛走了幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他當晚炒的'菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。背過父親，我還是沒能止住我那激動的淚水……我哭了，哭得很幸福。
昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪上地，倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈小……
回過神來，我禁不住寫下了那一幕，——那令我怦然心動的一幕。
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