一分鐘作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一分鐘作文1
一分鐘的時間，看似十分短暫，但實際上卻能讓我們做許多的事情呢！更重要的是，一分一秒過去了，時間就這樣悄悄地溜走了。
就拿我來說吧，我的一分鐘能干許多事：寫完好詞好句、吃完一碗面、學會一首歌……
一次，我上完了上午的課，前胸貼后背地回了家。一眼就看到飯桌上的西紅柿菠菜面，我心中的小饞鬼就已經開始發作了，扔下東西，就往餐桌跑去。實在是太餓了！不到一分鐘一碗面就被我吃了個底朝天，最后連油湯都被舔干凈了，才心滿意足地回到自己的房間。反正我也不喜歡午睡，我就開始做數學作業、英語作業和閱讀登記，還看了好一會兒課外書。這天中午的時間效率可真高啊！
不僅在日常生活中，寫作業的時候，如果好好利用一分鐘，也會完成不少東西。每天我完成作業的時候，總喜歡把好詞好句放在最后一項寫。一天晚上，我把其他作業都做完了，然后打開了一本書，準備找好詞好句。可是不知不覺地，我被書的內容吸引，開始看了起來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間滴滴答答地溜走了，可是我的好詞好句一個也沒完成。直到最后媽媽催我了，我才極不情愿地湊合交了差。后來我改變了方法，用一分鐘時間先把好詞好句都填滿完了，剩下的時間全部用來看書，太過癮了！
我還有很多關于“一分鐘”的`故事。這些故事也讓我知道了，別看一分鐘是那么短暫，如果你把握好了，那么一個一個的一分鐘積累起來，慢慢地，等你老了，你就會發現許許多多的一分鐘，變成了一月，甚至一年。而這些時間，就成了你成功的階梯。
一分鐘作文2
一直以來我的一分鐘的認識少到可以簡化為一個公式：1mim=60s
沒錯一分鐘也就是六十秒的時間，可這六十秒眨一下眼睛就過了，它能有多寶貴呢？
自我受傷休學以來，每天都是母親照顧我的。而父親每天都在忙很難回家一次，每次他回來的時候媽媽都會做很多好吃的給爸爸，但每次都是等爸爸等到菜涼了，才回來。
記得我有一次在玩電腦，聽見媽媽在外面給爸爸打電話問爸爸今晚回不回來。雖然明明知道答案，但還是聽到‘不行’這兩個字難免會有些失落。我知道媽媽也很失落，但她是個很明白事理的人，她總為爸爸禱告，讓神保佑爸爸。
但我知道她真的很希望父親能回來的。
我記得有一次，爸爸去工作都快兩個星期他就回來吃一次飯，而且飯還沒吃完就走了。我知道他很忙，也知道他那么辛苦的工作是為了我們，為了讓我們的生活過的好一點。可是我多么渴望爸爸你能多留點時間陪陪我和媽媽，哪怕是那么一份鐘也好啊！
我還記得那次媽媽每天都打電話給爸爸，問爸爸回不回來，但答案還是一樣。當媽媽掛了電話的時候，我在房間里聽見媽媽小聲地哭了起來。那時真希望我的耳朵不要那么靈，那么就可以聽不到，什么都不知道呢。我知道爸爸每天工作也很辛苦，但我還是希望爸爸能經常回來多陪陪媽媽，哪怕爸爸能多呆一分鐘，哪怕是一分鐘也好啊。
也許慢慢的'，我已經習慣了。但每次出現這樣的事情，難免會有些難過，但這是改變不了的事情。也許有一天爸爸多留一份鐘的時間，我的媽媽也會很高興吧。
也許我知道一分鐘有多寶貴了吧。
一分鐘作文3
時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。
——魯迅
作文課上，我也真切地體會到一分鐘的寶貴。老師今天給我們做一個“一分鐘”的測試。
老師先是讓我們在一分鐘內抄寫：今天就讓我們體驗一分鐘的短暫和珍貴，把這段珍貴的體驗用筆記錄下來吧，我在一分鐘內抄了32個字。然后，老師又叫我們拍手，在一分鐘里班上頓時響起了雷鳴般的“掌聲”，一分鐘到了，有的同學手被拍的通紅，有的同學拍的胳膊痛，還有同學在那沾沾自喜的笑了，我拍了284個。最后老師讓我們在一分鐘內速記成語，看誰記得多，我在同學中是個老么，只記住了6個，最多的'學生記了12個成語。
一分鐘是短暫的，可一分鐘又是寶貴的。警察抓小偷時，晚一分鐘，會讓小偷跑得無影無蹤；消防員滅火時，耽誤一分鐘，會讓大火燒得更加猛烈，吞噬掉更多的財產，甚至人的生命。說完了這些我想大家也應該知道了：一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
我曾經也很浪費時間，有時老師在上面講課，我卻在底下開小差和同桌說話做小動作，有時我的同桌見老師對我看了一眼，她就用腳踢我一下警告我。
我情不自禁的想起了魯迅的故事：魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為避免影響學業，他必須做好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
我感悟到了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一分鐘作文4
曾經我是一個很不守時的人，如果別人是八點到，我一定會拖一會到八點十分二十分再去，有時候朋友約我出去玩，我也覺得晚一點沒有關系，在路上堵車了也不在意，覺得只不過是讓朋友再多等我一會，但自從那件事之后，我的思想就轉變了。
有一天早上起來的時候，我恍惚間覺得我是不是起晚了，看看鐘表確實比平時晚了一些，但是我并沒有在意，因為我已經不是一次兩次這樣了，我知道老師不會很嚴重的懲罰我的，于是我就去慢悠悠的穿衣服洗漱了，爸爸媽媽醒來之后催我趕緊去上課，我也不以為意，覺得他們這樣擔心沒有必要，然后我就繼續慢悠悠的換鞋，走到了車站。因為平時我走的比較早，那個時候車上的.人也不是很多，但是現在晚了點，所以想要擠車的人很多，我好不容易等來了一輛車，便看見上面都沾滿了人，或者好不容易有一輛比較寬松的車過來了，結果前面的人都擠上了車，我又不能上了，就這樣錯過了好幾班車，過了很久，我終于上車了。
我看了看手表，這個時間如果我快一點，應該剛好趕上上課，但是我下車之后，又想要去旁邊的小商店買一支筆，想著昨天記得要買來著，于是我又走進了商店，買完之后我才慢悠悠到教室門口，走在路上的時候我已經聽到上課鈴聲了，想著我踩點去應該也沒什么關系，我走到門口打報告的時候已經上課一分鐘了。我以為老師會讓我進來的時候，她突然嚴肅的把我叫住，讓我就站在門口上課，她對我說，你這樣已經不是一次兩次了，不要再這樣一味的慣著自己了，雖然只是遲到了一分鐘，但這足以顯示出你對守時的不重視，以后我也不會縱容你了，今天你就站著上課吧。
聽了老師的話后，我認識到自己或許真的做錯了，這樣也是不尊重老師的行為，所以我決定要改正。
一分鐘作文5
那一分鐘，是漫長的，也是令我慌亂的。
想起那時，應該是在我六歲半的時候，我和爸爸媽媽去公園里玩。“哇，這里好大，我們來捉迷藏吧！”說完，我便興奮的閉著眼數數，“1.2.3.4……”數完后，就悄悄地去尋找了。
我先來到一簇茂密的草叢后，瞪大了眼小心翼翼的撥開草一探，只不過是一些小野花罷了。我又來到河邊的一排排梧桐樹的身后，“在這里嗎？”我激動的問。可是回答我的，只有樹木沙沙的相聲。我撓了撓頭，開始急的跺腳，慢慢的失去了耐心。
我一路走，一路開始不耐煩了，將路邊的小草踩彎了腰，就在不遠處，我發現了一條小岔口，難道爸爸媽媽在這？我趕緊加快了腳步，我越走越遠，哪有什么人影？我手心滲出了一層薄薄的汗水，心跳的速度也加快了。就在這時，一聲溫和的“小朋友，你是不是迷路了？”我停了下來，一位年輕的阿姨彎下腰關切的望著我。可我眼里流露出了慌亂與不安，連連倒退了幾步。什么人販子、壞蛋、小偷之類的詞語冒出了腦袋，她似乎察覺到了我的畏懼，趕忙擺擺瘦說“不、不，我不是壞人，是這里的`工作人員，我可以幫助你！”說完還指了指身上的工作牌，牽起了我的手向外走去。
我半信半疑，不知是因為害怕，還是聽那些人販子之類的新聞聽多了，總是有些莫名的慌亂……聽著鳥兒嘰喳的鳴叫，聞著菊花淡淡的幽香。不一會兒，便聽見爸爸媽媽焦急的喊著我的名字。“爸爸媽媽！”我邊叫邊興奮的跑了過去，剛才的慌亂早已消失的灰飛煙滅了。“找到了”，我的年上泛起了紅云。
當我告訴爸媽剛剛發生的一切時，他們臉上的表情如同坐過山車一般。謝過阿姨后，我要求再來一次，爸媽哭笑不得的說“你忘了你剛剛的慌亂了嗎？”
一分鐘作文6
叮呤呤，上課了！看著唐老師溫柔的微笑，與窗外的陽光交相輝映著，看著書上的課題《我的弟弟妹妹》，在唐老師美妙的朗讀聲中我進入了沉思。
我有一個弟弟，他非常可愛，可他的出生卻很不可思議。
那一天，媽媽去醫院檢查身體，本來是想看一下弟弟在肚子里的情況。我十分期待小弟弟的到來，吵著囔著要跟過去，媽媽只好同意。在醫生檢查時發現弟弟在媽媽肚子里心跳時而快時而慢，建議直接進產房。我望了望媽媽，看她緊蹙著眉頭，咬著嘴唇，應該是在擔心弟弟的'情況。同樣，隨行的爸爸也十分地緊張。
這時，一位善良的女醫生來到我們身邊，和藹地說：“兩位爸爸媽媽，你們不用擔心，不會有什么事的，其實也不會有什么危險，我們也知道你們是擔心孩子”。這位女醫生就像天使，來把爸爸媽媽頭上的烏云給趕走，也像神仙給我們帶來幸福。爸爸媽媽同意了醫生的建議。我這才清楚地意識到弟弟要真實地誕生了，我不禁也急促起來。
等待的過程是漫長的，每一分鐘都像是過了一個世紀，直到弟弟出生的那一分鐘前，我始終緊繃著神經，因為那一分鐘意味著一個生命的誕生，我覺得這一分鐘太煎熬了。
突然一聲：“42號劉語軒”，把我從回憶中給驚醒了。我再次投入到了課堂當中。
不過我始終未能忘記，那一分鐘對于我來說的意義。
有人認為，一分鐘是萬物出生和死亡；
有人認為，一分鐘是對知識的頓悟；
可我卻覺得，一分鐘是弟弟出生給我的快樂，是母親的痛苦，是萬物的聲音，就如那一片飄落在湖面上的楓葉……
一分鐘作文7
那天，我媽帶我上街去玩，看到有一個地方在做活動，我們不知道那是什么活動，就跑過去看。只見那占了一塊不小的地方，里面有各種各樣的攤位。
一眼望過去有個最引人注目的攤位，那個攤位很大，里面有許多漂亮的裝飾和五顏六色相當豪華的燈。雖然那里擠著許多人，還排了好長的隊伍，但是媽媽覺得他家的.小飾品好看又不貴，便立即決定要去排隊了，而我則在旁邊等著。
很快我就注意到了對面的一家沒有任何人圍觀的攤位，她的桌上只是擺了幾輛不太引人注意的汽車，里面是一位只有十幾歲的。大學生姐姐，她的眼里充滿了緊張、著急。過了一會兒，終于有一位小男孩跑了過來，拿起其中的一輛小玩具汽車看了看。正當小姐姐高興得起身準備跟男孩子說話的時候一位中年婦女跑過來喊道：“朋朋，跟你說了不要亂跑，看看你手上拿著什么鬼東西，快放下，跟媽媽洗手去。”聽了孩子媽媽的話很快她又嘆了口氣，坐下來，陷入了沉思。
在一位和她年齡相仿的學生從她面前走過時，她終于鼓足了勇氣，拿著桌上的一輛小汽車，走到那位學生的面前，說道：“不好意思，打擾一下，請給我一分鐘可以嗎。”那學生勉強答應了，只見她飛快地把小汽車的特點說了出來，看著那學生挺有興趣的樣子，她內心無比高興。是的，由于她的介紹，很多人都對她的小汽車感興趣了，她賣出去了許多輛，還收到了參加科技團的邀請。
她賣出去的重大原因是什么？不是她勇敢地邁出了那一步，也不是她那小汽車做得特別特別地好，而是她可以在一分鐘內說清它的特點，她對自己的制作相當了解，她心里很清楚，她想要的是什么，不是想賣出去很多，而是想得到掌聲。
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