六一兒童節作文15篇（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節作文1
今天是六一兒童節，真是太好了！我特別開心！在期中考試過后，我們班主任盧老師決定為我們舉辦一個派對，讓我們好好地放松一下。今天便是舉行派對的好日子。
一大早，我高高興興的把零食裝入書包里，然后背起書包，就坐媽媽的電動車去學校。
當走進教室時，大部分同學來了，他們在討論著這個派對將會是什么樣子的，老師會讓大家做一些什么活動。大家一邊討論著一邊分享著自己從家里帶來的零食。上課鈴一響，班主任盧老師大踏步走進教室，向我們打了一個招呼，然后就宣布活動現在開始。
首先第一個環節：分零食。我把從家里帶過來的零食分給了同學，那些同學也發給我好多零食，過了幾分鐘后，大家互換零食完畢，于是我們開開心心地吃了起來。盧老師不知從哪拿出一個西瓜和一把水果刀，她用水果刀把西瓜切成了好多塊，我們高高興興接了過去。盧老師又拿出幾個袋子，里面有李子、龍眼和荔枝，還有芒果干、餅干等等，盧老師將這些東西都分給了我們。
吃東西吃到了一半，盧老師就叫事先準備好的同學們表演節目。老師請小明和小周來到左右兩排座位的`中間位置。他們表演的是喜劇小品，逗得我們哈哈大笑，滿地早牙，盧老師也不例外，下一個是小亮和小何表演，他們一點也不害羞，他們拿出事先準備好的歌詞，高高興興唱了起來，我們不自覺地也跟著唱了起來，就連盧老師也拿出手機錄下這精彩時刻。
不知不覺中，幾節課的時間很快就過去了，我們剩下的時間不多了。到了玩游戲的尾聲，你們玩過搶椅子嗎？首先要放一定的椅子數量，然后讓比椅子數量多的人去搶，再放一首音樂，音樂一停，看看誰最后沒有椅子坐，誰就要表演一個節目。盧老師先把16張椅子分成了3組和叫我和14位同學去搶著坐，盧老師開始數倒計時：“3……2……1，開始！”，音樂開始響了起來，我立刻三步化作兩步，搶先搶到離我身旁最近的椅子，音樂一停，我早已搶到了屬于我的“寶座”。最后，就只剩下了孤零零的小楊，小楊撓了撓頭，有些害羞的朗讀完了一篇課文，大家才肯放他回座位。之后又經過了幾輪。
放學了，我有些不舍，又有些回味。時間過得真快呀，感覺只經過了幾分鐘而已就結束了。
回到家，我立馬就拿出了我的日記本，將這次活動記入屬于我的日記本中。
六一兒童節作文2
今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
我盼望已久的‘六一兒童節’終于來到啦！上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽夸我是好孩子，讓我以后繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。
下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的'孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。
在這么多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產于非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然后頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了瞭望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮，由于它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。
我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了！我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會說話的動物訓練的這么棒。
今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日！
六一兒童節作文3
六一早晨，我連蹦帶跳來到學校，校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝排練節目，我來到自己的教室卻愣住了：只見徐老師緊皺著眉頭，同學們都用焦急的目光看著她。“發生了什么事呢？”我拉住小剛一問，小剛急切的說：“殷靜奕同學手受傷了，不能參加繪畫大賽了，眼下又找不到合適的人參加，這可怎么辦呀？”
我心想：反正不關我的事，還是先把作業弄好。誰知這時有人提議說：“沈丹畫畫也不錯，我推薦她去，老師。”“嗯，沈丹畫畫確實不錯，張老師上課經常表揚她呢。”張杰也說道。徐老師思考了一下，最后終于對我說：“沈丹，就你去吧，畫得好一點，要給班級爭光。下午第一節課去一樓音樂教室。”我“嗯”了一聲。張杰拍拍我的肩膀說：“沈丹，加油哦，我看好你!“魏志軒也笑著對我說：“是哦，沈丹，畫的好一點哦。”我表面平靜無波，誰知我心底早已亂成一團。可是現實還要去面對的`，很快，第一節課到了，我踏著承重的腳步走向一樓音樂教室。我心里很明白，這次一定要給班里爭光。我進了音樂教室，才發現我對面坐了一個很嚴肅的老師，讓人感覺喘不過氣來。裁判興奮并大聲的說：“繪畫大賽，現在開始。”我不緊不慢的拿起筆，先看了一案題目，原來是畫卡通人物，我高興極了，畫卡通人物我最在行了。我要畫米奇和米妮，這兩個卡通人物特別受女孩子喜愛。我一筆一筆細心的畫出心中的米奇和米妮。過了幾分鐘米奇的頭，上半身，下半身和腳都畫好了，就剩涂色溝邊了。我悄悄望了一眼別的選手，都還在畫草稿呢，我在心里小小的得意了一下。可是時間還是要抓緊的，我花完了米奇，立馬去畫米妮，畫的是兩個人擁抱的情景，又唯美又浪漫。很快，米妮也畫好了，又是溝邊涂色，我看了一眼四周，發現有少許人已經畫好了，我也不算晚，因為我畫了兩個呢。眼看時間快到了，大家都在抓緊畫，我也不例外，檢查一下有沒有不妥的地方，修改一下。突然，一聲哨響，裁判洪亮的聲音響起：“時間到，停筆!”我微笑著交了卷，腳像生了風似的，飛快的往教室跑。我一回來，張杰位置選就急切的問：“畫得怎么樣？”“還不錯吧。”第二天上午第三節課，老師說我獲得了一等獎，我高興極了，上臺拿了獎狀，準備回家給父母看。
一回到家，我就告訴了爸爸這個好消息，爸爸望向我的目光中多了一份欣賞。
六一兒童節作文4
六一是童年，寶貴的幸福，難得的自由。
小時候，我們一起躺在草地上，看著藍天。坐在搖椅上看鳥......回想起它有多美，就讓人覺得好吃，發人深省。然而，正是當初觸手可及的美好和幸福，讓我覺得現在遙不可及。面對父母，永遠是學習；面對老師，永遠是成績；面對同學；總是哭喪著臉；面對自己：我也不知道該怎么選擇。我坐在窗前發呆，想象著枯燥的初中生活。那時候我只能背著比我大幾倍的鉛筆，在作業本上艱難的爬。面對巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不能選擇逃避，但是我沒有勇氣和信心走向這個無底洞，以為這個無底洞里沒有看得見的出口。現在只能選擇坐在原地嘆氣。孤獨無助總是打擊著我。面對困難，我大喊：“誰來幫我，誰來救我！”“唉！當學生真的很痛苦！”我不用再發出一聲感嘆。
現在長大了，不能自由地回到過去；現在我成熟了，不能像以前一樣和同學一起去草地看藍天了。長大了，背上的書包變得沉重，肩上的責任也在增加。我累了，但我喊不出來。我很痛苦，但又說不出來。嘿！面對痛苦，我只能告訴自己，面對憤怒，我只能向自己發泄。在父母眼里，我們的任務只是學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而，我們不這么認為。因為你給我們學生帶來的學習任務越來越多，我開始厭倦了，有時甚至會考慮學習的必要性。你覺得這是在幫我還是在傷害我？
作為父母，你真的了解我們嗎？你真的知道我們需要什么嗎？我想你不知道。如果你知道，你就不會剝奪我們享受幸福的.權利，也不會讓我們以淚洗面一整天。我們需要的是金色的童年，而不是黯淡的世界。我們應該像小樹一樣茁壯成長，受到陽光、雨水和露水的保護。然而，即使是這個小小的愿望也不能滿足我，你甚至可能會認為我們在胡思亂想。你要知道，孩子是一種生命，一種需要呵護的生命，而不是一臺學習機，他們整天困在書里。我們要知道，我們需要關愛我們幼小脆弱的心靈，而不是摧毀和打擊它們！
我奉勸全世界的家長，不要只是口頭上對孩子說，真的“減負”，不要把書和習題扔進他們已經很重很鼓的書包里。我們不僅需要成績，更需要快樂和孩子般的興趣。當然，我們也需要一個能夠理解和理解父母，不會整天談論父母成就的父母。其實我們也活的很累！我們應該用我們唯一的閑暇去快樂。即便如此，我們也無法獲得真正的幸福。
全世界的父母，什么時候才能聽到億萬孩子的聲音，什么時候才能擁有真正的藍天和幸福的童年！
六一兒童節作文5
在“六一”兒童節的情況下，大家都興高采烈地歡度著自身的節日。那一張張討人喜歡的笑容，一陣陣歡快的歌聲，多么的幸福快樂啊……
在歸屬于自身的節日里，母親陪著我趕到了福利院。剛進院門就聽到一陣銀鈴一樣的歡笑聲，我迫不及待地跑了進來，可見到的則是一個個身有殘廢的她們，我被驚觸了，很長時間的立在原地不動，直至福利院的阿姨們激情的將我迎進屋子里。
看見她們取得糖塊時開心的模樣，因為我情不自禁的笑了。我一向都非常容易和小孩子交往，但今日自身卻不知道怎么啦，好像被一種感情牽拌住了。突然間，我感覺她們失去好多好多，她們失去家中的溫暖，不可以像大家一樣有自身的小玩具，自身的屋子，和自身應該有的母愛與父愛。有一個小孩，他僅有五歲，盡管他人體上面有殘廢，但他一樣需要愛，它用自身的手臂乞求著我們去抱他，乞求大家能使他體會溫暖的愛。多么的明顯的期盼啊！有的小孩子也是不自信，她們由于本身的殘廢擔心和別人交往，將自身埋在黑喑的角落……一幕幕令人辛酸的界面讓我第一次從心里里打動得痛哭。
她們，一樣是祖國的花朵，一樣是陽光底下的小草，為什么失去那么多？還行，福利院的`阿姨們將她們作為自身的小孩仔細照料著，日日夜夜的陪伴著喪失過多的她們，就連大過年都未曾離開。那就是母親一樣的愛啊！早晨，阿姨們很早的醒來，為她們搞好早餐，夜里阿姨們也是常常起來看一下她們的褥子蓋好沒，肚子餓了不？大白天就時時刻刻的在她們的身旁。有時看到小孩病了，沒衣服褲子穿了，還取出自身僅有的薪水來為她們買。多么的杰出的愛啊，那不僅是出自于崗位的社會道德，也是那媽媽對自身小孩的愛，不，那遠遠地勝于了善待自己的小孩啊！
可她們呢？這些把自己小孩遺棄在外面的爸爸媽媽們呢？她們可曾想起這種？想起自身的小孩沒有家中的溫暖會怎么樣？要是沒有像福利院阿姨們一樣的“母親”自身的小孩又會如何？難道說她們就給自己而讓本應純真可愛的孩子在不自信的黑影中成長或去世嗎？那么我到是要氣惱地問一句，沒有真情的大家或是人嗎？或是那擁有美麗心靈的地球人嗎？
大家，永遠的朋友，始終的家人，始終的小伙伴。使我們每日省下5腳錢來為她們買一份應該有的開心，使我們用自身心里最真心實意的愛營造一座愛的城堡。
六一兒童節作文6
前些天的班會課上，老師說：“六一節快要到了，學校準備舉行六一大家賽，可以唱歌、跳舞。”老師邊說，我在下面小聲地嘀咕：怎么沒有乒乓球比賽呢？剛想完，老師就說：“對了，還有乒乓球比賽。”我一聽，高興極了，真是說曹操，曹操到，真是天助我也！
為什么這么說呢？因為我非常喜歡打乒乓球，雖然球技不高，但還是想參加。
于是，我趕緊報名。報名后，就和小伙伴們一起練球，打球。我們下課練，放學練，星期天還相約在體育場練。就這樣，經過一個月的練習，球技也提高了不少。
終于到了比賽這一天。這天，太陽公公把火辣辣的陽光豪不留情地撒到了我們臉上，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。盡管天氣很熱，我和小伙伴們還是一個比一個興奮，我們像打仗的“將士”，準備“殺”出一條血路，拿到第一名。
輪到我，我的.心怦怦地直跳。我的第一個對手被我三下五除二地打敗了，接著我又打敗了第二個，第三個，一共打敗了六個對手。第七個對手上場了，一開局我就感到他很歷害。他不停地調球，一會往東打，一會往西打，打得我東奔西跑，打得我很被動，打得我措手不及。同時，我不光氣得火冒三丈，也有點發慌了。這樣打下去我會輸得很慘的，這時，我想起了媽媽說的話：無論什么時候都不能慌張，要保持冷靜，再冷靜。于是，我撿球的時候，來個深呼吸，鎮定了一下。接著進入了新一輪的比賽。我發球，他沒接住，接著，我又贏了幾個球。正打得有盡時，我不知怎么摔了一下，哎呀！真疼。再疼我也要站起來，我要為我們班爭一份榮譽，我一定要堅持住。周圍的同學在喊加油，老師們也都在看著我。我立馬就站了起來，又接著打了。我努力著，堅持著，我們打得不分你我，不分上下。最后，我還是被這個“將軍”給“殺”了。
賽后，我心里有點不甘心。我跑去向對手請教，請教時知道了他在業余班練了三年的乒乓球。（我自己卻是自學的，且只練習了幾個月）看來，我以后要拜他為師，多學些球技。（以后要把他“干掉”，哈哈）
比賽結束了，雖然我只得了二等獎，但我依然很高興，很快樂。因為我收獲了許多，知道了付出就有回報，懂得了堅持就是勝利，還懂得了比賽時得不得獎并不重要，重要的是在于參與，在參與中學到知識，在參與中成長。
六一兒童節作文7
6月1號是我們最期待的兒童節，但也是我們的最后一次兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過這最后一次的“六一”。
首先一節課是舉行退隊和入團儀式的，全體同學站在操場上，42名團員嚴肅地站在中間，在這個儀式之際，這42名團員將要入團，成為共青團的一員。主持人站在臺上，嚴肅地說：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場，全體肅立，少先隊員們都敬著隊禮，一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束后，是唱隊歌，隊歌響起，我們班的同學唱的特別賣力，此刻，我心里想：平常大家都沒有唱的這么大聲，這次大家都好認真哦！因為這對我們來說有著很大的意義。
接著，老師和同學到講臺上講話，臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽著。最后就是退隊和入團儀式，全體少先隊員摘下了紅領巾，很多同學心里悅悅一喜。有些人說：太好了，終于不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了，這意味著長大了，要懂的承擔責任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下，嚴肅地讀出了誓詞，看著我們班的幾個同學，每個人都有一種長大了的感覺，一句句的誓詞，像是一個個的承諾。
退隊入團儀式完了后，是我們期待已久的'游園活動，當老師宣布開始時，全體歡呼起來，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準備著游戲的開始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個班的游戲都開始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩游戲過程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點夾啦！”聽著他們說，我笑了，手抖了抖說：“你們是損我還是在加油埃”但我在他們的干擾下越夾越快，另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個干擾我的人，還是要怪他們。”我無奈的笑笑。
回到班級的陣營中，看到我們班的游戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織著紀律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨著音樂的結束，快樂地游園時光也結束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次“六一”，隨著最后一次“六一”的結束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
六一兒童節作文8
怎樣過“六一”兒童節盼望了很久的“六一”兒童節快到了，我打算和爸爸媽媽再次去順德的“長鹿農莊”玩。雖然我去過一次，但是今年“六一”我還想去，因為那里太吸引我了。那里有許多我愛玩的游樂項目：如：捉魚，蝦，玩空中飛人，水上自行車，戰勝鯊魚，小豬跳水其中我最愛玩的是空中飛人，不但刺激，而且可以鍛煉我的膽量和意自力。我盼望六一快快到來。同學們你們又有什么打算呢？怎樣過六一兒童節六月一日是我們全國兒童的節日——兒童節。在這一天，我們學校會舉行豐富多彩的慶祝活動。當我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節日氣氛濃重。同學們都期待著這一天的到來，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫的畫、制作的小手工展現出來。在這一天，我們會舉行聯歡會，同學們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。表演的時候，如果你是演員，就盡力的'表演；如果你是觀眾，就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞臺的演員，讓他們擁有自信心。最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節日。怎樣過六一兒童節六月一日是我們少年兒童的節日，同學們都在學校里參加了聯歡活動，而我們八十個同學卻被挑選出來，參加了東營市殘疾人運動會的開幕式。我們排著整齊的隊伍，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，來到了利津縣一中的大操場上。只見觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場走了一周，然后我們來到了觀眾席上觀看了開幕式的才藝展示。有團體操、武術、喜慶鑼鼓但是我最喜歡的還是武術，有幾個大哥哥在表現各種武術絕活兒。只見一個穿藍衣服的哥哥一會兒飛起一腳，一會兒騰空從另一個哥哥的頭上后翻過去，摔在地上，然后又一個鯉魚打挺站了起來。太精彩了！場上不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演，他們在舒緩悠揚的音樂聲中打著太極這次參加東營市殘疾人運動會，我看到了許多殘疾人，他們身殘志堅，頑強生活的精神深深地打動了我。我作為一個健全活潑的少年，應該更加熱愛生活，積極參加各項活動，努力學習才行啊！
六月一日是國際兒童節，是全世界小朋友的節日。我打算畫一幅美麗的畫送給玉樹災區的小朋友，這可不是一般的畫。而是用電腦畫的，我會畫上藍湛湛的天空，一朵朵潔白的云，還有美麗的房子，堅固的學校。我希望他們能早日住進新房子，在美麗的校園學習，做游戲。快快樂樂的學習，生活。我想他們收到我的禮物，一定會很高興的。我盼望六一快快到來。
六一兒童節作文9
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了！學校組織我們參加“游園”活動（玩游戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來自
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風度，有的`緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現出一個“川”字；有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
今天，學校又迎來了一年一度的六一兒童節。來自
來到校門口，只見學校操場上張燈結彩，一面面彩旗迎著風兒招起了小手。好一派生機勃勃的景象！我又快步來到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學已經早早地來到了，看來，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。
過了好一會兒，老師來了，她發給了我們每人一張票子，我們數了一數游戲，呵，真多！有九個。等老師對我們說能游戲時，我們三個一群，五個一伙去指定地點玩去了。
六一兒童節作文10
你最喜歡的節日是什么呢？提起自己最喜歡的節日，不容置疑，那就是快樂的的“六一”兒童節了。
兒童節是孩子們的節日，也就是我們的節日。早上，我早早的就起床開始洗漱，裝扮，把自己打扮的漂漂亮亮的。想早點到學校和小伙伴開始美好的一天。等我走進教室的那一刻，我被震驚了，小伙伴的妝容一個比一個好看，大家就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，相互述說著自己快樂的心情。
過了一會我們在老師的帶領下來到操場，整齊的排成三列，隨著主持人的閃亮登場，我們的“六一”文藝匯演拉開了帷幕。第一個上場的.節目就是我們五年級的舞蹈：“輝煌中國夢”。音樂響起，和著旋律，我們跳著優美的舞姿，翩翩起舞，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我在跳的時候就覺得，我就是主角站在舞臺上閃閃發光，表演完之后臺下又響起了陣陣掌聲，讓我們不禁臉紅。之后還有很多節目，讓人數不勝數，同學們的表演精彩極了。但其中我最欣賞的就是街舞“龍的傳人”，彰顯了少年兒童的青春活力和風采！到最后頒獎環節，雖然我們沒有得獎，但是勇于參與才最重要的，別的都是次要的。
第二天早上，就是運動會開幕式了。同學們穿著鮮艷的服裝，每個班級的同學手里都拿著運動會開幕式道具，每個班級喊的口號也是不一樣的。我們班的口號則是：“頑強拼搏，超越自我，友誼第一，比賽第二。”當我們邁著整齊的步伐走向主席臺時，高高舉起手中的道具，口號嘹亮，學校熱鬧極了！最引人注目的是各年級的團體操表演，成了學校一道靚麗的風景線！
下午就是我們最喜歡的環節了，那就是激烈的運動會了，而且我們還能吃零食呢！“5120。”叫到我了，我激動地跑上主席臺檢錄。對，我報的正是100米賽跑。比賽開始，運動員們摩拳擦掌，可當我看到我的對手們都那么強時，我的心里就已經知道我會跑第幾了，但是我還是信心滿滿，比賽槍聲一響，我像離弦的箭飛奔而去。比賽結束后，哈哈正如我所想，我跑了“第一”，還是倒數第一，但我一點也不傷心。因為我知道，參與才是最重要的………“六一”真是太快樂了！
“六一”是我們的節日，我們可以盡情玩耍。可“六一”過后，我們就應該把心收回來，把心思都放在學習上，認真努力地學習，以更優異的成績回報關心和愛護我們的家長和老師們！
小朋友們！你們的“六一”好玩兒嗎？有別樣的“六一”一定別忘了分享給我哦！
六一兒童節作文11
我真的一點都不想長大，但是時間是最無情的東西，五年級的我，已經在倒數兒童節了。
兒童節前的周末，我和媽媽約好要到某知名商場度過快樂的一天。今天太陽公公雖然沒有露臉，但天氣還算不錯，商場里摩肩接踵的人潮中，有很大一部份是小孩。我看著坐在娃娃車里的小弟弟、小妹妹，心里忍不住羨慕，他們還有好長的童年可以歡度呢！
我很珍惜我的兒童節禮物，媽媽讓我自由選擇。我興奮得東瞧瞧、西看看，雖然我已經來過這個商場無數次了，但商場里的眾多商家還是非常吸引我。五花八門、琳瑯滿目的商品讓我看得眼花撩亂。這個好可愛、那個好漂亮、右邊的金光閃閃、左邊的超有質感……我手上拿著甲、眼睛看著乙、心里想著丙。舉棋不定的晃了好長的時間，終于帶走我的戰利品——一只大頭小狗布偶。
我開心的帶著我的寶貝狗布偶一起去享用美味的鐵板燒，熱氣騰騰中我滿足的吃著。大廚師傅在我面前展現精湛的手藝，普通的蔥蛋、豆芽、高麗菜等等，經過了師傅的巧手，變得特別美味可口了。
天色漸漸暗了，五光十色、絢爛不已的霓虹燈一盞接著一盞亮了起來。夜里的商場人潮依舊洶涌，街頭藝人前佇足圍觀的'人。
今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。
六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節目。這里面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變為友好的故事，這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節目對我印像也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張天真的笑臉，一個個優美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好像是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好像就是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
六一兒童節作文12
今天5月29日，馬上就是六·一，我們班舉行了一年一度的六·一歡樂節。
黃老師老早就說了，今天的歡樂節在第五節課。從第一節到第五節課，感覺過了五個世紀。上課都在分心，就連最期待的吃飯都在想這事。
為什么？這事多酷啊！可以玩一節課，而且還是一節語文課換來的，黃老師這么大方！
在一天的等待中，終于迎來了，這快樂的.歡樂節。黃老師走進來，第一次感覺到他后面冒著金光。今天，他顯得格外帥。
“來幾個人把黑板布置一下。”黃老師說“畫得好看一點。”
這時，我聽到一句：“給你做都不錯了，還挑三揀四。”這人真是作死呀，萬一被黃老師聽到了，那他就有的好受了。
“我們玩擊鼓傳花，誰拿到花就要上臺表演節目。”老師說“誰來敲鼓？”
同學們活躍了起來，大聲叫著：“我！我！我！選我！”我可不跟著湊熱鬧，還等那么久，蒙著紅領巾，在那當瞎子，不知道哪個同學當了那個無趣的職位。
黃老師把某人的文具盒拿過來當花。
鼓聲響起了，同學們一個一個迅速往下傳，文具盒一到他桌子上，他馬上拿著反過背傳下去。
“誰拿到了文具盒？”同學們一個一個幸災樂禍地叫著：“嚴翊銘，嚴翊銘！”
“哎……嚴翊銘，加油！微笑著面對他，嘿嘿！”我幸災樂禍地說道。嚴翊銘拿著紅領巾走上去，順便把孫愷給牽了過去“我給大家表演一個何思遠幫小朋友系紅領巾，左右、左右、左右，那小朋友都繞暈了，拔刀相助的嚴翊銘去幫忙了，小朋友又露出了臉上的笑容。”“噫！噫！你自戀。”同學們大聲叫道，嚴翊銘臉紅著走下臺。
經過很多人上臺表演后，我萬萬沒想到，居然傳到我了。我沒辦法，只能老實巴交走上臺。
剛走上臺，看到56個同學正望著我，我的臉紅得像蘋果一樣，手都在發抖，所以我又把李瑞涵叫了上來：“我們給大家講兩個笑話，先有請李瑞涵來表演。”
李瑞涵流暢地說：“從前有個小白兔到酒店去問老板，這里有胡蘿卜嗎？老板說沒有。第二天小白兔又去酒店問老板，這里有胡蘿卜嗎？老板說沒有。第三天小白兔又去酒店問老板，這里有胡蘿卜嗎？老板不耐煩地說沒有。第四天，小白兔又去酒店問同樣的問題，老板說你再問就把你用釘子釘在墻上。第五天小白兔還是沒有遲到，問老板，你這有釘子嗎？老板說沒有。你們肯定在想，小白兔后面又問有胡蘿卜嗎？不你們想錯了，小白兔第六天餓死。”全班哄然大笑。
輪到我了：“有兩個好朋友，一個叫嘻嘻，一個叫哈哈。他們每天相依為命，有一天不幸的事情發生了，哈哈出了車禍意外死亡，嘻嘻接到醫院的電話，大哭著說哈哈！你怎么死了？你死得好慘！哈哈！”班上笑得更歡了。
這節日太好玩了，好想再過一次！
六一兒童節作文13
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節！
這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。
這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過于興奮吧！
上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。
到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊；有的唱一曲優美的'曲子，更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動作我來猜；水果蹲………。。各種游戲讓大家激動不已。最后，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。
最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
六一兒童節作文14
今天是六一兒童節，我可開心了！因為我昨天得了個優秀少先隊員的獎狀，中午又在電視節目里看到我，真是高興呀！雖然爸爸媽媽由于要上班，沒有時間帶我到外面去玩兒，但是我在院里跟小伙伴們一起玩得也很快樂！
今天上午，按平時的習慣肯定得先完成作業才能玩的，但是媽媽說今天是我的節日，可以痛痛快快地先玩上一上午，作業留著下午再寫，我開心極了，先在電腦里玩了20分鐘的奧比島游戲，立即和扶星辰、馬鈺驊一起到辦公樓下的花園里玩耍。我們先玩了斗雞，又玩了會兒捉迷藏，在跑步機上跑了會兒，后來實在是太熱了，我頭上太陽帽的風扇一個勁地轉，就是感覺不到涼快，花園里的小朋友都陸續離開了，我們三個也沒什么意思了，就決定找個陰涼地方玩兒，玩什么呢？“玩撲克吧，玩撲克不用跑來跑去的。”我的提議立即得到了兩個小伙伴的贊成，于是我飛快地跑到爸爸辦公室拿了一盒撲克，就到草坪上的樹蔭下玩了起來。
我們首先是玩“24點”，第一局是提前放一張牌，然后我們三人每人出一張牌，再把這四張牌放在一起，一張牌只能用一次，通過加減乘除運算，答案是24就可以了。然后就是贏家放二張牌，其余兩人一人放一張牌。當然大王小王得首先挑出來，這兩張牌不能放在一起玩的。
剛開始，由于馬鈺驊沒玩過，我就給他講起了規則，我首先隨便拿出了四張牌“9、3、5、6”，我告訴他：這里已經有個3了，3乘多少等于24呢？當然是8了，用6減去5等于1，再用9減去1就等于8了，3乘以8不就是24了嗎？誰先答出來這四張牌就歸誰了。
正式開玩了，第一次是“Q、4、1、8”，我一看這太簡單了，用8除以4等于2，用2乘以1還得2，再用2乘以12不就得24嗎，不到一分鐘，這四張牌就歸我了。我們又接著往下玩了，大多數時候都是我贏，因為我平時愛在家里跟媽媽玩，我知道一些玩的技巧，要盡可能地找出4、6，或者是3、8，還有2、12等等，多練自然就快了，有時候同樣一組數還可以有幾種不同的方法。
最后馬鈺驊的牌讓我給贏完了，他不玩24點了。我們就又玩了一會兒“跑得快”，“跑得快”的規則是：石頭剪刀布爭老大，老大首先取7張牌，其余的`人取6張，老大出牌，老二、老三只能順著要，比如老大出5，別人只能出6或者是2，2是最大的。如果不要的話，一人再拿一張牌，再接著玩。這樣循環下去，也是很有意思的。誰的牌最先出完算誰贏。
一直玩到11點多，該回家了，我們才依依不舍地分手，真希望暑假早點兒來，我們又可以這樣痛快地玩了
六一兒童節作文15
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的`殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 海南省楊浦第一小學五年級：梁昌騰
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