【精品】小雞描寫作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小雞描寫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小雞描寫作文 篇1
我家養了一只可愛的小雞。
它一身淡黃色的絨毛，顏色像雞蛋黃一樣漂亮。一對黑亮亮的小眼睛，比豆粒還要小，總是一眨一眨的。它長著一張小尖嘴，黃黃的'，總是一張一合的，樣子十分可愛。它的脖子很短，但卻很靈活，吃飯時總是上下點動。小腿短短的，四只爪子緊緊地撐住地，走路時一搖一擺的，兩只小腿快速的變換著，總是那樣忙碌，可真有意思。
一天，我帶著點點在樹下玩耍。它在一旁正在捉蟲吃，忽然看到了一只小蟲。它目不轉睛地盯著這只小蟲，猛地撲上去，用它那尖銳的小爪子給了小蟲致命一擊，然后又用它那尖硬的小嘴叼起來。它挺著胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只蟲子，能干吧！”
小雞給我帶來了很多歡樂，有時我做夢都會夢到和它一起玩兒。我喜歡我的小雞。
小雞描寫作文 篇2
今天媽媽帶我去A+B買了一雙小皮鞋，他們贈了一只非常可愛的小雞給我們。小雞全身黃黃的，毛茸茸的，小嘴是桔黃色的.，尖尖的，腿和小爪子也是桔黃色的，眼睛黑黑的，圓圓的，看上去非常可愛。我可喜歡它了。
為了這只小雞，我連北湖都不去了，就急忙回家了。可是在回家的車上，小雞就“嘰嘰”的叫個不停，好象在說“我餓了，我渴了，給我吃的，給我喝的！”車一顛，小雞就叫的更大聲了，好象在說“我害怕，我害怕！保護我呀！”到家后，小雞才恢復平靜。現在只要誰一靠近它，它還是要“嘰嘰”的叫，好象是在說“不要碰我，走開！”我覺得它很孤單，哪天我要再買一只小雞給它作伴呀！到那時，小雞就會很開心，一點也不孤單啦！
小雞描寫作文 篇3
我家養了三只可愛的小黃雞。
這三只小黃雞身體上的毛是淡黃色的絨毛，頭小小的，小小的眼睛像兩顆寶石，它的身體像一個黃色的小毛球，它的耳朵小小的'，你要是不仔細看，還真發現不了它的耳朵呢!它黃黃的小嘴，像小鉤子一樣。
有一次，我帶著這三只可愛的小黃雞來到一片綠草地上，我捉了一條又肥又嫩的大青蟲，一只小雞發現了這條大青蟲，馬上跑過來啄它，另外兩只小雞也發現了，也跑了過來，兩只小雞在兩邊，一只小雞在中間，它們搶呀搶呀，只聽“啪”的一聲，小蟲子分成了三段，小雞們嘴里各叼著一段小蟲子，只是個個都翻了個“大跟頭”，我見了，哈哈地笑了。
有一次，一只小雞被大公雞啄傷了，小雞嘰嘰，嘰嘰地叫了起來，好像說：“好痛呀，好痛呀。”我馬上把它抱進了屋里，給它包扎起來，第二天放學后，我看見小雞的傷好了，我開心地笑了。
這只小雞可真淘氣好玩呀。
小雞描寫作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去公園玩老鷹捉小雞的.游戲。
媽媽當老鷹，爸爸當雞媽媽，我當小雞。
游戲開始了，爸爸把手放到兩邊，像是要跟老鷹打架似的。我緊緊地拉著爸爸的衣服，媽媽的一舉一動我都看得很仔細。
這一下我沒看見媽媽竟然在我的后面，我來不及逃跑媽媽就抓到了我。
今天我玩得真開心。
小雞描寫作文 篇5
一身嫩黃柔和的絨毛，一對嬌俏可愛的翅膀，一張尖尖長長的小嘴，這便湊成了惹人憐愛的小雞。
在田野里、在草地上、在院子里，小雞們快樂地覓食、玩耍、嬉戲。它們自由自在、無憂無慮，沒什么事能使他們感到煩惱。雖然它們一直在草地上、綠葉間、花叢中穿行著，小小的身影東奔西跑，像小圓球一樣滾來滾去，卻從不會有一絲絲的疲倦。那可愛勁兒，別提有多惹人疼愛。別看它們小，你想捉住它可不是件容易事。你往東追，它往西跑，一邊跑一邊使勁地“嘰嘰”叫，似乎在喊：“救命，救命呀！”你一撲，沒準“咕咚”一聲，便摔倒在地上。一群小雞“嘰嘰嘰”。可別惱，它們在笑話你呢！這時，，你便會覺得靜寂的田野、草地，一下子變得生氣勃勃了。
在陽光明媚的日子里，小雞的心情似乎也會特別好，它們在院子里活動。有的`蹲在地上，瞇縫著小眼睛，舒服地曬著太陽。有的忙不停地跑來跑去，似乎在小伙伴中傳遞什么消息，有的使勁地啄著泥，好像知道地下藏著美味的蚯蚓。
要是你喂它米吃，一聽到“咕咕咕”的叫喚聲，它們便一下子從四面八方聚到你的腳下了。低著圓圓的小腦袋，爭著搶著，一上一下使勁地啄食著米粒。在這種時候，它們從不會發揚先人后己的優良品德，誰叫它們是雞不是人呢？
太陽公公要下山了，雞媽媽便忙活起來。“咕咕咕”地點著數，生怕把它的心肝寶貝丟掉一只。小雞們也乖乖地亦步亦趨地跟著媽媽回家啰。
小雞描寫作文 篇6
今天，小阿姨帶著我和亮亮去上學，走到半路，我看到表舅媽家的后門那里有兩只小雞。小雞們長著尖尖的嘴巴，小小的圓圓的身子，黃黃的.外衣，尾巴上還有幾條黑色的斑紋，睜著一雙滴溜溜轉 動的小眼睛。它們真可愛啊！我真想摸摸它們，可是我太膽小了，我怕它們尖尖的嘴巴會把我的小手刺破。
這樣一路邊走邊想，不一會兒就到了學校。上課了，我認真的聽講。雖然我還不時的想起小雞的事，但是緊張的學習氣氛，讓我重新平靜下了心情。
放學了，我仍然路過表舅媽家的后門。咦？那兩只活潑又可愛的小雞到哪兒去了呢？是不是高超的魔法師把它們變走了？或者是黃鼠狼來了把它們叼走了？我就跑進去找表舅媽了解，表舅媽說：“ 是鄰居伯伯用米粒把它們引回家了。”我忍不住好奇，央求媽媽讓我去那位伯伯家看看小雞們，小雞們乖乖地躺在窩里睡大覺呢。哎，害得我這么擔心，可是我又高興起來，想：“它們有家，不是我所 希望的嗎？”
可愛的小雞，好好睡吧，希望明早還能見到你們。
小雞描寫作文 篇7
今天，老師教我們一種新老鷹捉小雞的游戲。
游戲規則是，一個人當母雞，母雞后面放著一個籃球當蛋，另外一個人當老鷹，限時二分鐘。
開始做游戲了，我當老鷹，另外一個同學當母雞。我準備從同學的夾肢窩底下鉆過去，他用翅膀擋住了我。我準備速戰速決，我跑著，他也跑著，他跑得氣喘吁吁。乘他不注意，我猛地一個餓虎撲食，把籃球抱住了，我贏了。
今天，我玩得真開心。
小雞描寫作文 篇8
我最喜歡體育課啦!因為每次體育課都能做很好玩的游戲。我們玩了一個老鷹捉小雞的游戲。一個小朋友當老鷹，其它小朋友當小雞，我當母雞。為了保護小雞，我把手合在一起做成一把槍的'樣子去啄老鷹，我對著老鷹這兒啄啄、那兒啄啄。那個小朋友不想玩了，就跑到臺上，我也追到臺上。小雞一看老鷹不抓我們了，也拍打著翅膀去拍老鷹、打老鷹。老鷹被我們打跑了，他又跑到了臺上，我就不再追他了，但是別的小朋友還在追，真是太有趣了!這一次我玩得很開心。我知道了，要讓一個厲害的人當老鷹，不然老鷹會被母雞打得只好垂頭喪氣地回家。
小雞描寫作文 篇9
這幾天，那只生病的小雞一直沒有進食，我看了心里很難過，便把它從籠子里抱出來單獨喂養。
小雞的身體太虛弱了，我要給它增加營養 。于是我拍了幾只蒼蠅喂它，但它好像沒有食欲不想吃，姥爺給它喂了半片藥，只見姥爺輕輕扒開小雞尖尖的嘴，把藥片放在小雞的'嘴里，小雞的嘴張了幾下，好像在說“太苦了！”我趕緊給它喝一點水，好讓小雞把藥片送下去，最后讓它休息一會兒，增加食欲。果然，大約半小時后，小雞有點精神了，于是，我打了幾個蒼蠅，小雞就快速跑過來，低下頭，不用兩秒鐘就把蒼蠅消滅了！看來小雞食欲大增呀！小雞高興地嘰嘰叫起來，“謝謝你，但我還沒吃飽呢！蒼蠅實在太好吃了！”從小雞的叫聲中我仿佛聽到了這樣的話語。
以后我每天都打一百個蒼蠅喂給小雞吃，時間長了，小雞形成了條件反射，只要聽到“啪”的一聲 ，就會馬上跑過去以為是我在打蒼蠅呢！漸漸地，小雞好像和我的蒼蠅拍也成了形影不離的好朋友：每當我拿起蒼蠅拍，小雞就會跟著它，而且還時不時的啄著蒼蠅拍！
一次，我看見一個紅色的蜻蜓，屏息凝視的我慢慢靠近蜻蜓，哈！抓住了，但這只蜻蜓像生病的小雞一樣無精打采，我本想做成標本，但卻被小雞搶去了，本來奄奄一息的蜻蜓被小雞啄死了，令人吃驚的是，小雞用嘴叼住蜻蜓，頭使勁甩幾下直到它被分成幾小段才把蜻蜓吃了。
這幾天我那生病的“朋友”顯得精神抖擻，也長大了不少！
小雞在我的悉心照顧下越來越強壯！
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