有關小雞寫作文錦集10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小雞寫作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小雞寫作文 篇1
丁丁很喜歡小雞，她養了一群小雞，小雞毛茸茸的，黃橙橙的.，嘴巴尖尖的，會嘰嘰地叫。
有一天，天氣晴朗。丁丁帶著她的小雞去院子里找食物吃，丁丁給小雞準備了一盤食物吃，是它們最愛吃的米。小雞看見了丁丁身邊有一盤米，趕快跑到丁丁身邊吃米。有一只小雞張開翅膀嘰嘰地叫，好像在說：“伙伴們來吃米吧”！有五只小雞東啄啄，西啄啄，撅著屁股低頭開心地在吃米。有兩只小雞吃飽了，一只小雞躲在登子下，另一只躲在花盆后，原來，兩只小雞在玩捉迷藏呢！
小雞寫作文 篇2
我最喜歡的動物是小雞，它很可愛。
小雞的身體毛茸茸的，像一個黃色的絨球球，它的腿又細又長，爪子像樹枝一樣。它圓圓的頭上長著尖尖的嘴巴和一對黑黑的`眼睛。
小雞喜歡在地上到處跑，跑起來像個絨球球在地上滾，還總愛“嘰嘰嘰”地叫。幾只小雞在一起吃東西的時候，總是愛搶來搶去。
我喜歡小雞，還因為我們中國地圖是雄雞的形狀。
小雞寫作文 篇3
在一個春天的早晨，郊外的路邊嫩嫩的小草上有著晶瑩剔透的露珠。清澈見底的小河“嘩嘩”地流著，好像在歡樂地歌唱。旁邊的小樹正在忙著發芽，后面的草叢正在忙著開放。
小雞叫小鴨去散步。走在路上，小雞和小鴨邊聊天邊散步。它們聊著、聊著，小雞驕傲地說：“你看我的帽子多漂亮。”小鴨不服氣地說：“你看我的`帽子才漂亮，你的一點都不好看。”小雞急忙說：“我的衣服比你的帽子更漂亮。”小鴨又說：“你看我的鞋子比你的衣服更漂亮，還有你就沒有穿鞋。”剛說完，忽然，風呼呼的刮起來。小雞目瞪口呆地站在那里。小鴨伸長了脖子，張大了嘴巴，特別吃驚。一會兒，風停了，小雞的帽子被刮進了河里。小鴨的帽子被刮到了樹上。小雞恐懼，著急，來回渡步。小鴨急忙踮起了腳尖，脖子伸長。但小鴨怎么夠都夠不著。一會兒，小雞想了一個妙招。對小鴨說：“你會游泳，你幫我把我的帽子撿回來。我會飛，我把你的帽子撿回來好嗎？”小鴨說：“好呀！”小雞拍了拍翅膀飛上了樹梢，幫小鴨撿回了帽子。小鴨跳下水里也幫小雞撿回了帽子。
它們拿著對方的帽子，互相還給了對方，并互相道謝！
小雞寫作文 篇4
我最喜歡的動物是小雞。它有絨絨的毛，圓乎乎的小眼睛，嬌小的身子，苗條的小腿，可愛得像個天使。
在公園里，只見你站在我的身前，用央求的目光看著我，讓我給你點吃的.。你是那樣的天真、可愛。我毫不猶豫的丟了一塊面包，你立刻大口大口的吃了起來。你吃完后，有禮貌的像我鞠了個躬，又叫了幾聲。仿佛在說：“謝謝你！”。我說：“不用客氣，小家伙。”
小雞寫作文 篇5
一天早上，老師和同學們在學校里“玩老鷹抓小雞”的游戲。小華當老鷹，老師當母雞，其他小朋友當小雞。他們玩得可高興了!小華飛快沖向小雞，這時，老師伸出雙手不讓小華抓小雞。小雞們一個接一個地躲在老師后面，生怕被抓住。大家都露出了笑臉。
小雞寫作文 篇6
一身嫩黃柔和的絨毛，一對嬌俏可愛的翅膀，一張尖尖長長的小嘴，這便湊成了惹人憐愛的小雞。
在田野里、在草地上、在院子里，小雞們快樂地覓食、玩耍、嬉戲。它們自由自在、無憂無慮，沒什么事能使他們感到煩惱。雖然它們一直在草地上、綠葉間、花叢中穿行著，小小的身影東奔西跑，像小圓球一樣滾來滾去，卻從不會有一絲絲的疲倦。那可愛勁兒，別提有多惹人疼愛。別看它們小，你想捉住它可不是件容易事。你往東追，它往西跑，一邊跑一邊使勁地“嘰嘰”叫，似乎在喊：“救命，救命呀！”你一撲，沒準“咕咚”一聲，便摔倒在地上。一群小雞“嘰嘰嘰”。可別惱，它們在笑話你呢！這時，，你便會覺得靜寂的田野、草地，一下子變得生氣勃勃了。
在陽光明媚的日子里，小雞的'心情似乎也會特別好，它們在院子里活動。有的蹲在地上，瞇縫著小眼睛，舒服地曬著太陽。有的忙不停地跑來跑去，似乎在小伙伴中傳遞什么消息，有的使勁地啄著泥，好像知道地下藏著美味的蚯蚓。
要是你喂它米吃，一聽到“咕咕咕”的叫喚聲，它們便一下子從四面八方聚到你的腳下了。低著圓圓的小腦袋，爭著搶著，一上一下使勁地啄食著米粒。在這種時候，它們從不會發揚先人后己的優良品德，誰叫它們是雞不是人呢？
太陽公公要下山了，雞媽媽便忙活起來。“咕咕咕”地點著數，生怕把它的心肝寶貝丟掉一只。小雞們也乖乖地亦步亦趨地跟著媽媽回家啰。
小雞寫作文 篇7
小雞看見別人有牙齒，吃東西很方便。小雞想：為什么我沒有牙齒呢？小雞看到山羊爺爺在吃草，就走過去問：山羊爺爺，您有牙齒嗎？山羊說：我有啊！小雞問山羊爺爺：羊爺爺，為什么我沒有牙齒呢？山羊說：可能你太小了，牙齒沒長出來吧！過一會兒，山羊又說：不對，我們小山羊也有牙齒啊！
小雞聽了，失望地走了。它走著走著，看見了牛伯伯。牛伯伯！小雞叫了起來，小雞問：牛伯伯，您有牙齒嗎？當然有了，沒牙齒怎么吃草啊？小雞問：為什么，我沒有牙齒呢？牛伯伯答：這，我不知道，我們大牛、小牛都有牙齒呀！
小雞傷心地往回走，不知不覺就走回了家，小雞哭著問媽媽：媽媽，我怎么沒有牙齒呀？雞媽媽說：我們是靠石子在胃中磨食物來消化的，所以我們沒有牙齒，我們吃食物的`時候要吞小石子的。
小雞恍然大悟說：原來我們雞的‘牙齒’在胃里啊！
小雞寫作文 篇8
我喜歡養小雞、小龜和小魚，但我最喜歡喂養我家的小雞。
放學了，我急急忙忙跑回家，趕快寫完作業，準備照顧我家的兩只小雞。
小雞兒兩個多月前來到我家，那時它們還像兩個毛茸茸的小黃球;現在它們已經長大了許多，而且換上了雪白的`新外衣。它那嫩黃而又尖尖的小嘴啄起食來非常有趣，誰見了都喜歡。我給那只調皮好動小雞取名叫“猛將”而另一只懂事聽話的為“聰明”。早上，我喂它們食物的時候，它們你爭我搶，爭先恐后。晚上，當我帶它們散步的時候，它們一路小跑地跟在我后面，簡直把我當成它們的“雞媽媽”了。
有一天，“聰明”突然生病了，躺在窩里。我和媽媽趕緊給它喂藥。第二天，“聰明”還是死去了，我傷心地哭了。只剩下“猛將”一只小雞了，它在“嘰嘰”地叫，好像在向死去的同伴告別。
雖然“聰明”已經走了，但啄食時那可愛的樣子，它生病時那可憐的神情都深深地印在了我的記憶中。
“聰明”啊!“聰明”，難道你扔下我們就走了嗎?你不該，太不應該!我和媽媽那么疼愛你，生病時給你喂藥，“猛將”陪你度過一個又一個白天和黑夜，難道你撇下了這美好的一切走了，我們是多么的傷心呀!
那天晚上，在夢里我看見“聰明”嘰嘰嘰地叫著向我和“猛將”跑來……
小雞寫作文 篇9
奶奶家養了一群可愛的小雞，它們長著金黃色的羽毛，毛絨絨的，摸著舒服極了，如果站在陽光下，羽毛金燦燦的，有時身上沾有水，還會閃閃發光！小雞的眼睛是黑色的，有綠豆那么大小，圓溜溜的像一個小黑豆。嘴巴又硬又尖，還會把你的.手啄流血。爪子上有鋒利的指甲，走起路來頭向前一點一點，可愛極了！
小雞們可可愛了。一到傍晚，奶奶就會抓一把米放到它們的小碗里，小雞們一聽到響聲就知道有食物吃，張開那小小的翅膀上來搶食物。有時有的小雞被擠到上面了，它就踩著下面那些小雞的頭，想站穩了吃食，可誰知，下面的小雞在吃時，頭一點一點的，上面的小雞站不穩了，就一骨碌滾到了飯碗里，我看見了，捧腹大笑起來。小雞們吃完飯了，就到另一個碗里喝起了水，小雞們把嘴伸進水里，張了一下然后昂起頭，嘴又一張一合的，這時，我想它們肯定是在把水吞到肚子里吧。
小雞們不光吃食，喝水時可愛，而且嬉戲時也很可愛，每天上午，就是它們最快樂的時候，它們經常會在一起“做游戲”，有一次，我看見一只小雞把另一只撞了一下，另一只小雞就追了起來，小雞跑起來一跳一跳的，前面的小雞跑不動了，就停了下來，后面的小雞剎不住車了，被前面的小雞一絆，就一頭栽在了地上，可愛吧！
這就是奶奶家可愛的小雞，我很喜歡它們，每次到奶奶家總是第一時間去看它們。
小雞寫作文 篇10
耶！耶！我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢？原來，趙老師要帶我們去體育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮，迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒，“老鷹”是程涵睿，“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵，“母雞”是陳昱翰，“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了，先說第二組吧！“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然，“老鷹”一個俯沖下來，繞了一個圈，一下子又繞回去了。其中一個“小雞”被甩出了“雞群”，重重地跌在“雞群”外。狡猾的“老鷹”趁這個大好的機會猛地抓住了“小雞”。到了最后，只有“兩只小雞”堅持下來。
現在我再來說第一組。游戲就在這時拉開了序幕。我就在這時驚恐地躲避著。可我的結果是什么？就是欲速則不達。我在后面只折騰了一會兒，就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。最出乎我意料之外的是，堅持到最后的居然是朱李鈺！我吃了一驚，目瞪口呆。我原來是這么想的：“朱李鈺可以說是這一批里最弱小的`，肯定堅持不了多久的。”但是，我完全猜錯了，她是堅持到最后的！
當趙老師高聲喊：“集合！”時，我們戀戀不舍地結束了游戲，也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂，因為我度過了一個開心的體鍛課。
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