中考作文結尾寫作技法
結尾，古人稱之為“收筆”。它標志著文章的收束和完結，對表現思想內容起著不可忽視的作用。對考場作文而言，掌握技法，扮靚結尾，不失為作文重要的得分亮點。下面筆者以部分省市中考滿分作文為例，談談自己的一些粗淺看法，或許對考生能有所啟示。
中考作文結尾寫作技法
一、回應文題，簡潔有力。
此種結尾往往用簡潔的文字呼應文章標題，恰倒好處的表達作者的思想感情或突出文章主旨。
如河北省某考生的中考作文《與詩人同行》就是這樣。文章選擇了陶淵明、李白、蘇軾三位詩人的詩歌及生平故事作為自己的寫作素材，從而展示了自己課外閱讀成果，突出了“課外閱讀收獲多”的主題。三個片段寫得很充分，所以結尾不必贅述。于是用呼告手法喊出：“詩人啊！我愿與你同行！”采用回應文題法結尾，干脆利落，擲地有聲，最能擔當“豹尾”的美譽。況且簡單易學，在考場上，時間緊迫，又沒有好的結尾時，不妨一用。
二、首尾呼應，結構嚴謹。
就是讓文章結尾與開頭相呼應。這是一種老套的結尾方法，但因好學實用，為師生所看好。如果在使用中巧用修辭點綴，則更顯妙味無窮。請看山東某考生的中考作文《這就是責任》的開頭與結尾：
小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任，使它重新昂首，面對朝陽。/河魚被遠逐到海洋，是對后代的責任，使它重新啟程，游回故鄉。/云霧被狂風吹散，是對萬物的責任，使它重新聚集，灑下甘霖。/小時侯，她問他：責任是什么？他不太懂，她也沒有再問。 （開頭）
朝陽下的小草說：“這就是責任。”/故鄉里的河魚說：“這就是責任。”/下著雨的云霧說：“這就是責任。”/緊抱著她的他說：“這就是責任。” （結尾）
文章開篇用排比段，形象地闡述了“責任”的要旨；末尾用排比、反復的手法收篇。既回應了文題，又照應了開頭和主題，使文章首尾圓合，結構嚴謹。同時，首尾還借用了詩歌中起興的手法，用“小草”、“河魚”、“云霧”引起主人公“他”和“她”的愛情故事，令人耳目一新
三、引用詩文，增添情致。
“文”有詩書氣自華。結尾時若巧引詩文能使文章文采斐然，增添文學情趣。引用包括兩種：一種是明引，就是直接引用。
中考作文結開頭寫作技法
古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。同樣，好的開頭，對于中考作文來說，也具有重要意義。那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。
由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。
1、開門見山式
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式
自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之內，一片葉又屬于這棵樹的系統。一個人屬于社會這個系統，一根指頭又屬于這個人的系統。因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發了狂！”這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。
如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。
3、設問置疑式
先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。
其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：
①先提出一個懸而未決的問題。
②先截取一個精彩的事件片斷。
③先交待一個起線索作用的物件。
④先安排一個引發故事的場景。
⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。
4、名言警句式
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5、精辟設喻式
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。
總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規定的內容，文章的性質和考生獨特的構思。各位考生拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。
【中考作文結尾寫作技法】相關文章：
寫作結構技法參考作文12-07
中考作文開頭結尾大全07-28
禁毒征文結尾范文寫作08-18
中考萬能作文開頭結尾06-17
蘆花鞋結尾續寫作文03-24
中考滿分作文開頭結尾優美段落07-13
我與寫作中考作文10-15
中考作文寫作指導12-23
中考寫作素材12-14