有關心得作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的心得作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文 篇1
這次值周我的收獲很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細心，不跑半點神。
周一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽廣播，我不知道他們在排練，以為開始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個班，發現他們沒有開電腦，并且老師滿臉疑惑的`問“開始了嗎？”這時體育老師飛快的跑了過來說：“還沒開始呢！”我滿臉通紅的走開了。
后來我檢查三班和四班的時候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進一樓的一個教室，那個老師盯著我看了半晌才讓我檢查。我正準備計分的時候，我才反應過來，原來我走錯班了，我居然急急忙忙闖進了1801班！粗心太粗心了！
經過這次值周，我的學習效率肯定會大大提高！
心得作文 篇2
要說到開學，必不可少的就是“軍訓”了。自從經歷這次軍訓，我對它，感到極其的"厭惡”。
在這一次軍訓，它雖苦，但我覺得，它磨練了我們“團結，堅強，互幫互助”的意念。在這一次軍訓，讓我在這樣的環境，體會到了關愛同學的感受。
在第一天上午，我們所訓練的不是別的，就是“軍姿”。我們的'頭頂上，太陽公公正熱情的向我們招手呢!我們以軍姿的方式站了不久，突然，隔壁班的一位同學喊著“別!你別倒啊!”只見她雙手拉著另一位同學，看得出她自己都很虛弱。這時候，教育緊急的跑來，迅速將這位即將倒在來的同學背起，匆匆向醫務室奔去。當這位教官回來時，只見他汗流滿面。下午，我們被教官帶來廣闊的操場繼續進行軍姿，下午的陽光似乎出上午的更加火辣，仿佛都可以把雞蛋放在操場上烤著吃。我們的汗直呼呼地往下流。
過了許久，老師向我們走來：“同學們，堅持住啊?她慈祥地走在一位同學面前，詢問著“你還好嗎?能不能堅持下去?”“能!”這位同學答道。老師走后，這位同學突口吐白沫，好像是中暑了，另一位同學說“你要不去醫務室吧?這樣下去可不行。這在同學扶著中暑的同學走向醫務室。便馬上回來，過了不久，那位中暑的同學虛弱地跑回來。你還能堅持嗎?”這位同學問他，我可以堅持住。看到同學與同學之間互幫互助，還有他那堅持的毅力，使我身受感動。
是啊!這位同學堅持的毅力與那位虛弱扶起另一位同學的精神，是我們應該向他們學習的，同學之間互幫互助，體現了同學之間的關懷關愛。
心得作文 篇3
我看了《一粒種子》這個故事，使我懂得了那粒種子就像現在的小朋友，嬌生慣養，經不起風吹雨打。故事中的國王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國王想：如果種出這朵花，就會顯得自己最尊貴，最有權力。富翁想：如果種出這朵花，就會讓被人佩服自己最闊氣，最優越。商人想：如果種出這朵花，自己就會發財。士兵想：如果種出這朵花，自己就會升官。而農民能種出這朵花，是因為沒有為自己，而是為別人，讓它自然的生長，讓它開花。
他們得到種子后，首先國王把這顆種子種進白玉盆里，土是御花園里的，篩了又篩，天一冷，暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進白金缸里，雇了四個有名的.花匠，培養這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營旁邊，他盼望種子快點開花。農夫什么都沒想，高興地把種子種進土里。小朋友應該養成堅強，獨立的性格，不要嬌生慣養做小皇帝。
我的爸爸，媽媽很疼我，當我做錯事的時候，爸爸媽媽就會提醒我;當我做對了的時候，爸爸媽媽就會表揚我，鼓勵我。我要認真學習，做一個會開花的種子。
心得作文 篇4
首先聲明一下，本人就在某市人力資源和社會保障局辦公室工作，辦公室副主任，負責給局長寫講話稿，晚上抽空在網上寫寫東西，補貼家用，呵呵。
辦公室工作龐雜，涉及面廣，可以說千頭萬緒，說人忙得像陀螺，一點也不夸張。而且辦公室負責上傳下達，大多數都是通過文字來完成的，如果沒有超強的文字能力，恐怕非常吃力。本人學文學出身，文學碩士，剛一踏上工作崗位，也不太適應，但三年過去了，覺得還行，對于文字上的東西，也能得心應手。以下提幾點使用的建議，供您參考。
一、培養興趣
既然到了這個單位，就要安心的干下去，如果不想平庸的話，那就要干好，以謀得進一步的發展。對于您能清醒地認識到自己的弱點，這是好事。既然自己的能力方面出現“短板”現象，那就要想辦法去彌補，提升自己的整體能力。可這需要一個過程，要想快速提高的話，就得自己對此方面有興趣，俗話說：“興趣是最好的老師”，一旦我們對任何東西感興趣了，學起來也就輕松自如了。愛上“八股文”，是您必須的選擇。
二、儲備資料
寫東西不能沒有資料，只有在平時盡可能多地占有資料，才能在需要的時候，進行隨心所欲的取舍，如果沒有準備，那當然沒有動心可寫，即使絞盡腦汁也無濟于事了。比如：像您寫新聞稿子，首先要了解新聞的背景，盡可能多的占有資料，最好能到新聞現場，了解新聞發展的過程、結果，這樣才能做到心中有數，再略懂一點新聞知識，寫一篇新聞稿子，應該不是多難的事情。此外，給領導寫講話稿，還要對政策多了解，多記一些排比句，也就是您說的“八股文”，領導愛說這樣的話，顯得他有水平，在這里您還要略懂一點心理學，就更好了，要做到投其所好，一定能得到領導的賞識。
三、利用網絡資源
有人說：“天下文章一大抄”，這話雖然偏激，但在某種程度上還是有一定道理的。試想，中國的文字使用已經有兩千多年的歷史了，而常用的漢字也就幾千個，也就是說一直在反反復復、顛來倒去地使用，所以重復再說難免，創新談何容易！因此，借鑒已有的資源，就是一條捷徑。如今是網絡社會，網絡上的資源更是多如牛毛，可以這樣說，你需要什么，它就有什么。
平時，做個有心人，分門別類地收集相關的文體，進行必要的分類整理，做到有備無患。比如：總結類，收集幾篇，看看別人是從哪方面來寫的'，幾篇一看自己心里也就有底了，也就知道寫總結地大致框架了。這樣，做到“下筆千言”，也就是易如反掌的事了。當然，還有語言也是同樣的道理，功夫下在平時，平時多收集一些套話，尤其是放在哪里來說都行地廢話，到時候鼠標輕點，一粘貼，也就萬事ok了。
個人簡歷當然，還有一些其他的方法，但我傳授的是最適用的，也就是我的心得體會，我曾經創下一天給三位領導寫講話稿，字數將近三萬字，所以說我的方法是教你“速成”，想寫不出來都不行。
心得作文 篇5
說起老舍，你肯定會想起他的種種作品。可是，在老舍寫作以來，最具代表性的作品是哪一本書呢？那就是《駱駝祥子》！
它以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，表達了對勞動人民的深切同情。
這本書成功地塑造了祥子這個形象，描寫了從農村流落到京城里的祥子三起三落的遭遇，講述了在黑暗社會環境的腐蝕下，祥子怎樣從一個善良、本分、富有正義感的人力車夫，在生活上、人格上、政治上一步步走向墮落，最后變得人不人鬼不鬼的歷程。祥子的命運，是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影，祥子的悲劇真實地揭露了舊社會對勞苦大眾的殘酷剝剝，祥子令人心痛的墮落是對腐朽的'舊社會的有力控訴。老舍用他那犀利的文筆，準確地描畫出祥子身上農民的性格、氣質和心理特征。這個如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子，是那么淳樸善良、寬厚；最后竟然成了一個每天想方設法去偷錢的小偷、惡棍，他的墮落，是那么令人深思。
錢，固然重要，尤其是在舊社會，人人信奉“有錢能使鬼推磨”的說法，一遇到窮人，就對他冷嘲熱諷，似乎是一直種娛樂。可是，如果因為那一張張印著數字的紙而是去了最真的靈魂，最高尚的品格，那一張張印著數字的紙就等于花，表面上是那么惹人喜愛，實際上那只是禍害的根源。許多人為了錢已經迷失了本性，失去親人、愛人。錢不是萬能的，失去了善良的本性，即使成了億萬富翁，又代表什么呢？人最應該追求的，不是錢，而是善良的本性。
作為一名“人民藝術家”，老舍的優秀作品不勝枚舉，可這本《駱駝祥子》是那么的引人深思。
心得作文 篇6
高中的軍訓生活就這么一晃就過來了。
回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會到了教官與學生，老師與學生，同學與同學之間的.情誼。
首先說說教官與學生。“教官”這個詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個肩膀高一個低時，他總是用“管教”的口氣去管我；當我偷懶時，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。
我的教官也很搞笑。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學生的關系越來越好。
之后是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我，但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時，公老師會到同學旁邊噓寒問暖，讓站在隊伍里的我也好想去休息。
最后是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關鍵是與外班同學們。當我腿被曬傷后，三班同學就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時，三班同學也會提醒問候，并且開玩笑說“曬黑了啊”.
軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
心得作文 篇7
讀過這本書的朋友一定會被主人公的堅強、奮斗與勇氣所打動。下面，我來帶大家回憶一下這個令人感動的故事吧!
海倫凱勒原來是位健康的小女孩，在她19個月時，一場急病導致她失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒性格變得暴躁、任性。直到七歲,被當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與寂寞，感受到了語言的奧秘，懂得了知識的神奇。從此，海倫凱勒憑著自己的堅強毅力，在莎莉文老師的`細心教育和熱心幫助下，以優秀的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
海倫·凱勒最大的希望擁有三天的光明去好好看看世界。三天光明，對我們來說只是一生中很短的時光，但對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是一種夢想，是不可能實現的。她想在第一天認真地看人，看到人們的善良、友誼，并由此看到人的內心;第二天，她想在太陽升起前去看黑夜變為白天的動人奇觀，感受大自然的味道;最后一天，她希望觀賞大自然碧綠的草地，將世上所有的美麗的自然景觀都永遠印在腦海中。短短的三天，她不看盡她想看的一切，但她已有了一輩子難忘的記憶。以后，每當她摸到一件物品時，她的記憶就會馬上反映出那件東西的形象，海倫·凱勒已經很滿足了。
這篇文章給我最大啟示是要擁有樂觀的生活態度，正確地對待困難，敢于戰勝困難。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰都能做到，何況我呢?我們沒有理由不好好學習，不好好報答這些關心你的人。
心得作文 篇8
在這一學期的教學中，教學經驗又積累了一些，下面我把自己比較有成果的經驗匯報出來。
學生一上三年級，對課文的理解需要提高一個層次，而語文也新增了習作，對學生寫作要求提升了一個層次，如果這一關過不好，孩子容易產生畏怯心理。怎樣才能讓學生不會害怕寫作，而又能快速掌握一些簡單的習作方法呢。我從兩個方面入手：一是多讀課外書，摘抄自己喜歡的句子或者詞語。二是加強練筆，學以致用。
利用學校有利的條件讓學生多讀書。學校有20xx多本圖書，學校發給了學生借書卡，我要求學生借完書后要把自己所看到的好詞好句摘抄下來。每天必須做到摘抄語句。
在學生有了一定的積累后，開始讀書與練筆同時進行。可以是教學中的拓展，可以每天的日記，還可以是自己觀察到的新發現或者一定的感悟。內容靈活多變。活動分組進行，組長是作文較好的同學，組員寫完后讓組長檢查。組長主要檢查語句是否通順。不通順的地方幫忙修改，幫助了同學，又提高了自己的寫作能力。只要有時間我就檢查一次，當我遇到精彩的文字，我總是情不自禁地寫上個大大的“好”字。內容層次不清的幫忙整理，因為寫作內容的'順序性很重要。寫的好的學生要在講臺大聲的朗讀出來。一段時間下來，我發現很多同學對寫作都有了極大興趣，而且作文不好的同學語句也越來越通順，習作水平都有了不同的進步。同學們都期待著自己是下一個站在講臺的同學。
這一個學期下來，學生對作文有了很大的興趣，作文水平逐漸提高。一提到寫作文不再是懼怕的表情。在這樣的堅持下，相信學生們會越來越喜歡作文。
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