《童年》讀后感【精】
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《童年》讀后感，歡迎大家分享。
《童年》讀后感1
最近我讀了高爾基的《童年》。這本書描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年，他三歲時，就失去了父親，母親沒能力養活他，只能把他寄養在外祖母和外祖父家。而外祖父的脾氣十分暴躁，而他的兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛他。在這種惡劣的環境下，他卻挺了過來。這令我深深地體會到了那個時代的人的`堅強。那時候的童年和我們現在比起來實在太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們多么幸福呀！每天爸爸媽媽送我們去學校。坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課。回到家里有大魚大肉等著我們品嘗，想要什么就有什么，想吃什么就有什么。可是我們中的很多人卻學習不認真，每天都渾渾噩噩地活著。每天到了學校后就開始玩；回到家就撒嬌。結果，什么都不會。所以，我們更要珍惜如今幸福美滿的生活。我們一定要抓住童年的尾巴努力學習，不要辜負了家長，老師們的心血。
《童年》讀后感2
我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學習，千萬別身在福中不知福這樣優秀的學習環境，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年要走了，迎來的.是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
《童年》讀后感3
《童年的發現》講了本文主人公在童年時代的發現，他發現了一項關于胚胎的發育規律，剛開始，他發現自己總是在夢中飛行，他就問才是為什么會這樣，聽才是講述了人類的'進化過程，根據老師說的，他一個人思考明白了胚胎的發育規律。
但是就因為幾年后想到自己當時的發現，卻讓他在大家面前受到了懲罰。讀了這篇文章，我發覺本文主人公小時有很豐富的想像力，我小時也經常有許多問題，有一些問題，以前我很想解開，可一直沒有頭緒，等我長大一些后，明白了這些我以前覺得很麻煩的“難題”我長大后，也要為科學做貢獻，解開更多難題。
每個人在童年時侯都會有許多疑問，隨著年齡的增長，疑惑一一解開，但新的疑惑產生了，因此，我們要好好學習，在成長中解開許多不解之迷。
《童年》讀后感4
春天見草地是的花兒，是多麼迷人的景象。小鳥自由的飛翔，溪流歡快的歌唱。
春天，是多麼得漂亮!
秋天
一陣陣秋風襲來，樹葉從枝頭飄落下來。
金黃的田野里，呈現了農民伯伯的勞動成果。
飄落的樹葉，已沒有昔日的光彩。秋天，是多麼的涼爽!
春天!是多麼美妙的季節!!!!!你們像可愛的小鳥，像潺潺的溪流!你們像美妙的音樂，像天空的明月!
啊!春天!啊!秋天!
我愛你!愛你的.美麗，愛你的魅力!你就是這麼漂亮，美麗，可愛，卡哇伊!
老師說過：“秋天是美麗的!那天天高云淡!”大家都“哇”的一聲!“撲哧”笑了
老師說過：“春天很美麗!吸引了小蜜蜂，小蝴蝶……”
我們要好好學習，將來報效祖國!
《童年》讀后感5
小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業的日漸衰落，他變得專橫殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放債，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的`市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿遼什卡過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而在這個家庭中卻有一人例外，她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛生活，對人忍讓。她猶如一盞明燈，照亮了阿遼什卡敏感而孤獨的心，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣 和信心，并逐漸成長為一個堅毅、正直和充滿愛心的人！童年第六章讀后感童年第二章讀后感童年第八章讀后感
《童年》讀后感6
一個想當拳擊手的男孩，想要一個練習的對象。爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊，給他作為練習的工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，是作者童年時代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它；無論快樂還是憂愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過了快樂的童年……面對童年的朋友，帶著再度被喚起的友情，男孩低下頭對媽媽說：“我改變主意了，我永遠也不想當拳擊手了。”
友情，是長久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅固，沒有什么力量會摧毀友情與親情。而我們，對友情常常會視而不見：摔跤了，朋友將我扶起；學習遇到難題了，朋友教會了我；我們往往認為這是理所當然。但這一個個細小的幫助，是來自于朋友的'友情，是金錢也換不來的!我們怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一個朋友，就是積蓄一筆人生的寶貴財富。
《童年》讀后感7
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父 喜 歡他，舅舅更是討厭他。就在惡劣的環境下，他卻走了。這令我地體會當時他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實在是大不!多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的'教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想，就給你;，更要珍惜美滿.幸福的生活。
我讀了《童年》我的感觸 ，身在福中.不知福。
《童年》讀后感8
高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的欺負。他周圍的'人都那么的自私，
在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發了他對正義事業的美好希望。
我們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處是黑暗。我們現在的童年真是來之不易啊！
假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，而且要學會制造幸福。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》讀后感9
今天，我讀了一本名叫《童年》的書，讀后受益匪淺。
這本書講的是：一個名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦。后來，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好，但外祖父對他不好，經常打人。后來他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個惡棍。小阿遼沙就自身掙錢來養活自身和外祖母。
其實，書中的主人公的原型就是作者高爾基。他即使家里很貧窮，但他并沒有氣餒，而是自身想辦法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家！作者當時家里的'情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對現實，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學習啊！我們現在不愁吃不愁穿，而我們卻沒有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們該能創造多大的成就呀！
只有努力，才能幸福，我們現在一定要努力學習，將來才能為祖國做出更大的貢獻！
《童年》讀后感10
我讀了高爾基的著作《童年》，這本書令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的`事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？ 所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。
這樣優秀的學習的環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。 如今，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》讀后感11
冰心曾說過：“童年時回憶是含淚的微笑。”
但《童年》的主人公阿謬沙卻是在一段灰暗寂寥的日子中度過的。阿謬沙自幼喪父，隨后被母親送往外祖父家居住，他的人生因此而改變。在外祖父家，阿謬沙認識了暴躁吝嗇的外祖父，慈祥的外祖母，愛財如命的舅舅和單純快樂熱情似火的小茨岡等等。在這種壓抑的環境里，他忍受著外祖父隨時的`毒打，舅舅們的爭吵，甚至母親的遠離。唯一的慰藉只有外祖母和小茨岡等人帶來的灰暗生活中的一點光。然而后來，這唯一的光也在這灰暗中星星點點的逝去。
炎炎夏日，當我在空調房內讀完這本《童年》。在我為阿謬沙感到同情的同時，我也慶幸著自己和他完全不同的命運，我有幸福的家庭，有公平的教育機會，有和善的同學和敬愛的老師。我認為，我們應該珍惜自己的生活，不要抱怨，感謝自己所擁有的，愉快的度過童年。
《童年》讀后感12
暑假里我反復讀了《高爾基的童年》這一本書，知道了高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛。同時高爾基有一個悲慘的童年。
高爾基是在一間昏暗、狹小的房子里生活和學習的，他很小的時候父母雙亡了。于是他就和外公、外婆生活在一起，可是高爾基脾氣暴躁的外公，三天兩頭打他，甚至有一次竟然把他抽得昏死過去了。可是懂事的高爾基知道外公是因為自己不懂事才打他的。所以他也不責備他的.外公。
再看看我的童年，真是“身在福中不知福”啊，我的爸爸媽媽、爺爺奶奶從來沒有打過我。在我兩三歲的時候可以和小朋友一起做游戲。回家后我還可以和爸爸媽媽面前撒嬌。雙休日，爸爸媽媽還經常帶我出去游玩。上學后爸爸媽媽就會坐在我的身邊，輔導我寫作業。
與高爾基相比，我是多么幸福啊！所以我們要珍惜現在的時光，以優異的成績回報祖國。
《童年》讀后感13
我喜歡看《童年》。因為它讓我學會了面對事實。
《童年》講的是高爾基的故事，他3歲喪父，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。10歲時母親又去世了，后靠自己努力學習奮斗成為了蘇聯偉大的文學家，
我覺得高爾基的.《童年》挺可憐的，是悲慘的！
如今，我們更要珍惜現在美滿、幸福的生活。努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
《童年》讀后感14
高爾基的悲慘童年——讀《童年》有感 我們每個人的童年都是快樂的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的。
《童年》是高爾基以自身經歷為原型所創作的'自傳體小說三部曲中的第一部，講述的是阿廖沙的童年生活。 本文從阿廖沙的父親去世后，隨母親投奔外祖父開始寫起，道外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的的生活狀況。阿廖沙的外祖父卡舍林是一個小染房主，已瀕臨破產，性情貪婪、自私，兩個舅舅也和他一樣，連他們的下一代也受到很深的影響。
但這里面也有許多好人，比如慈祥善良的外祖母：樂觀淳樸的小茨岡；正直的老工人格里戈里；獻身科學事業的知識分子“好事情”都以各種方式個阿廖沙以力量和支持。 讀完這本小說，我突然覺得我的童年真的好幸福。有良好的家庭環境，有父母的疼愛與呵護。我不應該辜負父母的一片苦心，好好學習。
我喜歡讀高爾基寫的《童年》。
《童年》讀后感15
這個暑假，我讀了一本高爾基的《童年》，令我思緒萬千，有頗多感受逗留在心頭。
書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個沒有親情的殘酷家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利，冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強的活著，慢慢在艱苦的環境中成長起來。
比起阿遼沙，我們都是泡在蜜糖里長大的。好吃的、好玩的要多少就有多少，既漂亮又帥氣的衣服都穿不完，玲瓏小巧的玩意兒能擺一茶幾，什么要求都能得到滿足，多么幸福啊!可阿遼沙，他的家庭，沒有親情溫馨，他的童年，沒有歡聲笑語，不像我們的`童年，多么的豐富多彩。
我想:閱讀過了這本《童年》，我要學習阿遼沙，勤勞、獨立、愛學習、勇敢做斗爭的高貴品質。請大家相信我，我一定會努力的！如果你還沒有閱讀過《童年》，趕快買來讀一讀，一定會令你感慨萬千的！
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