《朝花夕拾》閱讀心得體會20篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家整理的《朝花夕拾》閱讀心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 1
寒假，我看了《朝花夕拾》這本書，這是一本回憶童年生活的散文，記述了魯迅的童年生活和青年是求學的歷程。
在《狗貓鼠》中，是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時而“一副媚態”等特性的憎恨；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
在《阿長與山海經》中，作者憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信，嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。
在《二十四孝圖》中，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。
在《從百草園到三味書屋》中，描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的.封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
在《父親的病》中，回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種。種表現，揭示了這些人巫醫不分、故作玄虛、勒索錢財、革菅人命的實質。
《朝花夕拾》是魯迅對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現了魯迅對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 2
今年夏天看了魯迅寫的《朝花夕拾》(又名《舊事重提》)，這是魯迅唯一寫的回憶錄。人們說魯迅的文章像匕首，很鋒利。果然，他們愛恨分明，把自己的想法發揮到極致。
當我第一次看到狗、貓和老鼠時，我以為這是關于動物的，但事實并非如此。狗、貓和老鼠非常詳細地談論了他們討厭貓的原因。這個理由很有意思。原來它吃了魯迅小時候養的可愛的隱鼠。其實隱藏的老鼠不是被貓吃掉的，而是被他的保姆踩死的。但是魯迅的仇恨已經寫下來了，無法改變。
真正精彩的是《父親的病》，父親被庸醫殺死的時候，永遠是埋在魯迅心里的痛。文章重點回憶了小時候給父親治病的場景，描述了幾個“名醫”的.態度、作風、藥方等表現，揭示了這些人愚昧無知、敲詐勒索、對人命疏于管理的本質。
作者用諷刺的風格寫道庸醫會犯錯。兩位名醫的獨特介紹，展現了一些中醫的深刻本質，通過他們接連不斷的借口辭職，說明他們的父親病情在一步步惡化。通過家庭的變故，我們表達了對庸醫所犯錯誤的深深恨意，讓人在嘆息中體會到人生的悲涼。
總之，這本書傾注了魯迅的回憶和心血，文章深刻，難以理解。很多詞都是“奇怪”，比如駭人(恐怖)、吧(吧)、什么(什么)。雖然難以理解，但我推薦這本書，這是中國文學的一顆璀璨明珠，魯迅將長期活在人們心中。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 3
首次捧起魯迅先生的《朝花夕拾》，我從目錄開始細細品讀……這本書真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，其中給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。
藤野先生是魯迅在日本的醫學導師，他是一位穿著不拘小節的人，但是對工作十分認真，他會用紅筆將該改正的地方一一批注。
書中有一句話是這么說的——中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……真是屈辱的一句話，讓人看后氣憤不已。在日本人的眼里，中國是一個弱國。但是藤野先生卻從不岐視來自中國的學生。藤野先生與一般的日本人不同，他在教導學生方面都一視同仁。他希望將醫術教給魯迅先生，然后將醫術傳到中國，為中國的人們治好病。
在文章的最后，作者寫他至今都受到藤野先生的影子的'鞭策，不斷地寫“為‘正人君子’所厭惡的文字”，從中我們可以見到作者對藤野先生深深的懷念之情。
這本書中，我不僅看到了魯迅童年的生活與當時的社會情景，也看到了舊中國的一些弊端。我很慶幸自己生活在這樣的一個時代，能夠享受這來之不易的美好生活。當然，我不能只顧享受，而忘了當年那些為我們的美好生活而奮斗的人們，也不能只貪圖安逸。從現在起，我要為中國的明天而努力。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 4
這本書是中國現代偉大的文學家、思想家、經濟學家魯迅寫的。他是新文化運動的倡導者之一，因為他的西方教育(當時稱為新教育)。
書名中的“朝花”指的是——名少年兒童，“詩”指的是魯迅題材的寫作時間和方式。這本書《在黃昏中尋找花朵》中的每一篇文章都有一個導讀，讓讀者更深入地了解文章的本質。
魯迅對貓的仇恨表現在《狗貓鼠》。書中有一段話是這樣說的：“現在，當我談到我對貓的仇恨的原因時，我覺得理由是充分的、公平的。一、它的性情不同于其他猛獸，它們捕食鳥和老鼠，總是不肯咬死，一定要玩著，放開，抓著，抓著，放開，直到玩累了，這才吃，挺著人們的幸災樂禍，慢慢折磨著弱小的壞脾氣。第二，不是和獅虎有關嗎？但是有這樣的撒嬌！”由此可見，魯迅討厭貓，是因為貓欺負弱者。這是一篇用事物來描述人的散文。諷刺一些人有貓的特點。一旦他們抓住了別人的弱點或缺點，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書給我印象最深的是《風箏》，里面講的是魯迅小時候不太懂童心，覺得玩風箏的.孩子長大了一文不值，就這樣把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏弄斷了。長大后在一本關于孩子的外國書上看到，游戲是孩子最正當的行為，玩具是他們的天使。后悔又想彌補，但他也留了胡子。被問到這件事，他完全懵懵懂懂，也沒有抱怨。遺憾深深埋在魯迅的心里。現在有這樣的事情，大人認為沒用的東西學習就是垃圾，扼殺孩子的天性。
《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。買了同心出版社。封面很美，能讓人靜下心來慢慢品味這本書。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 5
狄德羅曾經說過：“不讀書，思想就停止了”。是的，只有讀書才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會散發出淡淡的清香和無盡的韻味。就像作者的童年，他會在暮年細細品味。書中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動的展現出來，所有的感情都是那么的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧書屋》。
魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內容如下：魯迅的后院有一個大院子，叫白草花園，那里有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的`皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖胖的黃蜂，輕浮的云雀，會唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個關于美女蛇的傳說。看到這條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什么。帶著如此復雜的感情看完這個傳說，就是一個完美的結局。你想知道什么傳說嗎？自己看書，哈哈！)
他寫的風景很生動，看著看著，仿佛看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。陪伴昆蟲，采摘野花野果，和伙伴一起抓鳥，雖然能抓到的不多；我經常聽保姆講故事，因為我很害怕草地花園里的紅蛇。這讓我想起了我的作業，每次讀起來都是那么的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，學習一下作家的文筆。最后，魯迅被送到“三池映月”讀書，結束了在百年草原的自由生活，過著枯燥的讀書生活。老師對他們非常嚴格。有一次魯迅問了一個不該問的問題。結果老師很不高興，說：“不知道！”有時候還得跪著作為懲罰，跪完了再讓他們學習。看完之后才知道原來私塾那么嚴，總是要處罰的，現在不一樣了。現在我們的學習條件這么好，不僅學校的學習條件很好，課后還有時間活動。我認為我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習。
仔細看完這本書，覺得受益匪淺。難怪有人說“讀書不要貪多，要多思考，這樣讀書會受益匪淺”。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 6
我第一次讀到它就像一個朋友在和你聊天。這是這本書的獨特特征。
我正在閱讀這個變幻莫測的章節，正好是這本書的一半，與前五屆大會的報紙、高蹺、馬等一定是魯迅喜歡看的。
否則，你怎么能寫得這么詳細?從這個角度來看，魯迅小時候一定很貪玩，但這主要反映了魯迅對家鄉的愛。再往前看24條孝道，真是令人費解。這篇文章一定有深刻的意義。看來我得慢慢滲透。可以得出這樣的結論：“貓老鼠”和“阿昌河山海經”是我在書中最感興趣的一篇文章，就像聽故事一樣。在這篇文章中，魯迅說了他恨貓的原因。老實說，我討厭貓，因為它吃了我最喜歡的紅燒魚。但如果我記錄了這一點，我可以把它和魯迅先生相比較。標題叫做“我的貓老鼠”。雖然我通常不喜歡老鼠，但我讀了這篇文章。突然間，老鼠很好。但是當我看到阿昌踩死了隱藏的'老鼠時，我有點生氣，為魯迅失去了隱藏的老鼠而感到遺憾。更糟糕的是，阿昌不僅踩到了可愛的隱藏老鼠，而且還把指控強加給了貓。所以魯迅錯了貓。從一開始，我就不恨她了。
雖然張有很多禮節，但她是直截了當和簡單的，可以幫助魯迅購買“山海經典”。“潮華之夜”的內容很短，但并不缺乏經典。如果你想讀這本書，你還得好好看看。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 7
被稱為“國魂”的魯迅，一生創作了幾篇散文，但其散文輝煌而雋永，在中國文壇脫穎而出，盛極一時。他的光輝照耀著每一個用心閱讀的中國兒女的赤子之心。《朝花夕拾》是魯迅1926年寫的十篇回憶散文集，也是他唯一的回憶散文集。
這十篇文章讀起來很吸引人，也很難放下。字里行間有溫暖的回憶，也有理性的批判，但很多晦澀難懂的地方，我還是理解不透。在《從百草園到三味書屋》，我們可以看到魯迅先生呈現的一個五彩繽紛的兒童世界。在一個看似不起眼的破磚下面，隱藏著很多驚喜。長媽媽講的離奇故事，讓魯迅信以為真。他被送到學校后，很調皮。好奇的孩子心思沒怎么變。他喜歡問老師奇怪的問題。他喜歡爬到書店后面的花壇里折臘梅。他還喜歡抓蒼蠅和喂螞蟻，
這讓我想起了腦海中難忘的趣事。我還記得一年級的時候，我和幾個朋友在小區花園玩的`時候，發現了一棵光禿禿的，不好看的小樹。我們決定好好打扮它，讓它看起來煥然一新，光彩奪目，于是我們摘了許多嬌艷的花朵、綠草和嬌小的果實來裝飾這棵小樹。當我們結束工作，正在沾沾自喜地欣賞自己的“杰作”時，一陣風吹來，花草隨風紛紛落下，果實落入大地母親的懷抱，小樹又變回丑陋的模樣。暴風雨過后，只有我們幾個人呆在同一個地方，小時候喜歡觀察螞蟻，發現螞蟻經常搬家，以為對自己的房子不滿意。所以我請朋友們討論如何為螞蟻建造一些“宏偉美麗”的新房子。我們搬了很多小石頭，建了幾個“迷你堡壘”，摘了一些花當裝飾品，然后通過草叢“邀請”螞蟻搬進新房子，但我們覺得少了點什么。想了一會兒，我們以為是缺糧。我們跑來跑去找一些蒼蠅。
《從百草園到三味書屋》讓我認識了一個調皮可愛的小魯迅，讓我想起了自己五彩繽紛童年的甜蜜回憶。《朝花夕拾》讓我感受到魯迅對過去和老朋友的懷念，對黑暗的憎恨。其中一個故事還是需要我慢慢讀，美妙動人的童年音樂等著我去寫。希望長大以后，回憶往事的時候，也能像魯迅一樣，盡可能真實的用人生的酸甜苦辣。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 8
每個人都會有自己的童年。小時候，我吃過苦，也笑過。但都在自己心里留下了美好的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，寫的是童年和歲月的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。《朝花夕拾》中，作者用文字表達了他童年和青年時代難忘的人和事。說明作者童年和青年時期難忘的經歷。他小時候不太好。他做的每一件事都沒有得到長輩的認可。這讓他感到很難過，但他沒有感覺到生活的黑暗即將來臨。他把這些長輩的不贊同變成了動力，寫進了這本書《早晨找花》。他想告訴我們，童年的無助被釋放了。同時也給了父母一種理解和同情的態度，把我們當魯迅小時候不被長輩看重的警鐘。
《朝花夕拾》中，對我來說最深的是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的短文里，吸引我的不是題目，也不是那些搞笑有趣的文字，而是魯迅小時候對一只貓的仇恨的敘述。作者與貓的關系以及對貓的厭惡。這說明了魯迅童年的'無知和單純。還寫了作者小時候和一只貓的斗爭。
從魯迅寫的《朝花夕拾》，可以感覺到在作者的童年和青年時代都不是很好，但總是充滿美好的回憶。
魯迅的童年和青年時代，酸甜苦辣。我們的童年和青春都像魯迅。童年和青春過得好或不好，都會留作孩子回憶，所以魯迅和我們童年的青春都是美好的。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 9
我知道這樣一個偉大的名字——魯迅，但之前卻幾乎沒讀過他的文章，不是因為不喜歡，而是怕以自己的心智無法讀懂他文章深刻的內涵。直到學習了《從百草園到三味書屋》，我才發現他的文章也是那樣的平易近人。于是，我開始閱讀《朝花夕拾》，細細體味其中的樂趣。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生懷念快樂有趣的童年，懷念百草園中無憂無慮的日子。“油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。”多么令人向往的場景!魯迅先生的童年似乎是在一首自然圓舞曲中度過的。
魯迅先生在現實生活中經歷了種種磨難，但他卻依然用文字描繪出一個如此美好的世界。《朝花夕拾》是無價之寶，在每個人心中，它都是一幅美妙的畫卷。美好的童年一去不復返，但會永遠留在我們的記憶中。不一樣的時代，一樣的快樂回憶。細讀《朝花夕拾》，享受著字里行間透露出來的那份天真浪漫的情感，總覺得非常親切，一種暖暖的感覺圍繞在周圍。
魯迅的'童年并非沒有苦，但留下最深印記的還是樂。我們的童年也是充滿酸甜苦辣，然而不管怎樣，童年留給我們的還是一份最純真、最美好的回憶。讓我們把花種撒下，精心培育，讓它們開出最美的花朵，然后，把它捧在手中，細細端詳，心中就會充盈著幸福的滋味。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 10
課本里經常出現魯迅先生的文章，它們都出自《朝花夕拾》這本散文集，所以這個暑假我讀了這本書。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，就是作者追懷青年時代的往事的收錄。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。也寫了許多關于兒童時代的趣事。魯迅先生小時候的生活，仿佛與我們現在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴，上學后在書塾的后院里嬉戲，這讓我們也能從中體會到當時生活的快樂
《朝花夕拾》中，給我影響很深的是《阿長與〈山海經〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的.保姆，這個鄉下人的要求很多，生活很不檢點：總之在私底下對別人指指點點;給魯迅講長毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形，差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經》，滿足了他的愿望。
這本書她甚至不認得是什么名字，卻趁回家的時候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了。因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她，追念她，委實不易。魯迅寫了這篇文章，表達出自己對阿長的感激與懷念。
一個孩子因為一本書就滿足了，他的這份童心與天真在現在可能很少見了。現在的孩子們不知什么時候變得很成熟，成人的世界吞噬了他們。父母的職位，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒有，就會向父母伸手要，好與別人攀比。每周的零花錢一個比一個多，花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多么的不容易，每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關心父母，而不是向他們索要東西。當我們換位思考時，會發現自己做了多么不該做的事啊。
所以我們還是保留一份童真，不與別人攀比，做好自己該做的事，我們童年的回憶將會是美好快樂的。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 11
一點一點讀著部耐人尋味的小說《朝花夕拾》，全書行文既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗。諷刺，熱愛，親切、嘆惋等情緒都容于書中。作者把這個社會的“吃人禮教”表現得淋漓盡致。
《從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵，想起這些就有無限樂趣，到了三味書屋，作者認識了為人方正、質樸、博學的老師，就連書屋后的小園作者也不放過，折臘梅，尋蟬蛻，這些都讓我覺得離童年好近。
就拿《阿長與<山海經>》里的長媽媽來說吧!她喜歡切切察察，睡覺擺‘大’字，迷信，不拘小節，而且還沒文化，就是這樣一位不被人所知的阿長，稱她回家那幾天，給迅哥兒買了他朝思暮想的'《山海經》，為我們表現出了一位善良、可愛、真誠、熱愛和關心孩子的長媽媽。
藤野先生的正直與善良，他沒有民族偏見，更沒有歧視來自中國“我”，他盡職盡責地履行了一個教師的責任。
從這本書中，我們隨著作者的筆跡，感受到了童年的天真爛漫，真實，張總這自然，給人一種親切、自然的感覺。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 12
這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真實。頓時，貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發內心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切，內心充滿激情。
每個人都有自己的童年，在童年里，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現出了不一樣的心態。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實。就是以為內這份樸實，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言，讀著讀著，你仿佛就看到那個人就站在你面前一樣。
魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。
第一次《朝花夕拾》時，不明白書名的.含義。爸爸說，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回憶起兒時的點點滴滴。
魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記，不經意一翻會讓你感到流連忘返。
那一點一滴的歡笑與喜悅，在我們有空時，不放翻出來品嘗。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 13
我不由得長呼一口氣，慢慢合上書頁。胸膛似乎還有一股潮水，前赴后繼的拍打著我的心房。
記得最初行走在琳瑯滿目的書店里，那唯一的一本書靜靜的躺在書架旁，顯得有些寂寞。我走上前去，心里喃喃想到。捧起它，四個美妙的字眼落入我的眼眸。《朝花夕拾》。詩一般的名字，美得讓我有些移不開眼，欣喜地將它帶入了我的書房。
一件件用回憶的`口吻編織而成的往事，讓人浮想聯翩，恍如身臨其境，一個個或含蓄，或直白，或深奧，或簡單的字眼，在魯迅先生的筆下，愈是顯得熠熠生輝。
最讓我難忘的，莫屬那《從百草園到三味書屋》了罷。隨著那優美的筆觸，我仿佛來到了另一個世界。那里的空氣是那么請清新，混合著花草樹木的芳香，深吸一口，甜絲絲的，愜意極了!一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著腦袋，積極挨挨，青的像是要滴下來。小桃上各綴著幾簇重瓣的桃花，好似碧天的明星。蟬兒先生也開始了自己演唱，這歌聲是那樣清脆，嘹亮，不參雜一點雜質，地下七年的無悔等待，只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中，無法自拔!
對美好幸福生活的向往，對殘酷現實的悲哀。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 14
今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。
初讀《朝花夕拾》，我感覺它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不見在與你聊家常，也許這才是這本書的獨到之處。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫，眼前也不由自主的出現一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習，反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味，體現了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應該就是這本書成為名著的`原因吧。
童年已經漸行漸遠，留下的只剩瑣碎的記憶，本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶，還有無奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時光了。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 15
《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念，有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經歷的生活。從家庭到社會，從中國到日本的，沒一篇都反映了那個時代的特征。
其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細的一篇，這篇文章幽默充盈，妙趣橫生。在百草園和三味書屋，魯迅生活的十分有趣，可以說魯迅的童年是快樂的`。
《父親的病》可以看出庸醫害人，和封建社會思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學醫。
《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉折點。這篇文章揭露了，國人思想的愚昧。日本人瞧不起中國人，經過看電影事件，我決定棄醫從文。
《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受，對封建習俗和封建思想進行了批判。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 16
在書店閑逛時，偶然發現了《朝花夕拾》這本書，我很好奇，于是我就翻看起來。
這本書的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽，字豫才，后改名為樹人，浙江紹興人。
這本書主要是寫了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。這本書一共被分為篇作品，每一篇內容都非常精彩。例如:《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的'實質。
這本書的淳樸吸引了我，我想：淳樸也正是魯迅老先生的性格特征，我們也應該像魯迅老先生那樣，擁有這樣的性格特征。
這本書正是由于它的淳樸，而使它讓很多人喜愛。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 17
寒假，我看了《朝花夕拾》這本書，這是一本回憶童年生活的散文，記述了魯迅的童年生活和青年是求學的歷程。
在《狗貓鼠》中，是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時而“一副媚態”等特性的憎恨；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
在《阿長與山海經》中，作者憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信，嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。
在《二十四孝圖》中，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。
在《從百草園到三味書屋》中，描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
在《父親的病》中，回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種。種表現，揭示了這些人巫醫不分、故作玄虛、勒索錢財、革菅人命的.實質。
《朝花夕拾》是魯迅對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現了魯迅對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 18
魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書，我讀了很多遍，直到今天合上書本，才終于對其中幾篇有所領悟。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的'語言，激烈地批判著那個半殖民地半封建社會。
給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。
“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷屈辱的歲月，皇權高度加強，國家日漸閉關鎖國，西方列強強迫中國打開大門并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，中國國民在封建思想的束縛下已經沒有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，周圍圍觀的人群拍手叫好，殊不知這六個偉大的人正是為了自己而死。書中魯迅提到看電影看到中國人見到自己的同胞被外國人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國人令我們痛心。
為了挽救中國人民，也為了拯救祖國，魯迅毅然棄醫從文。1920年，魯迅在《新青年》雜志上發表了他的第一篇白話文《狂人日記》，它通過“狂人”之口，把幾千年的中國封建的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國社會發出了“從來如此，便對么？”的嚴厲質問，大聲疾呼：“救救孩子！”
魯迅這種精神是值得我們學習的。他不顧外界打擊，為了讓國民清醒過來，寫出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流傳后世。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 19
如問中國自有文學運動以來，誰最偉大，誰最能代表這個時代，我會毫不猶豫地回答：是魯迅。
我至今都很欣賞魯迅的棄醫投文。所謂知識改變命運，讀過《朝花夕拾》，我感想頗深。
《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集，共10篇，最初在《莽原》雜志發表時總題目為“舊事重提”。這部作品記述了魯迅童年的生活和青年時的求學歷程，追憶那些難忘的人與事，抒發了對往日親友和師長的`懷念之情。
在10篇散文中，我最喜歡《二十四孝圖》與《從百草園到三味書屋》，因為它們與我們生活很接近。
《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽與殘酷。前幾天“鬼節”晚上燒紙驅邪;生病時不看醫生而是先立“筷子”等等，都反映了長輩們的舊思想。現在社會提倡科學而有人利用科學在這方面大做文章。正如這篇文章的思想，對當時反對白話文，不顧他人生命，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
《從百草園到三味書屋》相信大家一定不陌生。他描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣泛的生活趣味和束縛兒童天性的封建教育的尖銳矛盾。“死讀書，讀死書，讀書死”也并非無道理。
另外，我覺得我們更要學習魯迅的“忍”。大丈夫能屈能伸，魯迅在受日本學生的歧視時，一句“走自己的路，讓別人去說吧”讓不少人稱絕。
總而言之，《朝花夕拾》語言親切樸實，是現代回憶散文的典范之作。
《朝花夕拾》閱讀心得體會 20
《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文結集，從書中讓人感受到當代社會的水鄉景致，民俗風貌，世態人情。從魯迅兒童時代故鄉的生活片段，讓人該有所悟，有所感。
在這本書中，讓我記憶猶新的一篇是《阿長與<山海經>》。這篇主要介紹阿長在魯迅年時的事。
阿長，是魯迅的保姆。其實她的名字并不叫“阿長”，只是因為先前的女工叫阿長，因為習慣所以叫“阿長”，“長”媽媽她生得那么胖，晚上十分怕熱，她的睡相真是太不雅觀，只見滿床擺著一個“大”字，一條臂膀還擱在魯迅先生的頸子上，她是一個有著封建思想的人，她懂得很多規矩，例如，除夕之日，會得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。他還要將一個福橘放在床頭。然后又要囑咐一些禮節的事。她常喜歡切切察察。
《山海經》是一本繪圖的書。那時有一部繪圖的《山海經》已經算不錯的了，這部書上畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當作眼睛的.怪物……
魯迅先生幼時時時對這本書念念不忘。作者由此對書有了興趣。阿長為了我竟能找到了《山海經》，由此作者感到她有偉大的神力。
在那個時代，婦女經常被忽視，一個人的姓名也可以被人隨意叫。最讓人可恨的是他卻并不在乎。也許是這個時代造就了這個人。我發現阿長喜歡在背后說三道四，哦，不對，不只是她，在文明的今天還有很多這樣的人。這并不是時代所能改變的，最主要的是心態的變化。保持良好的心態也是我們做人的關鍵。
從這篇《阿長與<山海經>》中，可以感受到當時人們十分迷信，講規矩，依舊擁有封建思想。阿長雖是一個保姆，但從她身上可以形象的看出當時人們的思想，也可以看出當時人們教育的落后，一本像樣的書還要費好大力氣才能搞到。
教育始終是社會進步的基礎。有文化才會有創新。《朝花夕拾》是一部有益的書。開動腦筋，讓我們一起品味這本書的韻味。
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