學生走進法庭觀摩心得體會

學生走進法庭觀摩心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的學生走進法庭觀摩心得體會，歡迎閱讀與收藏。

學生走進法庭觀摩心得體會1

　　20xx年，圍繞公司發展大計，立足法務工作，法務崗完成了以下工作任務：在的時間里，法務崗緊抓合同工作審核這一主線，銳意提高工作效率，注重細節，為公司爭取利益。據不完全統計，共審查合同520多份，擬定修改合同33份，定時到各部門檢查合同工作。在認真審查合同的同時，法務崗堅持做到線下溝通交流，及時向承辦部門反饋審查問題，努力提升工作效率，盡量減少審查環節的時間耽擱。

　　在完成好合同工作的同時，法務崗還積極拓寬業務范圍，提升服務質量。據統計，在時間里，法務崗共配合處理勞動糾紛案件三起、欠款糾紛案件一起，接受法律顧問服務十四次，此外，還組織了一場法律知識培訓，參與完成了家具供應商戰略合作框架協議簽訂儀式的相關工作。

　　在完成好本職工作的過程中，也發現了一些工作上的問題，這些問題主要集中在以下方面：

　　一、合同工作整體效率還有待提高

　　制度的生命在于執行，逐漸完善的合同審查流程也需要高效的執行力來凸顯優勢。在審查合同過程中我們發現，在合同審批環節存在一定程度的滯后性，導致合同走流程時間過長。盡管有時限要求，但工作任務繁重的現實又是不得不考慮的因素。此外，很多環節的審批存在走過場的問題，有些流程甚至沒有合同內容展示，卻能獲得各環節的審批通過。這些問題的出現，降低了我們合同工作的整體效率;

　　二、還存在部分承辦人員不重視合同工作細節的問題

　　在合同審查過程中，我們發現個別承辦人員對合同細節不夠重視，出現了合同工期錯誤、格式錯誤、錢款錯誤等問題，導致合同走流程環節過多，造成時間的不必要拖延;

　　三、信息交流有待加強

　　在處理非合同業務時，我們發現，各承辦部門之間有時會出現信息交流錯誤、交流不及時、推脫責任等問題，造成在處理法律事務特別是對外事務的.時候處于比較被動的局面。

　　在接下來的工作里，我們將以工作中發現的問題為重點，積極探索解決問題的新思路新方法，不斷擴大服務范圍，不斷提升工作質量，為集團的飛躍發展奉獻自己的力量。

學生走進法庭觀摩心得體會2

　　我很榮幸能夠成為大學新興專業的體驗者，在沒有上大學之前我根本就不知道什么是電子法務?在大學的半個學期對法律與電子法務的簡單學習后，我對電子法務有了一定的了解。

　　電子法務，即是法律事務的電子化。但是電子法務是以電子計算機為基礎的學科，在每次應用計算機的過程中我對電子法務都有進一步的認識。雖然現在在現行的教材中沒有為電子法務專業制定的，但是老師講解中我發現電子政務、電子政府等已有專業已經是通過計算機處理行政事務，對司法領域有一定的借鑒意義。所以我們暫時選用了電子政務的教材，以此來輔助學習。在梁老師的耐心講解下，我了解到電子信息系統的發展狀況、發展歷史與發展前景。隨著電腦日益普及的今天，法律的電子化也成為了歷史的大趨勢，電子法務應運而生。電子法務對社會司法效率有極大的提高作用，在學習過程中我得知：電子法務最早是在國外應用的。主要的`電子過程就是在法庭上應用現代的速錄系統，音頻與字母同步，有利于對外公開審理案件，利于老百姓了解案件的審理過程，法律公開化。

　　其次，在司法領域應用電子數據庫還節省了許多的人力、物力、財力，便于司法工作者對司法案例的核對與查找。中國現在緊跟時代，抓住機遇，積極改革，在各大城市試點電子法務系統，現在已經取得了良好的效果。司法與法律實務、企業法律事務、法律教學科研等領域，電子法務自身具有明顯的特征。電子法務實在法治化和信息化發展到一定階段是出現的交叉學科和新領域。

　　電子法務教學也是一種新的教學模武,是互聯網革命帶來的新的法學實踐教學方式。在現代電子科技背景下構建新的法學教育模式，需要建立復合型的新的模式結構。我們認為，這種新的教育模式結構應該是傳統的電子科技輔助教學與電子法務實踐教學的有機結合模式。在這種模式中，傳統的計算機輔助教學以及網絡信息輔助教學活動依然是結構的基礎部分，主要的教學內容將通過現代化的電子信息流進行傳輸。社會法律實踐中出現的問題將為法學教育從演繹式教學模型逐步演變到歸納式教學模型提供過渡橋梁，而更加豐富多彩的電子法務活動將最終使得法學教育課堂直接向建立在網絡平臺上的法律實踐活動開放，使得法學教育與法律實踐活動直接結合在一起，教學過程與電子法務過程實現同步化。因此，我們構想的法學教育模式，應該是以電子多媒體診所式教學為基礎，以英特爾教育模式為橋梁和連接點，以電子法務教育為目標的一個多層面復合型教育模式。

　　希望在下學習期我們可以繼續學習電子法務，讓我對電子法務有個新的了解。

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