耳鼻喉科護士心得體會（通用26篇）
我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的耳鼻喉科護士心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
耳鼻喉科護士心得體會 1
轉瞬之間實習就到了尾聲，六個月的時間可長可短，卻是最充實而有意義的半年，在市第三人民醫院的實習期間，我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實習時間里我積累了人生最寶貴的財富。在實習期間雖然很苦，很累，但是我從中學到了很多東西。
記得剛進入醫院實習的時候，什么都不懂，對醫院的工作一無所知，幸好我的帶教王老師脾氣非常好，而且特別耐心，也有豐富的經驗，讓我比較快的適應醫院的實習流程。
實習六個月是短暫的，按要求要輪完內、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短幾周的時間，其實實習也只能讓我們初步了解醫院工作的性質及流程，比如在兒科就要學著與小朋友溝通，在手術室就要加強自己的`無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在耳鼻喉頭頸外科就學會了耳鼻喉這些很專業的操作，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識，總而言之實習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。
這六個月來，我最大的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細心。例如我在血液科實習的時候，因為在血液內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那么來到血液科實習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫院就診患者，我們應該充分理解他們的心情，面對陌生的醫院環境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發泄在我們醫護人員身上，而作為醫護人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈，用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。
短短的六個月的實習生活就要結束，這也給我美好的大學實習生涯畫上完美的句號。
吊水，我自己也為我自己感到驕傲。
晚夜班的日子里，我跟著我的老師在病房里學習各種護理技術，比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換，鼓膜按摩.....對于我的表現，我的老師是很滿意的。
時間久了，和病人之間的關系越來越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水，他們說我打針不痛，這讓我覺得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒有一根像樣的血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說：別緊張，慢慢來，打不好就重新打。這句話給我很大的鼓勵，所以我不怕，基本上都能給他一針見血。他的血管脆性大，雖然有時候會破，但是我還是能重新打進去。還有7床的那個叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小開心，我也不會掃他的興，陪著他開心。有時候看著別人開心，自己也會開心。還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個，可以說每天日子都是那么有趣!
一轉眼，一個月過去了，我離開了五官科，來到了門診產科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許許多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠遠地看著我曾經待過的五官科，好懷念那里的一切......老師，你還好嗎?叔叔阿姨們，你們還好嗎?眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節日快樂!
耳鼻喉科護士心得體會 2
在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進入醫院，對操作系統不熟悉，沒有其他同學上手那么快，不過我還是比較努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均非常重要。進去才知道，原來五官科也是術科，里面的老師各個都是手術好手，也是開始實習才知道，原來我的實習線路里面，前面4個科室全是術科
（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），呵呵，師姐說一開始就是術科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的`關鍵。包括：耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等）。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發性耳聾（包括神經性和傳導性），原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學會了如何處理little區急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題（包括棉絮鋇餐試驗），刺破上腭血泡等等。在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙Fess+鼻中隔矯正術，會厭囊腫切除術。
一些很細知識點我就列在下面：
1.在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發紅流汗的癥狀（是神經長好過程中會出現的正常現象，會自己緩解）。
3.突發性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
5.如果醫囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST！
其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。
耳鼻喉科護士心得體會 3
來到科室，出現在面前是一個貌若農民工似的的師兄，頭發亂糟糟的，一臉滄桑，好像剛剛從天橋底出來。他是化州人，今天才知道，怪不得長著一副“茂名人”的臉蛋。你說怪不怪，這個科室竟然有五個茂名人了，其中一個你真是永遠猜不到，就是耳鼻喉科室主任竟是高州人——和我住同一間屋長大的！唉，真是世間離奇了！哈哈！這還是今天才知道的哩！不過先前聽到李主任的口音，我就猜到她可能是高州人啦！沒想到真是，令我欣喜不已，彷佛自己就站在家門口一樣親切的感覺！其實，一想到李主任是自家人，心里不禁萌發這樣的念頭：“以后跟李主任打天下好了！”不過，別以為她會偏袒高州人了，她對所有人都是一視同仁的。
好了，別說這個了，快點回憶一下這周學了什么吧！
就從我收的兩個病人說起吧！
我第一個新收是一個“聲帶息肉”的病人，主要聲音嘶啞來診，聲帶息肉小的話可以藥物治療，稍大一點或者長期反復發作的需手術切除，在支撐纖維鏡下行聲帶息肉切除術。我觀察了病人。息肉切除的全過程，非常簡單，就是把聲帶小結或者聲帶息肉鉗取出來，鉗取的標本放到紗布上，整個過程就是十分鐘左右，取出的標本要馬上送病理活檢，以排除有無癌前病變的`可能。病人術后第二天，聲音嘶啞有好轉。
病人剛入院時，首先進行問診和專科檢查，然后馬上開長期醫囑和臨時醫囑，長期醫囑必要的是III級護理、清淡飲食，臨時醫囑要馬上完善入院常規檢查，包括三大常規、尿11項、生化32項、凝血4項、乙肝檢查、輸血4項（做了就不用做丙肝檢查，是為了手術而需做的）、胸片、心電圖、肝膽脾胰B超、泌尿系統B超等等，因為這是每個科入院時都要做的，然后根據專科情況做必要的專科檢查，如耳鼻喉的EB病毒的檢查、電子纖維喉鏡檢查、顳骨CT平掃，電子耳內窺鏡檢查等等。
當病人帶有其他疾病時，比如某病人合并有糖尿病，要每天監測血糖，可服用降糖藥，或者注射胰島素（諾和靈），如果血糖不能控制，空腹血糖高到10以上，可請住院總會診，或者請內分泌科會診。又如某病人合并有高血壓時，要務必詢問病人以往血壓最高達多少，估計病人的高血壓危重度（低危、中危、高危、極高危），有無服用降壓藥，要有則要繼續服用，常服用心痛定（硝本地平），可以_。再比如病人有胸悶不舒服時，可先給病人做心臟彩超，然后請心臟科會診。
專科檢查方面，如聽力檢查（純音聽閾檢查、聲導抗檢查），電子鼻咽鏡，鼻內窺鏡檢查，音叉檢查等等……
小換藥：我科有個外耳道乳頭狀瘤的病人，做了外耳道乳頭狀瘤摘除術，在耳屏處切開后再縫合，術后要換藥。換藥過程：準備無菌紗包，紗包里有兩個盤，鑷子，鉗子。拆紗包時要注意手不要觸到盤里。用棉球濕潤70%酒精后，由中心向四周擦洗消毒。消毒完后，用無菌紗塊包住，然后貼上膠布。
腫瘤的病人剛來的話，都是辨證氣滯血瘀痰阻為多，因為多數要做手術，不必太嚴格辨證。
耳鼻喉科護士心得體會 4
在耳鼻喉科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的'護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
耳鼻喉科護士心得體會 5
歷時三個月的學習讓我收獲頗多，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了我的業務能力，也進一步認清并彌補了自身的不足，明確了自己今后的學習方向。
學習上，在護士長的正確領導和各位帶教老師的悉心教導下，通過自身的努力，基本完成了此次進修的主要任務。學習的`第一站是耳鼻喉門診，初到門診候診區病人之多不禁讓我感到畏懼。經過一段時間的學習之后發現門診雖每天有兩百名左右的患者就診，但在他們科學的管理之下，秩序井然，忙而不亂。門診專科設施配備齊全，具有整套先進的專檢查設備，如前庭功能檢查儀、嗓音、鼻功能檢查設備等，各檢查室均按標準化建設，各專業檢查技術人員也配備合理。目前我科專科檢查設備相對缺乏，也缺少專業的技師。門診學習讓我對耳鼻喉科門診管理有了新的認識，對耳鼻喉疾病的輔助檢查有了更多的了解，也加強了對專科器械消毒與保養的學習。
在今后的工作中，我會結合我科實際情況，將所學知識運用到實際工作中，希望能更好的服務于患者，竭盡所能為我科護理工作做出自己的貢獻，也無愧于領導給予的這次寶貴的學習機會。
耳鼻喉科護士心得體會 6
時間匆匆而逝，在這個月時間過得最快。時而忙碌，時而輕松。但是在這個入秋時節，鼻和喉出現問題的真是不少。
在進入這個科室的時候，總覺得這個科室應該學不到什么東西。但是卻很繁忙，從早上就開始忙著查房，整理床鋪，總要很整潔。護士長還交給我們很多理論的基礎知識，懂得的很多。看著那些護士醫生忙里忙出的，自己真是有些不知如何是好，更不知道該做些什么，但是自己做過扁桃體切除，那種心理很懼怕的感覺仍然還會想起。看著那些病人害怕的神情，我想我能做的只剩下開導他們了，讓他們盡量放松心情，因為在做這種小手術之前都要噴好多遍麻藥，麻藥的味道讓人的味覺一點一點的變化，越來越覺得惡心，根本發不出啊。啊
的聲音，但是又得必須發聲才能放藥達到效果。
耳鼻喉對于人們來說是跟重要的，聽和說都需要它們。但是它們也是最脆弱的，總是容易受傷，受到細菌的'侵襲。大多數來這的人都是鼻炎泛濫的和扁桃體嚴重需要切除的。所以常見的就是鼻竇炎內窺鏡手術、扁桃體切除術。在切除后，病人臉色慘白，因為扁桃體切除還是用比較原始的方法去做的。所以，在痛覺上還是很明顯的。術后，可吃些冰淇淋，可消除疼痛感。有時會發生出血的情況，這也是很常見的，注意不要咳嗽，用力笑，這樣對傷口不利。在這期間，消炎的處理也是很重要的。
在這個科室期間，我改變了對它原來的看法，我也覺得它存在真的太有價值了，對人們很重要。學到的東西也很多，懂得也很多，雖然大多都是小手術，但是那是需要人們的耐心和信心的。我想我們在不斷磨練的過程中，也會找到和得到的更多更多。
耳鼻喉科護士心得體會 7
耳鼻喉科，一個說大不大，說小不小的科室，里面卻聚集了很多精英，因此是如此地讓我留戀。在那里，我度過了難熬的十二月，學到了許很多多的護理技術。
記得那天，我一個人拿著輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來乍到，因為不熟識狀況，所以我當心翼翼的。護士長來了，我一個人站在全部實習生的后面。經過護士長的一番教育和調配，我們都找到了自己的帶教老師。我的老師是一個很文雅的人，我每天和她一起進進出出，好多的病人都把我和她給混淆了，以為我是她的老師，因為我和她名字就差一個字，她叫李嵐，我叫李雁，嘻嘻，所以，自然而然作為一個實習護士的我，做起事來很得心應手。我的老師對我也很放心，每天我一個人端著盤子去做皮試和吊水。這一個月，我打針的技術得到了突飛猛進的進步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的心里給他們吊水，我自己也為我自己感到傲慢。
晚夜班的日子里，我跟著我的老師在病房里學習各種護理技術，比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換，鼓膜按摩......對于我的表現，我的老師是很滿足的。
時間久了，和病人之間的關系越來越和諧。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水，他們說我打針不痛，這讓我覺得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒有一根像樣的.血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說：別驚慌，漸漸來，打不好就重新打。這句話給我很大的激勵，所以我不怕，基本上都能給他一語道破。他的血管脆性大，雖然有時候會破，但是我還是能重新打進去。還有7床的那個叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小快樂，我也不會掃他的興，陪著他快樂。有時候看著別人快樂，自己也會快樂。還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個，可以說每天日子都是那么好玩！
一轉瞬，一個月過去了，我離開了五官科，來到了門診產科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許很多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠遠地看著我曾經待過的五官科，好懷念那里的一切......
老師，你還好嗎？叔叔阿姨們，你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節日歡樂！
耳鼻喉科護士心得體會 8
耳鼻喉科室是一個有七十多個床位的大科室，醫生護士工作任務繁多，每個人進出病房行走如一陣風，忙勞碌碌，沒有閑空。管理制度很嚴，工作節奏很快。還好自己心里早有打算，聽在這里實習過的同學說，在這里病人多，而且特殊累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發覺在這住院的大多是外地人，也有市里的，但極少。
代教老師叫盧慧，歲數不大，也就二十多歲，長有一雙水靈的'大眼睛，很美麗，見人總是面帶微笑。我們邊干活邊閑聊，她向我介紹自己：我剛來這個科室不久，以前在心內科干了四年，新轉來的，對這也不太熟識，以后咱倆有什么不懂的共同問，共同學習。我應聲點了點頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著幾個病人去做心電圖，拍胸片。其中32床的老大爺說什么也不做檢查，聲稱：我自己就是鼻子出個血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒有！看他一再堅持不做，只能敬重他的看法。先給其它病人做。這時一位婦女后面跟著個十八歲的姑娘上前叫住我：大夫，我跟你說個事，昨天我們剛從工人醫院做的心電圖，拍的片，今日才到這個醫院，我們農村來的，經濟條件不好，你看能不能不做啊？看著從遠地方來看病，的確不易，告知她們：您先別焦急，等我帶著做完檢查，回去給你問問大夫，看不做行嗎。：病人聲聲答應著，一再表示感謝。就剩一個人了，此病人是個高校生，他爸問我：我們不做這個，這個有啥用啊？醫生給開的肯定有用。我跟他說明道。看他還遲疑不想做，心想應當把問題反映給老師，讓她想方法解決，病人家屬冒出一句：做就做，我怕我兒子吃太多X射線，受不了，做太多次了。
回到科室，向老師匯報了狀況，結果32床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農村來的婦女經醫生同意也不用做檢查了。整個下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個科室怎么這么累啊，看來在這長期工作的護士們都已經習以為常了。
耳鼻喉科護士心得體會 9
在耳鼻咽喉科實習期間，我們每天早上都有機會參與查房和觀看教學視頻。這些活動不僅有助于鞏固我們在耳鼻咽喉科理論知識方面的學習成果，還使我們能夠熟練掌握臨床常見的專科檢查方法，例如耳窺鏡、前鼻窺鏡、壓舌板、音叉等的正確使用技巧。同時，我們也有機會熟悉常用的醫療設備，如聽力計、聲導抗儀、耳聲發射儀、鼻內窺鏡、電子喉鏡等。此外，我們還學習了一些臨床常見的專科手術，包括慢性化膿性中耳炎手術、鼻竇炎內窺鏡手術、扁桃體切除術、氣管切開術、腺樣體刮除術、鼓膜切開置管術以及鼻中隔偏曲矯正術。
在此期間還要求我們初步掌握以下專科急癥診斷和處理，如……以及以下常見臨床病癥……。
在這段時間的學習中，我深刻認識到人體，尤其是頭部和面部的結構是如此地復雜而精巧。在老師的引導和解說下，我們不僅對五官有了更深入的感性和理性認識，而且對于研究與五官相關的`疾病產生了濃厚的興趣。其中，我對咽異感癥尤為感興趣。它的癥狀類似于中醫內科學中所描述的梅核氣，但兩者之間仍有一些差別。中醫的梅核氣更強調精神層面的因素，例如咽神經官能癥、癔病、焦慮癥、精神分裂癥等，而西醫則認為咽異感癥主要是由于自主神經系統紊亂，與咽部器質性病變有關。在中醫治療方面，常用半夏厚樸湯加減或加味溫膽湯等方法來治療梅核氣。
在這段時間的學習中，我深刻認識到實習不僅需要我們扎實掌握臨床基礎知識，還需要培養自己的思維分析和整合能力，以及良好的溝通技巧。我期待在未來的學習和工作中不斷發現問題，不斷提升自己的能力。
耳鼻喉科護士心得體會 10
耳鼻喉科手術是一種常見的外科手術，用于治療各種與耳鼻喉相關的疾病和問題。這類手術不僅在成年人中非常普遍，而且在兒童中也十分常見。耳鼻喉科手術的目標是通過手術干預來改善耳鼻喉功能、糾正畸形或去除腫物，以提高患者的健康和生活質量。在如今先進的醫療技術支持下，耳鼻喉科手術被廣泛應用，然而，手術操作和術后護理關乎手術的成功與否，對于患者而言，積極的心態和準備也是非常關鍵的。
手術前的準備工作是耳鼻喉科手術成功的基礎。首先，患者應該提前預約并找到一位經驗豐富的耳鼻喉科醫生。醫生會根據病情和患者的需求，對手術方法和方案進行詳細的解釋和討論。患者需要充分了解手術的目的、過程、風險和術后恢復情況，并準備相應的`心理和生理支持。此外，患者需要遵循醫生的要求進行必要的檢查，如血液檢驗、心電圖和胸片等。與此同時，患者應該將自己的病史、用藥情況和過敏史告知醫生，以避免手術中的潛在風險。
在手術過程中，醫生和患者共同合作十分重要。患者需要配合醫生進行手術前的麻醉和準備工作，并保持良好的配合和順從。手術中，患者應該盡量放松自己，避免過度的緊張和恐懼。同時，醫生在手術中需要嚴格遵守操作規范和手術安全原則，保證術中的安全和有效。術后，患者需要積極配合醫生的術后指導進行休息和康復，注意飲食保健和藥物使用。手術后的護理和康復可能需要一段時間，患者應保持耐心和堅持。
耳鼻喉科手術的效果與患者的術后護理密切相關。手術后一段時間內，患者可能會感到一些不適和疼痛，且局部可能有紅腫和淤血現象。這時患者需要盡量避免劇烈活動和用力咳嗽，保證傷口的恢復和愈合。患者還應避免接觸刺激物質，如濫用藥物、酒精和煙草等。此外，患者需要根據醫生的要求進行復診和隨訪，及時報告術后的癥狀和變化。
耳鼻喉科手術是一項復雜而細致的工作，對醫生和患者來說都是一次挑戰。對于醫生而言，技術的熟練和認真的態度非常重要，只有這樣才能保證手術的安全和成功。對于患者而言，積極的心態和配合是術后康復的關鍵。此外，手術過程中的合理準備和緊密溝通也是至關重要的。因此，耳鼻喉科手術的成功離不開醫患之間的互信和良好的合作。最后，耳鼻喉科手術的發展離不開醫療技術的進步和專業人員的不斷學習和探索。只有通過持續的學習和創新，才能為患者提供更好的治療效果和服務。
耳鼻喉科護士心得體會 11
畢業實習，是每個學生走向社會必不可少的一個重要環節，對我們醫學生顯得尤為重要。通過實習，把以前所學理論在現實中實踐，能夠學到許多課本上沒有的知識，為今后走向工作崗位打下堅實的基礎。
今年大五啦，我暫別美麗的校園，來到西安市中醫醫院，開始了忙碌又充實的實習生活。
我的第一個實習科室是耳鼻喉科，去報道的第一天，看著絡繹不絕的患者，我都有點傻眼了。上學的時候聽說過醫院工作繁忙，卻真的沒想到，會忙碌到走路恨不得用跑的、每天說話說得口干舌燥卻連喝水的時間都沒有。
即便如此，老師還是在工作間隙對我認真帶教。李斐老師專注而又耐心地為患者換藥、做檢查時，就把我帶在身邊，讓我認真學習記錄每個操作步驟。經過一個上午的忙碌，吃完午飯后，李老師帶我參觀了科室各個治療室，為我詳細講解每個治療室的用途，以及常見器械的使用方法、操作注意。
實習第二天，帶教老師胡美玲正式授課了，她先帶我復習了課本上耳鼻喉科的相關知識點，又詳細講解了人體耳鼻喉的正常解剖結構，帶著我熟悉耳鼻喉科醫師每天的工作事項。
我也逐漸地進入狀態，由操作最簡單的微波治療開始，再到霧化治療，都做得心應手，后來還能獨立完成一些簡單的.穴位注射操作。老師們隨時會講到新的知識點，實習的每一天都會有新驚喜：戈智花老師給在給患者做穴位注射時，會講解如何取穴、進針，然后指導我進行操作;胡老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時，每次都會不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的正常解剖結構，再與患者的異常表現做對比，我對這個疾病的印象就更加深刻了。
在各位老師的悉心指導下，短短半個月的時間，我掌握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法，以及耳鼻喉科內窺鏡的操作，學會做純音聽閾測定、聲導抗測聽等聽力檢查項目……
實習中學到的知識遠比在課本上看到的更加生動、更加具體，也更加印象深刻。
感謝西安市中醫醫院耳鼻喉科所有的帶教老師，為我的實習生活營造一個良好的開端，我會更加努力，為成長為優秀的醫務人員不懈奮斗!
耳鼻喉科護士心得體會 12
耳鼻喉科的老師都很和藹，不忙的時候會教我些臨床知識。在帶教老師的指導下，能規范熟練進行護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，認真監測生命體征，及時為病人吸除呼吸道內痰液，必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。在為病人監測生命體征時，時常要注意病人體溫的變化，高熱者要實行物理降溫，脈搏的快慢，血壓的高低得及時登記在病歷上以便醫生查閱。術后病人我們采取一級護理，術后三天每四小時監測生命體征一次，術后病人當日絕對臥床休息，扁桃體手術后全麻者術后6小時采取側俯臥位，局麻者術后2小時采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。
病人手術后需充分休息，減少交談次數。全身麻醉后，應在手術后6小時后進食清淡流質飲食，而局部麻醉者則需等待2小時。此時應避免食用過熱、過硬、粗糙、辛辣或酸性食物，同時不可飲酒吸煙。若出現喉部水腫，可通過超聲霧化緩解。另外，提醒患者如有口腔分泌物應及時吐出，以便觀察，防止嘔吐。術后第二天，建議患者多做伸舌運動并適當進食，有助于傷口愈合。在實習期間，我嚴格遵守醫院規定，盡責履行實習護士職責，為患者提供舒適和減輕痛苦的服務，這是我作為實習護士的榮幸。未來，我將繼續用心對待每一位患者，即使只是為他們整理床單。
在結束耳鼻喉科實習后，我踏入了新生兒科的大門。這個科室與眾不同，面對的是一群特殊的'人群——脆弱的新生命。這段經歷讓我深刻認識到，醫生不僅需要高超的醫術，醫護人員更需要懷有博愛之心，懂得如何與這些小生命進行“溝通”。他們是否饑餓？是否感到不適？是否需要換尿布？每天面對這些孩子，我意識到生命和健康才是最珍貴的財富，而我們的職責便是守護這份寶貴的生命。在帶教老師的悉心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術；熟悉了心電監護儀和輸液微量泵的使用；掌握了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見疾病護理常規，如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產兒的護理。在這個過程中，我不斷總結，努力提升獨立思考、獨立解決問題和獨立工作的能力。
非常感激護理主管和科室老師們的悉心指導，尤其要感謝我的實習導師，他們細心、耐心地傳授知識。在我實習的新生兒科中，嚴格的無菌技術、規范的護理操作、濃厚的學習氛圍以及認真負責的臨床指導，為我今后的學業和職業奠定了堅實的基礎。你們的教誨和關懷將永遠銘記在我心中，我會更加努力，積極進取，為實習生涯的每一步貢獻力量。
耳鼻喉科護士心得體會 13
時光飛速，一轉眼，我已從一個初涉社會的年輕人，踏入醫療行業，成為一名承擔救死扶傷責任的護士。自從20xx年踏入xx職業技術學院起，我就一直懷著嚴謹的態度和火熱的熱情專注于學業和工作。實習的日子里，我品嘗過成功的喜悅，也咀嚼過失敗的苦澀。
在當今激烈的.社會競爭中，我深刻認識到成為一名全面發展的優秀大學生的重要性。然而，當我真正接觸到病人時，我發現臨床護理與書本知識之間存在著明顯的差距。我意識到，除了扎實的理論基礎外，熟練的實踐操作也至關重要。因此，在工作中，我嚴格要求自己，以成為優秀護理人員的追求為目標，不斷鉆研，勤奮學習，保持端正的態度，確立明確的職業目標。通過不懈的努力，我基本掌握了一些專業知識和技能，并能將理論與實踐相結合。除了專業知識的學習，我還積極拓展其他學科的知識，提升自己的思想文化素質。
在生活上，養成了良好的生活習慣，使我的生活充實有序。我對待生活嚴謹認真，秉持著良好的生活態度和品行。我熱情大方，誠實守信，樂于助人，堅守自己的處事原則，與同事們和睦相處；我積極投身各項課外活動，不斷豐富自己的閱歷。
我選擇了護理事業，心中懷揣著這樣一句信條——將有限的生命投入到無限的關懷之中。未來，我將不斷努力學習，提升自己的專業能力。我立志在工作中不懈奮斗，不斷提升理論知識和實踐技能，以更好地服務于患者。我渴望成為一名出色的護理人員，胸懷白衣天使的光榮稱號！
耳鼻喉科護士心得體會 14
耳鼻喉科手術是一門復雜而精細的醫學領域，需要醫生們具備豐富的經驗和技術。作為一名患者，我曾經經歷了一次耳鼻喉科手術，深感其專業和艱辛。通過這次手術，我不僅恢復了健康，還對耳鼻喉科手術有了更深入的了解。下面我將結合自身經歷，分享我的心得和體會。
首先，術前的準備和溝通非常重要。在手術之前，醫生會對患者的病情進行詳細的了解，包括癥狀、病史以及相關檢查結果。同時，醫生也會向患者介紹手術的過程、風險以及術后恢復等方面的信息，以便患者能夠做出明智的決策。我記得當時醫生耐心地給我解釋了手術的必要性和后果，通過和醫生的溝通，我對手術過程有了清晰的認識，增加了對手術的信心。
其次，手術時的配合和信任是非常重要的。在手術中，患者需要全程配合醫生的'操作和指令。作為患者，我深刻體會到手術過程中對我的信任和依賴。醫生們精湛的技術和豐富的經驗讓我對手術過程產生了信心。在手術過程中，醫生們穩定的操作和細心的護理給了我安全感，并讓我放心地將自己的生命交在醫生的手中。
然而，術后的護理和恢復也同樣重要。在手術結束后，醫生會說明術后的注意事項和恢復計劃，患者需要遵守醫囑進行相應的護理和康復訓練。術后的護理包括保持創面的清潔、正確使用藥物以及避免劇烈運動等。同時，患者也需要積極配合復診和隨訪，及時向醫生反饋恢復情況和問題。我在術后嚴格按照醫生的要求進行護理，并在復診時向醫生詳細反饋恢復的情況，這讓醫生能夠及時評估術后效果，并進行相應的治療和調整。
此外，手術過程中的心理調節和家庭的支持也不容忽視。耳鼻喉科手術可能會給患者帶來一定的壓力和焦慮。因此，患者需要學會進行心理調節，保持樂觀豁達的心態。同時，家庭的陪伴和支持也能給患者帶來更多的勇氣和信心。在我手術的那段時間，父母的陪伴和鼓勵對我起到了很大的幫助，讓我更加堅定地面對手術，更加積極地參與康復訓練。
最后，耳鼻喉科手術是一項需要醫生和患者共同努力的工作。醫生們的專業素養和技術水 而作為患者，積極配合和積極參與恢復是成功康復的關鍵。通過這次手術，我深刻體會到了醫患合作的重要性，也更加珍惜健康和對醫生的感激之情。
總而言之，耳鼻喉科手術是一項專業而復雜的醫療過程，需要醫生和患者共同努力。術前的準備和溝通、手術時的配合和信任、術后的護理和恢復、心理調節和家庭支持都是手術過程中不可或缺的環節。通過這次手術，我深刻認識到了耳鼻喉科手術的專業性和復雜性，也更加珍惜健康和對醫生的感激之情。感謝醫生的辛勤工作和關懷，讓我們能夠重獲健康！
耳鼻喉科護士心得體會 15
護理實習是一段富有挑戰性的階段，其中既包含技能的學習，也涉及人際關系的處理。在技能方面，我們需要不斷充實自己的理論知識，提升護理操作技能，爭取更多的實踐機會；而在人際交往方面，我們需要處理好與導師、護士長、醫生、患者及其家屬的關系。這種壓力既是挑戰，也是成長的機會。尤其是建立良好的護患關系，這不僅方便了我們的工作，更能夠幫助患者更好地康復。如今，護理工作已不再局限于簡單的技能操作，而是涉及到更為復雜的創造性活動，包括心理護理在內。護士的責任不僅在于幫助患者康復，更在于指導他們維護健康。
在我的實習經歷中，我深刻認識到了溝通在醫療工作中的至關重要性，也領悟到了溝通所帶來的愉悅。在與病人相處時，我始終以真誠的態度傾聽他們的需求，并盡我所能與他們交流。我用心感受他們的病痛，理解他們的處境，并竭盡所能地提供護理和幫助。
在短短的兩個月實習里，我在醫院的走廊上忙碌穿梭，已經能夠獨立完成老師交給我的任務，勝任護理工作。這段經歷是我未來職業道路上的一大進步，值得慶賀。實習期間讓我深刻意識到，成為一名護士并不容易，而成為一名合格、優秀、具備良好素質的護士更是艱辛。隨著社會物質文明和精神文明的不斷提升，人們對護理人員的要求也在不斷提高。良好的素質包括心理素質、專業技能、職業道德、身體素質以及文化儀表等方面，這些都是一名優秀護士必備的品質。
實習是我成長的一次重要歷練，它不僅讓我在發現問題中學會了解決問題，還為我未來成為一名優秀護士奠定了堅實的基礎。護士作為臨床護理工作的核心，必須具備優秀的護理服務能力，這要求我們不斷提升自身修養，保持良好的精神狀態和健康的心理素質。我們需要擁有積極向上、樂觀自信的生活態度，穩定的情緒，在面對困難時不氣餒，在取得成績時不驕傲。我們需要勇于面對危機，在復雜環境中保持冷靜，并且愿意虛心學習同事的經驗、方法和技術，以此來不斷完善自己。在專業技術方面，我們應當具備扎實的理論知識，熟悉各種常見疾病的癥狀、體征和護理要點，能夠及時準確地制定護理方案。同時，我們也需要了解護理心理學和護理倫理學知識，關注最新的護理理論和信息，積極參與護理科研。具備嫻熟的護理操作技能也是我們的基本要求，高超的.技術不僅可以減輕患者的痛苦，還能增強我們的自信心，為患者帶來美好的體驗。我們還需要掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，以便在緊急情況下迅速救治患者。責任心是我們的重要品質之一，我們必須嚴守崗位，密切觀察患者病情變化，嚴格執行操作規程，確保醫療安全。我們需要具備敏銳的觀察力，善于捕捉關鍵信息，同時還要有豐富的想象力和勇于創新的精神。最后，良好的語言表達能力和善于與人溝通的技巧也是我們必備的能力，能夠根據患者的需求進行有效的心理護理。
在實習過程中，我領悟到了對待每一位病人都應以優秀的品德為準則。身為護士，我們被譽為白衣天使，使命在于挽救生命、關愛病患。因此，我們必須以良好的職業道德為基石，恪守救死扶傷的職責。
耳鼻喉科護士心得體會 16
作為一名耳鼻喉科醫生，我每天面對的是人體的敏感部位，工作環境特殊，需要的不僅僅是耐心和專業知識，還需要極高的責任感和耐心。以下是我最近的一些心得體會。
首先，我認為在耳鼻喉科工作中，最大的挑戰來自于如何與患者建立信任關系。由于我們的工作性質，患者需要對我們進行深入的隱私操作，這就需要我們通過專業和人格魅力的展現，贏得患者的信任，從而更好地為他們提供服務。
其次，耳鼻喉科的工作也需要我們具備極強的應變能力。由于各種原因，如患者病情的'突然變化，手術中的突發情況等，都需要我們具備快速反應的能力。這種能力在處理危重病例時尤為重要。
此外，我深感責任感的重要性。每一位患者都對我們寄予了深深的信任，我們必須盡我們所能，為他們提供最好的醫療服務，才能對得起這份信任。這就需要我們不斷提高自己的專業技能，同時也需要我們始終保持一顆為患者服務的心。
最后，我認識到，盡管我們的工作有時會面臨困難和挑戰，但這正是我們選擇這份職業的原因。困難和挑戰讓我們不斷學習和成長，也讓我們更加珍視每一次與患者相遇的機會。
總的來說，耳鼻喉科的工作雖然繁重且充滿挑戰，但我從中得到了深深的滿足感和成就感。我深感榮幸能成為這個團隊的一員，愿意用我的專業知識，為每一位患者提供最好的服務。
耳鼻喉科護士心得體會 17
實習生活匆匆而過，仿佛一場夢境，轉眼間已告別。這段時間里，我不僅汲取了知識和技能，還結識了許多新朋友，積累了寶貴的工作經驗。這段時光如流水般溜走，但留下了珍貴的回憶和成長。
實習剛開始，在跟隨著帶教老師學習的過程中，我總是緊緊地跟在老師身后，仔細觀察每一個操作細節，并記錄下一些關鍵的點。遇到不理解的地方，我都會及時向老師請教，而老師總是耐心地解答我的疑問。雖然有時老師的態度可能不太好，但我們都理解，畢竟護士的工作非常繁忙，而且老師還要負責教導我們。隨著見習的進行，我們漸漸地開始嘗試實際操作，而老師則逐漸放手讓我們自己去完成。這樣的機會讓我們有了更多的實踐經驗，盡管只是嘗試，但在那一刻，我們都需要鼓起勇氣，克服內心的恐懼，邁出自己的一步。
護理實習是一段充滿挑戰與成長的'旅程，不僅需要我們不斷充實理論知識和護理技能，還需要我們學會處理人際關系。在實習過程中，我們需要爭取更多的操作實踐機會，以提升自己的技能水平；同時，我們也要學會與同學、導師、護士長、醫生、患者以及家屬相處，這為我們帶來了壓力，但也是寶貴的鍛煉機會。建立良好的護患關系尤為重要，它不僅能夠為我們的工作帶來便利，還能夠增進患者的治療效果。現代護理工作已不再局限于簡單的技能操作，而是涵蓋了更多的創造性活動，包括心理護理在內。護士的責任不僅在于幫助患者康復，還要引導他們保持健康。在實習中，我深刻體會到了溝通的重要性，以及溝通所帶來的喜悅。
耳鼻喉科護士心得體會 18
在這個充滿挑戰的醫療領域，耳鼻喉科是一個需要高度專業技能和關懷精神的領域。作為一名耳鼻喉科醫生，我有幸能夠治療各種疾病，同時也深刻地體會到了這個領域的復雜性和重要性。
在耳鼻喉科，我們主要處理耳朵、鼻子和喉嚨的問題。這些部位的問題可能會影響一個人的日常生活和工作，比如聽力下降、呼吸困難和喉嚨疼痛等。有時候，這些問題可能看起來像簡單的疾病，但實際上卻可能隱藏著更復雜的病因。這就需要我們時刻保持警惕，對每一個病人都給予細致入微的關注和照顧。
我在工作中的另一個深刻的體驗是，病人常常不僅僅是需要醫療治療，他們也需要心理支持。在耳鼻喉科中，許多病人需要長期忍受疼痛或殘疾，這可能會對他們的情緒產生影響。因此，作為醫生，我們需要傾聽他們的需求，理解他們的痛苦，并給予他們必要的心理支持。
此外，團隊合作在這個領域的重要性也無法忽視。醫生、護士、藥劑師和其他醫療專業人員需要緊密協作，才能為病人提供全面的治療和支持。在這個過程中，我們不僅需要互相尊重，還需要共享知識和經驗，以提高我們的工作效率和質量。
在未來的`工作中，我希望能夠繼續提高我的專業技能，不斷學習新的醫療知識和技術，以更好地服務于我的病人。同時，我也希望能夠更多地關注病人的心理需求，幫助他們更好地應對疾病帶來的壓力和痛苦。我相信，只有通過全面的治療和支持，我們才能真正幫助到每一個病人。
耳鼻喉科護士心得體會 19
我穿著整潔的白色醫護服，呼吸著藥香彌漫的醫院空氣，開始了我的實習生涯。在醫院中，我與病人和藥品打交道，為他們帶來關懷和治療。白色的服裝時刻提醒我，身上肩負著重大的使命。
很多時候想象是美好的，但是現實卻與想象不同，作為一個護理實習生，每天工作非常忙碌，有時候遇到一些病人情況緊急需要通宵加班，只為了能夠挽回一條生命，我不是救世主，不能拯救萬千生命，但是我是一個護理是一個護士，我們夠通過自己的努力幫助病人，能夠拯救一條生命是一條，讓我感到了自己人生的使命，更讓我感到自己是在做實事沒有拋棄我的誓言。
我們護理是專門為病人服務的，給他們希望給他健康，雖然我在實習期間不能直接幫助病人只能輔助但是我也非常高興，因為來到了醫院我看到了我人生的目標，看到了自己內心最真實的想法，我要做一個偉大的護理人員，成為一個拯救生命的人，哪怕我的力量微弱但是我愿意獻上我的一份力量，去幫助需要幫助的人，用自己的努力用自己的付出去幫助他們。
每個人來到這個世界都有自己人生的意義，我也不例外，自從我決定成為一個護理開始我就決定把自己的一生都奉獻給醫療事業，為廣大的人民服務，去救治那些處在疾苦中的病人給他們希望。
通過實習，我認為成為一名合格的護士不僅需要具備足夠的專業能力，還需要具備豐富的工作經驗。在護理工作中，即使是小小的疏忽也可能給病人帶來巨大的'傷害，造成無法挽回的惡果。因此，我希望自己成為更加優秀的護士，也希望我們的醫院成為一個受人敬仰、值得信賴的圣地。因此，在實習期間我會虛心向其他同事請教，認真學習，努力完成自己的工作任務，做一個有責任心的護士，讓病人安心。
我在實習期間，不僅在工作時間認真完成自己的任務，也利用休息時間去學習、研究提升字的護理能力，不斷挑戰自己，提高自己的專業水平。通過多次的努力和實踐，我取得了新的進步和成長，也讓我更加自信地走好自己的職業道路。在實習的過程中，我深刻體會到自己的責任和使命，成為一名合格的南丁格爾還需要更長久的努力和學習，但我決不放棄，因為我想幫助那些需要幫助的病人，讓他們早日康復。
無論工作有多艱辛，我都會堅定地站在我的崗位上，去了解每一位病人的需求和情況，并用自己的努力完成自己的誓言和對病人的承諾。我愿意將自己的一生奉獻給護理事業，成為一個令人敬佩的護理人員。
耳鼻喉科護士心得體會 20
耳鼻喉科是醫學的一個重要分支領域，涉及疾病的預防、診斷和治療。作為一名耳鼻喉科醫生，我從事這個領域已有十年之久。在這段時間里，我積累了許多寶貴的工作心得和體會，使我的職業生涯更加充實和有意義。
在耳鼻喉科工作中，我發現對病人的關懷是至關重要的。許多疾病會給患者帶來極大的痛苦和不適，他們常常感到焦慮、恐懼和無助。作為醫生，我們不僅要提供專業的診斷和治療，更要給予他們情感上的'支持和安慰。為此，我經常用溫和的語氣與病人交流，耐心地解答他們的疑問，并且在治療過程中給予他們鼓勵和支持。我發現，通過這種關懷，病人的治療效果更好，也更加放心和舒心。
耳鼻喉科疾病多樣復雜，正確的診斷是治療的基礎。我在工作中注重挖掘病人的病史，仔細收集病情的資料，并通過全面的體檢、影像學、實驗室檢查等手段，全面了解病情。我的經驗告訴我，只有做到精準診斷，才能采取正確的治療方法，避免盲目治療和誤診誤治。因此，我時刻保持學習的態度，關注最新的醫學進展和研究成果，不斷提升自己的診斷能力。
在耳鼻喉科工作中，團隊合作起著不可替代的作用。疾病的診斷和治療常常需要多個科室的聯合努力，需要專家的共同研討和分析。我與同事們經常進行討論交流，共同解決難題，共享經驗。我也積極參加學術研討會和病例討論，與同行在學習和交流中不斷完善自己。團隊合作不僅能提高工作效率，也能增加工作的樂趣，并與同事們共同成長。
與患者建立良好的互動對于治療的成功至關重要。在治療過程中，我會與患者建立良好的溝通和信任，尊重他們的意愿和選擇。我會解釋治療方案的原因和利弊，聽取患者的意見和反饋，并根據具體情況進行調整。通過與患者建立良好的關系，患者更容易接受治療并積極配合，從而提高治療效果。
通過多年的耳鼻喉科工作，我深知關懷病人、精準診斷、團隊合作和良好的互動對于成功的治療至關重要。作為一名耳鼻喉科醫生，我將繼續努力學習和提高自己，為更多的病人提供高品質的醫療服務。我相信，只要我們用心和愛心對待工作和病人，我們一定能成為更好的醫生。
耳鼻喉科護士心得體會 21
時間飛逝，轉眼間這個月已經過去了，仿佛時間在這個月里流逝得最快。有時候忙碌，有時候卻輕松愉快。然而，隨著秋季的到來，不少人開始遭遇鼻子和喉嚨的問題，似乎是個普遍現象。
在進入這個科室的時候，我原本覺得這里可能學不到太多東西。但是事實證明，這個科室非常繁忙。從一大早開始，我們就忙著查房、整理床鋪，要求整潔得一塵不染。護士長還親自傳授給我們很多理論知識，讓我們受益匪淺。看著醫護人員忙得團團轉，我有些茫然，不知道自己該做些什么。雖然我曾經參與過扁桃體切除手術，但那種害怕的感覺仍然讓我難以忘懷。看著病人們的緊張神情，我覺得我唯一能做的就是安慰他們，讓他們盡量放松心情。因為在進行這種小手術之前，他們必須接受多次麻藥噴灑。麻藥的味道逐漸擴散，讓人的味覺變得遲鈍，甚至無法發出聲音。但為了確保麻藥的效果，他們必須盡量配合發出聲音。
耳鼻喉對我們的生活至關重要，它們不僅讓我們能聽到聲音，也幫助我們說出話語。然而，它們也是身體中最易受傷的部位，容易受到細菌的侵襲。許多人患有鼻炎和嚴重的`扁桃體問題，可能需要接受手術治療。常見的手術包括鼻竇炎內窺鏡手術和扁桃體切除術。在扁桃體切除術后，一些患者會面色蒼白，因為現行的治療方法仍然比較原始，術后疼痛感較為明顯。為了緩解疼痛，患者可以適量食用冰淇淋。有時可能會出現出血情況，這是比較常見的現象，需要注意避免咳嗽或過度笑，以免對傷口造成不良影響。在術后恢復期間，消炎處理尤為重要。
在這段時間里，我重新審視了這個科室，深感它的重要性和價值。我認識到這個領域對人們的生活至關重要。在這里，我學到了很多知識，也提升了自己的技能。盡管這些手術看似小，但卻需要我們的耐心和信心。我相信，通過不斷的磨練，我們將會獲得更多的成長和收獲。
耳鼻喉科護士心得體會 22
初入耳鼻喉科時，我對專科護理的認知僅停留在教材層面。在帶教老師的指導下，我逐漸掌握了鼻內鏡術后鼻腔填塞的護理要點：需密切觀察患者鼻腔滲血情況，每15分鐘記錄一次出血量，同時通過冰敷額部降低局部溫度以減少出血。在為一位鼻中隔偏曲矯正術后患者護理時，我發現其鼻腔持續滲血且伴有低熱，立即報告醫生并協助進行鼻腔重新填塞，同時加強體溫監測和抗生素使用。這一經歷讓我深刻認識到，專科護理需要結合解剖學知識精準判斷病情變化，而非機械執行操作流程。
科室采用的.“階梯式培訓模式”令我受益匪淺。第一周通過模擬人練習喉鏡操作，第二周在老師監督下完成真實患者檢查，第三周獨立承擔門診喉鏡檢查工作。這種漸進式培養方式，使我在一個月內熟練掌握了纖維喉鏡、鼻內鏡等專科設備的操作技巧，并能獨立完成常見疾病的輔助診斷。
耳鼻喉科護士心得體會 23
在處理一位突發性耳聾患者時，我嚴格遵循醫囑執行高壓氧治療前的準備工作：治療前1小時禁止患者進食，檢查氧氣面罩密封性，治療中每15分鐘通過觀察窗確認患者體位。治療結束后，患者聽力恢復效果顯著，這讓我體會到，耳鼻喉科護理中“毫米級”的細節把控直接影響治療效果。例如，為鼻出血患者進行前鼻孔填塞時，紗條需呈“S”形逐層填入，既保證壓迫止血效果，又避免損傷鼻中隔黏膜。
科室推行的`“5S護理標準”極大提升了工作效率：Sort（分類整理）將專科器械按使用頻率分區存放；Set in order（定位擺放）使喉鏡、吸引器等設備固定位置；Shine（清潔維護）要求每日檢查顯微器械的銳利度；Standardize（標準化操作）制定23項專科護理流程；Sustain（持續改進）通過每月質量分析會優化護理方案。這一體系使我們的護理差錯率下降40%。
耳鼻喉科護士心得體會 24
一位7歲腺樣體肥大患兒因害怕手術哭鬧不止，我采用“卡通化溝通法”：用小熊玩偶演示手術過程，將麻醉面罩比作“太空頭盔”，術后用冰激凌模型解釋飲食禁忌。這種兒童友好的護理方式使患兒配合度提升，術后恢復時間縮短。這啟示我，耳鼻喉科護士需掌握跨年齡段溝通技巧，針對老年患者采用慢速、重復的講解方式，對青少年患者則運用社交媒體平臺進行健康宣教。
在護理一位喉癌術后失語患者時，我創新使用“圖片溝通板”：將“疼痛”“飲水”“翻身”等需求繪制成彩色圖片，患者通過指認圖片表達需求。這種方法不僅緩解了患者的'焦慮情緒，還提高了護理記錄的準確性。科室后續將此經驗推廣至所有術后失語患者，并開發了電子版溝通系統。
耳鼻喉科護士心得體會 25
參與一次門診突發喉頭水腫搶救的經歷令我終生難忘。患者因魚刺卡喉引發喉痙攣，瞬間出現三凹征和血氧飽和度下降至85%。我立即啟動應急預案：協助醫生行環甲膜穿刺，建立靜脈通道推注腎上腺素，同時準備氣管切開包。整個搶救過程在3分鐘內完成，患者轉危為安。這次事件讓我系統掌握了耳鼻喉科常見急癥的處理流程：從識別窒息征象到建立人工氣道，每個環節都需在黃金時間內完成。
科室每月組織的'“情景模擬演練”顯著提升了我們的應急能力。通過模擬鼻出血大出血、術后出血等場景，我們反復練習止血包扎、輸血準備等操作。數據顯示，經過半年訓練，護士的平均應急響應時間從2分15秒縮短至48秒，搶救成功率提升至98%。
耳鼻喉科護士心得體會 26
在護理一位慢性鼻竇炎患者時，我發現其術后鼻腔沖洗依從性僅35%。通過查閱文獻，我設計了一套“沖洗效果可視化反饋系統”：在沖洗液中加入食用色素，患者可通過觀察沖洗液顏色變化判斷沖洗效果。試點應用后，患者依從性提升至82%，鼻腔黏膜恢復時間縮短。這一創新成果在科室推廣后，相關護理研究論文被《中華護理雜志》收錄。
科室鼓勵護士參與臨床研究，我主導的'“不同體位對鼻內鏡術后疼痛的影響”課題，通過對比半臥位與平臥位患者的疼痛評分，發現半臥位可使疼痛強度降低30%。該研究為優化術后護理方案提供了科學依據，并獲得醫院護理創新獎。這些經歷讓我認識到，現代專科護士不僅需要精湛的操作技能，更需具備科研思維和創新能力。
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