農行合規教育心得體會

時間：2025-11-07 06:25:45 心得體會我要投稿

農行合規教育心得體會

　　有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的農行合規教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

農行合規教育心得體會

農行合規教育心得體會1

　　為進一步提高全行會計治理及操作人員合規意識，建立良好的道德誠信標準，增強內部會計控制及風險防范能力，創建農業銀行良好的合規文化。農行山東泰安分行按照農總行、省行的統一部署，結合本行實際情況，從七月份至九月份，在全行范圍內開展“從我做起，合規操作”專題教育學習活動。開展這次教育學習活動的目的，就是要幫助員工樹立正確的價值觀，找準工作立足點，增強合規治理、合規經營意識；切實提高員工業務素質和執行制度的自覺性，增強識別風險和控制會計風險的能力，切實規范操作行為，有效遏制違規違紀問題和案件的發生；樹立農業銀行改革發展的信心，增強維護農業銀行利益的責任心和使命感，建立良好的合規文化。

　　該行此次教育學習活動分為學習自查和鞏固驗收兩個階段進行。學習自查階段的活動內容包括：一是學習相關制度。組織員工采取集中學習和自學相結合的方式，對相關文件、制度、規章進行學習，學習內容以業務操作規范為主，做好學習記錄和筆記，學習面達到100％。每名會計業務治理和操作人員至少撰寫1篇以“從我做起，合規操作”為主題的學習心得。二是對照制度進行自查整改。通過組織學習，結合“內控治理規范年”和案件治理“回頭看”檢查、合規文化教育活動，深入排查會計業務風險點，查找合規操作方面存在的問題并落實整改。三是組織召開制度研討會。在八月底組織一次關于業務系統治理和會計制度方面的研討會，包括：對現行的會計業務生產系統和治理系統的內部控制進行探討和研究，提出完善系統風險控制的'意見；對現行的會計業務規章制度進行認真梳理，查找分析現行制度中存在與業務發展不相適應或存在漏洞、不銜接、不一致的問題，研究解決辦法，提出完善意見。四是開展會計操作風險案例巡回宣講工作。抽調業務骨干，組成宣講組，根據《中國農業銀行防范案件工作指引》中有關會計操作的風險點，以實際案例，進行風險分析和警示。鞏固驗收階段活動內容包括：一是組織集中考試。圍繞本次活動的學習內容，組織全行會計治理人員和操作人員進行集中考試。二是檢查驗收。制定具體檢查驗收方案，組織各單位對“從我做起，合規操作”活動進行檢查驗收。三是鞏固學習成果。修訂和完善會計結算專業的相關業務操作規范，建立崗位風險點提示制度，把合規治理、合規經營、合規操作的理念深入到每一個員工。

農行合規教育心得體會2

　　為進一步提高全行會計管理及操作人員合規意識，建立良好的道德誠信標準，增強內部會計控制及風險防范能力，創建農業銀行良好的合規文化。農行山東泰安分行按照農總行、省行的統一部署，結合本行實際情況，從七月份至九月份，在全行范圍內開展“從我做起，合規操作”專題教育學習活動。

　　開展這次教育學習活動的目的，就是要幫助員工樹立正確的價值觀，找準工作立足點，增強合規管理、合規經營意識；切實提高員工業務素質和執行制度的自覺性，增強識別風險和控制會計風險的能力，切實規范操作行為，有效遏制違規違紀問題和案件的發生；樹立農業銀行改革發展的信心，增強維護農業銀行利益的責任心和使命感，建立良好的合規文化。

　　該行此次教育學習活動分為學習自查和鞏固驗收兩個階段進行。學習自查階段的活動內容包括：

　　一是學習相關制度。組織員工采取集中學習和自學相結合的方式，對相關文件、制度、規章進行學習，學習內容以業務操作規范為主，做好學習記錄和筆記，學習面達到100％。每名會計業務管理和操作人員至少撰寫1篇以“從我做起，合規操作”為主題的學習心得。

　　二是對照制度進行自查整改。通過組織學習，結合“內控管理規范年”和案件治理“回頭看”檢查、合規文化教育活動，深入排查會計業務風險點，查找合規操作方面存在的問題并落實整改。

　　三是組織召開制度研討會。

　　在八月底組織一次關于業務系統管理和會計制度方面的研討會，包括：對現行的會計業務生產系統和管理系統的'內部控制進行探討和研究，提出完善系統風險控制的意見；對現行的會計業務規章制度進行認真梳理，查找分析現行制度中存在與業務發展不相適應或存在漏洞、不銜接、不一致的問題，研究解決辦法，提出完善意見。四是開展會計操作風險案例巡回宣講工作。

　　抽調業務骨干，組成宣講組，根據《中國農業銀行防范案件工作指引》中有關會計操作的風險點，以實際案例，進行風險分析和警示。鞏固驗收階段活動內容包括：

　　一是組織集中考試。圍繞本次活動的學習內容，組織全行會計管理人員和操作人員進行集中考試。

　　二是檢查驗收。制定詳細檢查驗收方案，組織各單位對“從我做起，合規操作”活動進行檢查驗收。

　　三是鞏固學習成果。修訂和完善會計結算專業的相關業務操作規范，建立崗位風險點提示制度，把合規管理、合規經營、合規操作的理念深入到每一個員工。

農行合規教育心得體會3

　　開展這次教育學

　　習活動的目的，就是要幫助員工樹立正確的價值觀，找準工作立足點，增強合規管理、合規經營意識;切實提高員工業務素質和執行制度的自覺性，增強識別風險和控制會計風險的能力，切實規范操作行為，有效遏制違規違紀問題和案件的發生;樹立農業銀行改革發展的信心，增強維護農業銀行利益的責任心和使命感，建立良好的合規文化。

　　該行此次教育學習活動分為學習自查和鞏固驗收兩個階段進行。學習自查階段的活動內容包括：一是學習相關制度。組織員工采取集中學習和自學相結合的方式，對相關文件、制度、規章進行學習，學習內容以業務操作規范為主，做好學習記錄和筆記，學習面達到100％。每名會計業務管理和操作人員至少撰寫1篇以“從我做起，合規操作”為主題的學習心得。

　　二是對照制度進行自查整改。通過組織學習，結合“內控管理規范年”和案件治理“回頭看”檢查、合規文化教育活動，深入排查會計業務風險點，查找合規操作方面存在的問題并落實整改。三是組織召開制度研討會。在八月底組織一次關于業務系統管理和會計制度方面的研討會，包括：對現行的會計業務生產系統和管理系統的.內部控制進行探討和研究，提出完善系統風險控制的意見;對現行的會計業務規章制度進行認真梳理，查找分析現行制度中存在與業務發展不相適應或存在漏洞、不銜接、不一致的問題，研究解決辦法，提出完善意見。四是開展會計操作風險案例巡回宣講工作。

　　抽調業務骨干，組成宣講組，根據《中國農業銀行防范案件工作指引》中有關會計操作的風險點，以實際案例，進行風險分析和警示。鞏固驗收階段活動內容包括：一是組織集中考試。圍繞本次活動的學習內容，組織全行會計管理人員和操作人員進行集中考試。二是檢查驗收。制定詳細檢查驗收方案，組織各單位對“從我做起，合規操作”活動進行檢查驗收。三是鞏固學習成果。修訂和完善會計結算專業的相關業務操作規范，建立崗位風險點提示制度，把合規管理、合規經營、合規操作的理念深入到每一個員工。

農行合規教育心得體會4

　　3月27日，我參加了李市鎮教育管理中心組織的教育系統警示教育活動——到江津區看守所參觀。

　　看守所周副所長熱情的接待了我們，帶領我們到獄區進行了參觀并安排我們聽取了一個犯人的犯罪懺悔。聳立的高墻，蕭瑟的鐵絲網，厚重的鐵門，巡邏的武警，簡陋高森的牢舍，失去自由的人們，靜坐或蹲著的姿勢加上頹廢或幼稚的臉龐給了我深深的心靈震撼，特別是那位位曾經在李市工作的犯人周懺悔讓我感觸良多。

　　周曾為李市鎮信用社的負責人，業務能力強，在工作上也做出過成績，但他最終沒有守住自己的信念，抵擋住金錢的.引誘，因為走錯了一步而淪為階下囚;當周講到他犯罪后的悔恨，講到他那年老的父母、以及10多年未能相見相認的女兒時，禁不住聲音哽咽，后悔莫及。通過周講述使我明白，其實犯罪分子和正常人之間的距離，并不象我們想象的那么遙遠，也就是那么一念之間的事情。

　　然而高墻內和高墻外的生活卻是迥然不同。人，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;心存僥幸，以身試法，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀的改造，放松了對自身的要求。第一次犯罪也心存惶恐，但是由于監督機制缺乏，在僥幸的心理下，在金錢的引誘下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的各種引誘，才能面對市場經濟大潮保持警醒、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。

　　通過警示教育使我堅信，作為一名共產黨員，一定要時刻牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做到自警、自省、自重、自律，努力增強自己的拒腐防變能力，永葆共產黨人的浩然正氣。在今后工作中做到以下幾點：

　　一是要加強學習。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，就容易膨脹，就拒絕不了引誘，一遇到引誘就容易亂了方寸，就容易被引誘的繩索絆倒。作為一名黨員干部，作為學校的校長，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。只有不斷學習，才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能提高黨性修養，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

　　二是要堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。不正之風分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的引誘下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持教育為人民服務，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的引誘，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種引誘，立于不敗之地。

　　三是要以案為鑒。通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：

　　警示一：黨員干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。

　　警示二：從干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的前途、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

　　警示三：法制觀念淡薄。黨員干部如果以身輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。作為一名黨員，一名校長要牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執行國家各項法律、法規和政策，時時處處用黨紀國法約束警示自己，規范自己的行為，越軌的事不去做，在各種引誘面前耐得住寂寞，守得住清貧，不為金錢所動。

農行合規教育心得體會5

　　近年來，隨著金融市場的不斷發展和監管政策的不斷加強，各大銀行對合規教育的重視程度也逐漸提升。而作為國內領先的銀行之一，農業銀行對合規教育的重視更是不言而喻。我有幸參加了農行的合規教育學習，通過學習，我深刻體會到了合規教育的重要性和必要性，也獲得了一系列的知識和技能。下文將圍繞這一主題，分享我對農行合規教育學習的心得體會。

　　首先，農行的合規教育課程涵蓋了全面的法律法規知識和銀行業務操作規程。在過去，我對合規教育只停留在知識的表面，沒有更深入地了解其內涵和實施方式。通過農行的合規教育學習，我了解到了法律法規對銀行業務的要求以及銀行內部在合規方面的.管理措施。例如，課程中提到的《銀行業透明管理辦法》、《反洗錢監督管理辦法》等，都為我們在工作中保持合規提供了明確的指導。除了法律法規知識，課程還對各類風險的防范和應對措施等進行了詳細講解，讓我們對合規工作有了更清晰的認識。

　　其次，農行的合規教育強調了實踐操作和案例分析的重要性。在課堂上，老師不僅向我們講解了理論知識，還通過真實案例的分析讓我們更好地理解。這種方式使得學習更加具有實際操作性，并且能夠幫助我們從實踐中總結經驗和教訓。在學習過程中，我注意到了一些以往忽視的風險點和操作失誤，并且通過案例中的解決方案，增強了我在工作中應對類似問題的能力。這種案例分析的方式不僅提高了學習的效果，同時也幫助我們形成了一種以案為鑒、以案為師的合規學習和工作習慣。

　　另外，農行的合規教育注重了團隊合作和溝通能力的培養。在學習中，我們不僅要通過課堂學習，還要進行小組討論和分享。這樣的學習方式能夠促進我們與同事之間的交流和合作，提高團隊工作效率。在學習過程中，我結識了許多來自不同部門的同事，通過學習和交流，我們相互借鑒、互相學習，使得合規知識得以更好地應用到實際工作中。同時，課程中也特別強調了內控和合規團隊與業務團隊之間的溝通與協作，使得合規工作能夠更好地融入業務流程，從而更好地為客戶服務。

　　最后，農行的合規教育還注重了個人自我管理和職業道德的培養。在課程中，老師強調了合規工作的責任和道德要求。作為一名行員，我們要保持良好的職業操守，主動擔當起合規工作的責任。通過學習，我深刻認識到，合規工作不僅僅是遵循法律規定和規章制度，更是一種道德底線和自律要求。因此，在工作中，我更加注重細節和維護銀行合規形象，時刻保持警醒，對任何不符合合規要求的行為予以糾正。

　　總之，農行合規教育的學習給我留下了深刻的印象。通過學習，我對合規工作的重要性和內涵有了更深入的了解，提高了對法律法規的理解和應用能力。同時，學習中的案例分析和團隊合作也提高了我在實際工作中的應對能力和團隊協作能力。最重要的是，學習讓我悟到了合規工作的道德要求和責任擔當，使我對合規工作更加重視。在今后的工作中，我將堅持自律、嚴謹的工作作風，不斷提升自己的合規素養，為銀行的可持續發展做出更大的貢獻。

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